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科技的作文【共5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的科技的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
科學(xué)在今天，已經(jīng)成了我們生活之中必不可少的一項(xiàng)，但是科學(xué)在給我們帶來便利只時(shí)，也帶給了我們無窮的隱患。
科學(xué)在近十年來，可謂是發(fā)展神速啊，但是與此同時(shí)，環(huán)境的變化也是日新月異啊，在科技發(fā)展中，給人類帶來便利式的生活時(shí)，可曾想到過我們賴以生存的地球正在發(fā)生著翻天覆地的變化呢？當(dāng)我們正開著私家車，行駛在雙線道馬路上時(shí)有沒有想過，在世界上，有著愈來愈多的生命正在消失呢？是否想過當(dāng)原始森林消失之時(shí)，等待人類的又會(huì)是怎樣悲慘的結(jié)局呢？
是，科學(xué)是可以讓我們方便的.技術(shù)，但是圣人說過，“人無完人，金無足赤�！�，所以說，科學(xué)如果有優(yōu)點(diǎn)，又怎么會(huì)沒有缺點(diǎn)呢？沒有完美的人又何來完美之物？就好比汽車吧現(xiàn)在的汽車啊，功能越來越全面，但汽車的尾氣排放也在升高，發(fā)生車禍的機(jī)率也越來越高了現(xiàn)在，平均每天就有數(shù)以萬計(jì)的人因?yàn)檐嚨湺愕眉移迫送�。最后�?dǎo)致了悲劇的發(fā)生。
隨手科學(xué)的發(fā)展大大的超出了之前，像汽車，火車，飛機(jī)等各種交通工具也隨之普及，現(xiàn)在的我們，不僅體質(zhì)弱，還很容易得病。雖說醫(yī)學(xué)技術(shù)是很發(fā)達(dá)，但道高一尺魔高一丈，也因?yàn)榻癯尼t(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，導(dǎo)致了病菌的加速變異。以至于科學(xué)的醫(yī)藥房展已然以跟不上病毒的變種速度了，或許人類的滅絕是因?yàn)槟粓?chǎng)大的瘟疫。
總之，隨科技的發(fā)展，有利亦有弊，但是，這利與弊確是要我們自己去掂量掂量了。前往不要去做那些害人不利己的事。
科學(xué)的利，科學(xué)的弊，總是會(huì)有的，正如《易經(jīng)》中說的，凡事都有兩面性，都是有陰有陽的，但至于陰陽的多與少，便要看造物者的考慮是否周全了。所以當(dāng)我們?cè)賱?chuàng)造一件東西的時(shí)候，一定要考慮得久一點(diǎn)，切不讓弊大過了利。
科技的作文 篇2
我們邁著歡騰的步伐走向科技，迎接著震撼
早上，學(xué)校組織我們來到了瑞泉中學(xué)參加科技展。
撒遍科學(xué)的種子，點(diǎn)亮智慧的心燈，首先是鄭永春老師為我們開啟了宇宙之路：《深空探測(cè)視野下的地球與宇宙》。4月10日21點(diǎn)，天文學(xué)家捕獲了首張黑洞照片。老師告訴我們，這可不是黑洞的自拍，照片中可沒有自拍桿，而是由八個(gè)射電波段望遠(yuǎn)鏡，聚焦到一個(gè)黑洞時(shí)進(jìn)行的美美的一個(gè)攝影。在老師生動(dòng)幽默的演講下，同學(xué)們的興致濃烈，老師又帶我們領(lǐng)略了唯美的.星空，高齡的隕石，神奇的飛船
個(gè)人的命運(yùn)，取決于我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)；人類的命運(yùn)，取決于我們對(duì)自然的理解。最后，鄭永春老師送給我們科學(xué)就在于立足中國(guó)，放眼世界，胸懷宇宙！
科學(xué)很精彩，實(shí)驗(yàn)很歡快在熱烈的掌聲中，黑牛老師為我們帶來了科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀。
