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(優(yōu))科技的作文5篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的科技的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
20xx年12月20日 星期一 天氣晴
今天一到學(xué)校,我就聽到了一個(gè)“超大”的好消息,郭老師準(zhǔn)備組織我班同學(xué)參觀我們學(xué)校的科技展,哇!這可是我夢寐以求做的事情呀,莫非這就是傳說中的心想事成。
第二節(jié)課下課,我們就排著隊(duì),在郭老師的帶領(lǐng)下走向了科技展廳。一進(jìn)門,我首先看到的是兩個(gè)手掌的模型,咦,這是什么呢?這時(shí),郭老師宣布我們可以自由活動(dòng),我迫不及待沖到兩個(gè)手掌前,噢!原來這是一個(gè)發(fā)電裝置,我將兩只手放在模型上,果然,模型前面的電表指針在晃動(dòng),這是為什么呢?看了旁邊的解釋,我明白了,原來我們?nèi)梭w的溫度與外邊的環(huán)境有溫度的差別,通過這種實(shí)驗(yàn)裝置,可以將溫差產(chǎn)生的電能展示出來,真是神奇呀!
這時(shí),我看到同學(xué)們都圍在了一個(gè)銅盆前面,我們班的`“大力士”正用兩只手快速的與盆的兩邊扶手摩擦著,隨著摩擦的加劇,盆里的水也開始慢慢的跳躍,一滴滴晶瑩的水珠如同珠滾玉盤、魚躍龍門,在銅盆里激烈的運(yùn)動(dòng),簡直美極了!
“這是為什么呀?”“怎么會(huì)這樣?”同學(xué)們臉上都露出驚奇的神色,七嘴八舌的提著問題,“我知道!蔽因湴恋拇蠛,“這是因?yàn)槭值哪Σ潦广~盆和水產(chǎn)生了共震,隨著振頻率的提高,水就會(huì)產(chǎn)生形變,脫離原來的液面,最后就是我們看到的形態(tài)了!”“哇,呂政廷你懂得真多呀!”“真厲害呀!”我的小小的虛榮心得到了極大的滿足,其實(shí)這是我和媽媽在去北京故宮旅游時(shí),看到同樣的裝置,媽媽給我講過的道理。
接著,我又看了好多的生物模型,有烏龜,有蛇,有蜥蜴,有蝴蝶。一個(gè)個(gè)栩栩如生,仿佛它們只是在休息,你要一碰它們,它們就逃走似的。
走到展廳的最后,墻上有六個(gè)大字“科學(xué)并不神秘”,是的,科學(xué)并不神秘,只要你能了解其中的道理,它就會(huì)為我們所用,為我們的生活創(chuàng)造更多的便利。
我喜歡這樣的活動(dòng),我以后也會(huì)做出這樣神奇的裝置的,一定會(huì)的!
科技的作文 篇2
今天,我的心情非常地激動(dòng),因?yàn)椋蠋熞獛覀內(nèi)⒂^鹽城科技館。
到了科技館,我們一走進(jìn)大廳,一個(gè)大屏幕便進(jìn)入我的視線中,上面介紹了很多關(guān)于動(dòng)物的知識,我抬頭一看,一個(gè)共有16個(gè)圓球一樣的東西被掛在屋頂上,解說員阿姨說:“這是科技館最獨(dú)特的`設(shè)計(jì),叫‘奇妙的眼睛’!
我和小伙伴們上了電梯,到了二區(qū),進(jìn)入了兒童科技樂園。一個(gè)巨大的水龍頭進(jìn)入了我和小伙伴們的眼簾?善婀值氖牵覀兤匠S玫乃堫^有一個(gè)管子連著,打開水龍頭,水就會(huì)“嘩,嘩”地流下來,可是,這個(gè)水龍頭沒有管子連著,水也“嘩嘩”地流著。解說員說:“這是無源之水!苯庹f員見我們一臉迷惑,又說:“你們摸摸看。”我們紛紛伸手去摸,我一摸,噢,原來,中間連著一根管子,水從管子里被壓上去,又從四周流下來。俗話說:“耳聽為虛眼見為實(shí),原來眼睛也會(huì)欺騙我們呀!
再向里走,見到三輛嶄新發(fā)光的轎車,解說員說:“這是模擬駕車,小朋友們可以進(jìn)去體驗(yàn)一下開車的感覺!蔽疫M(jìn)去玩了一下,呀!真好玩,像真的開汽車一樣。后來,我又當(dāng)了一次消防員,用水槍滅火呢。后來,我又玩了捕小魚、拍蝴蝶、玩電腦、做水工、玩大型游戲等等。
最后,我走進(jìn)了濕地與海洋。在那里,我感覺走進(jìn)了真正的濕地,蘆葦在沙沙地響著,丹頂鶴在身邊翩翩起舞,里面還有很多蟲子,蛇、龜、鳥、鹿的標(biāo)本。我們又走進(jìn)了巖石地區(qū),抬頭一看,呀,上面有一塊巨大的魚龍化石。我們感覺進(jìn)入了魚龍的肚子里,身邊有很多三葉蟲、古代水草,恐龍的化石。進(jìn)入了下一區(qū),有很多的貝類,珊瑚化石,還有很多魚類標(biāo)本。
我們又進(jìn)入了“科技與創(chuàng)新”,走進(jìn)一看,有一座迷宮,可是它和其他迷宮不一樣,是鏡子做的,我走進(jìn)去,“砰”的一聲,我的頭撞得痛死了。我只好按照指示標(biāo)志走了出來。我還玩了人體導(dǎo)電、方輪自行車。我們還進(jìn)了“科技與社會(huì)”,玩了馴小狗、傾斜小屋、體驗(yàn)臺風(fēng)等。
今天,真是讓我大開眼界呀!
