科技的作文

時(shí)間：2024-01-09 14:10:19 科技我要投稿

科技的作文9篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的科技的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技的作文9篇[優(yōu)秀]

科技的作文篇1

　　我們學(xué)校的科技項(xiàng)目非常多，有不可能完成的任務(wù)，地球一小時(shí)，開幕式等，而且都非常有趣，問我哪一項(xiàng)最喜歡，這一定就是不可能完成的任務(wù)了。

　　在不可能完成的任務(wù)開始前一周，我就把我的降落傘做好了，而且在家試驗(yàn)了十多次，直到覺得挑戰(zhàn)一定成功為止。

　　終于到了這一天就要進(jìn)行我們挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了，我既興奮又緊張。這天的中午，我早就迫不及待了，一到教室就把我的降落傘打開，并放在桌上，用心的梳理著降落傘的.這8條線，直到線不打結(jié)為止。于是，我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開呢？是拉著中心，還是怎樣，我一直在想。

　　過了一會(huì)兒，黃老師來了，叫我們?nèi)�。我們先在音樂廳下面看怎樣放傘最好，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)一雙手捧著降落傘的兩端放下去最好。七班結(jié)束了，輪到我們了，這時(shí)，我的心似兔子一樣久久不能安定下來。馬上輪我挑戰(zhàn)了，聽見后面同學(xué)在為我加油，于是，我信心倍增，漸漸地不緊張了。等我聽到哨聲，我就把我的降落傘放下去，也看見了同學(xué)們的降落傘，有的降落傘似石頭一樣落下去，我的傘卻好似一片葉子，在空中慢慢地向下飄，又好似一只水母，慢慢的向下游動(dòng)。啊，我不禁叫了出來，我成功了，成功了，我非常興奮，也很開心，就這樣，這次不可能完成的任務(wù)結(jié)束了，這讓我知道，世上沒有不可能。

　　一件事，只要你一直用心去做，一定會(huì)成功，就似我做降落傘，這讓我想到了主席說的一句話，世上無難事，只怕有心人。

科技的作文篇2

　　媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識(shí)性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年?duì)I造了一個(gè)時(shí)尚、現(xiàn)代的"科學(xué)樂園".

　　里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎？原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì)把鏡緣縮小，凸面鏡會(huì)把鏡緣放大，從而達(dá)到失真的效果。并且，哈哈鏡的成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的反射，成的.是虛像，球內(nèi)集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴(kuò)散，能使人變長、變大。

　　最讓我想不通的是無弦琴，沒有琴弦卻能彈奏出美妙動(dòng)聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會(huì)發(fā)出聲音，連續(xù)動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經(jīng)過光照，電阻就會(huì)變得很小，從而增加了導(dǎo)電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料可以制成光敏元件，對(duì)電路進(jìn)行光控。

　　通過這次對(duì)展品的參觀了解和實(shí)踐操作，使我親身體會(huì)到了"科技的神奇"。

科技的作文篇3

　　今天一大早，我們?nèi)チ思闻d科技館。

　　一進(jìn)大門就看到好多牌子，有今年發(fā)生的大地震，有萬物之母太陽能……講解員阿姨就講了起來，有乘水的鳥，首先是幾只大鳥下面有一些紅和藍(lán)色的酒精，燈光一照大鳥就會(huì)左右搖晃，把水滴到下面有小碗的另一直鳥的碗里。有一個(gè)半圓形的大蓋子，里面有許多的橡皮管子，大蓋子旁邊還有兩個(gè)小轉(zhuǎn)盤，小轉(zhuǎn)盤上面還有：紅、黃、藍(lán)、綠，四張顏色，還有一盞燈照著，轉(zhuǎn)到什么顏色里面的橡皮管子就會(huì)陳顯出什么顏色。還有一個(gè)踩上去就能跳到幾層高的跳跳板，大家都感到好奇去試了一試，但是沒有人跳到最高層。

