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科技的作文5篇(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的科技的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
科技的作文 篇1
為了讓我們學(xué)到科技知識,星期六,學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀、學(xué)習(xí)。
早上7:30我們到學(xué)校乘坐大巴車就出發(fā)了。過了很長時間,終于到了科技館。進(jìn)了科技館,我們來到了電磁展區(qū)。一位講解員阿姨給我們介紹了導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體的科知識學(xué):善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱為“導(dǎo)體”。不善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱為“絕緣體”。導(dǎo)電能看介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體稱為“半導(dǎo)體”。例如:人的身體就是導(dǎo)體。被電到時,不能直接用手去拉他,而是要借助一些絕緣體的'工具。
在馮老師的帶領(lǐng)下,我們接著往里走?吹揭晃恢v解員姐姐正在邀請3位大人站在一個小房子里。我很好奇,只聽講解員姐姐說:“讓我們來體驗(yàn)一下“怒發(fā)沖冠”的感覺。好,我們倒數(shù)5個數(shù),5、4、3、2、1.”那3位大人的頭發(fā)神奇般的竟然豎起來了。我心里禁不住的感嘆:科技真神奇呀!
接著,馮老師又帶著我們來到了水母展區(qū)。聽,一位講解員正在介紹水母的功效:“別小看水母,科學(xué)研究表明,海月水母運(yùn)動的頻率和大腦在平靜時的腦電波阿爾法波的頻率很相似,當(dāng)人在欣賞海月水母優(yōu)雅泳姿的同時,腦電波會逐漸接近阿爾法波,人的心情也會逐漸放松。所以海月水母的收縮運(yùn)動可以有效緩解人們緊張焦慮的神經(jīng)!甭犃诉@些,我真佩服小小的水母。
我們又來到二樓,玩了一個十分驚險的游戲——滾“釘板”。我躺在鐵床上,有一位操作人員按了一下開始按鈕,我就漸漸開始升高,但我卻沒有絲毫的疼痛感,反而覺得癢癢的,很舒服。
參觀結(jié)束了,我想著參觀過的種種情景,不禁發(fā)出感嘆:科技館不光讓我們有了很多樂趣,還讓我們懂得了要學(xué)科技、愛科學(xué)、用科學(xué)。
科技的作文 篇2
請我上臺吧!讓我試試吧!我做得比他好!他不行!讓我來!只見同學(xué)們在自己的位置上激動地喊著,一副早已按耐不住的模樣,大家全都站起來,在位置上跳著,叫著。要是沒有老師攔著,估計(jì)他們都要沖上去了。你肯定會有疑問,什么事讓他們?nèi)绱伺d奮?那就是達(dá)文西老師的科學(xué)表演秀了,完全可以毫不猶豫的說,真的很精彩,我看的十分入迷,只能表達(dá)出神奇這兩個字了。盡管太陽火辣辣地“烤”著我們,差點(diǎn)就被烤熟了,可同學(xué)們的.興致反倒不減,還越來越多。
最讓我入迷的莫過于“干冰天堂”了,當(dāng)達(dá)文西老師讓我們閉上眼睛等待時,我滿腦子都在想到底什么是干冰天堂呢?會長出許多漂亮的花?還是。。。。。。我在想象中遨游著。當(dāng)達(dá)文西老師讓我們睜開眼睛時,我都不敢相信自己所看到的景象,云霧繚繞,好像大家都飛上了天空,我再也忍不住了,跟著人群往前擠,我從沒想過能摸云,但我很希望摸一模,我好像已經(jīng)抓住云了,可卻感覺什么也沒摸到,好像空氣似的消失了?杉词箾]什么感覺,我也滿足了。
那精彩的表演使我現(xiàn)在都流連忘返,好想再去看一遍呀!可我不愿意回憶那段叫苦連天的記憶。