科技的作文 篇3
到了22世紀(jì),人們的生活水平普遍提高,我現(xiàn)在就來介紹介紹那時(shí)的衣服吧:
首先,它得冬暖夏涼?茖W(xué)家把里面的纖維改成能釋放氣體的“小空調(diào)”,那是一種特殊的材料。它在冬天里可以釋放暖氣,讓你溫暖;在夏天里,它可以釋放冷空氣,讓你時(shí)刻感受涼爽。
其次是得具備根據(jù)主人需要隨意變換大小號碼和顏色的功能。如果,你的身體變胖了,或是個(gè)頭長高了的話,只要按一下衣服上面的最上面的鈕扣,衣服會(huì)自動(dòng)作拉伸調(diào)整,變大或變長,調(diào)整為適合自己的號碼。這件衣服可以讓你隨意調(diào)換自己想要的顏色。只要你按一下衣服上彩色的紐扣,按下哪種顏色的紐扣,衣服就變成哪種顏色,比如說我喜歡藍(lán)色,就按下藍(lán)色紐扣,衣服就變成藍(lán)色的`啦。
最后是它還具有防御功能。如果有外界的力量攻擊或傷害你的話,你不必害怕,只要站著不動(dòng)就可以了。原來,這種衣服具有很強(qiáng)的內(nèi)縮性和彈性,當(dāng)你遇到攻擊時(shí),它會(huì)自動(dòng)將外力彈出去,達(dá)到保護(hù)你的安全的目的。
到了22世紀(jì),我相信科學(xué)家定能研制出這種衣服。
科技的作文 篇4
說到科技,你會(huì)覺得十分高深莫測,似乎它只存在于科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室里,存在于各種尖端產(chǎn)品中。其實(shí)不然,科技就在我們身邊,我們的衣食住行都離不開科技!懊褚允碁樘臁,今天我就以“吃”為例,給大家講講我們身邊的科技。
有了科技,人類才不會(huì)餓肚子。為什么這樣說呢?大家都知道,世界人口日益增加,而耕地面積卻逐年減少。糧食問題可是大難題啊!可是,“雜交水稻之父”袁隆平卻解決了這一世界難題。他利用遺傳學(xué)基本規(guī)律所培育的雜交水稻從畝產(chǎn)400公斤到600公斤再到800公斤,令人嘆為觀止,也給人類帶來福音,被譽(yù)為“東方魔稻”。這難道不是科技的“魔力”嗎?
科技使人類的餐桌更豐盛。聽媽媽說,以前一年四季的菜要是同時(shí)出現(xiàn)在餐桌上,非常稀奇?墒,隨著大棚種植技術(shù)的普及,現(xiàn)在想吃到其他季節(jié)的菜簡直是易如反掌。過去北方人想要品嘗到熱帶水果,簡直是千古奇聞,所以才有“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”的故事流傳至今。現(xiàn)在,隨著食品儲存技術(shù)的改進(jìn)和食品運(yùn)輸速度的提高,普通老百姓也能有楊貴妃的`“口福”啦!
隨著生活水平的不斷提高,人們不再滿足于較單調(diào)的食物,于是食品加工技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。食品加工就是將一些能吃的東西作為原材料,通過科技手段制成更好吃或更有營養(yǎng)的食物。如:我最愛吃的火腿腸就是以畜禽肉為主要原料,輔以填充劑,然后再加入調(diào)味品、香辛料等物質(zhì),采用腌制、斬拌(或乳化)、高溫蒸煮等加工工藝制成,鮮嫩爽口、食用方便。食品加工的種類繁多,如調(diào)味品加工、水果制品加工、水產(chǎn)品加工、乳制品加工、豆制品加工、蔬菜制品加工……最大限度的滿足了人類對美食的追求。
科技也“武裝”了我們的廚房。電飯鍋、微波爐、烤箱、電磁爐、榨汁機(jī)等各種廚房用具陸續(xù)走進(jìn)了家家戶戶,人們烹飪美味佳肴也更為便捷,花樣百出。
這就是科技給人們帶來的“吃”的變化?萍季痛嬖谟谖覀兊娜粘I钪校萍季驮谖覀兊纳磉!
科技的作文 篇5
周五的上午天氣晴朗,萬里無云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校,參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動(dòng)。
剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們,給我們每人都發(fā)了一張投票卡;顒(dòng)開始了,同學(xué)們都興奮地坐在T臺下,認(rèn)真觀看每個(gè)班級具有特色的作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽花環(huán)保服裝,同學(xué)們都穿上自己設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝,在T臺上擺出不同的造型,贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的'超人服裝,穿上他我感覺神奇十足。
T臺秀結(jié)束后同學(xué)們又回到教室開始了一場電子積木大賽,每個(gè)四人一個(gè)小組,拼得最快的小組能獲得班級的向陽花標(biāo)志。通過這個(gè)活動(dòng),讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
這次的科技節(jié)活動(dòng)很有意義,真是讓人難忘呀!
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