科技節(jié)作文【精品15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的科技節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
科技節(jié)作文1
大家院校又邁入了一年一度的科技節(jié),這一天同學(xué)們都齊整地坐著操場(chǎng)等候著好看的節(jié)目主持人袁瑞文的開局。
伴隨著節(jié)目主持人輕快動(dòng)聽(tīng)的開場(chǎng)詞,科技節(jié)閃耀開局了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)英勇地來(lái)到臺(tái)子上展現(xiàn)自身的新科技“看家寶”。有電動(dòng)式垃圾箱,有懶人眼鏡,有電動(dòng)式A3復(fù)印機(jī),也有電動(dòng)式霸王龍呢……每展現(xiàn)一樣物件觀眾席就傳來(lái)雷鳴般的歡呼聲,簡(jiǎn)直令人驚嘆不已呀!五(2)班張楷華的“智能掃地機(jī)”問(wèn)世,僅是姓名就一下子吸引住了我,只見(jiàn)它用它那“超級(jí)旋風(fēng)刷”把污濁的木地板擦得一塵不染,整潔得能夠當(dāng)浴室鏡子照。我如果給寶媽們買部這一,母親就從此無(wú)需每日弓著腰擦地了。
科技節(jié)還不僅有新科技的新東西,也有趣味的新科技兒童劇小紅帽演出呢!瞧!我——”小紅帽“已經(jīng)那一遍又一遍地身背經(jīng)典臺(tái)詞呢!到我出場(chǎng)了,我心中惶恐不安看見(jiàn)觀眾席那一雙雙鋒利的雙眼,更焦慮不安了,內(nèi)心好像吊住一塊石頭,不了地給自己鼓舞士氣。一走上臺(tái)我心中的的石頭立刻落地式了。只見(jiàn)我穿著鮮紅色披風(fēng)斗篷衣,衣服上還印著一個(gè)跳蠅的女生,2個(gè)羊角辮子高高地翹起,下穿著淺藍(lán)色的褲裙,腳踏鮮紅色毛毛蟲鞋子,頭頂戴著一頂小紅帽。神氣十足地踏入了演出舞臺(tái),觀眾們一下子就一不小心的`衣著吸引了,都競(jìng)相為我歡呼給油。我釋放壓力膽大地演出起來(lái)……忽然只見(jiàn)灰太狼一腳被踹來(lái)到臺(tái)子上,搖頭擺尾地說(shuō)”今日媳婦下死指令了,不抓到一只高新科技羊就甭想回家了……同學(xué)們被這一連串的姿勢(shì)逗得捧腹大笑。這時(shí)候灰太狼滿臉堆笑地對(duì)我說(shuō):“小紅帽,你它是要去哪里呀?”我嘟著嘴巴,兩手插著小腰慪氣地說(shuō);”我就不告訴你,我想去三棵槐樹下的姥姥家。“觀眾席的同學(xué)們也是高興得前俯后仰……最后一階段是用泡沫把握住灰太狼,嘿嘿!從他的口中又蹦出來(lái)了那句上千年古話“我都會(huì)回家的……大伙兒開心地吹著泡沫,這種友情的泡沫一直飄向好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
此次科技節(jié)給我的童年生活又添上筆酣墨飽的一筆。
科技節(jié)作文2
在這個(gè)風(fēng)和日麗、艷陽(yáng)高照的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)。
在科技節(jié)項(xiàng)目中,有一項(xiàng)比賽最令人膽怯,那就是——生活競(jìng)技賽。這場(chǎng)比賽分為1~6年級(jí)6場(chǎng)比賽。
“救命!千萬(wàn)不要抽中我!不要。 币婚_始,我便在心中默默地祈禱?墒,不幸依舊降臨在我身上!4號(hào)!8號(hào)!14號(hào)!18號(hào)!……”張老師報(bào)出了參加比賽的十個(gè)學(xué)號(hào)。什么?竟然抽中了我!不要啊!我大吃一驚,感到十分不幸。雖然有些不愿意,但我還是無(wú)奈地背起書包,向場(chǎng)地走去。
脫掉了校服和校褲后,我便不安起來(lái)。怎么辦?我該怎么辦?救命。∥也恍心!萬(wàn)一我沒(méi)過(guò)關(guān),那不就拖了大家后腿嘛!怎么辦,我究竟該怎么辦?誰(shuí)來(lái)救救我!正當(dāng)我緊張不安的時(shí)候,林老師無(wú)情地宣布道:“開始!”聽(tīng)罷,我便迅速拿起褲子,快速地穿了起來(lái),不花10秒鐘。我想,應(yīng)該來(lái)得及吧!可是,我還是不能放松警惕,從而連累班級(jí)。一想到這,我便加速起來(lái),迅速地穿上了校服,掛上了紅領(lǐng)巾,整理好了書包,
正當(dāng)我彎下身去準(zhǔn)備穿鞋的時(shí)候,林老師卻大聲地說(shuō):“停!”什么?時(shí)間到了?我還沒(méi)有穿好鞋子呢!我頓時(shí)崩潰了。
果然,我被查了出來(lái)。本來(lái)我就有點(diǎn)兒失落,可是發(fā)現(xiàn)全班就我一個(gè)不合格的時(shí)候,我都快哭了!就因?yàn)槲乙粋(gè)人,我們班就只拿了第二名。我不甘心,我不服氣!為什么?這到底是為什么?明明可以過(guò)關(guān)的,可最后卻……終究,我還是承受不住這樣的羞辱,一個(gè)人靜靜地流下了眼淚。唉,都怪我!都是我的`錯(cuò)!就是因?yàn)槲遥覀儼嗖艜?huì)拿了第二名!原來(lái)我們明明可以拿第一的!唉,都怪我!如果不是我拖了大家的后腿,現(xiàn)在也不會(huì)才拿了個(gè)第二名!