精彩的表演結(jié)束了,我們依然很興奮,因?yàn)橄乱粋活動就是參觀作品了,難免會有些盼望,肯定有很多稀奇古怪的玩意兒?蓵r間就這么一分一秒地過去了,太陽毫不留情地曬著我們,我感覺頭暈?zāi)X脹,心里極其不開心,怎么還沒有去參觀!這樣非中暑不可,這段時間比軍訓(xùn)還難受,軍訓(xùn)時都沒這么大的太陽,我的頭頂都可以煎雞蛋了,被曬的這么燙。大家原先的歡呼聲也消失得無影無蹤,換來的只有一大片一大片的抱怨聲,同學(xué)們坐的地方好似有釘子,大家都坐不安穩(wěn),沒精打采的。好一副難受的樣子。
好像過了好幾個小時,終于能去參觀了,大家好像逃離了火山旁一樣高興,樂滋滋地離開了,留下別的班在那里曬太陽。
要我說,達(dá)文西老師的表演確實(shí)精彩有趣,可曬太陽的滋味可真不好受。
科技的作文 篇3
現(xiàn)在,不論走到哪里,我們都會用到一些高科技,而當(dāng)我們坐下來細(xì)想,現(xiàn)如今科技發(fā)展的如飛劍一般突飛猛進(jìn),真的就全都帶給人們百分之百的利益了嗎?不,任何事物都是利與弊共存的,全都具有兩面性,高科技也是同樣,在帶給人們方便和利益的同時也帶來了一些不好的方面。
就拿在大街上隨處可見的汽車來說,大多數(shù)人們出門是都喜歡選擇乘車出行,它帶給了人們方便,但每當(dāng)看到汽車后面的排氣管里排出的廢氣時,我都覺得十分痛心,為我們的地球母親擔(dān)心,我害怕終有一天,地球母親會慢慢的衰弱,直到倒下,這時,地球上的一切全都會前功盡棄,不管是什么美好的、偉大的.東西都會毀于一旦。
我們應(yīng)該都見到過那些散發(fā)著一種臭味的小水溝,上面都飄著成片的雜質(zhì)、污垢。而當(dāng)人們講起這些小水溝的一生后,心里都會覺得很傷心。在原來,人們并沒有發(fā)明出那么多高科技,但自己生存的環(huán)境卻都十分美麗,山清水秀,在家旁就會有一股清泉流過,就像是世外桃源。而現(xiàn)在,一些工廠放肆的往河里投放污水,這才導(dǎo)致環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染。
現(xiàn)在的人們都為了一己私利,為了自己的方便,就連自己的家園也不懂得珍惜,在這里,我希望大家能夠在今后的生活中認(rèn)識到破壞環(huán)境的可怕后果,大家一起來保護(hù)環(huán)境吧!
科技的作文 篇4
作為一名小學(xué)生,我以為科學(xué)技術(shù)離我們很遠(yuǎn)?墒,學(xué)校舉辦的一次科技節(jié),卻真真切切地讓我感受到科技就在我們身邊,與我們每個人息息相關(guān)。
科技節(jié)前一天,科學(xué)技術(shù)老師帶我們?nèi)ń淌矣^看科技展品。這普通的小教室一下子讓我們喜愛得不得了,里面的每一個科技展品都非常有趣。每一個展品前都擠滿了同學(xué),大家玩得不亦樂乎。
到了科技節(jié)當(dāng)天,我們?nèi)熒趯W(xué)校操場集合,舉行了盛大的科技節(jié)開幕儀式。第一個節(jié)目是凌校長給我們展示的杠桿原理實(shí)驗(yàn)。校長先邀請了兩位小朋友上臺,然后讓他們?nèi)L試抬起一輛三輪車。我們坐在下面的.同學(xué)都笑出了聲,這么小的兩個小朋友,怎么可能抬得動三輪車呢?小朋友們使出吃奶的力氣,也只讓車子稍微移動了一下。校長說:“來,你們來這邊試試!闭f著,讓小朋友去到場地的另一邊,拉動了一根綁在桿子上的繩子。“哇!”我們一起發(fā)出了驚嘆,三輪車居然被兩個小朋友完全拉起來了,看他們的表情,還很輕松的樣子,真是太不可思議了。
接下來我們見識了“空氣炮”“多米諾骨牌”和“放飛航模”等,一個比一個精彩。
這次的科技節(jié)真是太有趣了。
科技的作文 篇5
一天,我看見爺爺正在紙上寫著些什么,就問:“爺爺,你在寫些什么呢?”爺爺說:“我在把以前的一些事情和我自己的想法記錄下來,以后好給你們看啊!”我忙說:“爺爺,你怎么還用紙張記錄?又麻煩又不好保存。我們早就用博客寫作來記錄啦!”爺爺耳背:“剝殼?剝什么殼呀?”我笑道:“爺爺,這你可就落后啦!我們現(xiàn)在用的是博客,很方便的,可以把自己想寫的東西記錄在上面。”接著我就簡單地介紹了博客。爺爺一聽就來了興趣:“有這么好的東西?還不用自己寫字?”