　　接下來我們就上了科技館的'二樓，二樓是個(gè)游戲天堂，第一個(gè)游戲是傳聲筒，即使隔得再遠(yuǎn)，在一個(gè)傳聲筒里講話，另一個(gè)傳聲筒那邊也能聽得清清楚楚，下面一個(gè)游戲是隱身術(shù)，一個(gè)人進(jìn)去，一眨眼，只有他的人頭了，其他的什么也看不見了，我覺得什么奇怪，好奇的也進(jìn)去想試一試，一進(jìn)去才知道原來里面有一個(gè)洞呢，頭可以鉆出來，身體的前面是木頭，木頭的前面是玻璃，擋住了身體，所以在外面的人看起來，只有一個(gè)頭了。還有一個(gè)木頭刻的樹人，只要碰一下樹人的鼻子，樹人就會(huì)說：“不要碰我的鼻子。”阿姨講解到：“樹人身體里面有感應(yīng)器，所以樹人才會(huì)說話呢！”

　　接著我們下樓了，是要去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是這樣的：先把一個(gè)紙杯放在酒精燈上，紙杯里放入水，紙杯卻沒有燒著。是因?yàn)槭裁茨�？通過實(shí)驗(yàn)我們知道了答案。

　　最后是我們的自由活動(dòng)，我們都先來到了開車的地方，后來有上了二樓去了-游戲天堂。大家玩的不亦樂呼，有的玩拳擊，有的玩彈鋼琴，還有的玩攀爬。

科技的作文篇4

　　科學(xué)對(duì)每個(gè)國家來說都太重要了，科技發(fā)達(dá)，國家自然就富強(qiáng)，國家富強(qiáng)了就有能力去保護(hù)自己的領(lǐng)土，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，保證自己的國民安居樂業(yè)。像袁隆平，他就用科技解決了中國的糧食問題。

　　以前，中國每畝地最多能產(chǎn)400公斤的糧食，而袁隆平知道中國人多地少，甚至有些人家連一頓飽飯都沒吃過，他下定決心要讓糧食產(chǎn)量倍增。經(jīng)過他一番煞費(fèi)苦心的研究與無數(shù)次失敗后，他終于發(fā)明出了“雜交水稻”這個(gè)方法，讓中國土地的水稻畝產(chǎn)達(dá)到800公斤，相當(dāng)于以前兩畝地的產(chǎn)量啊!袁隆平的這一舉動(dòng)，讓其他科學(xué)家也產(chǎn)生了靈感，提高了蔬果類的產(chǎn)量。正是因?yàn)檫@些科學(xué)的努力，才使現(xiàn)在的中國用只占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口。

　　從這件事來看，袁隆平等科學(xué)家是用科學(xué)的方法讓中國人吃飽了飯。同樣我們也可以用科學(xué)的方法來解決生活中的許多問題。我看了一篇報(bào)道，上面列舉了一些科普調(diào)查的數(shù)據(jù)。近期人們對(duì)科普知識(shí)的認(rèn)識(shí)和掌握都提高了30%。而生活環(huán)境提高了80%，人們對(duì)科學(xué)的興趣也提高了5%。這些數(shù)據(jù)表明，科學(xué)對(duì)人們的生活有著巨大的影響，人們也正因?yàn)槿绱�，才�?duì)科學(xué)有了更大的興趣。去年我去了北京科技館，科技館里有著琳瑯滿目的科技展品。這些科技展品都會(huì)幫助人來學(xué)習(xí)科學(xué)。比如，會(huì)回答問題的.機(jī)器人、會(huì)講解自己身體結(jié)構(gòu)的機(jī)器人、可以和人下棋的智能機(jī)器人。我猜這三類機(jī)器人都安裝了智能系統(tǒng)。用科學(xué)的方法也可以節(jié)約能源，比如，智能水龍頭、智能開關(guān)、太陽能汽車等。