我明白,雖然我拖了大家的后腿,讓我們與第一名失之交臂,可是大家都沒(méi)有怪我,因?yàn)槲艺娴囊呀?jīng)盡力了,如果中途本子沒(méi)掉的話,我完全有時(shí)間穿上鞋子。
為了不再拖大家的后腿,我決定以后做任何事情都應(yīng)該全力以赴,不能再連累大家了。同時(shí),我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該在為班級(jí)爭(zhēng)光的時(shí)候全力以赴,絕不能有絲毫松懈。
為了班級(jí)的榮譽(yù),大家一起努力拼搏吧!
科技節(jié)作文3
科技讓我們的校園生活更生動(dòng)!近日,我們學(xué)校舉行第四屆科技節(jié),科技節(jié)上有二十多種比賽項(xiàng)目呢,有科技游戲比賽、科技演講辯論賽、科技論壇、科幻畫等等。作為參賽選手和小記者,我可忙得不亦樂(lè)乎。既要參賽,還要現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。一起跟我到現(xiàn)場(chǎng)看看吧。
同學(xué)們先是饒有興趣地聽(tīng)一場(chǎng)科普?qǐng)?bào)告,由中國(guó)科學(xué)院院士藤吉文主講。藤院士舉大量實(shí)例,鼓勵(lì)我們“愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)”。同學(xué)們真是大開眼界,受益匪淺。哎呀,馬上就要輪到我比賽!我參加的是無(wú)線電測(cè)向比賽。比賽分預(yù)賽和決賽。同學(xué)們用無(wú)線電測(cè)向機(jī)找到信號(hào)源,并準(zhǔn)確測(cè)出電臺(tái)號(hào),每組前五名同學(xué)進(jìn)入決賽。預(yù)賽時(shí),在操場(chǎng)一側(cè)的草叢中有微弱的信號(hào)源,我便在周圍搜索,我測(cè)出是五號(hào)電臺(tái)發(fā)出的信號(hào),這時(shí)許多同學(xué)已沖向終點(diǎn),我趕緊向終點(diǎn)沖去,我是第七個(gè)到達(dá)的'。前面5位同學(xué)都說(shuō)是3號(hào)臺(tái)發(fā)出的信號(hào),但老師依然往后問(wèn),我堅(jiān)持自己的答案,結(jié)果我是正確的!順利進(jìn)入決賽,決賽場(chǎng)地?cái)U(kuò)大為整個(gè)學(xué)校。我拿著測(cè)向儀在操場(chǎng)中搜尋一圈,沒(méi)有一個(gè)地方有信號(hào),只有教學(xué)樓前還沒(méi)測(cè),趕緊沖過(guò)去,耳機(jī)中傳出“嗡嗡”的響聲,有信號(hào)!我按下單向鍵四周找尋,突然有人喊“找到!找到!”我一想,時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng),可能大家已經(jīng)都找到,所以我也著急,沒(méi)聽(tīng)仔細(xì)便領(lǐng)一張卡沖回教室,到才發(fā)現(xiàn)是第3名,約摸著寫下7號(hào)電臺(tái),結(jié)果錯(cuò)。我后悔自己的草率,更明白做任何事都要認(rèn)真,絕不能有一絲一毫的馬虎,靠碰運(yùn)氣是不會(huì)成功的。
作為一名晚報(bào)小記者,采訪當(dāng)然是我的一項(xiàng)重要任務(wù)。參加完比賽,我立刻奔向操場(chǎng),今天來(lái)不少專家和家長(zhǎng)。我采訪一位前來(lái)參觀的家長(zhǎng),“現(xiàn)在中學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,在這種情況下,您支持孩子參加科技活動(dòng)嗎?”這位家長(zhǎng)表示,中學(xué)生學(xué)習(xí)雖然緊張,但是科技活動(dòng)可以豐富學(xué)生的生活,科技也是對(duì)學(xué)業(yè)的一種拓展,希望學(xué)校能把科技節(jié)活動(dòng)舉辦下去,把科技更深入地融入校園生活。
這次科技節(jié)讓同學(xué)們大開眼界,受益匪淺。我也有更多新鮮的體驗(yàn),真是趣多多啊。
科技節(jié)作文4
科技節(jié)
今天,我們學(xué)校舉行了“第四屆”小海燕科技節(jié),學(xué)生們非常興奮和高興。
歌聲一響起,學(xué)生們就排成直線,整齊地來(lái)到操場(chǎng)。我們作為特邀嘉賓來(lái)到科技節(jié)。當(dāng)我們?cè)谒伎己驼務(wù)撍臅r(shí)候,宇航員叔叔來(lái)了。我們仔細(xì)一看,原來(lái)是李老師扮演的徐佳。
宇航員叔叔為第四屆科技節(jié)開幕式致辭,熱鬧的操場(chǎng)一下子安靜下來(lái)。原來(lái)大家都在聽(tīng)宇航員叔叔的演講。等著哭吧,”?萍脊(jié)開幕了……”,我看到調(diào)皮的小氣球沖向天空。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。老師和宇航員叔叔將駕駛火箭。所有的學(xué)生都跑向火箭。只聽(tīng)“啪——”一聲,“火箭”飛上了天,突然掉了下來(lái),同學(xué)們都跑去搶火箭。這是一種不好的行為。心里不得不感嘆。
在今天的開學(xué)典禮上,我學(xué)到了科學(xué)的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)它的樂(lè)趣。讓我們?cè)诳茖W(xué)上取得巨大進(jìn)步!
