小學(xué)科技作文[范例8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)科技作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)科技作文 篇1

　　今天是一個(gè)陽光明媚的日子，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)三至六年級(jí)全體師生為了響應(yīng)湖南省社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)號(hào)召，來到了位于長(zhǎng)沙的湖南省科技館參觀。

　　哇！多么宏偉，多么壯觀的科技館��！同學(xué)們興奮不已，驚呼起來�？萍拣^呈淺藍(lán)色，非常漂亮，不僅分A館、B館、球幕館等，每館還分上、中、下三層，館內(nèi)還有電梯裝置，讓參觀的人們更輕松。

　　到了科技館里面，我們便情不自禁地跑向各個(gè)地方，早已在老師眼皮底下消失得無影無蹤。我們與鳥兒對(duì)話，坐了會(huì)說話的椅子，弄明白了耳朵是怎樣聽見聲音的……，這里的新鮮玩藝和科技成果應(yīng)有盡有，不僅讓我們大飽了眼福，還親身盡情地體驗(yàn)了一番�！皟A斜小屋”是讓我們感受太空人生活的。一走進(jìn)去，就感覺腳下有股吸力，地斜得讓人走起來也有點(diǎn)困難，原來太空人的感受是這樣的；“視夜如晝”里面烏七摸黑的，不時(shí)有恐怖的聲音傳來，嚇得我們女孩子都不僅低下了頭，甚至還驚叫了起來，一個(gè)個(gè)不顧一切地沖向出口；冰宮是由玻璃構(gòu)造的，只要一進(jìn)去，就很難分辨哪是出口……

　　在這里我了解了電視的發(fā)展史，以前我們看的都是黑白電視，后來又有了彩色電視，現(xiàn)在不僅有高清晰的液晶電視，還有了3D電視。通信也方便快捷多了，手機(jī)、電話、電腦都成了我們的順風(fēng)耳、千里眼，讓距離不再是問題。

　　科技館里的一切都是那么的奇妙，那么的先進(jìn)，它是那么地吸引著我們。

　　登上回家的大巴車，我的心始終沒有平靜下來，腦海里還在閃現(xiàn)著科技館里的.那些先進(jìn)的設(shè)備、先進(jìn)的展品。今天，我多么開心，也多么地留念科技館里的一切，以及和老師、同學(xué)們度過的一個(gè)不同凡響的快樂時(shí)光�。�

小學(xué)科技作文 篇2

　　學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^學(xué)機(jī)器人、單片

　　機(jī)和空模，我覺得最有意思的就是機(jī)器人了。 我們剛?cè)ソ淌野l(fā)現(xiàn)每人的電腦前有一個(gè)插頭，剛開始我以為是u盤，但后來老師告訴我們是插在機(jī)器人的大腦上，我也沒有弄明白。我想難道是插在我的大腦上嗎？后來老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小機(jī)器人，我才發(fā)現(xiàn)機(jī)器人上有一個(gè)遙控器，遙控器上有一個(gè)跟電腦完全符合的'插口，難道這就是大腦嗎？后來經(jīng)過老師的講解我才明白大腦其實(shí)是機(jī)器人的操控器，它可以操控機(jī)器人的運(yùn)行和動(dòng)作。接下來老師讓我們每個(gè)小組自己讓機(jī)器人活動(dòng)，其實(shí)就是插在電腦的插頭上，我們小組經(jīng)過幾番努力，終于讓機(jī)器人動(dòng)了起來。本篇文章來自資料管理下載。后來的要求越來越高，我們也越來越努力，但是在讓機(jī)器人轉(zhuǎn)三圈的任務(wù)中，我們沒有成功，以為電腦壞了，找了老師來。老師告訴我們：‘其實(shí)不是電腦的問題，是你們的設(shè)計(jì)有問題，看！轉(zhuǎn)圈時(shí)用一個(gè)輪轉(zhuǎn)，你們用兩個(gè)輪當(dāng)然只能向前走了，所以做事要用腦子，不能做不成，就以為機(jī)器有毛病，其實(shí)是你們的操控有問題�！�說完，老師便去幫助其他組了。我們又從新開始了設(shè)計(jì)，把機(jī)器人重新放好，讓它轉(zhuǎn)，終于他轉(zhuǎn)了3圈。我們才明白，不是電腦的問題，是我們的設(shè)計(jì)。

　　放學(xué)了，我們跟老師不舍的道別，跟可以中心不舍的道別，我們以后會(huì)再來的。

　　我們?nèi)チ丝萍拣^，學(xué)到了許多知識(shí)，也學(xué)到了許多好習(xí)慣，比如：要認(rèn)真做，要有腦子做事。以后我一定多動(dòng)腦，多認(rèn)真做事。

