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家長進(jìn)課堂作文

時(shí)間:2022-01-05 11:06:49 課堂 我要投稿

精選家長進(jìn)課堂作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的家長進(jìn)課堂作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選家長進(jìn)課堂作文4篇

家長進(jìn)課堂作文 篇1

  我們的學(xué)校在每周四都會(huì)開展家長進(jìn)課堂活動(dòng),這周四終于輪到了我的爸爸媽媽進(jìn)課堂了!爸爸媽媽為了這難得的進(jìn)課堂與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),早在一周前就已經(jīng)把資料準(zhǔn)備好了。

  今天下午四年三十分的時(shí)候,我的爸爸媽媽來到了學(xué)校。開始講課前爸爸媽媽先做了自我介紹,還把給我們準(zhǔn)備的小獎(jiǎng)品也擺在了講臺(tái)上,鼓勵(lì)大家要積極回答問題。開始講課了,媽媽上了講臺(tái),爸爸在講臺(tái)下維護(hù)課堂秩序。媽媽今天講課的主題是“智能手機(jī)的利弊”。首先媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)謎語讓大家猜,大家很快就猜出了謎底,各個(gè)兒都爭(zhēng)先恐后的回答,第一個(gè)猜出答案的是賈正陽,他拿到禮品后得意的回到座位,同學(xué)們都對(duì)他投去了羨慕的眼光。課堂氣氛一下就活躍起來了,大家都積極投入到和媽媽的課堂互動(dòng)中,認(rèn)真聽講,爭(zhēng)先恐后地回答問題。

  媽媽給我們講了過度使用手機(jī)的危害,也給我們講了怎樣合理使用手機(jī)的知識(shí),從中我們認(rèn)識(shí)到了手機(jī)對(duì)我們生活的影響無處不在。尤其對(duì)我們青少年來說,過度使用手機(jī)除了會(huì)影響視力,手機(jī)輻射還可能影響我們的大腦發(fā)育,嚴(yán)重的會(huì)誘發(fā)腦瘤,所以我們一定要合理利用手機(jī),而不能沉溺其中。

  這堂課同學(xué)們都聽得非常認(rèn)真,課堂氣氛非;钴S,中間爸爸還給我們講了專業(yè)且深?yuàn)W的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),讓同學(xué)們學(xué)到了從未接觸過的知識(shí),我感覺我的爸爸好厲害。

  時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼這一堂有趣又深?yuàn)W的課就結(jié)束了,最后媽媽告訴我們“世界很美,誘惑很多。學(xué)會(huì)克制,學(xué)會(huì)舍棄”。希望我們都能自覺抵制手機(jī)的誘惑,早日成才,前程美好。!

家長進(jìn)課堂作文 篇2

  今天,我們班上了一堂非常有意義的課,是由我班同學(xué)陳靜雅的爸爸來給我們上的課。她爸爸的工作是印刷,他給我們講了很多關(guān)于印刷方面的知識(shí),聽了他的講述后,我們才更深刻地了解了印刷。印刷術(shù)是中國古代漢族勞動(dòng)人民的四大發(fā)明之一。它開始于隋朝的雕版印刷,經(jīng)宋仁宗時(shí)代的畢升發(fā)展、完善,產(chǎn)生了活字印刷。印刷術(shù)是人類近代文明的先導(dǎo),為知識(shí)的廣泛傳播、交流創(chuàng)造了條件。而進(jìn)入現(xiàn)代的印刷已經(jīng)經(jīng)過了國界與多少代人的創(chuàng)造與發(fā)展才有今年這么先進(jìn)的技術(shù)。

  生活中有許多東西需要印刷,比如書本,袋子,盒子,本子,報(bào)紙,宣傳單,廣告紙等,上面的文字與宣傳廣告都是被印刷出來的。經(jīng)過科技的發(fā)展,不但有印在紙上的印刷機(jī)器,還有印在鐵皮上的印刷機(jī)器,比如我們?nèi)粘:鹊耐趵霞笕撕冗^的啤酒上面的啤酒蓋子,茶葉的鐵罐子等等,都是用印鐵的機(jī)器印在上面的。像這些復(fù)雜的印刷機(jī)器經(jīng)過人類的發(fā)明與創(chuàng)造,方便了我們?nèi)粘I,我們的生活中印刷真是無處不在。

  上了這堂課,我不僅懂得了印刷是什么,而且很多很多的事物都是經(jīng)過很多人的努力才能創(chuàng)造出今天的文明世界。

家長進(jìn)課堂作文 篇3

  時(shí)間過的`真快,一轉(zhuǎn)眼我的一年級(jí)時(shí)光就這樣結(jié)束了。這一年來學(xué)校、班級(jí)組織了各種各樣有趣、有意義的活動(dòng)來豐富我們的學(xué)習(xí)生活、課余生活,是我漸漸愛上了我們的老師、我們的班級(jí)和學(xué)校。在這些活動(dòng)中給我印象最深,也是最有趣的要數(shù)“家長進(jìn)課堂”這一活動(dòng)了。