喜迎科技節(jié)
今天下午,我們崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了科技節(jié)開幕式。
周老師說(shuō)他會(huì)邀請(qǐng)一名宇航員。我以前都不敢相信。但是我看到他的時(shí)候,沒(méi)什么特別的.,只是一個(gè)老師而已!之前的小海鹽科技節(jié),很多名人都是老師表演的。
演講花了很長(zhǎng)時(shí)間。時(shí)間久了,校長(zhǎng)和科技館館長(zhǎng)叔叔一起,一起發(fā)射了“崇文一號(hào)”火箭;接下來(lái)是我們最激動(dòng)人心的時(shí)刻——幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。彩票是校長(zhǎng)抽的。聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)“高——”的時(shí)候,我立刻想到了班里的高天一,然后校長(zhǎng)說(shuō)“高明雅——”。我以為是6班的高明亞。她太幸運(yùn)了!
你覺(jué)得我們的小海鹽科技節(jié)精彩不精彩?
科技節(jié)
今天是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,因?yàn)榻裉焓强萍脊?jié)的開幕式。
我們排隊(duì)去操場(chǎng),操場(chǎng)突然變得很熱鬧。我們?cè)谛『n伓返却鸺l(fā)射。當(dāng)時(shí),我們的笑聲讓整個(gè)科技節(jié)開幕式充滿了一種喜慶的氣氛!班!”一枚火箭飛上天空,我嚇了一跳。突然,第二枚火箭再次飛入天空。是海鹽,象征著崇文和我們的小海鹽。后來(lái)周老師抽簽。他說(shuō):“姓高。”“會(huì)不會(huì)高?”我的心怦怦直跳,最后我上了三班(6)。我失望地低下了頭。當(dāng)時(shí)我們滿頭大汗,但完全沒(méi)有感覺(jué),因?yàn)槲覀儼炎⒁饬性诹丝萍脊?jié)的盛大開幕式上。
科技節(jié)作文5
一路上芬芳的花香撲鼻而來(lái),四周都是一朵朵白色的云,如棉花糖一樣。我正乘著電梯,去空中花園游一游。
一上到空中花園,我的眼前便一亮。天空中飄著各種各樣的冰淇淋。有草莓味的,有巧克力味的,有牛奶味的……看到這,我立即跳起來(lái),伸手摘一個(gè)。哇!真涼爽!真好吃!整個(gè)人精神起來(lái)。
空中花園的地上種滿了五彩繽紛的花。有郁金香,有玫瑰,有百合花……赤橙黃綠青藍(lán)紫,讓我應(yīng)接不暇。還有一些小蜜蜂在花叢里玩耍,多么和諧的畫面!沿著一條鋪著鵝卵石的小道,走到一處觀景臺(tái)。觀景臺(tái)上有一個(gè)大屏幕,我按了一下護(hù)欄上的一個(gè)紅色按鍵,屏幕出現(xiàn)了“歡迎點(diǎn)歌”這四個(gè)字。原來(lái)這是點(diǎn)歌的機(jī)器。我在屏幕上用手指寫了《最初的夢(mèng)想》,再按護(hù)欄上黑色的按鍵。這時(shí)音樂(lè)出來(lái)了,護(hù)欄上的棒棒糖音響,花園里的幾個(gè)懸空音響同時(shí)發(fā)聲,這效果太震撼人心了。聲音回響在花園里,我的心跟著音樂(lè)的節(jié)拍在跳動(dòng)。咦!放眼一看,那兒有一道彩虹。我迫不及待地往彩虹的方向跑去。跑啊跑啊跑啊,終于到了。抬頭一看,咦,這個(gè)彩虹怎么有水龍頭?我很不解。低頭一看,有個(gè)杯子,我連忙拿起杯子,打開其中的一個(gè)水龍頭,有紅色的水出來(lái)了,水中還夾雜著一些果粒。哦,原來(lái)這是飲料,彩虹上不同的顏色也就代表著不同的口味。我喝了一口,真美味,剛剛的疲憊立即消失。我一下子喝了好幾杯。
享受了這可口的飲料后,我沿著一條幽靜的'小路來(lái)到了一間歐式的小房子。小房子前種滿了各種各樣的花花草草。小房子雖有點(diǎn)破舊但是我還是感受到它散發(fā)出的光芒。推開那扇小門,進(jìn)到屋子里。屋子里的陳設(shè)很簡(jiǎn)單,一沙發(fā)、一空調(diào)、一圓桌、一床、一書架。這是我很向往的,沒(méi)有太多的裝飾但卻令人感到十分地溫馨。陽(yáng)光一縷縷地透過(guò)窗戶射到地板上,我拿起一本書靜靜的看著,漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
空中花園多么愜意。](méi)有煩惱,沒(méi)有悲傷,只有快樂(lè),我靜靜地享受著這美好的一切;钤谥粚儆谧约旱氖澜缰小
科技節(jié)作文6
上周,我們紫微小學(xué)的第22屆科技節(jié)順利地舉行了,活動(dòng)真是豐富多彩,有好玩的吹泡泡,有可愛(ài)的冰項(xiàng)鏈,有美麗的環(huán)保畫,有有趣的廢舊物品利用,有神奇的噴水塑料瓶,有令人驚訝的撲克牌搭高塔,同學(xué)們都盡情地享受著科技為我們帶來(lái)的快樂(lè)。其中,最令我難忘的活動(dòng)是"噴水塑料瓶"。
下午第二節(jié)課,活動(dòng)開始了,我們都爭(zhēng)先恐后地拿著空塑料瓶到洗手間,往瓶里灌三分之二的水,接著用橡皮泥捏住兩根吸管,再把捏住吸管的橡皮泥粘在瓶口上捏緊。并且讓一根吸管碰到水,一根吸管不碰到水,瓶口不留一丁點(diǎn)的空隙,因?yàn),有了空隙,一漏氣,?shí)驗(yàn)就要失敗了。朱老師把我們分成了幾個(gè)小組,在和煦的暖陽(yáng)中,在輕柔的微風(fēng)中,我們班的"小組賽"拉開了序幕。
首先是我們組的同學(xué),我們站在一條線后面,朱老師喊一聲"開始",我們都使勁吹了起來(lái)。我把沒(méi)有碰到水的`吸管放進(jìn)嘴里猛地一吹,一條高高的水柱就出現(xiàn)在我的眼前,但沒(méi)想到,石振煜竟然吹出了一條比我高好多好多的水柱,我可不甘心,決心吹出一條比他更高的水柱來(lái)。于是,我再把那根沒(méi)碰到水的吸管放進(jìn)嘴里,使出吃奶的勁吹了一口氣,果然如我所料,一條比石振煜吹出來(lái)的更高的水柱出現(xiàn)在了我的眼前,我高興地跳了起來(lái)。就在這里,朱老師大聲宣布道:"王滋和石振煜都進(jìn)“決賽”!"