小學(xué)科技作文 篇3

　　今天，我們學(xué)校舉行了科技博覽會(huì)，最有意思的是游園活動(dòng)，有趣極了。

　　我和同學(xué)先是結(jié)伴去班級(jí)館體驗(yàn)或操作。第一個(gè)項(xiàng)目參加的是《找生蛋》，非常簡(jiǎn)單，搖一下，有東西在流，那就是生的了，只要找到，就可以得到一個(gè)操作章，一個(gè)大大的“過關(guān)啦”的字樣，印在紙上，好引人注目！

　　第二個(gè)項(xiàng)目參加了乒乓接力，就是把乒乓球從這個(gè)杯子吹到另一個(gè)杯子里，我一下子就吹進(jìn)去了，有個(gè)家長(zhǎng)夸我很會(huì)吹，我暗地里叫自已“吹牛大王”。

　　在美術(shù)教室，我們先是自己折了一個(gè)紙飛機(jī)，我都快忘了怎么折了，但自己憑著記憶，還算順利折了一個(gè)紙飛機(jī)，要求是：將自己折的紙飛機(jī)穿過掛在上面的圈里，看到那么多人能飛進(jìn)去，我也覺得應(yīng)該很簡(jiǎn)單，結(jié)果只聽“嗖”地一聲，紙飛機(jī)飛了出去，可是它卻往上飛，“啪”，紙飛機(jī)掛在了風(fēng)扇上，真另我失望�。�

　　后來又參加了一個(gè)項(xiàng)目：會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球�？吹角懊娴腵同學(xué)吹得很吃力，有的還濺了一臉?biāo)�，我暗自好笑，輪到我了，我用力一吹，乒乓球一蹦，一下躍過了三個(gè)杯子，聽到旁邊有人在議論：“哇，這是誰呀？那么厲害，一下子能吹過三個(gè)杯子！”我聽了好驕傲。

　　后來我們來到多功能廳，這里在放科技教育影片，正好，跑了半天了，終于可以坐下來數(shù)數(shù)自已積了多少分了。這時(shí)候有個(gè)老師來給我們蓋了一個(gè)體驗(yàn)章，然后我和同伴又討論了一下再去哪個(gè)館，因?yàn)闀r(shí)間有限，機(jī)會(huì)難得，必須要多多體驗(yàn)一下。

　　這次科技游園，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們大開了眼界，科技真奇妙�。�

小學(xué)科技作文 篇4

　　1.游科技館

　　今天又是一個(gè)好天氣，爸爸和媽媽帶我興致勃勃地去參觀溫州科技館，游溫州科技館作文。

　　我們一下車，首先展現(xiàn)在我面前的是象水晶宮殿一樣雄偉的建筑物——科技館。走進(jìn)館里，就看見雪白的墻引人注目，新穎的電梯讓人忍不住要去坐一坐。爸爸還半字未落，我就早已在三樓看機(jī)器人了。爸爸真拿我沒辦法。各式機(jī)器人擺在眼前，有對(duì)陣球賽，機(jī)器人彈琴，吹薩克斯，它們彈出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子

　　突然眼前一亮，我看見一個(gè)很好玩的東西，那就是機(jī)器人手抓球，而且還是我們可以控制操縱的呢。于是我下決心要抓到球，我一次又一次的失敗，但我不灰心，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，我要把握祝我不斷的移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)機(jī)器人的前臂上臂和手，手張開正好對(duì)住球，合攏抓住了球，并提起，成功了，我高興極了。這時(shí)爸爸叫我到游樂園玩一個(gè)刺激又需要膽大勇敢的活動(dòng)，我們邊說著就到了，我一看特別驚訝，原來是個(gè)滑梯，但和平時(shí)的并不一樣�？慈ズ芨吲�，我膽怯了爸爸一個(gè)兒鼓勵(lì)我，我終于下決心試試，我一步步走近，抓住鐵竿，整個(gè)身體懸在空中，我閉住眼睛，不敢睜開，在爸爸一再鼓勵(lì)下，我慢慢不害怕了睜眼看著前方，突然一放手，我順著滑梯安然無恙的滑下來了。今后我要變的勇敢自信。

　　我玩了許多新奇的東西，在玩中學(xué)到很多知識(shí)，更了解科技的奧妙需要

　　我不斷學(xué)習(xí)。“科技館真是太好玩了”我心中暗暗地贊嘆。

　　2.參觀溫州科技館

　　“秋游嘍!秋游嘍!”大家懷著激動(dòng)的心情上了車，要去哪兒秋游呢?告訴你吧，那就是去溫州科技館。

　　我坐在車上，仰望著遼闊無垠的蔚藍(lán)色天空，看著那紅得像大燈籠似的'太陽，今天的天氣就像我的心情一樣晴朗。

　　到了目的地，我們下了車。那一幢幢的大樓拔地而起，真是壯觀!往左一看，科技館就呈現(xiàn)在我們眼前。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍向科技館大門走去。

