在課堂的作文300字

時(shí)間：2021-02-19 08:04:45 課堂我要投稿

【精華】在課堂的作文300字九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的在課堂的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】在課堂的作文300字九篇

在課堂的作文300字篇1

　　今天下午，我們上了一節(jié)非常有意義的美術(shù)課。這次的美術(shù)課是在三樓的電教室上的。

　　一上課，老師先給我們放映了幾幅美麗的圖片，根據(jù)圖片讓我們說詞語(yǔ)，圖片過后大屏幕上出現(xiàn)了“如何留住秋天？”幾個(gè)大字，同學(xué)們有的說拍照、有的說把秋天畫下來，還有的說用秋天的葉子貼畫。聽到這里老師拍了拍手說：“今天我們就用樹葉貼出秋天。”說完便放映了幾幅樹葉貼花讓我們看。我們看一副“哇！”一聲，看一副“哇！”一聲。等我們“哇”完了，便開始動(dòng)手做自己的樹葉貼畫。我做的是金魚和蝴蝶。我先用法國(guó)梧桐葉做金魚的尾巴，然后用一片大一點(diǎn)的冬青葉做金魚的頭，接著我把細(xì)竹葉剪成兩片園不圓，方不方的特殊圖案粘在魚頭的兩邊，最后再用花瓣粘在魚的尾巴上，一條金魚便做好了。然后我又趕快做蝴蝶，就在我剛剛完工的時(shí)候，下課鈴就匆匆的想響了，我不太情愿的把自己的得意之作金魚交給了老師，把滿意之作蝴蝶留了下來。

　　這節(jié)課非常生動(dòng)，給我留下了很深刻的印象，因?yàn)樗屛颐靼琢酥灰趧?dòng)手就會(huì)有收獲的道理。

在課堂的作文300字篇2

　　那是一節(jié)科學(xué)課，我們排著整齊的'隊(duì)伍，像一條五彩繽紛的小河流到了校園的西北角。

　　這是一片小樹林，樹木有的高，有的矮，有的粗，有的細(xì)，有的像一把撐開的綠傘，有的像一根三角形的雪糕。它們呼啦啦地?fù)u晃著樹梢，好奇地問道：“你們來干什么呀？”

　　我們四人一組，分成九組，仿佛是一圈小蘑菇圍繞著一棵棵樹。這是一棵比較矮小的羅漢松，只有兩米多高，我們一伸手就能夠到葉子啦！葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一枚枚尖銳的針，刺起來可疼了！樹冠圓圓的，像戴了一頂碧綠的大帽子。樹皮是灰褐色的，很粗糙，用力一按，只聽“咔嚓”一聲細(xì)響，就有一小塊樹皮剝落下來了�！斑@里有蜘蛛網(wǎng)！”楊思哲驚呼一聲。真的，在濃密的枝葉間，掛著一張小小的蛛網(wǎng)，蜘蛛不知道跑哪里去了。大伙瞪大眼睛，觀察得更加仔細(xì)了！我們一邊小聲討論著，一邊快速地寫下觀察結(jié)果。哇，居然可以寫整整十幾條呢，真是太棒了！

　　我們沐浴在金秋的陽(yáng)光下，額頭冒著微微的熱汗，歡笑著跟小樹說“再見”。

　　這節(jié)課有趣極了！大自然真是一個(gè)特別的“課堂”！只要我們細(xì)心觀察，勤于思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

在課堂的作文300字篇3

　　跟你們說件事，別告訴別人，我們班老師的手機(jī)不是好家伙。

　　有一天課堂上，同學(xué)們?cè)诮蚪蛴形堵犞v。突然，一陣“蛐蛐”一樣的叫聲在教室里響起，老師停止上課，把插在腰間的手機(jī)拿了出來，看了看號(hào)碼，就走到外面走廊接電話。我們靜靜地等著老師來給我們上課。過了一會(huì)，走廊上傳來爽朗的笑聲，也不知道什么事，讓老師這么高興。只聽見老師說：“不聊了�！比缓蟆芭尽钡囊宦�，關(guān)掉手機(jī)，繼續(xù)給我們上課。

　　前一天也是這節(jié)課，又來了騷擾電話，老師拿出來一看，掛斷了。但課也沒上，而是回短信過去，大概是嫌電話費(fèi)錢吧。老師在慢慢地發(fā)，同學(xué)們?cè)谀托牡氐�，終于短消息發(fā)出去了，但一節(jié)課的時(shí)間也不多了。

　　我不知道手機(jī)是誰發(fā)明的，本來是為了人們的方便，可是，課堂上的手機(jī)像個(gè)殺手，浪費(fèi)了我們學(xué)生多少寶貴的時(shí)間。所以我說手機(jī)害人不淺。現(xiàn)在上課時(shí)一來手機(jī)的聲音，我就明白了這節(jié)課的任務(wù)難以完成，對(duì)“蛐蛐”聲有了一種恐懼感。