過(guò)了一會(huì)兒,"決賽"開始了,參加比賽的都站在了線的后面。只聽(tīng)朱老師喊了一聲"開始",大家都用盡了全力使勁地吹,一條條高高的水柱簡(jiǎn)直都飛上天了,一條條水龍競(jìng)相噴向前方,可美麗了!
"噴水塑料瓶"這個(gè)游戲那么有趣!瞧,同學(xué)們玩得多開心呀!
科技節(jié)作文7
每一年的十二月份,我們學(xué)校都要舉行一年一次的科技節(jié)活動(dòng)。
星期一早上,科技節(jié)在科學(xué)蔡老師的動(dòng)員下拉開了帷幕。當(dāng)蔡老師在主席臺(tái)上宣布各年級(jí)比賽項(xiàng)目時(shí),我豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng),“四年級(jí)的比賽項(xiàng)目是雞蛋撞地球!薄笆裁词请u蛋碰地球呢?”我疑惑不解,直到聽(tīng)完蔡老師的介紹,看完三位同學(xué)的演示后我才明白,雞蛋碰地球是把一個(gè)煮熟的雞蛋用報(bào)紙和雙面膠粘好,接著把雞蛋從五樓輕輕地放下去,在保證自己和對(duì)手的雞蛋都完好無(wú)損的情況下,看看誰(shuí)用的材料最輕,誰(shuí)就是勝利者。
一放學(xué),我就迫不及待地跑回家,準(zhǔn)備好材料:一個(gè)熟雞蛋,兩張報(bào)紙,一個(gè)雙面膠。一切準(zhǔn)備好后,我開始冥思苦想:怎樣才能讓雞蛋從五樓放下卻不會(huì)碎呢?就在這時(shí)候,我看到電視里正在播放人們利用降落傘在空中飄落下來(lái),我靈機(jī)一動(dòng):用降落傘的方式應(yīng)該不錯(cuò)。接著,我小心翼翼地拿起圓溜溜的雞蛋,再用報(bào)紙把雞蛋慢慢地包起來(lái),生怕雞蛋沒(méi)包好會(huì)很容易碎掉,然后用雙面膠把報(bào)紙的四角粘在一起,不留一點(diǎn)兒縫隙。最后,再撕四條二十五厘米長(zhǎng)的雙面膠粘在另一張報(bào)紙的四角上,另外四角粘雞蛋外面的報(bào)紙,就這樣降落傘式的雞蛋實(shí)驗(yàn)大功告成了,我拿起了作品心里很自豪,充滿了成就感,仿佛拿了大獎(jiǎng)似的。
星期三上午,科學(xué)老師通知我們星期四下午帶自己的作品來(lái)學(xué)校展示,要從班里挑選優(yōu)秀的同學(xué)參加年級(jí)競(jìng)賽。比賽的日子終于來(lái)到了,我暗自下定決心,一定要成功。星期四下午,“丁零丁零”在科學(xué)老師的組織下,我“得意洋洋”地帶著上作品,和同學(xué)們一起排著隊(duì)來(lái)到了五樓。我們一個(gè)一個(gè)按順序從樓上放下各自的作品!氨摹摹裕 币粫r(shí)之間雞蛋碰地球的聲音此起彼伏,不絕于耳。終于輪到我了,我按捺住心中的緊張與激動(dòng),不慌不忙地把作品放了下去。只聽(tīng)“嘣”的一聲,當(dāng)我的'雞蛋掉在地上的時(shí)候,我就像一支離弦的箭一樣直沖到樓下,十分高興與期待?墒,當(dāng)我拆開報(bào)紙的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)碎了,我頓時(shí)像泄了氣的皮球,垂頭喪氣,心情跌落到了低谷。就這樣,我并沒(méi)被選上去。
雖然這次很遺憾沒(méi)能被選上去參加年級(jí)的比賽,但是下次我會(huì)更加努力,拿出更好的作品,為班級(jí)爭(zhēng)光,因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。
科技節(jié)作文8
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃厚、科技感十足的溫馨場(chǎng)所。4月,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,學(xué)校舉行了一年一次的活動(dòng)——科技節(jié)。學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生,設(shè)計(jì)了不同的比賽項(xiàng)目,我們四年級(jí)的項(xiàng)目是——雞蛋撞地球。
一開始聽(tīng)到這個(gè)詞,我不是很理解,心想:小小的雞蛋怎么能跟巨大的地球相比呢?而且雞蛋如此脆弱,還要去撞堅(jiān)硬的地球,這不是以卵擊石嗎?但按照學(xué)校的要求,要將雞蛋從三樓往下扔到指定的區(qū)域,在雞蛋不破的情況下,誰(shuí)的'裝置最輕誰(shuí)贏。
接下來(lái),我跟爸爸媽媽來(lái)了一場(chǎng)激烈的大討論。我認(rèn)為:裝置上綁氣球,這樣可以減輕沖擊力,防止雞蛋破碎。爸爸跟我觀點(diǎn)不同,他認(rèn)為:如果比賽時(shí)有風(fēng),裝置就會(huì)偏離路線。媽媽提議:先用海綿綁一圈,試一試。最終媽媽的提議贏得了我們的贊同。按照媽媽的設(shè)想,我們做好裝置后,第一個(gè)雞蛋空降兵從天而降,結(jié)果“咔”的一聲,雞蛋落地破了,蛋黃從泡沫中漏了出來(lái)。
第一次的實(shí)驗(yàn)以失敗而告終,我不免有些失望。爸爸摸摸我的頭,說(shuō)道:“失敗乃成功之母嘛,千萬(wàn)不要灰心,我們繼續(xù)試驗(yàn),肯定會(huì)成功的!敝笪铱偨Y(jié)出三點(diǎn)原因:1。保護(hù)層太薄。2。中間空隙太大。2。扔得太用力。找到原因后,我苦思冥想,覺(jué)得可以用媽媽種花的花泥來(lái)代替海綿。因?yàn)榛嗪駥?shí)牢固,中間再挖個(gè)洞可以使空隙減小。新裝置做好后,我懷著忐忑的心投下去,果然沒(méi)破。成功了,我驚喜萬(wàn)分。然而到了班級(jí)選撥賽那天,我的裝置還是因太重被淘汰了,真是人外有人,天外有天!
