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科技的作文

時間:2023-12-12 16:22:28 科技 我要投稿

科技的作文9篇[經(jīng)典]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的科技的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

科技的作文9篇[經(jīng)典]

科技的作文 篇1

  “太棒了,太棒了!”全班同學(xué)都高興地大叫,因?yàn)槔蠋熣f今天青少年宮的老師來給我們做科技活動。

  第一節(jié)課的鈴聲響了,終于盼來了青少年宮的包老師。包老師把早已準(zhǔn)備好的工具一一拿出來,今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法,我們都迫不及待地動手做起來。我先把小蜜蜂的形狀剪下來,然后用雙面膠把彈簧貼起來,最后戳兩個洞,用繩子綁起來,這樣,“三層彈簧小蜜蜂”就做完了,看著我親手做的小蜜蜂,心里喜滋滋的`。

  真是一堂有趣的科技課,不但提高了我的動手能力,而且還讓我知道了彈簧有很多作用,大到一輛汽車,小到一支自動鉛筆,彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課,可以學(xué)到更多的知識。

科技的作文 篇2

  科技的發(fā)展已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會密切關(guān)注的熱點(diǎn)之一,科技的發(fā)展也影響了全世界無數(shù)人的生活。

  人們能想象出三十年之后的場景嗎?人們的生活可能因科技的進(jìn)步而變得越來越好,也可能因發(fā)達(dá)的科技而變得自甘墮落,世界對古人而言,可能是一成不變的,而對于今天的我們,世界每天都是全新的而改變這一切的,正是現(xiàn)代發(fā)達(dá)的科技。

  科技改變了這一切,昔日長達(dá)數(shù)天甚至數(shù)周的行程,今朝不過數(shù)小時就可以提達(dá);昔日孔明隆中三分天下成為佳話,而今朝足不出戶而觀知天下事成了普通人也能做得到的事,昔日人類平均壽命只有三十七歲左右,而今朝人們活到六七十歲似乎不在話下。似乎我們的生活越來越好,明天充滿了希望,人們過上了古代皇帝都過不上的生活。然而在喜悅之后,人們才發(fā)現(xiàn),雖然能縮短行程的時間,但空氣變得不再清新,天空不再是一片尉籃,白云也不再白了;肥沃的土地變成了寸草不生的鹽堿地,大片大片的綠洲消失了,只剩下一片片黃沙,一顆顆樹樁,一灘灘工業(yè)廢物。然而在喜悅之后,人們才發(fā)現(xiàn),雖然能足不出戶而知天下事,卻被大量的信息給沖昏了頭腦,人們深度閱讀的能力越來越差,使人無法靜下心來在這大量的`信息中學(xué)習(xí),思考。碎片化和粗潛化的閱讀讓人的思想變得浮躁。然而在喜悅之后,人們才發(fā)現(xiàn),自己雖然長壽,但身體卻不健康,大部分的時間都是在為錢而奔波。車子,房子,看似觸手可即卻實(shí)則遠(yuǎn)在天邊。人們在經(jīng)歷了一天的勞累后,又得馬上迎來新一天的工作。這樣日復(fù)一日的工作使無數(shù)有為青年剛剛踏上社會的舞臺,還未大展拳腳就將身體拖垮。

  這么看來,人類不但沒有進(jìn)步,還在不停的倒退。就像機(jī)器人總動員中一樣,人類因發(fā)達(dá)的科技一過上了愜意的生活,人工智能為人類的一切服務(wù),但人們也因此變得肥胖,懶惰,大腦開始停止思考只知道吃喝玩樂,變成了會使用工具的動物。自工業(yè)革命開始,人類就正在自掘墳?zāi),這個巨大、雄偉、豪華的墳?zāi)挂陨鐣䴙楣椎,生活為棺蓋,用金錢的追求為浮土,將未來死死的壓下,最后時間的流逝將會把一切都掩埋。

