科技作文（優(yōu)秀9篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的科技作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　有一個建筑有土星外形，占地兩萬公頃，內(nèi)部共分五層，你可以在土星的光環(huán)上行走，這個建筑就是——我心中的科技館！

　　進(jìn)入了“土星”內(nèi)部，就來到了第一層展廳——未來。這個展廳可以使你了解你的未來是什么樣的，可以預(yù)測明天會發(fā)生什么事情，十年以后的你是什么樣子的。讓你知道以后會發(fā)生的壞事，你可以提早做好準(zhǔn)備就可以修改未來！讓你一帆風(fēng)順！

　　走進(jìn)傳送艙，瞬間到達(dá)了第二層展廳——宇宙，在這個展區(qū)，你可以化身為宇航員，親身體驗太空漫步的樂趣，體驗失重的感覺，也可以感覺太陽的灼熱和感覺海王星的冰冷，甚至可以看到超大恒星轉(zhuǎn)化為超新星后發(fā)生大爆炸產(chǎn)生黑洞的壯觀場面！

　　上到第三層展區(qū)——機器人展覽，各式各樣的機器人擺在你的面前，如果你覺得有點悶，想聽聽歌？沒問題！機器人樂隊為您服務(wù)！它們能演奏最新的流行歌曲，如果您覺得有點無聊，想玩玩？沒問題！魔法機器人為您服務(wù)，它能變出您想要的任何東西！如果您想看看電影？更沒問題！點播機器人為您服務(wù)，它能點播所有的時尚電影！還有點心機器人，它可以做你想吃的任意點心，教學(xué)機器人，它可以當(dāng)做家教用，甚至還有模仿機器人，能模仿出任意場面，甚至是世界末日時的場面！……機器人的世界真奇妙呀！

　　“嗖！”一道光閃過，就來到了第四層——也是我最喜歡的一層，閃電展館！剛剛來到這兒就聽見閃電發(fā)出的“滋滋滋”的'聲音。在這兒，你可以和閃電親密接觸，可以和閃電一起跳舞、唱歌，甚至還可以親吻閃電！或者用電棒把發(fā)型換成爆炸頭！如果你一不小心踩到地上的機關(guān)，閃電就會把你電得全身發(fā)麻！十分鐘都動不了！

　　你還可以去看一看閃電加工廠，看看閃電刺眼的光線、震耳欲聾的聲音到底是怎樣制作的，有哪些過程、需要哪些材料、要多長時間……

　　走到一半的時候，你面前會出現(xiàn)一個錯綜復(fù)雜的閃電迷宮，還有十幾堵會移動的墻，它們會阻斷正確的道路；如果你走出去了，就會到達(dá)外面的光環(huán)，那兒，是一個仙境，你可以對鳥兒歌唱，對風(fēng)兒低語，和蜜蜂跳舞，和蝴蝶飛翔……如果你在迷宮中迷路了怎么辦？沒關(guān)系！按一下你手中的按鈕，它會把你彈到第五層——磁能展，你可以看到指南針、磁懸浮列車是怎樣利用磁工作的。也可以穿上鐵制的服裝，感受磁能的強大，在那里走路，和頂著一百級大風(fēng)走路差不多！

　　你走到對面，也可以到達(dá)土星外面光環(huán)上。光環(huán)上有一個傳送艙，走進(jìn)去，你就被傳送到出口了。

　　這，就是我心目中的科技館，時光穿梭、宇宙、機器人、閃電、磁能，不知到這個科技館會不會變成現(xiàn)實呢？

科技作文 篇2

　　昨天我們來到了北京科技館參觀，老師給了我們兩個小時的參觀時間。于是，我便和同學(xué)們一起參觀。

　　進(jìn)入館內(nèi)，呈現(xiàn)在眼前的是一個明亮的大廳，大廳頂上掛著五顏六色的彩帶，好漂亮。跟大人一般高的機器人在鋼琴表演，雖然聲音有些不大，但是很好聽。這里有時空隧道、太空之旅、模擬世界、太空購物……

　　“時空隧道”我一這名字就很有趣，時空隧道是一個圓形的管狀物，我和姚夢恬一起手拉手通過了這個恐怖的隧道，里面四周都是紅的、綠的、黃的圓點，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向的，人走在里面，就像要栽倒一樣，身體好象會不由自主地隨著四周的墻壁轉(zhuǎn)動。真有趣呀！雖然只有短暫的數(shù)秒時間，但使我記憶深刻。