　　我討厭課堂上的手機(jī)，一切都是手機(jī)惹的禍。

在課堂的作文300字篇4

　　超級(jí)大騙局

　　“騙人！騙人！騙子……”從作文班教室里傳出一陣陣喊叫聲。咦，到底發(fā)生了什么？讓我從頭說起吧。

　　竺老師走進(jìn)教室，說：“我給大家變一個(gè)魔術(shù)，我昨天在跟劉謙學(xué)了一個(gè)晚上呢！”

　　我們感到很奇怪：怎么劉謙會(huì)收這么一個(gè)徒弟。我在心里偷偷地冷笑：哼！你是在開國(guó)際玩笑吧！

　　竺老師就給我們表演了一個(gè)撲克魔術(shù)。竺老師學(xué)劉謙的樣兒從口袋里拿出一副撲克牌，然后再把撲克牌拿給我們檢查了一下，再讓同學(xué)抽出一張牌，竺老師摸了起來，再把牌攤開，找出了那剛才的那一張牌。

　　我們大聲叫到：哇！

　　一張紙托起整個(gè)太平洋的水

　　“你們信不信一張托起一杯水？” 竺老師大聲說。

　　我們半信半疑，竺老師先去舀了一盆水，然后左手拿起一個(gè)玻璃杯，右手用一個(gè)一次性杯子從盆子里盛水，給玻璃杯倒?jié)M水，再用右手拿一張紙片蓋住杯子口，再把杯子倒過來，水竟沒有灑出來！我做了多次實(shí)驗(yàn)也沒有托起來，最后我總算托起來了，但不過一會(huì)兒，水就灑了。

　　今天我學(xué)會(huì)了兩個(gè)魔術(shù)，我很開心。

在課堂的作文300字篇5

　　日歷被時(shí)光一頁(yè)頁(yè)翻過，歲月隨著它的軌跡交替，我不能挽留時(shí)光，但藏在心底的那些感動(dòng)，依然瀲滟著幸福，迤邐而悠長(zhǎng)。

　　傳統(tǒng)文化課，在《云水禪心》悠揚(yáng)旋律中，我們吟誦著＂入則孝，出則弟〃在老師的指導(dǎo)下，我們能流利的背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓等文學(xué)經(jīng)典。傳統(tǒng)文化，不但使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，還提高了自身的修養(yǎng)。

　　綜合實(shí)踐課，鐺鐺...........金屬碰撞聲發(fā)出的聲音，演奏著我們歡快的心情，在專業(yè)技師的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)使用臺(tái)虎鉗，學(xué)會(huì)了在堅(jiān)硬的鐵塊上鑿刻十字。綜合實(shí)踐課，不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也培育了我們欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

　　音樂課上，崔倩老師的音樂課總是我們的最愛�！斑@種創(chuàng)作方法是魚咬尾看，首尾相連，記住了嗎？幽默的語(yǔ)言，有特色的崔氏秘訣，甜美的聲音，有趣的游戲……總是讓我們?cè)诳鞓分蝎@得知識(shí)。

　　在豪邁，每天的課堂都異彩紛呈，總是讓我們?cè)谛腋Ｖ惺斋@知識(shí)，在幸福中健康成長(zhǎng)。

在課堂的作文300字篇6

　　“�！庇质且宦曗忢懀_始了語(yǔ)文課�！巴瑢W(xué)們，今天我們來復(fù)習(xí)文言文�！崩蠋熢谥v臺(tái)上神采奕奕地講道……啊??又是一個(gè)哈欠，該死！從鈴響到現(xiàn)在不過才兩分鐘，我卻已接二連三地打了七八個(gè)哈欠了??睡眠開始向我宣戰(zhàn)了！說來也是，昨晚看電視看到１１點(diǎn)鐘。今天全神貫注地上了５節(jié)課，剛剛還與作業(yè)“奮戰(zhàn)”了一中午，何況恰是“春眠不覺曉”之時(shí)，哪能不困？

　　老師開始考查重點(diǎn)字詞了，還好，是全班一起回答。我的睡意更濃了，根本沒法驅(qū)走。思緒開始漫游，神智開始恍惚。忐忑不安抬頭環(huán)視一周，發(fā)現(xiàn)老師還沒注意到我，我長(zhǎng)舒了一口氣。哪知那瞌睡卻纏住我不放，害我馬上就回到半夢(mèng)半醒的狀態(tài)。

　　就這樣昏昏沉沉著，不知過了多久，我抬起沉沉的腦袋，聽見老師還在孜孜不倦地講著課。

　　啊呀！我睡著了！真是不得了，這是我第一次在課堂上睡著了！我居然會(huì)在語(yǔ)文老師的課上睡著了。據(jù)同桌精確的計(jì)算，我睡了９分４７秒！唉呀！真是不應(yīng)該！這可是我有生以來第一次在課堂睡覺。