　　中國是一個(gè)文明古國，有著輝煌燦爛的歷史文化，中國也曾經(jīng)是一個(gè)科技強(qiáng)國，在明朝，中國的科學(xué)技術(shù)水平在全世界處于領(lǐng)先地位。到了清朝，由于多年的閉關(guān)自守，妄自尊大，中國的科學(xué)技術(shù)開始漸漸落后了，結(jié)果遭受外強(qiáng)侵略�，F(xiàn)在雖然在逐步趕上，但跟美國、英國、日本等發(fā)達(dá)國家相比，還有較大差距，所以需要我們這一代人繼續(xù)努力。只有我們努力了，祖國才有可能更加強(qiáng)大，所以科學(xué)要從娃娃抓起。

科技的作文篇5

　　今天，我來到了溫州科技館！

　　我們先來到了一樓，一進(jìn)展廳，看到了一根彎彎的管子，我在這頭拍了拍手，我跑到另一頭竟然聽見了。我又看見兩個(gè)鼓，我就過去拍了幾下，誰知還沒有碰到鼓就聽見了鼓聲。我又看見兩組圓盤，一組里有很多圖形，還有一組是綠紅兩種顏色的。我先轉(zhuǎn)動(dòng)第一組轉(zhuǎn)盤，發(fā)現(xiàn)里面的各種圖形慢慢都變成了圓形。我又轉(zhuǎn)動(dòng)了第二組轉(zhuǎn)盤，一個(gè)轉(zhuǎn)盤一下子全紅了，另一個(gè)一下子全綠了。我又看到一條管子，上面浮著個(gè)小人，我們往里打氣，小人就會(huì)下沉。接下來我看了本館的“招牌菜”——高壓放電，只見“天空”閃出一條閃電，它是紫色的，它一出現(xiàn)就發(fā)出一陣巨響。接著，我又看見一條管子上放著電，漸漸地，電流越來越強(qiáng)，橫七豎八的，可壯觀了。

　　接著，我來到了二樓，進(jìn)了展廳，我看到一個(gè)游戲，我們自己做什么動(dòng)作，游戲里的人也會(huì)照樣做。我玩了“列車跑酷”，可是我的動(dòng)作太遲鈍，老是撞到障礙物。我又玩了“守門員”游戲，一個(gè)個(gè)球向我飛來，我人一跳，手一拍，身體一檔，頭一頂，球就都被我擋住了。

　　最后，我來到了三樓，先看到了一個(gè)手影臺(tái)，我用手做了一個(gè)青蛙的手影，誰知屏幕上就“跳出了”一只蛤蟆，你說好玩不好玩。我又去看了機(jī)器人，有“變色龍”，你把有顏色的牌子放在它的'身上，它就會(huì)變出相應(yīng)的顏色。還有幫你畫肖像的機(jī)器人，模擬你表情的機(jī)器人，但我最喜歡的還是舞刀弄?jiǎng)Φ臋C(jī)器人，他們會(huì)擺刀、舞劍，還會(huì)戰(zhàn)斗。最厲害的是他們可以把陀螺放在刀、劍最尖的地方轉(zhuǎn)，而且不會(huì)掉下來。

　　我愛溫州科技館！

科技的作文篇6

　　隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)的進(jìn)步，國家也在進(jìn)步。各種各樣的進(jìn)步，“科教興國”的戰(zhàn)略思想也逐步深入到中小學(xué)的教育課程中來。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，注重學(xué)生實(shí)踐能力和個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)越來越受到社會(huì)和國家的重視。

