想象科技作文

時(shí)間：2023-11-21 18:05:14 科技我要投稿

想象科技作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的想象科技作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象科技作文

想象科技作文篇1

　　我心中的科技館，并不是在陸地上一棟棟高大的樓房，而是在海里的一條巨型“魚(yú)”。它周?chē)娘L(fēng)景非常美麗，前面就是有各種海草編織成的“大門(mén)”，時(shí)不時(shí)還散發(fā)出一種清香的味道，左右便是各種晶瑩剔透的海石頭，五顏六色的，后面就加美麗了，各種奇異的珊瑚密密麻麻，就像五彩繽紛的地毯。不管誰(shuí)來(lái)都會(huì)贊不絕口！

　　海洋科技館分為三個(gè)廳，第一個(gè)廳是在“魚(yú)頭”叫做——觀(guān)看、模擬潛水廳。在這兒我們可以看見(jiàn)各種各樣的魚(yú)，它們長(zhǎng)什么樣，如果運(yùn)氣好，也許還能看見(jiàn)游泳冠軍——旗魚(yú)吧！在這個(gè)廳還能在模擬空間體驗(yàn)一下潛水的感受。如果有潛水喜愛(ài)者來(lái)，就能在這大顯身手了。

　　第二個(gè)廳在“魚(yú)的胸部”叫做——研究廳研究廳分成3個(gè)部分第一個(gè)是研究海洋動(dòng)物、第二個(gè)是研究海洋植物、第三個(gè)是科學(xué)室，在科學(xué)是我們可以近距離觀(guān)察某種水生植物的外貌、習(xí)性，還能知道它的做用，比如說(shuō)裙帶菜它是藻類(lèi)的，與海帶的外貌差不多，但它很薄很薄，它的兩側(cè)像木耳，還能煮來(lái)吃。不僅僅只有裙帶菜，還有蜈蚣藻、馬尾藻、植物花：珊瑚、褐藻……一說(shuō)到褐藻，他對(duì)我們?nèi)祟?lèi)也有很大的幫助的，因?yàn)楝F(xiàn)在很多工廠(chǎng)用的膠也包括褐藻膠。

　　接下來(lái)第三個(gè)廳，在“魚(yú)肚”叫做——活動(dòng)廳，這個(gè)活動(dòng)廳也被分成了兩個(gè)部分。第一個(gè)部分是海洋3D影院。這個(gè)影院與其它的與眾不同。因?yàn)樗サ牟⒉皇呛眯Φ膭?dòng)畫(huà)片，而是有意義的記錄片，這里面有潛水員拍下的稀有動(dòng)物，很有可能現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了，，但它們的身影都都留在了這部記錄片里。不僅只有這紀(jì)錄片，還有冒險(xiǎn)、刺激的3D探險(xiǎn)片，珍惜動(dòng)物，愛(ài)護(hù)著動(dòng)物的教育片，等等等等。下面我又介紹第二個(gè)部分吧！第二部分呢是一個(gè)成人海洋潛水，在這兒，也是整個(gè)科技館最重要的的一個(gè)部分，在這兒才是真正的的潛水，只要我們換好裝備，就能和真正的潛水員一起進(jìn)入神秘的、多姿多彩的、豐富的.海洋了，這兒可以親身和我們的“朋友”接觸了。當(dāng)然這個(gè)海洋潛水是有限制的：1、必須是成年人20￣35歲；2、只能換好特定的裝備才行；3必須是體迫強(qiáng)健沒(méi)有什么疾病的。體驗(yàn)了這么多，也看了這么多。不餓也不行了，在“魚(yú)尾”的部分是一個(gè)餐廳，在餐廳可以吃到美味可口的裙帶湯，鮮香清淡的海帶湯……這兒不僅好玩刺激，還告訴我們了一個(gè)道理這也是海洋朋友想說(shuō)的話(huà)——保護(hù)瀕臨滅絕的海洋動(dòng)物就在創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。

　　它就是我心中的海洋科技館。

想象科技作文篇2

　　現(xiàn)在的科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達(dá)，科學(xué)家發(fā)明了一種宇航服，只要換上宇航服，就可以在各種星球走來(lái)走去。別看這件宇航服輕盈而又單薄，可它耐熱、防寒，連去太陽(yáng)或冰星都沒(méi)問(wèn)題。