　　然后我們有玩了聲波看得見。我和姚夢恬一人甩動繩子，一人扭動按扭。只見那根繩子呈波浪線擺動，噢，原來看不見的超聲波就是這樣的。這回我可大開眼界，后來我們又玩了好多項目，百聞不如一見，如果，你有時間還是親自參觀一下吧。

　　今天參觀北京科技館使我增加了許多知識，真是收獲多多呀。

　　今天，我和小姨來到了北京科技館，我有非常多的感受和感想。

　　一進(jìn)大門就看到里面燈光閃爍，有機器人樂隊，機器人樂隊的`指揮官它有一雙炯炯有神的大眼睛它老是一眨一眨的，它手里的指揮棍一擺一擺的，非常有節(jié)奏，當(dāng)指揮官的手一抬時，最后一排的機器人突然動了起來那優(yōu)美的旋律使我陶醉在動人的音樂中。沒想到我們的國家還有這樣先進(jìn)的技術(shù)，真是了不起，我感到我們國家的科技一點不比外國的差，我感到特別的自豪，當(dāng)然最感興趣的是我和機器人對話你問它，它就回答你還特別流利，真好玩，又非常有趣。這真是不可思議，我長大了想當(dāng)一名科學(xué)家，解開世界是未解之迷，還有發(fā)明世界上最先進(jìn)的機器人，什麼東西都是自動的，為了這個夢想，我會更加努力學(xué)習(xí)，相信我吧！

　　今天，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去科技館參觀。 科技多么先進(jìn)��！每一樣?xùn)|西都引起了我的好奇心。就說釘床吧，釘床有小洞，只要按一個按鈕，釘就上來了，釘會把他們身體舉高了，而且不會傷到人。 還有電影，戴上眼鏡的時候，有什么東西飛過來的時候，好像真的飛來了，那眼鏡多么神奇！

　　我們所有東西都是靠科學(xué)，我們要感謝科學(xué)家的聰明，給我們帶來了方便！ 我們從小要熱愛科學(xué)，好好學(xué)習(xí)，做一個會發(fā)明很多東西的科學(xué)家、發(fā)明家來報答人們的好心！

科技作文 篇3

　　未來的科技是無限的，是奇妙的。未來的世界是自由的，是科技的。

　　由于人口大量增多，未來的城市會遍布全球。沙漠、高山地區(qū)、北極、南極，甚至大海都會有城市的身影。

　　在這些城市中，人類不會使用耗油汽車了，更偏向于城市中的磁懸浮列車。這種列車速度快，耗能又少，而且基本上又不會污染環(huán)境。當(dāng)然，有時還會使用其他交通工具，如飛機、火箭等，速度更快。

　　在未來的世界中，農(nóng)田將不復(fù)存在，遍布在人類城市中的是一座座高塔。這些高塔里種植著許多新鮮的蔬菜、水果和農(nóng)作物……比如茄子、小麥、玉米、西瓜等。他們都是由水栽培的，然后經(jīng)過加工、清理，然后送到超市、商場等地方。

　　未來的房子將會是全自動感應(yīng)的。你剛走進(jìn)家門口，門就會自動打開；到晚上的時候，房間自動根據(jù)人的提問感應(yīng)亮燈；晚上上床睡覺時，空調(diào)自動調(diào)整適宜溫度。

　　未來的工廠是機械化的。所有的工作都由機器完成，人們只需要在工作間操控就可以了。

　　在未來的世界中，由于環(huán)境的污染，人們把火力發(fā)電的工廠全拆了。人們開始青睞核聚變產(chǎn)生的能量，這種能源幾乎無污染，而且產(chǎn)生的能量是火力發(fā)電和核裂變的'好幾倍。

　　在未來的世界中，6G將遍布全球。從美國向中國傳輸一個消息，只需要一秒鐘的千分之一就可以傳達(dá)。無人駕駛技術(shù)遍布全世界，人們只需要安穩(wěn)的坐在車內(nèi)，開啟無人駕駛，汽車就能暢通無阻，安全抵達(dá)。

