理想課堂作文600字6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的理想課堂作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
理想課堂作文600字 篇1
什么是課堂?看到這個問題你一定覺得好笑:課堂就是上課的地方嗎,也就是教室唄。其實,這個答案不完全對,不信就請往下看。
一天下午,我放學回家,因為第二天是星期六,可以放假,所以我心情特別好,天空留下太陽的余暈,紅透了半邊天。
突然,從我身后傳來一陣叫喊聲:“快來人呀,有人暈倒了!”聽到聲音,我馬上跑過去看,只見一位阿姨倒在地上,不停地喘著氣,豆大的汗珠從她額上、臉頰淌過,她手捂著胸口,呼吸很困難的樣子。我慌了,卻不知如何是好:一位戴眼鏡的叔叔當機立斷,說:快點,打電話給急救中心,誰有餐巾紙,借一下,誰有水……他話音未落,旁邊的人已經(jīng)遞上了紙、水,有的還拿出些藥,慌忙遞過去。我翻遍了口袋也沒找到紙,只好站在外面掂著腳看著,站在阿姨旁邊的一位老奶奶,接了一張不知誰遞去的餐巾紙,細心地給阿姨擦著汗,大家里三層外三層圍著阿姨,,見她呼吸越來越困難。見狀,一個扎小辮的小妹妹說:“大家讓一讓,讓阿姨透透氣,好嗎?”大伙這才反應過來,都圍到一邊去了,小妹妹看大家散開了,甜甜地笑了笑。臉上露出一對小酒窩。我們感動,大家也都默默贊嘆。
終于,救護車的鳴笛聲在耳畔響起,一群“白衣天使”搬著擔架下了車,大家輕輕地將阿姨抬上擔架?纯催@一張張焦急的臉,“白衣天使”們擦了擦微紅的眼眶,說“大家放心,我們保證病人會安然無恙的。大家才舒了口氣。”
望著救護車遠去,直到鳴聲消失在夜色,我這才發(fā)現(xiàn),太陽的余暈不見了,夜幕已經(jīng)降臨了,不知誰說了句“該回去了”人們這才發(fā)現(xiàn)自己還在回家的路上,慢慢地,人群散開了,我抬頭看著天,用手擦了擦將要奪眶而出的眼淚,大步流星地回家去了。
說到這里,你應該知道答案了吧,對了,那就是社會,它教給我感動、感激……
社會也是一個大課堂,所有的人都充當著老師和學生兩種不同的角色。每個人在受教育的同時也在教育別人。
社會也是一個大課堂,我們可以從中學到更多,更多……
理想課堂作文600字 篇2
過去因為沒有別樣的課堂,我也就從來沒有想過理想的課堂是什么樣的。然而有了線下課堂和線上課堂之后,我心目中出現(xiàn)了理想的課堂,那個課堂離我們是那么的近,卻又遙不可及。過去我們沒有好好珍惜,現(xiàn)在,我們期盼著、等待著,回歸的那一天。
理想的課堂,一定不是在家的這個課堂。如果沒有記錯的話,在學校上課的時候,我們總是會想“要是能夠不上學就好了,要是一定要上學,在家上學也不錯啊!爆F(xiàn)在我們每一天都在家上學,我想沒有哪個同學還如此希望在家上學了吧?我理想的課堂還是在學校里,在風雨無阻的日子都需要出門去上學的日子里,是那些陽光、雨露以及風的光臨,讓我們把上學的日子過得平常而安心。至少,在那樣的日子里,我們不用擔心明天和意外哪個先來到。明天要交的作業(yè),現(xiàn)在看來是多么一件令人安心的事。
理想的課堂,有你有我還有皺眉的老師。我并不奢望我們的課堂變得一派祥和,變得所有的同學都熱愛學習,但我心目中理想的課堂,一定還是學校里那個有人認真學習也有人在開小差的課堂,在講臺上微微皺眉的老師是這個課堂的精髓。那樣的課堂,不是完美的,卻是真實而可愛的,F(xiàn)在的線上課堂,盡管也有真實可愛的瞬間發(fā)生,但卻因為同學之間看不見彼此的眼睛而顯得不夠真實,大家從現(xiàn)實生活中的同學,忽然全變成了網(wǎng)友,這種感覺,太虛幻。
理想的課堂,我們還能兩耳不聞窗外事。過去我還會覺得“兩耳不聞窗外事”是書呆子做的事兒,現(xiàn)在我以為那是學生們的幸福,F(xiàn)在打開新聞看到的消息,讓我們每一個學生都開始關(guān)心國家大事,甚至有的同學變得無心學習了。線上的課堂常常會被突然的新聞所打擾,這讓我懷念起過去在學校里專心致志的學習,那樣的課堂才是理想的課堂。
理想課堂作文600字 篇3
人生最難忘的時刻,莫過于在初中的課堂上,聆聽著老師的教誨,一教室同學其樂融融。這也許就是我心中的理想課堂吧!