　　可是時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)擔(dān)心這件宇航服會(huì)氧氣不足，宇航員會(huì)窒息而死。你會(huì)想，可以在宇航服的頭盔上接一個(gè)管子一直通到地球，可以吧地球上的空氣傳送到頭盔，這樣不就可以使宇航員不停地呼吸了？是的，現(xiàn)在已經(jīng)有這樣的宇航服了，但總不能讓宇航員拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的`管子在星球上走來(lái)走去。有一位科學(xué)家作了改進(jìn)，他在宇航服的頭盔上裝了一根天線(xiàn)，別小看這根天線(xiàn)，傳送到頭盔里，這樣宇航員就可以在星球上不停地呼吸，不再擔(dān)心停留的時(shí)間。宇航員就可以盡情的在其它星球上搞研究。

　　有了這種宇航服，地球上的人類(lèi)就可以輕輕松松地移居到各種星球。這樣，人類(lèi)共同的家園擴(kuò)大了，人類(lèi)的太空夢(mèng)也隨之而實(shí)現(xiàn)。

想象科技作文篇3

　　高科技的迅猛發(fā)展，為大家的工作和生活帶來(lái)了種種便捷，也將為人類(lèi)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

　　我幻想著我們北京東路小學(xué)在不久的將來(lái)會(huì)擁有一座現(xiàn)代化的智能大樓。這種大樓全部利用電腦進(jìn)行統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)了樓宇自動(dòng)化、辦公自動(dòng)化和通訊自動(dòng)化。大樓里空調(diào)、照明、電氣、防火、防盜等設(shè)施都在電腦的控制下。當(dāng)人一走進(jìn)室內(nèi)，窗戶(hù)立即自動(dòng)打開(kāi)，室內(nèi)的光線(xiàn)、溫度也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)。萬(wàn)一大樓發(fā)生了火災(zāi)，傳感器會(huì)及時(shí)報(bào)告電腦，不僅能發(fā)出警報(bào)，還能降低樓層的氣壓，讓火“變”得小一些。大樓周?chē)h(huán)境可用負(fù)離子調(diào)節(jié)，四季樹(shù)木長(zhǎng)青，處處花香鳥(niǎo)語(yǔ)。

　　在我們上課的時(shí)候，大樓是關(guān)閉不接待客人的`。教室里都裝有電視通訊設(shè)備，進(jìn)行電視教學(xué)。學(xué)校里的學(xué)生有沒(méi)有缺勤和遲到早退，電子裝置會(huì)自動(dòng)考勤，老師的工資到時(shí)也會(huì)自動(dòng)支付。

　　隨著高科技的發(fā)展，智能大樓很快將走進(jìn)我們的生活，使我們周?chē)氖澜绠a(chǎn)生巨大的變化。

想象科技作文篇4

　　未來(lái)的住宅很特別，你住在那舒適的豪華住宅里，不用為做家務(wù)活而煩惱，那些做飯、洗衣服等事情都是讓神奇的機(jī)器人為你做的。

　　早晨，機(jī)器人就像一只小鬧鐘一樣，在你所說(shuō)的時(shí)間準(zhǔn)確無(wú)誤地把你叫醒。吃完早飯，你可以到住宅內(nèi)那美麗的院子里，欣賞美麗的景色、散散心。

　　中午到了，服務(wù)機(jī)器人為你安排好桌椅。廚師機(jī)器人會(huì)為你端上美味的菜肴，可以讓你大飽口福。午飯過(guò)后，服務(wù)機(jī)器人就會(huì)為你準(zhǔn)備舒適的沙發(fā)。坐在上面，你就會(huì)感到屁股底下有一層薄薄的海綿，你可以盡情地玩電腦、看電腦，也可以痛痛快快地淋一個(gè)舒服的熱水澡，好舒服��！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，

　　又到了晚上。廚師機(jī)器人就會(huì)“甩”出新招兒：古香古色的“五電腦粥”�！拔咫娔X”指的`是：豬肉、銀耳、皮蛋等，五顏六色，會(huì)讓你忍不住吃上一口。