雖然校園科技節(jié)的時(shí)間是短暫的,但是這次比賽讓我產(chǎn)生了對(duì)科技濃厚的熱愛(ài),感受了科學(xué)就在身邊,領(lǐng)略到了科技的無(wú)窮魅力,還增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力?萍嫉倪M(jìn)步不會(huì)停止,科技節(jié)明年再見(jiàn)吧!
科技節(jié)作文9
爸爸常常跟我說(shuō):“成功和機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人!蔽覀儜阎鵁o(wú)比信心參加了今天舉行的第五屆科技節(jié)中的“開心發(fā)明”創(chuàng)意大比拼。
一大清早,學(xué)校操場(chǎng)已是人山人海,到處都黑壓壓的擠滿各班同學(xué)的身影,他們都各自拿著自己的道具,神色凝重地做好參賽的準(zhǔn)備。今天有三個(gè)不同的項(xiàng)目分別是:紙張大力士、蘿卜搭塔和雞蛋撞地球。
在指導(dǎo)員發(fā)號(hào)施令下,第一個(gè)項(xiàng)目正式開始,我們班由六位男同學(xué)分兩組參賽;不多久,第一隊(duì)便將沉甸甸的`書本架在支架上,無(wú)驚無(wú)險(xiǎn),立刻引來(lái)旁觀同學(xué)震耳欲聾的歡呼聲。剛開始是蠻順利的,殊不知一陣怪風(fēng)吹來(lái),意外發(fā)生了!承托的紙張彎折了,一大疊書在悄無(wú)聲息中就讓人流淚地倒下了。隨著他們失落的表情,黯然離場(chǎng)了。
第一項(xiàng)的失利,并沒(méi)有打擊我們的自信心和斗志。俏皮的美少女組合閃亮登場(chǎng),408班的啦啦隊(duì)立刻吶喊助威,希望在蘿卜搭塔環(huán)節(jié)能收復(fù)失地。也許是女孩子較心靈手巧的緣故,不用多久便把底層基座弄好,并以極其輕巧優(yōu)雅的動(dòng)作,將蘿卜串連在牙簽上續(xù)層的變高;反觀其他參賽的,很多在半途已經(jīng)倒下,著實(shí)驚險(xiǎn)。
該我上場(chǎng)了,我是參加“雞蛋撞地球”。我牽著我的拍檔杜倩沄微顫的小手,懷著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情排在隊(duì)后。我鼓勵(lì)我們自己說(shuō):“我們一定行!蔽覀儊(lái)到三樓,充滿信心地把我的雞蛋保護(hù)器扔下去……來(lái)到一樓,看到在盒子里靜靜睡著的雞蛋,我們長(zhǎng)吁一口氣。
接著是挑戰(zhàn)第二關(guān)。當(dāng)我走上六樓的時(shí)候,一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),我不禁倒吸一口涼氣,呀!好高呀!雞蛋能接受挑戰(zhàn)嗎?……在老師的指揮下,我狠下心將我的寶貝蛋兒揚(yáng)一揚(yáng)手使勁往外扔出去,白色的塑料降落傘里充滿空氣后,迅速地鼓了起來(lái),緩緩地飄落在地上,我的心都揪住了……忽然,由下至上傳來(lái)杜倩沄的聲音,一種興奮地清脆的叫聲傳入我的耳朵里:“雞蛋沒(méi)破!噢耶!”我開心得一蹦三尺高,看見(jiàn)雞蛋完好無(wú)損,我開心地說(shuō):“我們成功啦!”
最后,我們獲得了第五名的成績(jī),我們真開心,一直處于飄飄然的興奮狀態(tài),遲遲未能得到平復(fù)。
明年的科技節(jié)景象將會(huì)怎樣,同樣刺激?新奇?的確讓人期待。而我希望,下一年的科技節(jié)會(huì)同樣熱鬧精彩!
