[集合]科技的作文10篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的科技的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
放暑假了,張小明到爸爸開的飯店幫忙。為了讓飯店的生意更加興隆,張小明特意去未來科學院定做了—個機器人廚師。未來科學院按他的要求做出了—個名為“萬能廚”的機器人。
張爸爸告訴大家,未來科學院研制的這種烹調(diào)機器人,能將佐料按最佳比例配置,即使是沒做過的菜,也只要看一遍就可以復制。廚師們聽了,都佩服得五體投地,唯獨姜師傅不屑地哼了一聲:“有什么了不起的`!”
沒過幾天,客人們紛紛點名要吃萬能廚做的菜,其他廚師都被晾在了一邊。在萬能廚沒來之前,姜師傅一直深受張老板器重。如今,堂堂的高級廚師竟不如一個機器人,姜師傅怎會服氣?在廚藝界,他也算是響當當?shù)娜宋铮詣?chuàng)多道招牌菜,以前很多客人就是沖著他來的,可現(xiàn)在都沖萬能廚去了。
姜師傅越想越不服氣,他找到張老板,提出要與機器人PK,來一場廚藝大比拼。消息傳開后,電視臺記者主動找上門來,進行現(xiàn)場直播。
比賽這天,觀眾人山人海,大家都想一睹萬能廚的風采。
緊張的比賽開始了。第一個項目是知識問答。主持人先問了姜師傅幾個烹調(diào)方面的問題,他對答如流。輪到萬能廚時,萬能廚從自己的數(shù)據(jù)庫里調(diào)出了答案,一字一句地念出來,連標點符號都沒錯。
第一回合,姜師傅勉強與萬能廚打成平手。
第二個項目是現(xiàn)場烹飪比賽,規(guī)定菜品是西湖醋魚、錢江肉絲、麻婆豆腐三個菜,姜師傅的第二個菜還沒下鍋,萬能廚的三個菜已經(jīng)熱氣騰騰地端到評委面前了。
萬能廚做的菜,色香味俱全,挑不出一點毛病,評委們都打了滿分。而姜師傅的三個菜,評委先后點出了西湖醋魚太酸,錢江肉絲太老,麻婆豆腐里的花椒有點搶味等毛病。
第三個項目是做一道自選菜。姜師傅想:說什么也要贏萬能廚一回。為了這道自選菜,他已經(jīng)在家里琢磨好幾天了。
第三回合開始了。姜師傅先是用冬瓜、南瓜雕出亭臺樓榭,再將削薄的蘑菇染上菠菜汁,費了九牛二虎之力,終于做出了一道“荷塘春色”,并獲得滿堂彩。
輪到萬能廚了,主持人問它的自選菜是什么,不料,它支支吾吾地說:“我……我想放棄這場比賽!痹趫龅乃腥硕即蟪砸惑@,一直期待萬能廚精彩表演的觀眾更是異口同聲地喊道:“不要放棄,不要放棄……”
萬能廚對觀眾說:“這場比賽本身就是不公平的,我是機器人,已經(jīng)被科學家們智能化了。就算我在比賽中勝出,也不會覺得高興。姜師傅的自選菜做得很完美,作為一名廚師,他這樣用心研究新菜式,這種精神值得我學習。而且,我們是同事,應該齊心協(xié)力,而不是成為互不相讓的競爭對手……”
姜師傅聽了萬能廚的一番話,又是感動又是慚愧,最后走上臺去,和萬能廚握手言和。臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。張小明看在眼里,喜在心上。
從此,在萬能廚和姜師傅的配合下,飯店的生意更紅火了。
科技的作文 篇2
人類是何等的聰明?科技,在太空中鑲上了人類求學與探究的眼睛,閃著智慧的光,含著睿智的思想,默默地觀望著這個世界
——題記
浩瀚而無際的太空,神秘而莫測,漆黑而又隱藏著無數(shù)點點星光,等待我們?nèi)パ芯咳グl(fā)現(xiàn)它的神秘和奧妙。人類是何等的聰明?讓科技在太空中鑲上了人類求學與探究的眼睛,閃著智慧的光,含著睿智的思想,默默地觀望著這個世界……
知識改變命運,科技改變世界,科技讓我們的生活更美好。 歲月的流逝,時代的變遷,人類過著簡單而又貧窮的生活。那時,先人們不知道——科技,人們只求大自然賜予美好安寧的生活,每日祈求家人平安健康。那時的人們正是生活簡單而痛苦,無論是伊人之戀,還是親親之念,這些希望和牽掛都寄予那一只白鴿上。