　　睡覺(jué)時(shí)間到了，兩位服務(wù)機(jī)器人會(huì)為你準(zhǔn)備好“彈力海綿床”和“松軟彈簧被”，讓你好好地睡上一覺(jué)。

　　未來(lái)的住宅會(huì)讓你的每一天都過(guò)得很美好。你喜歡未來(lái)的住宅嗎？

想象科技作文篇5

　　今天是星期天，天氣很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　我和小明去公園游玩。我們來(lái)到一片寬闊的草坪上，碧綠的草兒隨著春風(fēng)像波浪一樣起伏不平。我和小明被眼前美麗的風(fēng)景迷住了。遠(yuǎn)處有幾架風(fēng)車(chē)，矗立在花園中，五顏六色的鮮花伴隨著風(fēng)車(chē)吱吱悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，一陣陣花香撲鼻而來(lái)。

　　我們就在這片草坪上開(kāi)始了手工制作。我們先折了一個(gè)大大的紙盒，用來(lái)裝我們丟棄的垃圾;然后我們又折了一個(gè)高高的紙箱，用來(lái)裝我們捕捉來(lái)的.昆蟲(chóng)，我們可以做標(biāo)本來(lái)研究。我們還折了一些其它物品，如：像書(shū)本、地毯……最讓我感興趣的是小明折的那只紙鶴，竟然會(huì)飛，還能把小明帶到空中飛來(lái)飛去。小明可高興啦!激動(dòng)地向我揮手說(shuō)：“我折的紙鶴真神奇呀!能看到公園遠(yuǎn)處的風(fēng)景�！�

　　我招著手說(shuō)：“咱們?nèi)ツ沁叺幕▓@玩吧?”我們倆一拍手哈哈大笑起來(lái)，剛才只是一個(gè)幻想啊!但愿長(zhǎng)大真的能發(fā)明一只會(huì)飛的紙鶴。

想象科技作文篇6

　　現(xiàn)在是20xx年。

　　我慢吞吞地從床上爬起來(lái)，揉了揉眼睛�！暗巍钡囊宦�，一個(gè)栩栩如生的機(jī)器人影像浮現(xiàn)在我眼前。入耳是愉悅的電音：“主人，早上好�！边€沒(méi)等我回答，眼前又出現(xiàn)了好幾排五顏六色的瓶瓶罐罐。這是營(yíng)養(yǎng)液，里面包含了人體一天所需的營(yíng)養(yǎng)，有多種口味。我隨意點(diǎn)了一個(gè)，床邊的機(jī)械手伸了出來(lái)，一張餐桌緩緩展開(kāi)。我拿出遙控器，按下橙色按鈕。栩栩如生的畫(huà)面通過(guò)安裝在床頭的微型投影儀投放在我面前。

　　我悠哉地吃完了早飯，準(zhǔn)備出門(mén)�！拔乙鲩T(mén)�！蔽艺f(shuō)。話(huà)音剛落，地板緩緩地打開(kāi)，一個(gè)白色的座椅浮了上來(lái)。我站了上去，地板又合上了。只聽(tīng)“嗖”的一聲我便到了門(mén)口。

　　剛走出門(mén)，面前是一道直通云霄的扶手梯。我乘著扶手梯上了空中車(chē)站。一輛列車(chē)駛來(lái)，我趕緊三步并作兩步跑上車(chē)。車(chē)上人來(lái)人往，卻十分有序。窗外是一片白云悠悠。是的，現(xiàn)在汽車(chē)已經(jīng)逐漸被取代，現(xiàn)在人們大都乘空中懸浮列車(chē)或飛翔汽車(chē)出行。這種列車(chē)不需要加油，靠吸收太陽(yáng)光發(fā)電，而且不排放尾氣，速度更是高鐵的10倍有余。而飛翔汽車(chē)則是結(jié)合了飛機(jī)與汽車(chē)的功效，甚至可以在海上航行。飛翔汽車(chē)上有三個(gè)按鈕，按下黃色按鈕便會(huì)收起車(chē)輪，兩側(cè)展開(kāi)機(jī)翼；按下紅色按鈕則變?yōu)槠?chē)；而按下藍(lán)色按鈕會(huì)變成潛艇。飛翔汽車(chē)同樣不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響。