科技節(jié)作文10
請(qǐng)我上臺(tái)吧!讓我試試吧!我做得比他好!他不行!讓我來(lái)!只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧约旱奈恢蒙霞?dòng)地喊著,一副早已按耐不住的模樣,大家全都站起來(lái),在位置上跳著,叫著。要是沒(méi)有老師攔著,估計(jì)他們都要沖上去了。你肯定會(huì)有疑問(wèn),什么事讓他們?nèi)绱伺d奮?那就是達(dá)文西老師的科學(xué)表演秀了,完全可以毫不猶豫的說(shuō),真的很精彩,我看的十分入迷,只能表達(dá)出神奇這兩個(gè)字了。盡管太陽(yáng)火辣辣地“烤”著我們,差點(diǎn)就被烤熟了,可同學(xué)們的興致反倒不減,還越來(lái)越多。
最讓我入迷的莫過(guò)于“干冰天堂”了,當(dāng)達(dá)文西老師讓我們閉上眼睛等待時(shí),我滿腦子都在想到底什么是干冰天堂呢?會(huì)長(zhǎng)出許多漂亮的花?還是。。。。。。我在想象中遨游著。當(dāng)達(dá)文西老師讓我們睜開眼睛時(shí),我都不敢相信自己所看到的景象,云霧繚繞,好像大家都飛上了天空,我再也忍不住了,跟著人群往前擠,我從沒(méi)想過(guò)能摸云,但我很希望摸一模,我好像已經(jīng)抓住云了,可卻感覺(jué)什么也沒(méi)摸到,好像空氣似的消失了。可即使沒(méi)什么感覺(jué),我也滿足了。
那精彩的表演使我現(xiàn)在都流連忘返,好想再去看一遍呀!可我不愿意回憶那段叫苦連天的記憶。
精彩的表演結(jié)束了,我們依然很興奮,因?yàn)橄乱粋(gè)活動(dòng)就是參觀作品了,難免會(huì)有些盼望,肯定有很多稀奇古怪的玩意兒?蓵r(shí)間就這么一分一秒地過(guò)去了,太陽(yáng)毫不留情地曬著我們,我感覺(jué)頭暈?zāi)X脹,心里極其不開心,怎么還沒(méi)有去參觀。∵@樣非中暑不可,這段時(shí)間比軍訓(xùn)還難受,軍訓(xùn)時(shí)都沒(méi)這么大的太陽(yáng),我的頭頂都可以煎雞蛋了,被曬的這么燙。大家原先的.歡呼聲也消失得無(wú)影無(wú)蹤,換來(lái)的只有一大片一大片的抱怨聲,同學(xué)們坐的地方好似有釘子,大家都坐不安穩(wěn),沒(méi)精打采的。好一副難受的樣子。
好像過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),終于能去參觀了,大家好像逃離了火山旁一樣高興,樂(lè)滋滋地離開了,留下別的班在那里曬太陽(yáng)。
要我說(shuō),達(dá)文西老師的表演確實(shí)精彩有趣,可曬太陽(yáng)的滋味可真不好受。
科技節(jié)作文11
今天是科技節(jié),我特別高興,因?yàn)榻裉煊袃杉彩拢阂唤裉煜挛绺慊顒?dòng),不上課;二從明天起可以放三天假。一整個(gè)上午,我都是喜氣洋洋的。同學(xué)們也是如此。
下午科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)即將開始了。我們拿著凳子來(lái)到了大操場(chǎng)。由于大家都很興奮,所以楊老師沉著臉指揮了好久才讓我們坐了下來(lái)。第一個(gè)節(jié)目我已經(jīng)記不清了,好像是什么朗誦。第二個(gè)節(jié)目我倒是記得很清楚:這是一對(duì)組合(一男一女)為我們表演的拉丁舞。那女的我倒是沒(méi)注意看,那個(gè)小男孩倒是挺吸引我的。他的身體十分柔軟,就像剛出生的嬰兒一樣。但優(yōu)美的舞蹈中又有一股陽(yáng)剛之氣,真令我好生羨慕。本來(lái)媽媽就要我和她一起去學(xué)拉丁舞的,只是最近她太忙了,沒(méi)有時(shí)間。
這次活動(dòng)是這樣安排的,表演一個(gè)才藝節(jié)目,舉行一場(chǎng)科普知識(shí)競(jìng)答(按年級(jí)分組比賽)。因?yàn)槲覀冞@個(gè)年級(jí)還未輪到,所以我也就不太有心思去看節(jié)目。瞧,現(xiàn)在正在表演的是薩克斯——我們班的陳天航。照理說(shuō),我對(duì)此應(yīng)該有些興趣的。事實(shí)上卻不然,我對(duì)他的薩克斯演奏一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有,因?yàn)槲也幌矚g薩克斯這種樂(lè)器。我覺(jué)得它發(fā)出的聲音太雄壯了,不夠“細(xì)膩”,所以我的興趣也不濃。 。
終于激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——輪到我們這個(gè)年級(jí)進(jìn)行科普知識(shí)競(jìng)答賽了。我們班的選手摩拳擦掌,登上了競(jìng)答臺(tái)。臺(tái)下的我們也是熱血沸騰。是呀,誰(shuí)不希望自己班能贏呢?開始答題了,我們似乎比臺(tái)上的選手更緊張,更激動(dòng)。我們都在心里默默的為臺(tái)上自己班的選手加油鼓勁。每當(dāng)我們的.選手答對(duì)了一道加了10分時(shí),我們班的同學(xué)就喜笑顏開,手舞足蹈。反之,如果我們的選手答錯(cuò)了,或者失去了一次搶答的機(jī)會(huì)時(shí),我們就會(huì)神情沮喪,沒(méi)精打采。此刻,大家是多么團(tuán)結(jié)啊!最后,我們班得了第二名。雖然不是第一名,但也是我們班選手努力爭(zhēng)取來(lái)的嘛!三位選手下來(lái),我們像款待英雄一樣歡迎他們。楊老師也是喜氣洋洋,臉上掛滿了笑容。
時(shí)間總是匆匆流逝著,一轉(zhuǎn)眼科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)就接近了尾聲。為時(shí)一個(gè)月的科技節(jié)系列活動(dòng)也將告一段落,雖然我們班在這次科技節(jié)活動(dòng)中的成績(jī)不算出色,但我們同樣碩果累累。