　　在未來的世界中，人們可以登錄水星、火星、金星等各個行星�？梢栽谠虑蚝突鹦巧辖ㄔ旎�地，開采月球和小行星上的礦物質(zhì)和能源。

　　未來的世界，有無限種可能，等待著我們?nèi)ヌ剿�。未來的科技，有無數(shù)種驚喜，值得我們?nèi)�實現(xiàn)。

科技作文 篇4

　　今天，是全世界兒童的節(jié)日，是“六一”國際兒童節(jié)！學(xué)校舉辦了“六一科技游園”活動。一走進(jìn)總校，就看到操場上被五顏六色的鮮艷小旗子裝扮的萬分漂亮和顯得生氣勃勃。

　　圍繞著“尋找20xx照明魔法師”這個主題，每個班級都準(zhǔn)備了豐富多彩的活動項目，有：“環(huán)保能量人測試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“環(huán)保知識小屋”、“綠色計算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等，還有飛利浦公司為我們帶來的小品、學(xué)生們自己畫的畫。

　　上午8時半，活動正式開始。全校師生集中在總校操場上，觀看飛利浦公司員工為我們特意編排的小品《火種的來歷》。通過小品使我們知道了火種的來歷、愛迪生發(fā)明燈的過程以及飛利浦公司發(fā)明節(jié)能燈的艱辛過程。接下來，我們聆聽了學(xué)生們?yōu)楸敬位顒觿?chuàng)作的歌曲《綠色照明》；觀賞了學(xué)生們自己創(chuàng)作的畫--《照明魔法燈》。

　　9時半，在飛利浦公司總經(jīng)理和滕校長的祝福下，游園活動開始了。教學(xué)大樓頓時沸騰起來，同學(xué)們根據(jù)自己的.愛好，拿著通關(guān)卡和活動項目介紹，分別奔向自己感興趣的教室。每個同學(xué)都可以到每個班級去挑戰(zhàn)自己感興趣的項目，挑戰(zhàn)成功后，會在你的通關(guān)卡上蓋一顆環(huán)保章，然后同學(xué)們可以根據(jù)環(huán)保章的數(shù)量來換取不一樣的小獎品。

　　“環(huán)保能量人測試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣，我參加了三個活動項目。“環(huán)保能量人測試”是通過簡單的日常生活行為小問答，測試我們的環(huán)保意識�！癓ED幻彩魔燈”是通過觀看幻彩魔燈多種顏色的變化，一起感受LED照明技術(shù)的神奇�！皢拘褵簟笔峭ㄟ^漸漸明亮的燈光，仿若從大自然傳來的鳥鳴；親自體驗被喚醒燈叫醒的愜意。

　　一眨眼到了10：15分，“六一科技游園”活動結(jié)束了，可是同學(xué)們交流著自己挑戰(zhàn)的活動項目，都感覺還沒玩夠。今天真是過了一個有意義的兒童節(jié)！同學(xué)們不僅拿到了禮物還學(xué)到了許多知識。我一定會記住這個六一兒童節(jié)的！

科技作文 篇5

　　在未來，人類的科技迅速發(fā)展，磁懸浮，激光，超光速都不是什么陌生詞！而今天，我就要給大家介紹這未來科技中的8G網(wǎng)芯片和智能機器人。

　　8G網(wǎng)芯片，那叫一個厲害。上面的那些電路密密麻麻，上面的“小方塊”如果比作房子，線條比作道路，小點比做人的話，那芯片上的.電路相當(dāng)于一個地球的人口數(shù)，道路數(shù)，人數(shù)！更逆天的是，人們還把芯片壓縮成普通芯片的大小，用顯微鏡要放大一億倍才能看清電路。

　　未來機器人數(shù)不勝數(shù)，種類繁多，今天我就只簡單介紹幾種。

　　第一種：警察機器人。它外形是藍(lán)色的五邊形，扳手一樣的手在兩邊，輪子腿在下方。它的功能顧名思義，當(dāng)然是警察啦。全身藍(lán)色的他可厲害了，幾秒就能分析案情，結(jié)案后，他就以迅雷不及掩耳之速去抓捕犯人。

　　第二種：消防機器人。它有圓形的白色身體，頭上有消防燈，扳手一樣的手在身體兩旁，身體下方有著一雙烏黑的腿，身后背著一個可以噴水和發(fā)射滅火導(dǎo)彈的背包。只要一發(fā)生火災(zāi)，它就趕過去，噴出水滅火，如果火災(zāi)在高層，他就發(fā)射滅火導(dǎo)彈去滅火。