而如今,處在科技信息時代的我們。手機的出現(xiàn),身處異地的人們緩解相思之愁;汽車的出現(xiàn),“距離不是問題” 短時間內(nèi)的穿梭縮短了異地人的距離;醫(yī)學技術的進步,身處疾病的人們免除了病魔帶來的痛苦;計算機網(wǎng)絡的發(fā)明,廣袤的星球在人們面前變的渺小。我們腳下的這些翻天覆地的變化,正是源于科技。
科技,讓我們的生活更美好。在歷史的長河中,有多少閃亮的明珠,利用科學推動著科技的發(fā)展。科技依著彗星的艷偉,穿梭在時光隧道。從古至今,正是這些不朽科技創(chuàng)始人的無私奉獻,讓我們的生活走向美好幸福,享受著科技的成果。
也許有人向往古時人們那種清閑淡泊的田園生活,或許也有人喜歡現(xiàn)在科技發(fā)達的現(xiàn)代生活。正所謂“一花一世界”,每個人都有自己的看法,但我卻始終認為現(xiàn)代科技是推到社會的發(fā)展,讓我們的生活變得更美好。
假如生活在一個世外桃源中,悠閑自在的種田務農(nóng),用的是最普通的牛車拉犁,春天百花盛開,濃馥香韻,一個人在肥沃的土地上,赤著腳兒,背著籃兒,靜靜的播撒春天的希望。秋天,在夕陽余暉下,大片大片的金色包圍著,靜靜地躺在這溫暖的顏色中,聞著稻香,靜靜的睡去。當然,這自然是美妙的.。
假如有一天,身在千里之外的父母病危,身為兒女自然恨不得插翅飛到父母身邊,可惜只能騎著馬趕好幾天的路,最終也沒能趕到見上最后一面的機會,卻成為了永不瞑目的遺憾。
所以,我認為科技可以使人擁有更多的時間去拓展生命,享受生命。給原本好奇心強烈的人們帶來更大的世界,人類在探索與發(fā)明的同時給自我價值以肯定,人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲著快樂。就這樣,人們憑著自身的智慧,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造了無數(shù)奇跡。
曾經(jīng),人們驚異與漫天的星空。如今,我們已經(jīng)把腳步踏在月球之上。曾經(jīng),人們思索著如何在動蕩不安的社會中生活。如今,我們思索著如何在科技發(fā)達的世界里立足。
科技就像一朵鮮花,這朵花正在緩慢綻放出它的美麗;
科技就像一款新武器,這款武器正在戰(zhàn)勝兇猛的敵人;
科技就像一把金鑰匙,這把鑰匙正在打開未來大門。
美好的未來,科技會讓我們的生活變得更美好!
科技的作文 篇3
這一天,我乘座著我的最新發(fā)明“超音速飛機”去看望小學時期的老師20年了我為了這架超音速飛機沒能去看望老師,我真是有些慚愧啊,想想老師為了我們的未來付出了多少心血!我想20年了老師肯定老了許多,那時候年輕的老師,現(xiàn)在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了,我猜想著。
一個聲音把我從猜想中叫醒,我一看原來是一架“超級水、陸、空、飛機”,雖然我的“超音速飛機”也是水、陸、空、飛機,但是我的飛機系統(tǒng)設置跟它那架飛機的系統(tǒng)設置簡直是有天地之別啊!這架飛機是我的小學同學鄭勇勇發(fā)明的,他不是在美國嗎?怎么回來了?“我來到了老師家門口只見老師還是明艷動人,一點也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的`風范。我問鄭勇勇是怎么回事,他也說不知道,我們倆百思不解地問老師,老師這才說出是我們的小學同學鄭林最發(fā)明的青春不變藥。它是一種抹了就可以永遠保持著青春的神藥。因為,老師在鄭林做實驗期間曾經(jīng)成為了鄭林最得力助手,因此鄭林在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上,因此老師獲得了永遠的青春。我們說:“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的!边@時老師激動的淚花一滴滴的往下流,我們也激動的哭了我們停止了哭聲后便乘著超速電梯來到了第54層——老師的家。”