  科技在不斷的改變著人類的生活,而未來發(fā)展的走向卻還要看人類自身。是以嚴(yán)于律己的精神,讓世界變得更加美好,還是會因過度繁榮,而自我膨脹走向滅亡,全在人們對待科技的態(tài)度,科技本身沒有錯,人類應(yīng)正確的使用自己的創(chuàng)造物,使未來向好的一面發(fā)展。

科技的作文 篇3

  20xx年的一天清早,機(jī)器人保姆給我的大腦傳來信息,叫我醒來。我起了床,穿好衣服,按了一下床邊的狀態(tài)按鈕,房間里立刻出現(xiàn)了用激光投射出來的電視屏幕,上面顯示出了我一天的`工作心態(tài)和身體狀態(tài),令我十分滿意。我又按下了計(jì)劃書按鈕,一瞬間,一份計(jì)劃表進(jìn)入了我的眼簾。哦!今天的任務(wù)是到美國“斯?fàn)柵肌贝髮W(xué)參加演講會。我開著車直奔大學(xué)。

  當(dāng)我走進(jìn)會場時,演講馬上就要開始了。我打開電子查詢器,查看我現(xiàn)在的心理狀況。顯示器上顯示“成功率100%”,這使我信心倍增。果然,我的演講十分順利,獲得全場熱烈的掌聲。

  我飛快地開車回了家。一進(jìn)家門,保姆立刻迎了上來,遞給我一杯清涼的桔汁。我接過茶杯后,問:“今天有什么人來家里,有什么事嗎?”保姆回答:“今天三十五分零六秒來了一位郵遞員,這是他給您的信!彼贿呎f一邊拿出了一份信件。我接過一看,原來是工作屋總理叫我明天去開會,會場在HZY大樓。保姆接著說:“主人,今天該交水、電、天然氣和原子能的費(fèi)用了,一共95地球幣!蔽易叩诫娔X桌前,打開電腦,在網(wǎng)上發(fā)出了一份交費(fèi)單,再按一下OK鍵,電腦就自動關(guān)機(jī)了。

  晚上,我又打開電腦,輸入了明天的任務(wù)。然后用能量光做了一個體格檢查,過了幾秒鐘,電腦顯示我一切正常。突然,電腦屏幕晃了起來。原來電腦根據(jù)我擊鍵的速度,提醒我晚上睡覺不要過度興奮。我讓情緒平靜了下來,關(guān)閉了電腦,走到臥室,打開夜間保護(hù)裝置,安睡了。

科技的作文 篇4

  今天下午,我們排著整齊的隊(duì)伍,坐上了去科技館的公交車。一路上,我的心像裝上了小兔子一樣“砰砰”直跳。同學(xué)們議論紛紛:科技館會是什么樣子呢?我好幾次踮起腳向前張望,真想馬上去參觀一番。

  不一會兒,我們就來到了科技館。走進(jìn)去,真是令我眼花繚亂。在大廳內(nèi),有各種各樣的科技產(chǎn)品。我還沒有顧得上仔細(xì)去瞧,就隨著老師上了二樓,二樓的正中央放著一個黑色的半球罩。我們走進(jìn)去,里面有四、五平米那么大,老師讓我們席地而坐。在罩內(nèi)中間放著一個臺柜,臺柜上的燈亮著。工作人員按了遙控板,展現(xiàn)我們眼前的是一個半球形的電影屏幕。瞬間,屏幕上一只體形龐大的`霸王龍出現(xiàn)在我眼前,還有三角龍、馬門溪龍、翼龍……經(jīng)過看電影我才知道:原來,地球上的恐龍滅絕是因?yàn)橐活w小行星撞擊地球,地球上燃燒起熊熊烈火,地球上的環(huán)境無法讓恐龍生活下去。

  看完電影,我余興未盡。下了樓,我們便去看機(jī)器人。那個名叫“小優(yōu)”的機(jī)器人,能聽懂我們說話。它會轉(zhuǎn)圈、扭屁股、打拳、跳舞……做動作時還講一些有趣的話語,引來我們一陣歡笑。機(jī)器人的表演真精彩!