嘭，黑牛老師竟然在沒觸碰氣球的情況下，讓氣球爆炸了，哦，原來黑牛老師的手里攥著一團(tuán)橘子皮。氣球由合成橡膠組成，屬于有機(jī)物，而橘子汁液中含有有機(jī)溶劑，可以溶解有機(jī)物，黑牛老師的科學(xué)百寶庫(kù)，讓我們一次又一次瞪大了眼睛。接著，黑牛老師還向我們展示了：乒乓球在空中飄起來了，在氣體中舞動(dòng)的她，像個(gè)優(yōu)美的舞者，身后帶著的一陣旋風(fēng)像為她喝彩；擠牙膏的感覺你體驗(yàn)過吧？黑牛老師幫你把牙膏擠成煙花，牙膏也能這么美
在歡呼中，黑牛老師帶來了最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)。黑牛老師邀請(qǐng)所有的老師上臺(tái)，黑牛老師手上的打火機(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的湊進(jìn)那個(gè)神秘的桶里，我們的目光緊緊地追隨著打火機(jī)的火苗，眼睛都不敢眨，生怕錯(cuò)過了任何一個(gè)細(xì)節(jié)。優(yōu)美的音樂響起，白色的仙霧遍布了舞臺(tái)，我們?cè)僖舶崔嗖蛔×�，不少同學(xué)跑到臺(tái)前，與仙霧共舞。霧漸漸散開了，黑牛老師出現(xiàn)在臺(tái)前，科學(xué)很精彩，實(shí)驗(yàn)很歡快我們滿載著收獲與歡樂走出了大廳。
在科學(xué)的面前，我們不斷探索、發(fā)現(xiàn)，使我們自豪，宇宙之大，又讓我們感到自己的渺小。悠悠歷史長(zhǎng)河，我們?yōu)榘l(fā)現(xiàn)而欣喜，為科學(xué)而閃耀！
科技的作文 篇3
今天下午，我們學(xué)校舉行了科技小實(shí)驗(yàn)的比賽。大家都興致勃勃。
到了三樓體育館，我們找位置坐下來，等待著比賽的開始。比賽開始了，首先是五（1）班表演的“瓶子扁了”，接著是五（2）班的表演，過了一會(huì)兒，到我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們都為辛博超他們吶喊助威。辛博超和康有華做的小實(shí)驗(yàn)叫做：“氣壓的魔力”。需要的材料是：一碗清水、一個(gè)盤子、一個(gè)玻璃杯、一瓶墨汁、一根蠟燭和打火機(jī)。實(shí)驗(yàn)開始了，辛博超負(fù)責(zé)解說，康有華和辛博超的媽媽負(fù)責(zé)操作。
首先，康有華先把清水倒進(jìn)盤子里，插上一根蠟燭，并點(diǎn)燃它，接著，到幾滴墨汁進(jìn)去，然后，把玻璃杯蓋住蠟燭，一會(huì)兒，水竟然上升了，奇了！同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆，接著，辛博超胸有成竹，振振有詞地說：“我們做的這個(gè)試驗(yàn)的原理是蠟燭燃燒時(shí)，需要氧氣，當(dāng)杯子蓋住蠟燭時(shí)，杯里的氧氣很快被蠟燭消耗，導(dǎo)致杯內(nèi)的氣壓比杯外的氣壓小，所以水就會(huì)上升�！痹捯魟偮洌涤腥A還小心翼翼的端著盤子給評(píng)委展示氣壓的魔力。接著，我們還看了六年級(jí)的.小實(shí)驗(yàn)，精彩極了……
看了這次比賽，我知道了：科學(xué)來源我們的生活，只要以探究的目光對(duì)待事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情！
科技的作文 篇4
未來的科技生活究竟是怎樣的呢？是好是壞？如果你想知道，就細(xì)細(xì)來品讀我這篇文章吧！
未來的科技生活是個(gè)多彩的世界。一進(jìn)入，便使你眼前一亮：大路變寬闊了，以前一層層小房子現(xiàn)在都變成了一幢幢高樓大廈了，人們的生活也改善了，科技也越來越發(fā)達(dá)了，發(fā)明家發(fā)明的三件最新產(chǎn)品已經(jīng)上市了。
第一件物品是胡子博士發(fā)明的——萬能垃圾處理器。它的本領(lǐng)可大啦！它不但能處理各種類型的垃圾，而且能變廢為寶，對(duì)各種垃圾進(jìn)行回收利用，生產(chǎn)出各種環(huán)保用品。它還能處理污水，將污水變?yōu)榭煽诘募儍羲�。它能�?duì)一些不可再用的生活垃圾進(jìn)行燃燒發(fā)電或者變成有機(jī)環(huán)保材料。它的背后有三顆按鈕，一顆是藍(lán)色的；一顆是紅色的；另一顆是綠色的。藍(lán)色的按鈕是把污水變?yōu)榭煽诘募儍羲患t色的按鈕是把一些不可再用的垃圾進(jìn)行燃燒發(fā)電或變?yōu)橛袡C(jī)的環(huán)保材料的；而綠色的按鈕則是用來把垃圾吸進(jìn)肚子里的。這臺(tái)萬能垃圾處理器占地面積小，而且造型美觀，既環(huán)保又美化城市環(huán)境，是一件深受全社會(huì)喜歡的發(fā)明。