來到了老師家后我們便看到了鄭林他正在研究謊話探測器,我們和鄭林最談了一會兒,便在老師家逗留了一會兒我們就回去研究東西了!跋胍幌耄F(xiàn)在的科技多發(fā)達!,但我們該做的更好。
科技的作文 篇4
早就聽說科技館新館非常好玩,這一次我終于親眼目睹了它的風采。7月11日,爸爸媽媽帶我去參觀了中國科技館新館?萍拣^新館非常大,外觀很宏偉。進到了大廳,在我的頭頂上面有用繩子吊著的小球,一上一下的,有時像波浪,有時像一個三角形,還有時像一條魚,不斷變幻各種造型,好看極了。
我們買好了票,就開始參觀了。今天來科技館里參觀的人非常多,有一些夏令營的老師帶著很多學生一起參觀。他們對科技館中的每個項目都充滿好奇,他們用專注的目光認真的看著每一項內(nèi)容,可見他們對知識的渴望程度有多大。我也不例外,我看到不明白的就會問個究竟。其中印象最深的是“手指推大廈”,就是手指輕輕一碰一個小的多米諾骨牌,竟然推倒了一個非常大的`大木板,這真是太神奇了;還有爸爸發(fā)了一個短信,在現(xiàn)場的屏幕上就會顯示出短信發(fā)的內(nèi)容;還有一根直桿可以穿過一個曲線的狹縫,而且每次都那么精確,真讓人費解。還有很多很多有意思的東西,我就不一一介紹了。
參觀了一整天,把我累得筋疲力盡,還沒有全部參觀完,可見新館有多么的大。我以后還要再來,體驗更多科學的快樂。
科技的作文 篇5
每個人的心目中都有自己心里的科技館。就來說說我的吧,它多姿多彩、妙趣橫生,非常的巧妙!
我心中的科技館第一層是中國的發(fā)明。那里面有神舟火箭、古時候的火藥、古老的指南針、古代的活字印刷術和造紙術等等。它們都是我們祖國的驕傲。
第二層是一些國外的,或者是稀奇古怪的發(fā)明。那里有洋人用的古老火槍、最早的蒸汽火車,還有鳥人服裝和夜光輪胎等等,都是我們現(xiàn)在看不到或想不到的東西。
第三層是小朋友們發(fā)明的'天堂,那里面什么都有,比如防陽光干擾的紅綠燈、延時滴灌器、精確書簽和電子琴手套等等。這些可以讓小朋友們享受科技的快樂。
每個人心中的科技館都是不一樣的,請你用自己的小筆頭,把你的科技館寫出來吧!
科技的作文 篇6
“汪汪汪”……這里怎么會聽到小狗的叫聲呢?呀,好多小狗。哦,原來這些小狗都是科技館里的引導員啊。
一只毛茸茸的金不拉多犬帶領我們走進一扇金色的大門,轉眼間我感覺我的身體飄起來了!把,是太空,好美麗!”我們興奮的大叫著,那是木星,好大啊;鹦窃瓉聿皇腔鸺t色的,不過看上去很火熱!翱丛铝,那是月亮”伙伴們開心的嚷著,月亮怎么是灰色的呀,還坑坑洼洼的。不過能感覺到它的周圍被淡淡地金燦燦地光芒圍繞著。
我們又進入了另一扇門……哎喲,我的額頭,疼得我只咧嘴。原來這里有一座隱形的物體,是什么呢?“歡迎大家乘坐時空穿梭機”,這時一個高大的機器人向我們介紹著:“大家想去哪個世紀,只要按下紅色的按鈕就可以帶你去到你想去的地方!贝蠹覡幊持,因為想心中的科技館去的地方太多了!拔覀兿热タ纯22世紀的地球是什么樣子的吧?”我提議道。哇,22世紀的物體都太科技化了,人們只需要一個小小按鈕就可以完成任何事情,環(huán)境保護的也特別的好,綠樹紅陰!跋乱粋我們該去哪里呢?”,“超市超市,去超市吧,餓了。”伙伴們無力的說著。突然,眼前出現(xiàn)了一座特別大的超市賣場,里面琳瑯滿目,看的我們眼花繚亂。這里的東西都看得見摸得著,不過只有機器人才能拿到,為了防備偷的。機器人拿著未來的錢給大家買了很多吃的東西,大家開心極了。
時間過得真快,三個小時一轉眼就過去了。我們現(xiàn)在來到了科技館的第三區(qū),這里是植物的世界,好美啊——繁花似錦。各種植物,各種花朵都齊舞著。呀,那是食人花。好恐怖,它的`牙齒好尖好鋒利。我們從它們的身邊匆匆的穿梭過去,真怕被它們給咔嚓掉。
這里又是哪里?海洋,我們來到了海的世界。好多成群的魚,有小丑魚、小海馬、小海星,還有大的海豚和恐怖的大鯊魚……我還看見了一只海兔躲藏在海草中,可愛極了。
時間感覺像流水一樣,嘩啦啦的流去。我和伙伴們很舍不得離開這個充滿神奇的,不可思議的科技館——這就是我心中的科技館,伙伴們,你們喜歡嗎?