  接下來的時間,我們開始了自由觀賞。我發(fā)現(xiàn)科技館很大,有十幾間教室那么大。正中間有一棵假柳樹,柳樹周圍還有許多有趣的設(shè)備,比如:未來的世界、聽話的小球、會跳舞的小球、交通安全員等,都十分有趣。未來的世界里有未來的醫(yī)療、購物、家居等,未來的生活方便的很哩!會跳舞的小球也很好玩,只需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,小球就會自己一排排地跳起舞來。給聽話的小球吹一口氣,小球就會很聽話地鉆進(jìn)洞里,真新奇。

  不知不覺中,一個小時過去了,該回學(xué)校了,但我還沉浸在那神奇的科技館中。作者:黃雅芝

科技的作文 篇5

  你去過上?萍拣^嗎?如沒去過,就讓我來給你介紹。

  上?萍拣^共分為十二個主題,分別是:宇航天地、設(shè)計(jì)師搖籃、探索之光、生物萬象、兒童科技館、機(jī)器人世界、地球家園、人與健康……。在地球家園,你可以在計(jì)算機(jī)上,規(guī)劃城市、治理河水、建環(huán)保工廠、建溫馨家園,最后計(jì)算機(jī)還為你的溫馨家園打分呢!在兒童科技館,你可以打可視電話,做小小植物家,玩光控飛機(jī)……。另外,我覺得很有趣的是生物萬象的食物鏈,我和爸爸合作設(shè)計(jì)了好幾條成功的食物鏈。

  大家一定非常喜歡玩電腦游戲吧?萍拣^里就有“放眼看科學(xué)”,這里有許多輕松好玩的游戲,在游戲中,你會不知不覺地掌握人體、宇宙、動物、植物等方面的.知識。這算不算一舉兩得呢?

  如果你心動想來看看的話,我可以為你做免費(fèi)導(dǎo)游。

科技的作文 篇6

  前幾天,我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。

  這天下午,我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲:“我的天。 币?yàn)榻淌乙呀?jīng)變成了科技的海洋,黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫,最為醒目的是黑板中間寫著一個大大的英語單詞:SCIENCE。每個組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西:比如有同學(xué)們的小制作、科技書、小實(shí)驗(yàn)、拼插的小模型……

  到了輪班觀看的時間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個小實(shí)驗(yàn)名字叫:火山噴發(fā)。他的實(shí)驗(yàn)雖然弄得哪都是,但(神奇的實(shí)驗(yàn)效果)讓我對他刮目相看。

  我又去了五。6班,看到了一個很好、很有趣的實(shí)驗(yàn):拿一根點(diǎn)燃的蠟燭固定到盤子中間,然后往盤子里倒?jié)M水,用一個玻璃杯罩住蠟燭,見證奇跡的時刻到了:蠟燭熄滅了,一眨眼工夫,盤子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺得這個實(shí)驗(yàn)很有趣、很神奇,回去我也想試試。我回家查了一下資料,發(fā)現(xiàn)這是一個關(guān)于大氣壓的'實(shí)驗(yàn)。這位同學(xué)太有才了!

  到了五。3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍,做得很精細(xì),看來費(fèi)了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個地方,原來這里有一條可愛的小狗,我以最快的速度穿過人群,直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返拿l(fā),。≌婀饣!

  這次科技節(jié)讓我學(xué)會了很多小實(shí)驗(yàn),讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。

科技的作文 篇7

  烽火連三月,家書抵萬金,一場圍繞家書興替的討論就此展開。學(xué)生甲認(rèn)為家書這種交流方式是不可替代的,學(xué)生乙認(rèn)為信息技術(shù)這么發(fā)達(dá),打電話,發(fā)短信,寫郵件更便捷,當(dāng)然不用寫信……說到底,這是一場有關(guān)科技與傳統(tǒng)爭論的問題。