　　第三種：環(huán)保機器人。它有著水桶形身體，長長的手臂，全身顯綠。它工作時是把垃圾桶里的垃圾，和地上的垃圾存入體內(nèi)，只要達(dá)到極點，它就會把垃圾變成空氣。

　　介紹就到這里了，未來的科技還有很多，你們就等著到未來吧！

科技作文 篇6

　　我的夢想是成為一個發(fā)明家，用先進(jìn)又實用的科技，為中華民族的'騰飛插上成功的翅膀。

　　我想設(shè)計這樣一所學(xué)校：走進(jìn)校門，映入眼簾的是最先進(jìn)的ZMC材料做成的變色墻：上課的時候，墻壁變成藍(lán)色，讓你學(xué)習(xí)起來不緊張；下課了，墻面變成綠色，可以讓你休息一下眼睛；如果遇到天氣不好、光線太暗時，它又會變成白色，教室頓時明亮起來。在教室的正中間，有一塊由老師的腦電波控制的黑板，老師想畫什么、寫什么，黑板上就會自動出現(xiàn)什么，老師想要字跡消失，只要念頭一動，字跡剎那間就會無影無蹤。課間休息，學(xué)校的空地會自動彈出籃球場、足球場、羽毛球場和乒乓球場，同學(xué)們可以盡情玩耍、鍛煉身體。上課鈴一響，這些活動場地瞬間就消失不見。這樣的學(xué)校，再也不用擔(dān)心學(xué)生不愛上學(xué)、不愛學(xué)習(xí)了。

　　為了實現(xiàn)這個神奇的夢想，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，成為一名新時代的好少年。

科技作文 篇7

　　隨著同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場小型辯論會在周五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會的主題：“科技發(fā)展是利大還是弊大？”，隨后，同學(xué)們就馬上進(jìn)入了激烈的辯論環(huán)節(jié)。

　　正方的主題是：“科技發(fā)展利大于弊”，而反方的觀點是：“科技發(fā)展利大于弊”，那么，讓我們隨著鏡頭，看看接下來會發(fā)生怎樣的辯論。

　　正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點，她舉出了一個鮮明的例子，闡述科技發(fā)展利大于弊，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個肢體語言，表達(dá)了自己的觀點“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結(jié)束后，辯論賽進(jìn)入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會，雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節(jié)之中。

　　隨后，正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點，每個人都不甘示弱，各抒己見。有的拿著自己精心準(zhǔn)備的稿子；有的準(zhǔn)備臨場發(fā)揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論著，每個人都聚精會神的聽著對方的發(fā)言，又準(zhǔn)備以自己準(zhǔn)備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個關(guān)鍵點；有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀點；有的因為緊張，結(jié)結(jié)巴巴的述說著自己的觀點，但大家都講清了自己的觀點，發(fā)表了自己的言論，每位辯手都體現(xiàn)出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鉆的問題請對方回答，大家你一言、我一語，激烈的辯論環(huán)節(jié)中又不失有條不紊的秩序。

　　一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)后，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒有分出一個結(jié)果來，大家的實力都互不上下。其實，大家心里都明白，辯論賽的結(jié)果并不是最重要的，重要的是各位同學(xué)齊心協(xié)力、團結(jié)一致，經(jīng)歷了一場精彩的辯論賽，我們每個同學(xué)思考了科技發(fā)展的'利與弊，都學(xué)會了用自己靈巧的語言來解決問題，而不是用肢體打架從而解決。

　　隨著同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場小型辯論會在周五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會的主題：“科技發(fā)展是利大還是弊大？”，隨后，同學(xué)們就馬上進(jìn)入了激烈的辯論環(huán)節(jié)。

　　正方的主題是：“科技發(fā)展利大于弊”，而反方的觀點是：“科技發(fā)展利大于弊”，那么，讓我們隨著鏡頭，看看接下來會發(fā)生怎樣的辯論。

　　正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點，她舉出了一個鮮明的例子，闡述科技發(fā)展利大于弊，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個肢體語言，表達(dá)了自己的觀點“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結(jié)束后，辯論賽進(jìn)入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會，雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節(jié)之中。

　　隨后，正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點，每個人都不甘示弱，各抒己見。有的拿著自己精心準(zhǔn)備的稿子；有的準(zhǔn)備臨場發(fā)揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論著，每個人都聚精會神的聽著對方的發(fā)言，又準(zhǔn)備以自己準(zhǔn)備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個關(guān)鍵點；有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀點；有的因為緊張，結(jié)結(jié)巴巴的述說著自己的觀點，但大家都講清了自己的觀點，發(fā)表了自己的言論，每位辯手都體現(xiàn)出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鉆的問題請對方回答，大家你一言、我一語，激烈的辯論環(huán)節(jié)中又不失有條不紊的秩序。