  “家長進(jìn)課堂”,其實(shí)就是請(qǐng)我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶走上講臺(tái),為我們上課。內(nèi)容可以是與學(xué)習(xí)有關(guān)的,也可以是課外的故事或者游戲,總之,是可以讓我們了解各類常識(shí),增長各種知識(shí)的。這個(gè)學(xué)期分別有胡語桐的爸爸來給我們上了“身體的秘密”,涂蕾蕾的爺爺上了“趣學(xué)成語”和黃沐之的媽媽上了“拇指畫”,我覺得最吸引我的還是涂蕾蕾的爺爺上的“趣學(xué)成語”課。

  以前,媽媽交我成語的時(shí)候,我覺的成語是世界上最難理解、最難記的詞語了,亂七八糟的,媽媽說只要記住,能背就行了,可是我想光靠死記硬背,又不知道什么意思,有什么用呢?那天涂蕾蕾的爺爺給我們上了一堂生動(dòng)又有趣的“趣學(xué)成語”課,使我一下子就記住了很多成語,知道了它們的意思,還能準(zhǔn)確的使用它們呢!原因是爺爺把每一個(gè)成語都編成了一個(gè)個(gè)有趣的故事,還讓同學(xué)們參與表演呢。比如,有一個(gè)成語叫“亡羊補(bǔ)牢”,同學(xué)們都積極踴躍舉手,參加表演,他們有的扮演可憐的小羊,有的模仿大灰狼躡手躡腳的樣子,還有的扮演不聽勸告的人,我在臺(tái)下肚子都笑疼了,卻下子理解和記住了它的意思,大概就是一個(gè)人犯錯(cuò)是難免的,只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn),及時(shí)采取補(bǔ)救措施,就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò),遭受更大的損失。媽媽說這就叫“寓教于樂”,我很喜歡這樣的教學(xué)方式,既新穎又有趣,最重要的是它讓我們記憶深刻,不容易忘記哦!

  “家長進(jìn)課堂”真是一個(gè)讓我喜愛的活動(dòng),我希望在下學(xué)期媽媽也能加入進(jìn)來。媽媽你要膽大一點(diǎn),加油。

家長進(jìn)課堂作文 篇4

  今天上午第三節(jié)課,上了本學(xué)期第一節(jié)家長課——包閏軒爸爸的天然氣知識(shí)講解。

  剛上課,包閏軒爸爸便出現(xiàn)了,但令我們驚喜的不在這,而是那一袋袋的小零食。真想現(xiàn)在就拿一袋吃吃呀!不行,我想上課表現(xiàn)好肯定會(huì)發(fā)的。

  不一會(huì)兒,開始上課了。包老師說完開場(chǎng)白,就在黑板上面寫了一個(gè)天然氣的主要成分:ch4(甲烷),又寫了一個(gè)液化石油氣的主要成分:丙烷,并在丙烷旁寫了個(gè)有毒。什么!我們以前經(jīng)常用的液化石油氣竟然有毒!幸好我們已經(jīng)改用天然氣了,不然會(huì)中毒的呀!

  包老師又講了一會(huì)兒,終于講到令我們最關(guān)心的話題了:天然氣的安全使用知識(shí)。

  一開始他就說了句最重要的話:“天然氣的引爆點(diǎn)是5%~15%,誰能給我解釋這句話?”這時(shí),魯孫思哲舉手了:“老師!是不是只要這么大的容積里有5%~15%的天然氣就會(huì)爆。”“對(duì)!坐下!卑蠋熝a(bǔ)充道:“這個(gè)同學(xué)說得沒錯(cuò),但還少了一點(diǎn),是遇火才會(huì)爆!迸叮≡瓉砣绱,一定要記住了。

  包老師又問:“假如你聞了一股異常濃的天然氣味,那你怎么辦?”張欣然舉手道:“先要關(guān)掉總閥,再打開窗戶,讓天然氣往外流動(dòng),就不會(huì)爆!薄白!你說得沒錯(cuò)。”包老師緊接著說,“假如感到要爆時(shí),需要趕緊把總閥關(guān)了,窗戶開下來,不然就會(huì)爆。記住,這時(shí)還不能用任何電器,手機(jī)也不行,否則會(huì)產(chǎn)生靜電,會(huì)有火花,到時(shí)就會(huì)‘噴’,爆了。”好吧,天然氣真夠危險(xiǎn),使用時(shí)一定要小些,我可不希望家里爆了。下次一定要記住,做飯時(shí)必須要把窗戶打開來。

  不知不覺就下課了,這次家長課真令人難忘呀!

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