我喜歡這樣的課堂作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我喜歡這樣的課堂作文,希望能夠幫助到大家。
我喜歡這樣的課堂作文1
狂天是周六,我和平時(shí)一樣早早地就起來(lái)了。因?yàn)槲乙轿易類鄣恼n堂靈芝坡去上課,我忍著腿疼和我的好朋友牛文軒一起奔向靈芝坡。
到了以后我們先做早操,然后我被分到了無(wú)痕山林隊(duì),隨著老師的一聲令下我們就歡快地出發(fā)了。一路上我們又說(shuō)又笑,感覺沒用多長(zhǎng)時(shí)間就到了一個(gè)山坡上面,山坡很陡,非常不好走,我還差點(diǎn)被摔下來(lái)。中途老師讓我們認(rèn)真聽聲音,辯別到底是什么聲音。有人說(shuō)是蛇的聲音,有人說(shuō)是風(fēng)的聲音,有人說(shuō)是鳥鳴的聲音,最后老師說(shuō)大家都錯(cuò)了,這是大自然的聲音。
又走了一會(huì)有人撿了一根木棍交給了老師,老師給我們講了這根木棍的來(lái)歷并告訴了我們有關(guān)木頭的用處:粗一點(diǎn)的可以做梁,細(xì)點(diǎn)的可以做椽等等,我明白了原來(lái)木頭有這么多的.用處。
走到槐樹林的時(shí)候,我們就開始讀論語(yǔ),由于我背的較好還得到了一個(gè)棒棒糖,津津有味地吃了一口好甜好開心。接著去找水源,費(fèi)了好大勁終于找到了,我們高興極了。
到了耕讀書院后我們下棋、玩游戲、撿柴、吃飯、休息、上童話課非常地充實(shí),感覺時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺就到了放學(xué)的時(shí)候。實(shí)在不想離開這個(gè)課堂,因?yàn)樵谶@里不受教室的限制,并且可以親近大自然,學(xué)到好多課本上學(xué)不到的東西。這樣的課堂我肯定最愛!
我喜歡這樣的課堂作文2
老師們站在講臺(tái)前,朗朗說(shuō)著課文,我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真聽講,這是我熟悉的課堂。不過(guò),我更喜歡有童趣,有實(shí)踐,還有感悟的課堂。
在一節(jié)品社課上,我們?cè)谡f(shuō)關(guān)于游戲的話題。吳老師拿出一些吸管和橡皮筋,告訴我們要玩一個(gè)“啄木鳥在行動(dòng)”的游戲,大家聽了興奮不已。她把大家分成4隊(duì),面對(duì)面的站好組成2組。她先做了示范,每人嘴里含著一根吸管,排頭一個(gè)同學(xué)的吸管還套了一根橡皮筋,要快速移動(dòng)到對(duì)面,并把橡皮筋送到對(duì)方同學(xué)的習(xí)吸管上,以此類推,直到最后一人,哪組最先完成,就獲勝。
游戲開始,大家手忙腳亂:有的同學(xué)用手把橡皮筋掛到了對(duì)面同學(xué)的吸管上,有的同學(xué)半路上,把橡皮筋落到了地上,又撿起來(lái)飛奔到對(duì)面……大家互相指責(zé)對(duì)方耍賴,誰(shuí)也不不服氣。
吳老師讓我們回座位坐好,并冷靜一下。吳老師問(wèn)我們,玩了游戲有什么感受?大家都說(shuō)越玩越生氣,因?yàn)槎疾蛔袷匾?guī)則。接著吳老師抓住了關(guān)鍵詞“規(guī)則”,問(wèn)我們?yōu)槭裁匆贫ㄒ?guī)則?同學(xué)們說(shuō)要平等公正。然后吳老師又讓我們以小組為單位,制定一下這個(gè)游戲的規(guī)則,大家各抒己見,你說(shuō)一我說(shuō)二,不一會(huì)兒游戲規(guī)則就制定好了。最后,通過(guò)集體交流,我們把游戲規(guī)則更完善了。
第二次游戲,我們大家都根據(jù)規(guī)則,完成了游戲。贏的人興奮不已,輸?shù)娜诵姆诜?/p>
我喜歡這樣的課堂,做游戲有童趣,通過(guò)體驗(yàn),我們知道了規(guī)則的重要性,也知道如何去制定規(guī)則。
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