　　跨進(jìn)大門后，我們禁不住感嘆道:“啊!好大的科技館!”導(dǎo)游阿姨說:“三樓有智能機(jī)器人，先帶你們參觀三樓�！蔽覀兟犃�，便樂不可支了。

　　我們乘著電梯來到三樓�！边�?怎么回事?我怎么會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)大屏幕上?”我們又驚訝又納悶地看著這個(gè)大屏幕，只見幾位男生在這個(gè)大屏幕前張牙舞爪，手舞足蹈，屏幕上也顯示出這樣的動(dòng)作來，這真像一個(gè)不用遙控器按的電視。

　　“瞧，那兒是踩泡泡的場(chǎng)地!”我聽見一位同學(xué)叫著，便順著她的手指望去，“啊!果真是�！蔽倚老仓Z狂地走上前去，看見這挺好玩的，也情不自禁地上去玩一玩�？�!那兒有一個(gè)泡泡冒出來啦!我眼疾手快迅速將泡泡踩破。還有個(gè)更好玩的呢!你看，那兒的人可多啦!他們正津津有味地在趕老鼠。

　　我走進(jìn)一個(gè)房間，“啊，那不是機(jī)器人嗎?”我興奮極了，定睛一看，有會(huì)彈琴的機(jī)器人，有拿著教鞭的機(jī)器人……各種各樣的機(jī)器人造型精致，惟妙惟肖，你要是看了，肯定會(huì)贊不絕口。

　　接著我們又去了二樓，參觀了一些美妙的作品。然后又去了一樓，一樓是游樂園，我們?cè)谟螛穲@盡情地玩著……

　　將近下午兩點(diǎn)了，我們戀戀不舍地離開了溫州科技館。

小學(xué)科技作文 篇5

　　昨天，我和媽媽去了好玩的上�？萍拣^，我的心情非常好。

　　我們坐著地鐵，不知不覺的就到了科技館。�。∥覀兛匆姵汕�上萬的人都在排隊(duì)，我們大概排了半個(gè)小時(shí)，終于買完票了。進(jìn)了科技館里面，科技館一共有4層樓，每個(gè)樓層都有很多的展館，尤其是2層。

　　我們先去了彩虹游樂場(chǎng)，里面有踩怪物游戲，還有鉆隧道游戲……我玩得滿頭大汗，出來我們又去了機(jī)器人的.世界，里面能給機(jī)器人下棋，可以修車，可以給小朋友畫畫，還能給別人傳播信息……最后我們看了電影，是《埃及之謎》，電影的屏幕里是個(gè)圓球形狀，感覺好像坐在飛機(jī)里飛翔，媽媽看著頭都暈了，但我覺得很好看。

　　我最喜歡玩機(jī)器人的世界。因?yàn)闄C(jī)器人有很多本領(lǐng)，還能幫小朋友做事……

　　我們玩得真開心，我希望下次還能玩。

小學(xué)科技作文 篇6

　　小兔子第一次賽跑輸了，他很不服氣。一天，他在街上看見了烏龜，就說：“我們第二次賽跑怎么樣？我準(zhǔn)贏你�！睘觚斦f：“好的”。

　　開始比賽了，只聽裁判一發(fā)令，烏龜就像一支離弦的箭一樣沖了出去，兔子緊追不舍，這時(shí)烏龜轉(zhuǎn)過頭來，邊跑邊說：“嘿嘿，來追我呀，追不著吧。”“你瞧著我肯定追上你�！蓖米雍懿环�氣地說，兔子暗暗使勁，可是烏龜就像風(fēng)一樣的跑著。不一會(huì)兒就消失在兔子的.視線中。

　　等兔子慢騰騰的跑道目的地的時(shí)候，烏龜已經(jīng)在等了，“你怎么那么慢。”烏龜說，“我已經(jīng)睡了一覺了�！蓖米悠婀值膯枺骸拔覀兎珠_了三天，你怎么跑得那么快？”烏龜笑著說：“我用了推進(jìn)器，做什么事都要?jiǎng)幽X筋�！�

小學(xué)科技作文 篇7

　　上午媽媽帶我去科技館，聽別人說里面都是高科技產(chǎn)品，今天可以親身體驗(yàn)我非常激動(dòng)。

　　我首先來到了傾斜小屋，一進(jìn)去我們都飄了起來，我感覺長(zhǎng)了翅膀我可以飛了。一位小哥哥拉著我的手說：“我們飄到外面去吧”!

　　可剛一出來這種感覺就沒有了。我們來到了森林小屋里面播放著奇怪的音樂，我們閉上眼睛感覺有妖怪來了，我們嚇得大喊大叫。小哥哥說“不要怕這都是幻覺�！彼�拉著我的手說：“我們?nèi)デ霉摹��！斑住?