科技的作文 篇7
發(fā)現(xiàn)大腦中有個引路人
人的大腦就像一塊高級集成電路,那數(shù)以千億計的神經(jīng)纖維怎樣才能有序排列,各行其道?最近,中科院上海生命科學研究院神經(jīng)科學研究所的博士袁小兵等人在大腦中發(fā)現(xiàn)一個“引路人”,它能指引神經(jīng)纖維沿著正確的路線“前進”,不致走上“岔道”。
這個“引路人”叫Rho小鳥苷三磷酸酶,“駐扎”在神經(jīng)細胞內(nèi),能夠偵察神經(jīng)纖維生長的“路況”,比如哪條路是“綠燈”,哪條路是“紅燈”,并傳遞這種路況信息,指導神經(jīng)纖維的生長方向。
人類的情感、學習、思維等活動都有賴于設計精密的神經(jīng)網(wǎng)絡的工作。因此,神經(jīng)纖維導向機制已成為腦科學的研究熱點,它不僅有助于揭示神經(jīng)發(fā)育的奧秘,還能對神經(jīng)損傷再生的研究提供理論借鑒,為開發(fā)和研制有利于神經(jīng)再生的藥物提供新思路。
巨型圓環(huán)繞銀河
近來,天文學家觀測到一個由幾億乃至幾十億顆恒星組成的環(huán)緩慢圍繞銀河系旋轉。這一新發(fā)現(xiàn)為銀河系產(chǎn)生于大爆炸的觀點提供了新的證據(jù)。
目前看到的這個環(huán)還不完整,科學家將繼續(xù)尋找其他部分,并研究其中恒星的溫度、亮度、速度等。目前圓環(huán)的成因還不清楚,有科學家認為,其中的一些恒星有可能誕生于銀河系內(nèi)部,在漫長的年代里運行到了外緣;也有可能圓環(huán)是銀河系附近一個小星系的.殘骸,該星系在銀河系引力作用下被吞并。研究這個圓環(huán)的起源,有助于了解星系的演化過程。
新概念數(shù)碼手鐲
我們在動畫片里看到圣斗士、太空人等身上都穿戴有特殊的裝置,一抬手腕就可發(fā)射激光,或把手腕湊近嘴邊即可通話,非?。
現(xiàn)在美國TRIUM公司設計了一款類似的穿戴式通訊手鐲。手鐲上裝有通訊及影像傳輸功能,顯示屏位于手背上的那一部分,手腕右側還安裝了一個攝像頭,用戶可以在觀看影像的同時直接打開麥克風通話。戴上它你也能像圣斗士一樣威風。
科技的作文 篇8
今天早上,風和日麗,學校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館,一路上,我在想:科技展覽的展品是怎樣的呢?
帶著一肚子的疑問,我們來到了科技展示廳,“哇!好多東西呀!”我不禁叫了起來!澳抢锏拇笄蚴鞘裁矗俊薄霸趺从羞@么大的天秤稱呀?”同學們也開始討論起來,可見大家已經(jīng)被這奇怪的東西給吸引住了。
當老師說可以開始參觀時,同學們就像從籠中飛出來的小鳥們,分散開來。我先走到了一個彈簧前,用手去摸了一摸彈簧,想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸過去,竟然抓了個空,我愣了一下,看準了彈簧,又抓了一下,還是抓空,一開始,我還以為是我的視力有問題了,可是,我憑感覺去抓也抓不到,我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟,原來這是“海市唇樓”,它展示的是凹面鏡成像的幾何光學特征,其實光線是由隱藏在窺視孔下方的'真正彈簧發(fā)出的,圖像(光線)通過其正對面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚,故圖像發(fā)出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應的點上……哇,真是太神奇了,原來我都不知道呢!現(xiàn)在又增長了一個知識了。
離開了神奇的海市唇樓,我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什么特別,只是個幾條寬約1厘米,長約15厘米的小縫,從小縫往里看,里面有一些圖畫,是一個小男孩在打籃球,球一會兒上,一會兒下,這些畫都是這樣,沒什么特別的。我看了看指示牌,我們要轉動圓柱體,從縫外往里看就會有神奇的事發(fā)生。我試著做了做,結果出乎了我的意料,靜態(tài)的小男孩和球,變成了動的人和球了。小男孩在奔跑,球一上一下,接二連三,好像真的一樣。這個展品叫“動畫”,它的原理是:物體在視網(wǎng)膜上成像后一旦外界光刺激消失,像也隨之消失,但視神經(jīng)對光刺激現(xiàn)象可保留0。1秒時間,這就是人眼的視覺暫留特性。哦,原來是這樣,真有趣呀!