我告訴爺爺:“博客寫作最大的優(yōu)點(diǎn),就是可以和老師、同學(xué)、朋友分享你的文章。只要把你的博客鏈接或網(wǎng)址發(fā)給他人,再把你想交流的'文章掛到博客上,就可以讓他人輕松地瀏覽你的文章。而且,博客寫作也方便檢索。通常我們要翻看、尋找他人寫的作文時,手里要捧著一大堆的作文紙;但是在博客上可就沒這么麻煩啦。你只需找到文章鏈接,就可以馬上找到你想看的文章了!”
爺爺疑惑地說:“那這些博客上的文章怎么保存,會不會丟失呢?”我笑著說:“從儲存方面來講,博客寫作也比紙上寫作占優(yōu)勢。儲存作文紙時,往往比較麻煩,而且容易丟失,時間長了還會起皺、變黃,變得字跡不清。而博客寫作儲存在你的網(wǎng)頁里,一般情況下不會丟失,儲存時間長,儲存也方便!
我接著說:“博客寫作的優(yōu)勢還在于速度快,而紙上寫作往往比較慢。有人曾統(tǒng)計(jì)過,一般人的最快寫作速度為一分鐘400個字;而一分鐘博客打字的最快速度則為900字。通過這些數(shù)據(jù),我們就可以看出兩種寫作方法的差異。而且,博客寫作的另一個優(yōu)勢就是方便刪改。在紙上寫作,如果遇到了寫錯的字或詞語,就得停下筆來,把錯字擦掉或者涂改掉,才能繼續(xù)寫作。而且,如果遇到想把第一段里的句子移到第二段里時,更是令人頭疼。而寫博客在電腦上打字時,遇到寫錯的字詞,只要輕輕敲擊,就可以輕松地刪除它們。挪移句子也是很輕松的事情,只要選中句子,就可以把它挪移到任何位置。”
我告訴爺爺,選擇博客寫作還有最重要的一點(diǎn),那就是環(huán)保。在今天這個環(huán)境污染嚴(yán)重的時代,博客寫作也成為了環(huán)保的一種新方式。因?yàn)閷懽餍枰眉,而造紙又需要木材。寫完了的紙,大多?shù)人不會在乎,往往一扔了事。但是他們卻沒有想過,他們?nèi)拥舻氖且豢每么髽浒!但是,在博客上寫作,則不用耗費(fèi)紙張。這樣就可以少砍一些樹木,為大自然多增添一分美麗。
聽完我的介紹,爺爺不禁感嘆:“現(xiàn)在這科技可真是不得了,這么方便的東西都讓科學(xué)家給想了出來!”爺爺告訴我,他們以前想要記錄點(diǎn)兒東西還挺麻煩的,首先得找到紙張,然后還要找到筆。而且,他們那個時代,大多數(shù)人還會在樹皮、沙地上寫字呢!我感嘆道:“人類的科技發(fā)展真是太迅速了!”爺爺也深有感觸地說:“是!從人類茹毛飲血時代的壁畫石板刻字,到古老的甲骨文,在竹子上刻字,在絲綢上寫字,再到蔡倫發(fā)明紙張,而現(xiàn)在,我們已經(jīng)可以在電腦博客上寫作了,分享的方式也越來越方便。在以前,如果想和別人分享信息,就得抬著一塊大大的石板;而現(xiàn)在,我們的分享方式已經(jīng)變成了博客寫作了,只要輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo),就可以分享別人的文章!”聽著爺爺?shù)脑,我不禁浮想?lián)翩:未來的分享方式,可能只需要說出你想要的內(nèi)容,就可以進(jìn)行記錄;也有可能是直接探測你的思維,并把你所想的記錄下來。
但是,如果想要實(shí)現(xiàn)這些,還得靠我們自己努力。我想,我一定要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),爭取長大后早日發(fā)明這些神奇的記錄方法!
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