　　這鼓真奇怪，沒有鼓皮。我們用手去敲真的'能發(fā)出了鼓的聲音。我心里真的佩服這些產(chǎn)品發(fā)明者。小哥哥在前面喊我：“快來看電影”!我跑進(jìn)去一看有幾架飛機(jī)在天上飛，“哇”原來屏幕在我們頭上!電影結(jié)束了，我又看了下一場(chǎng)。

　　很多小朋友圍著一面大鏡子，有說有笑，一個(gè)一個(gè)往里面鉆，我也鉆進(jìn)去。奇怪鉆進(jìn)去就看不到人了，我趕緊鉆出來，小哥哥在外面對(duì)我笑。，我們又一起樓上樓下跑個(gè)不停。很快吃飯時(shí)間到了，我和媽媽來到了食堂，吃過飯我又去玩了一會(huì)。

　　下午4點(diǎn)半科技館要下班了，我和媽媽剛一出大門，就看見了小哥哥，我們互相說再見。

小學(xué)科技作文 篇8

　　星期五，我一大早就起床了，準(zhǔn)備一切就緒后，我興高采烈地來到學(xué)校，八時(shí)就出發(fā)了，一路上風(fēng)光可好了，還走過黃浦大橋呢！

　　哇！只見一個(gè)大大的球體形建筑展現(xiàn)在我的眼前，真像一個(gè)地球。我想：里面的知識(shí)一定可以裝滿這球體。走進(jìn)大廳，真是高科技，竟然能知道有多少人。上午我們走過生物萬象、地殼探秘、兒童科技園、視聽樂園、設(shè)計(jì)師搖籃，一個(gè)四維動(dòng)感影院，地球家園、信息時(shí)代、機(jī)器人世界、蜘蛛展，蝙蝠洞，探索之光、人與健康、宇航天地，探索者長(zhǎng)廊1和探索者長(zhǎng)廊2。最令我印象深刻的是探索者長(zhǎng)廊1和探索者長(zhǎng)廊2。探索者長(zhǎng)廊1向我們介紹了古今中外的科學(xué)家，有張衡，有伽利略，有牛頓，有拉瓦錫，有達(dá)爾文，有普朗克。最令我印象深刻的是張衡，他是我國(guó)東漢時(shí)期偉大的科學(xué)家、文學(xué)家。張衡對(duì)中國(guó)古代的`天文學(xué)、地震學(xué)和機(jī)械力學(xué)作出了杰出的貢獻(xiàn)。他繼承和發(fā)展了前人的渾天理論，大膽地對(duì)天象提出了許多新的見解。他發(fā)明的"水運(yùn)渾象"、"候風(fēng)地動(dòng)儀"、"渾天儀"等，準(zhǔn)確地報(bào)告了西方千里之外發(fā)生的地震、較好地說明有關(guān)天文現(xiàn)象。這標(biāo)志著人類開始了用儀器記錄研究地震和天體的新紀(jì)元；探索者長(zhǎng)廊2介紹了，有哈維，有法拉第，有居里夫人，有愛因斯坦，有鄧稼先，有弗萊明，有沃森與克里克。最令我印象深刻的是法拉第，他是對(duì)現(xiàn)代電學(xué)發(fā)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)的第一流科學(xué)家。他研究了奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的磁作用，做出了一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)：磁作用的方向是與產(chǎn)生磁作用的電流的方向垂直的。法拉第還制成了一種電動(dòng)機(jī)，證明了導(dǎo)線在恒定磁場(chǎng)內(nèi)的轉(zhuǎn)動(dòng)。他甚至還證明了在地磁場(chǎng)內(nèi)的這種轉(zhuǎn)動(dòng)。法拉第堅(jiān)信，電與磁的關(guān)系必須被推廣，如果電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)也一定能產(chǎn)生電流。他取得了巨大的突破是他發(fā)明了一種電磁電流發(fā)生器，這就是最原始的發(fā)電機(jī)，不僅做出了跨時(shí)代的貢獻(xiàn)而且奠定了未來電力工業(yè)的基礎(chǔ)。

　　下午，我們玩了兒童科技園和智慧之光，智慧之光里面的知識(shí)可豐富了，里面有許多問題，我都解決了，只有一個(gè)問題可難了，是我思索了好久：二個(gè)直徑相同的圓，重量也相同，在兩個(gè)東西上滾，為什么一個(gè)滾得快一個(gè)滾得慢？徐雨偉，秦逸和我思考了好久也沒想出來。我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)圓環(huán)了一個(gè)位置，快的變慢了，慢的變快了。原來是推動(dòng)力的原因。“是推動(dòng)力的原因！”我高興得一蹦三尺高。

　　時(shí)間過得真快��！真是“時(shí)間不等人”，我們依依不舍地離開了上�？萍拣^。

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