……
科技展覽活動結束后,我還沉浸在展品的神奇中,真是讓我回味無窮。我在想:我現(xiàn)在一定要好好學習,將來為祖國科技發(fā)展出一份力。
科技的作文 篇9
在一個晴朗的早晨,我和爸爸、媽媽、奶奶吃完早餐后一起前往科技館參觀在那里進行的少兒科普展覽。
當我們來到一棟黃色大樓前,看到一個神州火箭的模型矗立在大門前,進入大廳眼前有許多小圓圈里面有液晶顯示屏,正在向人們講述著陜西科學的發(fā)展。
緊接著我們來到了二樓,這里面原來有很多關于“電”方面的'模型“玩具”。有“抓不到的金球”、還有“絕緣體和半導體”等等;我感到這些都非常有趣,其中我和媽媽一起實驗了絕緣體和導體的模型,通過觀察發(fā)現(xiàn)木頭、塑料都是絕緣體,鐵、銅和鋼都是導體,有趣的是水也是導體。
在展廳周圍的墻上,那里有對牛頓、伽利略等科學家的簡介和關于電知識的介紹;雖然我還小,有很多知識不理解,但是我覺得很有興趣,等我以后學到了就會明白了。
3樓主要講的是人體構造和動物類型,我和媽媽一起參與了一個小游戲,我們模仿喜洋洋和月亮女王根據(jù)電視畫面提供的圖像進行配音,在回放時,奶奶以為我們在看電視,居然沒有聽出里面的聲音是我和媽媽配的。
時間不知不覺的到下午了,我依依不舍的離開了科技館。
科技的作文 篇10
這個世界上有著無數(shù)的樂曲,它們是我們生活的調(diào)味品,譜寫了每一個角落。但有一首樂曲,可謂在人類的任何歷史上都是首屈一指的。并且,也是肯定,這首曲是永遠也不會停止的。下面只是這首曲的一小部分。
曲首
人類是大自然最完美的杰作,而科技,則是人類智慧最完美的杰作。哪怕只是有木頭組成。人類不愿永遠去想象,于是他們創(chuàng)造了科技,并且在一直創(chuàng)造著。于是,世界上便出現(xiàn)了獨木伐,水車,紡織機┅┅不知不覺中,科技開始占滿了世界的每一個角落。有人用它來完善生活,而有人卻用來毀滅世界。
高潮
逐漸地,科技開始出現(xiàn)了多樣化和快速化。人們發(fā)現(xiàn)了埋藏在科技里的更深的寶藏,他們不畏皮肉的擦破,衣衫的破損,最終將其挖出。寶藏開匣的那一刻,太陽也不能蓋過它的光芒。之后,在以往人們只有幻想或是做夢才能看到或是做到的',它們都不在籠罩在白紗中,拂去白紗,它真正地走向人們。電話,電視,手機,汽車,航天┅┅它們發(fā)揮著不可替代的作用,其功績不可磨滅。
人們的眼前不再是灰蒙蒙的,黑白的,有名的,沒名的顏色不斷的躍進我們的雙眼。我們的雙腿不再整天的無畏地疲勞。望望窗外,突然發(fā)現(xiàn)除了遠處的山,幾乎都迅速消失于身后。=科技不是拘束的,它需要更廣泛。我們便把可以去地球以外的,可以當一回神的科技,叫做航天。于是,電視越來越精彩,電話越打越遠┅┅
曲尾
科技可不喜歡成為近視眼,還有更遠的風景要看;蛟S有那么一天,他來到了一座嶄新的山。時?吹疥P于月球旅游的廣告,電話沒在手里,而是身上的任何一處都可以的飾品,沒有了汽油味,只有那一道道閃爍的光┅┅
這部分的去至此就結束了,是否你覺得這首曲很熟耳,沒錯,這便是科技暢想曲。
【科技的作文】相關文章:
關于科技的作文:科技700字科技作文01-18
未來的科技作文-科技12-22
科技話題作文:科技創(chuàng)新02-02
科技的作文11-26
【精選】科技的作文11-10
(精選)科技的作文11-11
科技的作文01-15
科技作文08-04
科技作文[精選]08-12
[精選]科技的作文08-26