　　科技創(chuàng)新要重視科學(xué)，聯(lián)系實(shí)際。當(dāng)今世界，國家與國家的競爭十分激烈。其競爭的焦點(diǎn)除了科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，更多的集中在科學(xué)技術(shù)的競爭的領(lǐng)域里。而科學(xué)技術(shù)的競爭核心又是人才的競爭，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是看其創(chuàng)新能力和創(chuàng)新才能。因此，建設(shè)創(chuàng)新國家，建設(shè)一個(gè)國富民強(qiáng)的國家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。比如，當(dāng)今世界，科技競爭在綜合國力競爭中的地位更加突出，科學(xué)技術(shù)日益成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，最根本的是要依靠科技的力量，最關(guān)鍵的是要大幅提高自主創(chuàng)新能力。

　　科技創(chuàng)新要從小培養(yǎng)，要在中小學(xué)的教學(xué)中推廣。在學(xué)校教學(xué)中，科技創(chuàng)新活動(dòng)應(yīng)聯(lián)系課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生利用學(xué)到的文化知識(shí)，進(jìn)行科技創(chuàng)新的各種活動(dòng)，使理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他們明白基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)科技創(chuàng)新離不開日常生活經(jīng)驗(yàn)的積累及應(yīng)用，科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)也就有了目的，有了興趣。更為解決自己日常生活中遇到的問題自己親手解決付諸行動(dòng)，取得了較好的效果。比如，一次孩子打開冰箱拿雞蛋，準(zhǔn)備煎一個(gè)荷包蛋。猛地一拉，發(fā)現(xiàn)橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃，流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無損。這是為什么呢？” 他來問我。我說：“你自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎”？

　　為了探個(gè)究竟，他做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：拿一大團(tuán)橡皮泥，分成四小團(tuán)。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板，再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書。驚訝的發(fā)現(xiàn)，結(jié)果雞蛋毫發(fā)未損！想如果雞蛋是橫放又是什么結(jié)果呢？動(dòng)腦不如動(dòng)手，在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎！沒想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂了！是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢？不如換別的蛋試試看！但結(jié)果還是一樣。再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥，讓這兩只雞蛋一樣高，結(jié)果又是怎么樣呢？再做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，結(jié)果放上一只鉛筆盒，原封不動(dòng)，又放上一只瓷盤，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。

　　這是為什么呢？經(jīng)過仔細(xì)思考：這蛋是不是都是兩端殼硬，中間殼軟呢？這想法是對(duì)還是錯(cuò)呢？如果是對(duì)的，為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……他一下子想出了好多問題。后來，翻翻科學(xué)書，查了查資料，又問了問老師，得出了一個(gè)結(jié)論：他的想法是錯(cuò)的。正確的答案應(yīng)該是：把雞蛋橫放，一壓就破了，如果把它豎起來，就不易破，這說明同樣的材料的強(qiáng)度大小，決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的.重量就不同，拱橋能承受更大的重量。

　　經(jīng)過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他養(yǎng)成了遇見問題就要仔細(xì)思考，爭取弄懂的好習(xí)慣。

　　科技創(chuàng)新要不斷地實(shí)踐，開展多種多樣的活動(dòng)。隨著“科教興國”戰(zhàn)略思想的深入，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，注重學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)成為大家的共識(shí)。并成為了是人才培養(yǎng)的的一種發(fā)展趨勢(shì)。而這種趨勢(shì)如何形成呢？那么就要在中、小學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)中來培養(yǎng)。比如：通過舉辦的各種各樣的中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽活動(dòng)，為中小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。用我們有限的科學(xué)知識(shí)，生活閱歷，制作工具和制作材料。創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的不可思議成果。然后在全市全省全國范圍內(nèi)進(jìn)行交流、比賽。

　　科技創(chuàng)新開闊了學(xué)生的眼界，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)思路。青少年通過科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的不同視覺，不僅使學(xué)生了解了現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域的特點(diǎn)和進(jìn)步，而且使學(xué)生在動(dòng)手的過程中體會(huì)了各種思路的優(yōu)缺點(diǎn)，逐步樹立了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)青少年嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

　　科技創(chuàng)新應(yīng)該不斷吸取先進(jìn)的理念，使越來越多的人們參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，科學(xué)方法與科學(xué)技能，科學(xué)世界觀等方面有獨(dú)特的意義。