在課堂的作文300字篇7

　　現(xiàn)在的黑板是用鐵做的，桌椅是用木頭做的，很浪費(fèi)資源。同學(xué)們還背著沉重的書包來到學(xué)校。

　　未來的世界科技很發(fā)達(dá)，學(xué)校教室里黑板的工作被液晶電腦投影大屏幕所代替。電腦和大屏幕融為一體，老師在電腦上指指畫畫大屏幕上面就會(huì)顯現(xiàn)出來。老師也不會(huì)再受粉筆灰的侵害。

　　桌子椅子也不再是木質(zhì)的了，現(xiàn)在是用回收物做成的，既環(huán)保又省資源。人類也不用為樹木而少發(fā)愁。而且椅子還有一個(gè)很強(qiáng)大的功能，那就是你上課要是坐姿不端正的話，椅子就會(huì)輕微搖晃，直到你坐端正為止。

　　未來的墻壁還可以變換顏色，一下課，墻壁就會(huì)變成綠色，讓你的眼睛恢復(fù)一下視力；上課了，墻壁就會(huì)變成藍(lán)色，不會(huì)影響你上課的精神。

　　下課的時(shí)候?qū)W校會(huì)開無線網(wǎng)絡(luò)，老師會(huì)給每一個(gè)人發(fā)一部手機(jī)，但是沒有游戲，手機(jī)上有QQ、微信、打電話等功能。

　　學(xué)生們未來上學(xué)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)騎一輛很小很小的車，這個(gè)是學(xué)校里面發(fā)的。車的后面是放書包的，前面是座位。學(xué)校為了保證學(xué)生們的安全，車上只有一個(gè)方向盤和一個(gè)剎車。而且也不會(huì)堵車。學(xué)校還專門為學(xué)生們做了停車場(chǎng)，每個(gè)班有每個(gè)班的。

　　我想象的課堂只有一個(gè)要求一一高科技，因?yàn)檫@也是我喜歡的課堂。

在課堂的作文300字篇8

　　今天早上，張老師一進(jìn)教室就聽見同學(xué)們說說笑笑，吵吵鬧鬧，有的看書，有的追逐打鬧，有的在吃零食。教室變成了“大鬧天宮”。張老師非常的“惱火”。

　　張老師突然想出了一個(gè)辦法。就是讓同學(xué)們玩一個(gè)小游戲——“沉默五分鐘”。老師問：“準(zhǔn)備好了嗎？”同學(xué)們一起喊：“準(zhǔn)備好了�！睆埨蠋煹箶�(shù)：“三……二……一�！敝灰娡瑢W(xué)們立刻把手放好，把嘴閉上。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，就連同學(xué)們呼吸聲和掉一根針的聲音都能聽見。這五分鐘過的可慢了。有兩個(gè)同學(xué)忍不住了，于是向同桌竊竊私語(yǔ)起來。一下子被老師抓住了，宣布淘汰。其他的同學(xué)有的東張西望，有的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知怎么才好。好像過了好長(zhǎng)時(shí)間。張老師才說：“游戲結(jié)束�！蔽覀兘K于松了口粗氣。我們贏得了勝利。

　　這個(gè)游戲可真好玩啊。

在課堂的作文300字篇9

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要用心體會(huì)，都會(huì)讓我們受到啟發(fā)；只要用心感受，都會(huì)成為我們的老師。蝶舞花間

　　春天，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恢恢幻利惖暮�，盡情地在花間飛舞，釋放自己的美麗，但終究要與風(fēng)一同化去。它并不為自己短暫的生命而遺憾，至少它為生命拼搏過，美麗過。正如蝴蝶一般，我們也要在短暫的時(shí)光中去努力，去創(chuàng)造，去為自己的生命增添光彩。在蝴蝶為老師的課堂中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)：珍惜生命中的每一分，每一秒，多做一些有意義的事，為世界增添一抹亮麗的色彩。秋夜秋雨

　　又是一個(gè)細(xì)雨潭潭的季節(jié)，窗外下起了溫柔綿長(zhǎng)的細(xì)雨。不久，風(fēng)似乎更大，更猛了。但秋雨依然那么和諧，依舊那么委婉，依舊透著那么一股與世無爭(zhēng)與平和。但好景不長(zhǎng)，突然間綿綿細(xì)雨變成了狂風(fēng)暴雨。不過，最終雨夜又恢復(fù)到了最初的和諧。在雨水為老師的課堂中，我們應(yīng)該懂得：人的一生就像一場(chǎng)雨，看似風(fēng)平浪靜，但平靜的背后有時(shí)也隱藏著狂風(fēng)暴雨，可只要你勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，雨后終將會(huì)出現(xiàn)彩虹……

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