　　一陣激烈的唇槍舌戰(zhàn)后，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒有分出一個結(jié)果來，大家的實力都互不上下。其實，大家心里都明白，辯論賽的結(jié)果并不是最重要的，重要的是各位同學(xué)齊心協(xié)力、團結(jié)一致，經(jīng)歷了一場精彩的辯論賽，我們每個同學(xué)思考了科技發(fā)展的利與弊，都學(xué)會了用自己靈巧的語言來解決問題，而不是用肢體打架從而解決。

科技作文 篇8

　　今天我們要去的地方是北京科技館，它在鳥巢和水立方的前面。它是由一個圓球狀和一個長方形的建筑物組合在一起的。

　　進(jìn)了科技館，來參觀的人真多呀！人山人海的，我們都不知道該先從哪里參觀了，想了想，媽媽覺得最上面一層人應(yīng)該會少一點，就上了最頂層的四樓�？萍拣^真大呀！我們用了將近一上午的時間才把四樓參觀完，我們的腿都酸死了，照這樣一天哪能看的完呢？于是，我們加快了參觀的速度，一直到快閉館我們才出來。

　　一天下來，我們觀看了太多新奇的'東西。令我印象最深刻的是在四樓工作人員的演示，演示的內(nèi)容是：液氮。工作人員一邊操作一邊為大家演示液氮的神奇，首先他將裝有液氮的容器，倒入一個裝有水的小實驗容器里，頓時，這個小的容器里就不停的冒出了濃濃的白煙，好像是在冒著仙氣。這是怎么回事呢？聽了解說人員的講解后才知道：原來這個液氮的沸點是很低的，你們都想象不到，它在零下196度的時候就可以沸騰了。接著，工作人員開始做實驗了。他把一根軟的橡皮管（就是醫(yī)生在扎針前綁在手腕上用的橡皮管）放進(jìn)液氮里，三秒鐘之后……他用鑷子把橡皮管取出，橡皮管還冒著白煙，敲在桌子上“梆梆”響，他用力一掰只聽“砰”的一聲，橡膠管掰成了兩截。還有更厲害的呢！他接著拿出半個軟軟的香蕉丟進(jìn)液氮里，這個時間需要長一點，大概三分鐘吧，在等待的時間里，他給我們演示下一個內(nèi)容：磁懸浮。他將兩個磁鐵中間放一個白色的小石片，疊放在一起放入一個碟子中，在碟子里不停的倒入液氮，沒過多久，他將磁鐵中間的墊片取出，我們發(fā)現(xiàn)上面的磁鐵懸在空中，也不會掉下來。你們說神奇不神奇？解說員告訴我們磁懸浮列車就是運用這個原理工作的。

　　哦！該說說那半個香蕉了。工作人員將香蕉取出，這哪里還是原來那個香蕉啊，看上去就是個模型香蕉嘛！硬邦邦的，捏也捏不動，手也掰不斷，使勁往桌子上磕了磕，才將香蕉磕了個缺。一下子它就變的那么堅硬了，你們說這個液氮是不是很奇妙呀！

科技作文 篇9

　　人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變；3000年前與20xx年前相比，不會有太大的改變；600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現(xiàn)在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動了人類歷史的發(fā)展？是什么讓人類開始了新的生存方式？

　　我說，這便是科技，是科技的發(fā)展才推動了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活�？v觀千古，哪朝哪代不是重視科技的.發(fā)展？回首過去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟；端青花瓷器，揚名海外�？萍及l(fā)展是強國之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動力，沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？

　　問，科技發(fā)展利大還是弊大？毋庸置疑，當(dāng)然是利大！作何解釋？不用解釋！中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活學(xué)會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進(jìn)步，這不都是發(fā)展？如果是弊端大于利的話，那人類為什么都還不約而同的選擇了進(jìn)步？只有進(jìn)步才能使明天更美好！一個人不進(jìn)步是可悲的，一個國家不進(jìn)步是沒落的，一個世界不進(jìn)步是黑暗的。只要在不斷的進(jìn)步中，人類的生活才可以得到升華。人類