科技的作文篇7

　　前方有一道金色大門，好奇心驅(qū)使我向前，我推開了那扇門，里面的景象讓我驚訝不已。

　　在這里面高樓座座，可他們卻形狀各異。有鳥巢形，有綠草形，有臺(tái)燈形……走近仔細(xì)一看，他們表面都覆蓋著一層“毛毯”。這時(shí)天外來了一個(gè)“飛碟”，從上面走下來一個(gè)老者，他笑呵呵的對(duì)我說，“孩子，歡迎你來到22世紀(jì)的中國�！蔽倚念^一震，心想，自己該不會(huì)是穿越了吧？老者似乎看穿了我的心里。他拉著我的手，嘴里說“這周圍的'房子是22世紀(jì)人類的結(jié)晶”這表面有一層綠毯是為了吸收陽光，從而帶動(dòng)整個(gè)家庭的電力系統(tǒng)。我想這也太神奇了吧！不等我去欣賞這神奇的綠毯，我就被帶到了一家商店，這里的東西形狀可以用“千奇百怪”來形容，我實(shí)在看不出來這里是賣什么的。老者接下來的介紹解開了我的疑惑。他說：“這里是新汽車商店，這種車采取最新的材料，可按人們的意愿可大可小的調(diào)控�！蔽蚁胝f去開車，老者看出我的想法，便帶我來到一輛白云形狀的車前，老者對(duì)我說：“孩子，這種車是以氫氣為基礎(chǔ)原料，以工業(yè)廢水、廢氣為主要原料制成的。這樣一來污染問題解決了。而且車上有噴氣系統(tǒng)，可以在空氣中飛行，這樣一來交通堵塞問題解決了�！蔽蚁�，這也太帥了吧。接著，老者又把我領(lǐng)到一家飯店，來服務(wù)的人好漂亮呀，這世間怎么會(huì)有這么漂亮的美人兒呢？老者笑瞇瞇的對(duì)我說：“這些都是仿真機(jī)器人，現(xiàn)在這個(gè)世界上80%的勞動(dòng)力都是機(jī)器人，而人類只做腦力勞動(dòng)�！蔽倚南耄@個(gè)世界究竟發(fā)展到什么程度��！這時(shí)，老者開口又說：“本次服務(wù)到些結(jié)束！”就在此時(shí)，一個(gè)中年人走了出來，問我感覺怎么樣，我定睛一看這個(gè)人和我長的好像啊，正在吃驚時(shí)，她告訴我，她就是22世紀(jì)的我。

　　這時(shí)，鬧鐘突然響了，我起來，看看周圍，原來這一切都是一場夢(mèng)啊。看看窗外，一切都沒有改變，又是一個(gè)美好的一天。

　　我想，我為了這個(gè)美好的夢(mèng)，我也會(huì)努力的！

科技的作文篇8

　　一年一度的科技節(jié)悄無聲息地走了過來，從老師第一次通知開始，這件事無人不曉，每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁，做了許多實(shí)用又美觀的小玩意兒。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么傳神�？烨疲艿t宸的“表情風(fēng)車”，真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無限長廊”了，這次科技節(jié)每個(gè)同學(xué)都有十足的把握。

　　首先大家進(jìn)入了三七班，正在大家井然有序地參觀時(shí)，王之突然大聲說：“這里有個(gè)好東西！”“是噴泉！”王之高呼。大家飛快地走了過去�！扒�，什么啊，兩根吸管加一個(gè)瓶子�！薄熬褪�，就是�！笨磥磉@個(gè)作品沒有吸引大家。

　　我們又邁著整齊的步伐踏進(jìn)了四五班的門坎兒。這里面的制作數(shù)不勝數(shù)，而且樣樣別無挑剔。“這個(gè)班被評(píng)為最佳制作班級(jí)，掌聲鼓勵(lì)一下！”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的'掌聲。