　　窗外的景色不斷向后飛掠，不一會(huì)兒就到了。

　　我下了車(chē)，街上綠樹(shù)成蔭，道路干凈得可以照人。這是因?yàn)�，只要有人扔垃圾，垃圾桶上便�?huì)伸出一只機(jī)械手把垃圾撿走。而且每到凌晨，這條路便會(huì)暫時(shí)封閉，兩邊的機(jī)械手就會(huì)伸出來(lái)打掃。

　　我看到了許多現(xiàn)在最流行的折疊房子。這種房子是一種充氣房子，里面的家具應(yīng)有盡有。折疊起來(lái)只有一個(gè)電腦包的大小，可以隨身攜帶，真是旅游必備。

　　我在街上走著走著，看到了許多先進(jìn)的科技技術(shù)。天色已晚，我該回家了。我乘上空中列車(chē)，回了家。我躺在床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　如今祖國(guó)的'科技技術(shù)已經(jīng)有了飛躍性的提升。許多看似不可能的事，如隱形汽車(chē)，太空電梯，無(wú)人駕駛汽車(chē)……等等，相信這些科技在不久后將來(lái)都會(huì)實(shí)現(xiàn)。人類(lèi)的生活將會(huì)發(fā)生天翻地覆的改變。

　　愿祖國(guó)的科技，永不止步。

想象科技作文篇7

　　中學(xué)生想象作文：我的科技?jí)簟喙δ鼙咀?/p>

　　“請(qǐng)問(wèn)，秦博士，您是怎么想到這個(gè)發(fā)明的？”

　　“博士，您為什么想發(fā)明這種有著特殊功能的本子？”

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　　記者們紛紛拿著話(huà)筒搶著提出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，讓我猝不及防。我不禁清了清嗓子，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，轉(zhuǎn)向圍著我的一大群記者娓娓道來(lái)：“要問(wèn)我為什么發(fā)明這種本子，那應(yīng)該是來(lái)自初中時(shí)代的靈感吧。當(dāng)時(shí)學(xué)科多，作業(yè)多，本子自然也就多，收書(shū)包的時(shí)候嫌麻煩，我就想著以后如果只有一個(gè)本子，功能齊全，該多好��！靈感就這樣誕生了，我一直在做準(zhǔn)備，想為現(xiàn)在的青少年們減輕書(shū)包的重量，現(xiàn)在不負(fù)所望，終于研究出來(lái)了�！�

　　說(shuō)完后，我的思緒不禁飄到了我同隊(duì)友研發(fā)新型本子的情景，我同隊(duì)友們努力工作，才發(fā)明出了智能芯片。它就是整個(gè)本子的核心，它控制了本子的功能。我們這個(gè)多功能本子和現(xiàn)在的小練字本差不多大小。我們又夜以繼日地把本子趕造出來(lái)，當(dāng)智能芯片插入本子的凹槽內(nèi)，本子上的小屏幕亮了，我們切換了各種模式，切換成語(yǔ)文作文本模式時(shí)，本子就“聽(tīng)話(huà)”地變成了作文本，轉(zhuǎn)換自如，毫無(wú)障礙。

　　接下來(lái)我們又檢驗(yàn)了另一個(gè)功能，在作文本上揮筆寫(xiě)下了一篇作文，其中故意寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字，開(kāi)啟功能“檢驗(yàn)”，錯(cuò)字就會(huì)呈現(xiàn)紅色，直至糾正錯(cuò)字，按下清空鍵，本子又會(huì)從雜亂不堪變得干干凈凈，成為一個(gè)新的沒(méi)有一絲污垢的.本子。作業(yè)本不僅有檢錯(cuò)功能，而且有分類(lèi)儲(chǔ)存功能，語(yǔ)、數(shù)、外、物、化、政、史、地、生、音、體、美等科目的作業(yè)本齊全，應(yīng)有盡有，隨便翻隨便選，作業(yè)格式可以按任課老師要求的設(shè)置，作業(yè)還可以?xún)?chǔ)存老師批改痕跡，也可以自己根據(jù)答案批改，作業(yè)本還可以自動(dòng)評(píng)分。