  其實(shí),現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化是可以完美融合的。

  日本的京都就是一個極好的證明。京都已有1200多年的歷史,它最初的設(shè)計(jì)是模仿中國隋唐的長安和洛陽而建的。其中,洛中最顯京都街道棋盤式的布局,這里是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交織,既有千年古剎,也有西式建筑。城中心大多店面和住宅,仍是低矮的兩層樓木層,充滿古香古色的古都風(fēng)味。在京都市區(qū),6公尺以上的建筑甚至都被為破壞景觀,極易引起市民反對,所以沒有高層建筑,也沒有高架橋。走在京都的街道,你還會真正領(lǐng)略到“吃在大阪,穿在京都”的古訓(xùn)。你會看到很多的手工紡織的展示,正宗的日本茶道表演等充滿傳統(tǒng)味道表演。

  同樣,你也能在這里領(lǐng)略到現(xiàn)代氣息。京都最新的車站,你能感受到21世紀(jì)的“高速”,它結(jié)合了五大特點(diǎn):交通,停車場,文化,飯店,百貨公司等全球數(shù)一數(shù)二的各類設(shè)施,尤其是車站內(nèi)高11層的手扶梯,可直通百貨公司商場及科技游樂中心,更有空中走廊和咖啡座,是一座多元化的建筑。站在這個多元化車站的頂樓眺望,看到高臺寺周邊的庭院,低矮的兩層樓木屋,你才會真正驚詫于京都的魅力,絕不是精彩絕倫的現(xiàn)代建筑,更多的是千年傳統(tǒng)與現(xiàn)代科技的融合。

  上海世博會的成功舉辦又是另外一個很好的例子。比如,中國館內(nèi)用高科技投影技術(shù)制作的《清明河上圖》;上海館中由聲光電影演繹的多媒體影片《永遠(yuǎn)的新天地》;日本館內(nèi)會用小提琴拉《茉莉花》的智能機(jī)器人,等等,都是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代高科技完美結(jié)合的展點(diǎn)。

  京都的燦爛和世博的成功證明:傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技并不矛盾,我們既不能以傳統(tǒng)文化消亡的代價來推進(jìn)現(xiàn)代科技的發(fā)展,也不能無視現(xiàn)代科技的發(fā)展來保護(hù)傳統(tǒng)文化。我們唯有堅(jiān)持現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化兩翼齊飛,整個人類的發(fā)展才能有更加燦爛的未來。

  但是今天,它卻遭受著一種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

  在二十一世紀(jì)信息高度發(fā)達(dá)的時代,聯(lián)系方式也日趨多樣化。手機(jī)聊天,電子郵件,漂流瓶……可以說是五花八門,無論那個階層的'人,都在頻繁地使用。當(dāng)然這種方式是好的,給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了極大的便利,我們對其是抱著一種認(rèn)可的態(tài)度。而且,每天都在大量地使用,這已經(jīng)融入了我們的日常生活,成為我們生活的必需品。

  如果讓我選擇,我無法說出那一種方式更好,因?yàn)樗鼈兌荚o我們的生活帶來了巨大的改變。也許,你認(rèn)為,郵件省錢,效率高;寫信貴,速度慢。但是,面對著整齊劃一的電腦打印的文字,我們已經(jīng)有一種視覺上的疲勞。而,書信,可以很好地抒發(fā)我們的情感,它給我們的意義早已超出了字面的范疇!

  當(dāng)投身軍營的士兵,每一次收到家里的來信,都會壓在枕下,反反復(fù)復(fù)地閱讀,也許,你認(rèn)為這只是一封信,但你可曾想過,這里面包含了多少的期盼與等候;

  當(dāng)留守在家的孤寡老人,他無法使用現(xiàn)代先進(jìn)的溝通工具,收到遠(yuǎn)方子女的來信時,內(nèi)心是怎樣的一種激動;

  當(dāng)身處逆境之時,收到朋友的一封來信,縱然是簡簡單單的關(guān)心的話語,也足以讓你感動得淚流滿面。

  我們在電視上,也看見過許多貧困山區(qū)的兒童,他們和許多城市的孩子交朋友,都是靠書信來往。就是這小小的書信,讓愛心之路得以延續(xù)。當(dāng)鏡頭給到那群可愛的孩子,坐在綠油油的草坪上,帶著笑容,認(rèn)真地閱讀著來信的場景時,我想,在那一刻,他們一定是幸?鞓返!