　　參觀完，我們重新回到了教室。馬校長和我們熱烈地討論著科技節(jié)的見聞，她這和藹可親的樣子令我難忘。

　　歡樂的科技節(jié)度年如秒，一瞬間就過去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無比難忘。

　　我?guī)е斋@的笑臉回了家，向媽媽敘述起科技節(jié)的故事。

科技的作文篇9

　　今年暑假里最悶熱的一天下午，我和家人一起到動(dòng)物園游玩。

　　我們先到的南門，結(jié)果一看售票處那真是人山人海，看來和我們一樣來玩的人還真多呢，為了能直接到海洋科技館，我們決定乘公交到北門。

　　誰知換乘車還坐反了，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)坐過好幾站了，趕緊下車，換了正確的車。等到了北門，時(shí)間已經(jīng)快三點(diǎn)一刻了。三點(diǎn)半海洋劇場有一場表演，為了能趕上看演出，我們狂跑一通。等我們趕到時(shí)，超大的劇場已經(jīng)座無虛席，我們只好坐到了過道的臺(tái)階上，站起來看，人可真多呀！真是汪洋一片。等到表演開始時(shí)，連過道都沒空地了。

　　首先看的是海豚表演，一群海豚在水中表演“花樣游泳”，它們的動(dòng)作整齊劃一，姿勢(shì)優(yōu)美動(dòng)人，時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而翻滾，時(shí)而跳躍，時(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，它們可真像一群可愛的“水中精靈”。在離水面十米高的空中，掛著一些皮球，海豚可以從水中躍起并頂?shù)狡で颍媸翘瞬黄鹆�。海豚還會(huì)做算數(shù)題呢！只要你說出題目，它就會(huì)用嘴去按一個(gè)聲控按鈕，來告訴你正確答案，真是太聰明了。之后還看到了海獅表演，它能把前爪立起來，并像人一樣做拍手動(dòng)作，樣子可愛極了。表演結(jié)束，我在心里想，費(fèi)這么大周折看這么精彩的表演，還是很值得的，好事多磨嗎！

　　游海洋科技館作文800字我們?cè)诤Ｑ罂萍拣^還看到了許多其它的海洋生物：有白鯨、海星、玳瑁、中華鱘、熱帶魚……形形色色，各種各樣。我覺得最漂亮的就是水母了。以前我以為水母就是透明的，但等我看到了色彩斑瀾的水母后，才發(fā)現(xiàn)自己真是太孤陋寡聞了，原來水母有很多種類。最大的有鍋那么大，最小的只有指甲蓋那么小，除了普通透明的水母外，還有長著紅色裙邊的.、長著斑點(diǎn)的、長著傘狀花紋的、長著紅色觸角的，真是形態(tài)各異，讓人大飽眼福，記憶猶新呀，為了記住這美好的時(shí)刻，我還和水母合影留念了呢！

　　再看時(shí)間不多了，為了能趕在畢園前看到可愛的熊貓，我和妹妹又是狂跑一通，等到了熊貓館，我們首先沖進(jìn)了奧運(yùn)館，結(jié)果一只熊貓都沒有，我們掃興極了，垂頭喪氣的。又到了亞運(yùn)館，終于看到了兩只在睡覺的熊貓，一個(gè)倒在滑梯上，一只掛在樹叉上，遠(yuǎn)看就像兩只玩具熊。還有一只正埋頭在吃竹子。我心想，這些熊貓除了吃就是睡，可真是夠懶的。不過它們的樣子太可愛了，還好我們看到了幾只，總算沒白跑一通，還有那里的玩具也超可愛的，能夠看到想看的動(dòng)物真是不虛此行了。

　　快樂的動(dòng)物園之行結(jié)束了，由于時(shí)間關(guān)系，沒看到其它動(dòng)物，還是有點(diǎn)小小的遺憾，真想過十一長假的時(shí)候再去一趟。

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