　　這個(gè)本子的第三種功能就是可以用專(zhuān)用筆寫(xiě)作業(yè)，字體可以選擇，可以是鉛字；也可以是學(xué)生或老師字的真跡；更高級(jí)的是語(yǔ)音感應(yīng)寫(xiě)字，你口授作業(yè)就變成漢字或者數(shù)字或者英語(yǔ)就完成了。當(dāng)然這些奇異功能是因?yàn)楸咀永锎嬗行‰娔X似的芯片程序。

　　更獨(dú)特的是作業(yè)本能設(shè)密碼或用指紋觸摸打開(kāi)，當(dāng)然能解鎖的只能是學(xué)生和任課老師。

　　前進(jìn)后退，左翻右翻，上按下按，多向功能經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)無(wú)礙，多功能作業(yè)本我們終于研制成功了！我們這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)不禁相擁在一起，喜極而泣！多年的高科技?jí)粝虢K于成真了！

　　我們迫不及待地去向國(guó)家申請(qǐng)了專(zhuān)利，申請(qǐng)成功時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著一種欣慰的笑容，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。多功能本子很快就上市了，上市幾天就被哄搶一空了，我們又趕緊制造了幾批出來(lái)，本子口碑十分好，我不禁喜笑顏開(kāi)。

　　突然，一陣熟悉的樂(lè)音鉆入耳朵，這音調(diào)似曾相識(shí)，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我頓悟，那樂(lè)音豈止是似曾相識(shí)，簡(jiǎn)直熟悉得再熟悉不過(guò)了，就是鬧鈴嘛！

　　我背著沉甸甸的書(shū)包走在路上，邊走邊想：“如果那個(gè)本子是真的，該多好啊，我現(xiàn)在雖然不能發(fā)明，但我相信，科技在迅猛發(fā)展，定會(huì)有人把它發(fā)明出來(lái)的”。我的夢(mèng)就這樣結(jié)束了，但我相信科技的夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，我們大家都走在追夢(mèng)的路上。

想象科技作文篇8

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的科技是多么的.發(fā)達(dá)，自己也成了一位科學(xué)家，我發(fā)明了4種對(duì)社會(huì)有用的工具。

　　第一種：萬(wàn)能鞋。這種鞋看可以按照你在哪里，在哪個(gè)季節(jié)或在干什么隨時(shí)換。比如：在泳池里，他會(huì)變成泳鞋；在冬季，它又會(huì)吸收熱氣放在鞋里；在舉行田徑比賽，它又會(huì)變成跑鞋；在舉行跳高比賽，它又會(huì)變成釘子鞋……

　　第二種：調(diào)節(jié)冷暖的衣服。這種衣服不僅價(jià)格便宜，穿了也使人們?cè)诳釤岬南奶炖�，也�?huì)感到清爽涼快。在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春，使貧窮的乞丐免受寒凍之苦。

　　第三種：萬(wàn)能容量器。這種容量器下雨天，可以把雨水收集在一起，這樣停水也不怕。它還能吸收那些廢電池和流失的電，這樣停水也不怕。

　　第四種：高科技汽車(chē)。這種車(chē)可以在天空，在路上，在水上或山坡上都能自由行駛，它用的燃料是太陽(yáng)能的，不會(huì)造成污染……

　　“叮叮叮”一陣鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，我多么希望能夢(mèng)想成真啊。

想象科技作文篇9

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)用我的超能力把許許多多的石頭變成大大小小的金子我會(huì)把金子送給貧困上區(qū)的孩子們：他們買(mǎi)不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)用品：那里建上一所所的學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)那些孩子們重返校園。

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)用金子在中國(guó)的各個(gè)地方都建上名牌大學(xué)，再招聘許多高級(jí)教授給學(xué)生們講課，等大學(xué)建好之后我們就不用因路途遙遠(yuǎn)而飽受舟車(chē)之苦了。

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，會(huì)用金子購(gòu)買(mǎi)一捆一捆的樹(shù)苗，在祖國(guó)各地道路的兩旁、水土嚴(yán)重流失的西北地區(qū)，種上一棵棵樹(shù)苗讓讓那里的'居民遠(yuǎn)離沙塵暴，生活在一片綠色海洋中。