  而如今,這種文明已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),很難再去尋覓它的蹤跡,但是它并不會退出我們的生活!不管現(xiàn)代文明如何發(fā)達(dá),作為一種古老的傳統(tǒng),它不會消失!在我們的腦海深處,它已是一行不滅的印記!我想說:朋友,當(dāng)你面對電腦、手機(jī)的印刷體,出現(xiàn)審美疲勞時,不妨拿起紙和筆,寫一封信,給親人,給朋友……

科技的作文 篇8

  這周星期三下午,學(xué)校組織我們?nèi)ダ弦恢袇⒓涌萍紝?shí)踐活動。聽到這個激動人心的消息,全班同學(xué)都異口同聲地歡呼起來,教室里比過節(jié)還熱鬧,人人都喜氣洋洋。

  去老一中的路上,同學(xué)們有說有笑,都想要快點(diǎn)到達(dá)老一中。短短十幾分鐘的路程在我看來就像靜止了一樣,漫長得很!終于到了老一中寬大潔凈的校道上,我迫不及待地想沖進(jìn)流動科技館去,看一看那里面到底有什么。

  飛進(jìn)流動科技館展覽室,映入眼簾的是“球形影幕”。它是一個黑色的大球,我出于好奇,便和幾位同學(xué)鉆了進(jìn)去。里面黑乎乎的,伸手不見五指,我一下子莫名地感到害怕,便像無頭蒼蠅一樣,在里面尋找光亮。突然,球形影幕里出現(xiàn)了一個小光點(diǎn),我們看見小點(diǎn)后,驚恐不安的心情漸漸平靜下來。鉆出球形影幕后,我總結(jié)出一條道理:人在黑暗中會產(chǎn)生一種心理上的恐懼感,而光能緩解這種恐懼。

  參觀完球形影幕,我又來到了“未來的房子”展示臺。未來的`房子里面有很多家具模型,旁邊還有個小屏幕,那是控制家具開關(guān)的。比如,你按下電視的開關(guān),模型里的電視便會打開,播節(jié)目;還有,按下窗簾的開關(guān),窗邊的窗簾就會自動收起來,讓房間變得明亮。

  這次在流動科技館參觀、探索,不僅讓我大開眼界,還讓我學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識,真的很喜歡。

科技的作文 篇9

  今天上午,我在學(xué)校操場發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,便閑得無聊,一腳踩上去,可是,螞蟻卻安然無恙。我氣極了,又一巴掌拍了下去,它還是沒事,我見了,就便起了好奇心,為什么一個手指頭能傷了它,拳頭和腳卻傷不了它,于是我便去查書。

  查完書后,我又沮喪起來,原來書上與這個有關(guān)的全是問題,這又得逼我去網(wǎng)上查,正好,下午有節(jié)信息課,剛好可以查一查。

  但是我又發(fā)現(xiàn)了幾個問題,一:無論把螞蟻放在哪里,它都會找到家。二:如果一只螞蟻遇到危險,在逃跑的時候,凡是靠近它的螞蟻,都會跟這只螞蟻一起逃跑。三:螞蟻見到蟲子大多數(shù)的第一個反應(yīng)都是不殺它。

  這些問題都很難,可是第一個問題可以做實(shí)驗(yàn)。首先,用一個玻璃盒蓋住一只螞蟻,之后將玻璃頂封住,會發(fā)現(xiàn)螞蟻到處亂竄,將蓋上的東西去掉后螞蟻就又恢復(fù)正常。這說明螞蟻是靠天來辨路的。

  下午,來到微機(jī)室,我開始查電腦,終于解開了心中的'疑問。原來,螞蟻可以用觸角來傳達(dá)信號,而人類卻聽不見。所以,只要一只螞蟻遇到危險,它便會用觸角來通知同伴。螞蟻不殺蟲子是因?yàn)槲浵亗円谙x子肚子里種下"孩子"。

  自然世界真是奇妙,我相信,會有更多的東西需要人類探索。

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