科技節(jié)作文12
我們星期五下午舉辦了一場(chǎng)科技活動(dòng)。我們準(zhǔn)備了科幻畫、科技書、科技手抄報(bào)等等,有許多其他班的同學(xué)來(lái)我們班參觀,我們也參觀了其他班的科技展示活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)開展了一個(gè)多小時(shí)。
我們班分為了兩組,每組都挑選了六名講解員,負(fù)責(zé)講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀,我們留在教室里接待其他同學(xué)與看科技書。我們組熱情接待了其他班的同學(xué),我們講解員也講得特別認(rèn)真仔細(xì),比如狄敬涵,他講了科技之光、科技圖片與科技名人故事,我最喜歡是一畫科技畫,上面有一個(gè)大大的火箭特別像蘿卜,它飛在浩瀚的宇宙當(dāng)中,非常漂亮,非常令人向往。當(dāng)?shù)谝唤M參觀快結(jié)束的時(shí)候,突然,主校與分校的校長(zhǎng)與許多老師都來(lái)我們班參觀了,我們的講解員顯得特別地緊張,老師們親切地鼓勵(lì)他們,他們也圓滿地完成了講解任務(wù)。
終于輪到我們組去參觀了,老師告訴我們:“你們從四樓開始參觀,老師會(huì)在三樓的樓梯口等你們。”我們興高采烈地奔向四樓,在那里我們親眼目睹了許多科技小實(shí)驗(yàn),讓我最難忘的有兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。其中一個(gè)女同學(xué)展示了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),她拿了一瓶口服液,先把它放在熱水里泡了泡,這里口服液慢慢升到了水面上,接著她又把口服液拿到?jīng)鏊锱萘艘幌,口服液又從水面上降到了水底,它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個(gè)非常令人驚心動(dòng)魄地科技展示,有一位男同學(xué)拿出了一個(gè)磁懸浮飛碟的東西,他按了一下馬達(dá)上的鐵片,飛碟就突然轉(zhuǎn)了起來(lái),而且越轉(zhuǎn)越快,不知道怎么回事,就“噗”地一下飛到了天花板上,然后飛碟又不緊不慢地掉了下來(lái)。我看過(guò)這個(gè)表演以后心里真是激動(dòng),非常想試一試,也想知道其中的道理。
在這個(gè)科技節(jié)中,我了解了許多科技奧秘,參觀了一些科技實(shí)驗(yàn),增長(zhǎng)了知識(shí)。但是我也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn),我們班的缺點(diǎn)就是缺少科技小實(shí)驗(yàn),科技制作比較少。高年級(jí)班的缺點(diǎn)是沒(méi)有秩序,地上有許多積水,有的`吹泡泡,有的亂玩水,很不文明。
難忘的科技節(jié),讓我學(xué)到了很多知識(shí),我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),要多看書,明白更多的科學(xué)道理,長(zhǎng)大后做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
科技節(jié)作文13
一年一度的科技節(jié)到了。我們期盼已久的科技節(jié)終于再次來(lái)到了!讓我們一起來(lái)看看奇妙又有趣的科技節(jié)吧!
開幕式上,兩位科學(xué)家邀請(qǐng)幾位同學(xué)合作為大家表演了精彩的節(jié)目。有航母表演、夢(mèng)想號(hào)火箭發(fā)射和開場(chǎng)秀。航模表演十分有趣,那些航模在天空中自由自在地飛翔,就像活了一樣;鸺l(fā)射太精彩了,它們?cè)谔焐媳ǖ哪且豢蹋瑫r(shí)會(huì)落下各種顏色的降落傘。我們笑啊,叫啊,都想接住那些美麗的降落傘。開場(chǎng)秀也很不錯(cuò),兩科學(xué)家讓幾位同學(xué)輪流體驗(yàn)液氮的溫度和凍住物體,真好玩!我興奮極了。
下午的體驗(yàn)時(shí)刻到了,我剛看一眼體驗(yàn)票就飛奔到"彩虹瓶制作區(qū)"那里排隊(duì)去了。哇,這隊(duì)伍真長(zhǎng)。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的"人龍"!我心里暗暗叫苦:"這么長(zhǎng)的隊(duì)伍,要排到什么時(shí)候才到我呀!"沒(méi)辦法,我只好慢慢排了。等呀等,等呀等,我覺(jué)得無(wú)趣極了,唉!又過(guò)了好一會(huì)……"啊呀,終于到我了!"我興奮地叫道。在老師的指導(dǎo)下,我明白了怎么做"彩虹瓶"。我先選了幾種顏色的水晶寶寶,有藍(lán)色的、粉色的'、綠色的,還有黃色的。我把它們依次裝進(jìn)一種可以擠壓物體的氣管里,使勁擠壓氣管,然后,水晶寶寶們都被搗碎了。我把碎水晶寶寶都裝到我之前拿的透明玻璃瓶里。那時(shí)我不信:"就拿這些東西也可以做成那么美麗的彩虹瓶?"可是我想錯(cuò)了。后來(lái),老師讓我往彩虹瓶里裝些水,水不要太多,也不要太少。我裝上水一看:"哇,這就是彩虹瓶嗎?好夢(mèng)幻的顏色啊!"的確,剛剛還不成樣子的瓶子一眨眼就變成了絢麗多彩的"彩虹瓶"!我心里感嘆道:"科技太神奇了,就跟變魔術(shù)一樣!好好玩兒呀!我喜歡科技節(jié)!"時(shí)間飛快地流逝,一轉(zhuǎn)眼間,一天結(jié)束了?萍俭w驗(yàn)在我們的歡笑中結(jié)束了。
?我真的很喜歡神奇又有趣的科技節(jié)。我更加盼望科技節(jié)的到來(lái)啦!