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)把金子捐給研究所里的研究人員讓他們研究出能治百病的奇妙神藥，讓病人免受病魔的折磨，讓他們的家人不再為家人病情而暗自落淚了。

　　假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)用我的超能力把世界變成沒(méi)有殘疾、沒(méi)有污染、沒(méi)有貧窮、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平美好世界。

想象科技作文篇10

　　正午，火辣辣的陽(yáng)光直射大地，一絲微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰。整個(gè)城市都沉浸在中秋節(jié)的喜悅中。突然，一只全身雪白的玉兔從天空中蹦下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哎！嫦娥姐姐終于肯放我下來(lái)了！但是下來(lái)也沒(méi)什么好玩的，不如我們倆一起科技館看看吧！”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)到了“月兒科技館”。

　　一進(jìn)“月兒科技館”映入我眼簾的是“泡泡世界”這四個(gè)大字。原來(lái)，里面有許多關(guān)于泡泡的游戲，而我最喜歡的是“泡泡里的人”這個(gè)游戲。我站在泡泡水的中間按一下旁邊的按鈕，浸在泡泡水里的鋼絲圈就會(huì)向上移動(dòng)。在泡泡水的中間按一下旁邊的按鈕，浸在泡泡水里的鋼絲圈就會(huì)向上移動(dòng)。頓時(shí)，我的身體就被一個(gè)巨型泡泡給包圍起來(lái)了。奇怪的是，不管我在里面怎么跳，怎么玩它都不會(huì)爆，反倒可以把我?guī)У娇罩斜M情玩耍。

　　在第一層有一個(gè)黑洞，旁邊有一個(gè)懸浮在空中的控制板。其中最吸引我的是“宇宙世界”。我點(diǎn)擊了“宇宙世界”，然后隨著玉兔跳進(jìn)了黑洞。突然，我感到有一股巨大的吸引把我以0.001秒的速度吸進(jìn)了“宇宙”。我眼睛一亮，心情豁然開(kāi)朗，因?yàn)椤斑@不就是宇宙嗎？”而玉兔不在意地說(shuō)：“是��！你沒(méi)來(lái)過(guò)宇宙嗎？”“呃……呃……”我顯得有些不好意思，又有一些驚訝。這時(shí)玉兔在一旁一本正經(jīng)的給我講起了宇宙大爆炸，要知道我對(duì)這個(gè)可是非常感興趣的啊！“宇宙大爆炸僅僅是一種學(xué)說(shuō)，是根據(jù)天文觀(guān)測(cè)研究后得到的一種設(shè)想。大約在150億年前，宇宙所有的物質(zhì)都高度密集在一點(diǎn)，有著極高的`溫度，因而發(fā)生了巨大的爆炸。大爆炸以后，物質(zhì)開(kāi)始向外大膨脹，就形成了今天我們看到的宇宙。大爆炸的整個(gè)過(guò)程是復(fù)雜在只能從理論研究的基礎(chǔ)上，描繪過(guò)去遠(yuǎn)古的宇宙發(fā)展史。在這150億年中先后誕生了星系團(tuán)、星系、我們的銀河系、恒星、太陽(yáng)系、行星、衛(wèi)星等。現(xiàn)在我們看見(jiàn)的和看不見(jiàn)的一切天體和宇宙物質(zhì)，形成了當(dāng)今的宇宙形態(tài)�！蔽覀儌z在這一望無(wú)垠的宇宙中走來(lái)走去，就像兩只極小極小的螞蟻在珠穆朗瑪峰上爬行。我不禁感嘆道：“宇宙到底有多大呀！”大約走了半個(gè)小時(shí)我們倆終于走到了傳送帶前面，返回了“月兒科技館”。

　　第三層是機(jī)器人展覽館，機(jī)器人們正在進(jìn)行表演。有變臉、唱歌、樂(lè)器演奏，還有自動(dòng)服務(wù)機(jī)器人……第四層和第五層分別是生物與數(shù)學(xué)。

　　忽然，我耳邊響起了“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲。我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，環(huán)顧四周，一切又回到了原來(lái)的模樣。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！可我多么希望在我的家鄉(xiāng)也能有一座這樣的科技館。相信他會(huì)給我們帶來(lái)很多知識(shí)，讓我們成為國(guó)家的棟梁！

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