第二件物品是聰聰博士發(fā)明的——多功能機(jī)器人。這臺(tái)多功能機(jī)器人可不是一般的機(jī)器人，它集于多種功能于一身。多功能機(jī)器人是用遙控器操作的。遙控器上有四顆按鈕，每一顆按鈕都有不同的作用。紅色的按鈕是指揮機(jī)器人當(dāng)保姆，幫你端茶倒水，收拾屋子的；綠色的按鈕是讓機(jī)器人的體積擴(kuò)大變成一張舒適而又溫暖的小床，供你休息的；黃色的按鈕是使機(jī)器人換身變?yōu)橐粋�(gè)按摩師，幫你按按身子、捏捏身子、捶捶身子的，會(huì)讓你感覺舒服極了；另外還有一顆橙色的.按鈕，它能使機(jī)器人的體形縮小，變成一部可以讓你隨身攜帶的手機(jī)。這臺(tái)多功能機(jī)器人會(huì)讓你感到生活是多么的愜意和舒適！
第三件物品是燦燦博士發(fā)明的—— 多功能小轎車。這多功能小轎車也有很大的用處。它有三大奇跡，第一大奇跡就是——飛天術(shù)！按一下汽車上的按鈕“飛”字鍵。立刻使你飛到空中，自由自在地翱翔起來。要是汽車“撲”的一下落入水中！你也別著急，按下“�！弊宙I，頓時(shí)，車門車窗緊閉，一滴水也流不進(jìn)來，能在水中飛快地旋轉(zhuǎn)起來，讓你在水中大飽眼福觀看海底世界，而這便是第二大奇跡——潛水術(shù)！“吼！——”伴隨著一聲巨響，一頭巨大的虎鯨游過來了！這真是“一波未平，一波又起”啊！不過你不用擔(dān)心，按一下“嚇”字鍵，剎那間，車變成了一只巨大的怪獸，就連兇猛的虎鯨也會(huì)被它嚇個(gè)半死，這便是第三大奇跡——恐嚇術(shù)！
未來的高科技產(chǎn)品真是數(shù)不勝數(shù)，妙不可言呀！希望我的夢(mèng)想能夠成真，讓人們?cè)谖磥砜萍几影l(fā)達(dá)的世界里輕松自由地生活！
科技的作文 篇5
21世紀(jì)，中國(guó)的科技有了極大的發(fā)展，近年來，共享單車、共享書店、共享籃球逐漸進(jìn)入了人們的視野，這不久給人們提供了方便，也減少了許多資源的浪費(fèi)。
我們隨意走過任意一條街，ofo小黃車排在路邊上，人們便可以拿出手機(jī)，打開微信，掃一掃小黃車上的二維碼，支付1元，就可以騎行了。支付的錢少，又可以得到相應(yīng)的收獲，許多大學(xué)生以及“工作族”對(duì)這項(xiàng)“共享單車”的項(xiàng)目都很滿意。
不過，有“得”也必當(dāng)有“舍”。在路上，共享單車雜亂地堆在一邊，影響了道路的暢通與安全，甚至還有人故意把共享單車弄壞，把共享單車上的二維碼噴上油漆，為什么會(huì)產(chǎn)生如此的事件呢？人們應(yīng)該要去想一想，要怎樣才能保護(hù)這些共享資源，在想的過程中，也應(yīng)該要反思一下自己。
生活中的`共享資源也處處可見。
8月左右，許多明星買了很多書放在地鐵上，以供人們?cè)诔说罔F的時(shí)候可以閱讀。原本應(yīng)該是對(duì)人們非常有益的一件事，可是許多人在地鐵上并不會(huì)看書，幾天下來，一本本書都像嶄新的一樣，也有許多書被破壞了，比如把書里幾頁紙撕掉，也有人會(huì)把書帶回家。久而久之，書的數(shù)量在一本本地減少，可供人們的資源又減少了，按照網(wǎng)絡(luò)上一句話來講，“這到底是人性的毀滅，還是道德的淪喪？”
上海的書店最近也有開展一個(gè)活動(dòng)；把書放在電話亭里，這可以給路上躲雨的人們看。性質(zhì)與地鐵里放書差不多，希望人們可以不要破壞里面的資源，這樣就可以給人們創(chuàng)造更好的環(huán)境了。
雖然現(xiàn)在是一個(gè)共享時(shí)代，但是資源也是有限的，所以我們不能去浪費(fèi)這些能給我們提供很大幫助的資源。同樣的，我們也只有一個(gè)地球，浪費(fèi)食物、電源以及等等，都會(huì)對(duì)我們的地球母親產(chǎn)生危害，從我們身邊的小事做起，致力于環(huán)保，這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)更好的明天。