科技節(jié)作文14
科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節(jié)日,又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)課程?萍脊(jié)中各項(xiàng)比賽的設(shè)計(jì),我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新,而且還能兼顧設(shè)計(jì)的美觀性!這是在院前小學(xué)敢為人先,勇?tīng)?zhēng)第一環(huán)境的孕育下,同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項(xiàng)目中,同學(xué)們的設(shè)計(jì)新穎奇特,而且能巧妙的運(yùn)用輕質(zhì)的材料保護(hù)雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)中,同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)師又擔(dān)當(dāng)模特兒,而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運(yùn)用一些平日里不起眼,被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品,讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧,驚訝于每位設(shè)計(jì)師們的匠心獨(dú)具!同學(xué)們都把自己的知識(shí)運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中!在科技節(jié)中,同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來(lái),就像是火光一般耀眼!我親身參與的是“中國(guó)排球永不落”,在比賽中我明白到團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的,要完成一個(gè)工作,往往需要很多人一同去努力,每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分,在把這些看似零散的.部分合在一起,才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績(jī)?萍脊(jié)教會(huì)我們理性的思維方法,培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力,也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力,真是受益匪淺!感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象,自由的讓才華盡現(xiàn),自由的學(xué)習(xí)了,成長(zhǎng)了。謝謝!
11月19日中午,在學(xué)校的體育館舉行了軌道四驅(qū)車比賽。體育館里人山人海,非常熱鬧。我和另外的5個(gè)同學(xué)代表202班去比賽。我?guī)Я艘惠v我最喜歡的賽車,叫太極戰(zhàn)龍,它的外形很酷,車身是彩色的,很威風(fēng)。它的特點(diǎn)是:無(wú)論是彎道還是直道,速度都很快。比賽開始了,裁判說(shuō):“開始。”我馬上放手,賽車象一支離弦的箭沖了出去,飛快的行駛在軌道上。比賽結(jié)束了,我的成績(jī)是三秒多。老師夸我好厲害,我謙虛的笑了笑。我興奮地來(lái)到班級(jí),同學(xué)們問(wèn):“你們比的怎么樣?”我們說(shuō):“比的很好,一定能拿第一名!蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái),歡樂(lè)聲傳遍了整個(gè)教室。
科技節(jié)作文15
科技,是由于人們不斷創(chuàng)新,對(duì)科技的熱愛(ài)而形成的。喜歡科技,就代表著科技跟人類是密不可分的!扒嗌倌昕萍脊(jié)”讓我們?yōu)榭萍脊?jié)更進(jìn)一步了解。我們畫畫,畫出我們心中所想的科技;我們寫,寫出了我們對(duì)科技的熱愛(ài);對(duì)科技的看法,我們制作電子模型,做出了對(duì)科技有一步的奉獻(xiàn)。我們對(duì)“青少年科技節(jié)”在一步步地熟悉。從小學(xué)到現(xiàn)在,我們都不斷地在科技節(jié)中去創(chuàng)新,在創(chuàng)新中獲得更多的知識(shí)。
我是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人。不會(huì)畫畫,不會(huì)制作電子模型,不會(huì)去創(chuàng)新。但我愛(ài)語(yǔ)文,愛(ài)寫作,我愛(ài)用筆去寫下那些精彩的瞬間,我愛(ài)我可以用眼睛去觀察科技給生活帶來(lái)的利和弊,我愛(ài)我可以在觀察中寫下人們對(duì)科技的貢獻(xiàn)!扒嗌倌昕萍脊(jié)”就這樣一步步的踏入了我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?nèi)チ私,去觀察,去創(chuàng)新,去享受挑戰(zhàn)的過(guò)程時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),科技給我們帶來(lái)了怎樣的生活,為人們迎來(lái)了怎樣的環(huán)境,為人們創(chuàng)造了怎樣的快樂(lè)。
當(dāng)我去體會(huì)科技時(shí),就會(huì)慢慢的增進(jìn)我對(duì)“青少年科技節(jié)”的了解,對(duì)科技節(jié)的知識(shí)。我每年都會(huì)去寫“青少年科技節(jié)”的作文,我在作文中寫下了每一次科技的進(jìn)步,每一次科技給生活帶來(lái)的方便。我們的生活離不開科技,也離不開大自然。正因?yàn)檫@樣,我們就更應(yīng)該去熟悉科技,去愛(ài)護(hù)科技,去愛(ài)護(hù)我們的大自然,我們的家。我愛(ài)寫科技,我愛(ài)寫那些對(duì)科技有所幫助的'人,我更愛(ài)寫那些為科技做出貢獻(xiàn)的人。當(dāng)然,“青少年科技節(jié)”不僅僅讓我們?cè)诹私饪萍嫉倪^(guò)程中培養(yǎng)了興趣,并為我們的論文、畫畫,科技創(chuàng)新等實(shí)踐活動(dòng)做出的肯定。
愛(ài)迪生用電燈為人類增添光明,袁隆平用雜交水稻為人類解決溫飽,高錕用光纖使人類加強(qiáng)交流......。一直以來(lái),“他們”都為我們的生活取得了更大的進(jìn)步,并和全人類一起享受到科技進(jìn)步的成果。
“青少年科技節(jié)”既是檢驗(yàn)我們對(duì)科技的了解,也是讓我們?nèi)チ私獠灰粯拥目萍肌?/p>
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