我心中的理想課堂充滿了樂趣。課堂氣氛活躍,老師問一個問題,下面立刻舉起很多只小手,你爭我搶,生怕別人不知道自己會。老師這時也是笑瞇瞇的,雙眼掃視著每一位同學,然后悄悄的點起一位同學,傾聽他的發(fā)言,時而連連點頭,時而又風趣的點評兩句。沒被老師點到的同學心里既有點小小的失落,又會暗中竊喜。這樣的一節(jié)課,不僅充滿了歡聲笑語,而且緊張激動,這也算我心中的理想課堂了!
我心中的理想課堂人人平等。是種子總會發(fā)芽,是金子總會發(fā)光,在課堂上人人平等。老師不會因某某同學的成績差而否定他的答案,也不會因為某某同學的成績好就一味偏袒,只有大家一起討論,各抒己見,才能得到最準確的答案,不論成績好壞,同學們都聚在一起這才算是我心中的理想課堂。
我心中的理想課堂讓人心曠神怡,我要把墻壁刷成五彩繽紛的,每個人在墻上寫上自己想說的話,并簽上姓名,這便成了我們班級的特色。同時每個人的.課桌都是透明的,這樣的環(huán)境,讓同學們一早來便有一個好的心情,蓄足了勁兒完成一天的學習。這樣的教室便是我心中的理想課堂了。
在這課堂上,老師和同學們和睦相處,談笑風生,大家都平等的對待每一個人,在這溫暖背景的襯托下,構(gòu)成一幅和諧美好的畫卷!上面畫滿了我們的歡聲笑語,畫滿了我們的美好憧憬……
這樣的課堂一直埋藏在我心中,是我心中最難忘最美好的理想課堂!
理想課堂作文600字 篇4
在懵懂的青春里,理想伴我們成長,而當我們灰心喪氣時,理想有會給以我們努力的方向,讓我們在海中找到前進的方向,而我則認為自己是一個例外。
時光飛逝,眼間我已是一個中學生了,然而我卻還沒有給我的人生定下一個明確的目標,因為我很矛盾,也認為早就把以后要走的路規(guī)定好,自己就好像是被別人操縱的木偶,當然也就沒有了嘗試和冒險,這樣的人生也就失去了它原本存在的意義。
夢,好模糊卻又是那樣的真實,聽著父母給我安排人生的旅程,然后開始了我生命的旅程,先是讀書拿到第一以后,然后工作,再……
第一次,上學的感覺好不好哦,每天都坐在教室里聽老師講一些不知名的東西,因此我討厭學習。可當我漸漸明白了學習的意義,知道自己是逃避不了這一切的,所以我開始努力學習,想把以前失去的時間補回來,也想快點離開那里——我討厭學習。但每次考試我都會因為粗心,而遠離了第一,可我明白粗心并不能成為我的借口,因為我的旅程里只有努力和第一,而這一切不過只是個開始,如果我這么快就放棄了,那么以后的路,我也就沒有資格再走下去。怎么回事,我已經(jīng)看不清自己了了。不,不要啊,我不想離開那里,因為我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了那里,也愛上了學習。
夢,終于醒了。我也知道了理想并不是我原本想的那樣,它只不過為我們的努力提供了一個方向,然而每個人都有自己的思想,因此每走到一個人生的十字路口,就會和同行的一些人失散,或許你會很傷心,但也正是因為這些十字路口造就了不同的我們。
而我也因此找到了自己的目標。挑戰(zhàn)自己的極限,做一個令人敬佩,滿意的人,為尋找理想,做到讓自己看好的人。
理想課堂作文600字 篇5
翔宇的理想課堂,追求“三個效”,即注重課堂的效率、效果和效益。為此,翔宇走出了“五部曲”。
首先是“回歸”。把課堂還給學生,讓學生成為課堂的主人;把班級還給學生,讓教室充盈民主的氣息;把創(chuàng)造還給師生,讓課堂充滿智慧的挑戰(zhàn);把發(fā)展還給師生,讓課堂成為成長的家園。讓課堂還歸“本真”,讓課堂成為“課堂”。
第二是“甄別”。機械重復的課堂缺少靈氣,墨守成規(guī)的課堂缺乏思想,人云亦云的課堂缺乏個性,浮光掠影的課堂沒有實效,而理想的課堂應該是有導游參與的自助游,目標明確,過程精彩,隨時有意外的發(fā)現(xiàn)和驚喜。
第三是“規(guī)劃”。新課堂結(jié)構(gòu)的構(gòu)建,包括器物層面的變革;流程、方法層面的設(shè)定;理念、理論層面的更新。實現(xiàn)理想課堂后,教師的行為路徑應是:從“執(zhí)行”走向“領(lǐng)導”,從“領(lǐng)導”走向“開發(fā)”。
第四是“考量”。理想課堂關(guān)注“四個度”:目標精準度、精力流失度、時間利用度、效用達成度。
第五是持續(xù)不斷地去“定義”。理想課堂與人一起不斷生長與發(fā)展的過程,就是“定義”不斷豐富發(fā)展的過程。
在翔宇人心中,理想課堂是預設(shè)和生成的統(tǒng)一,內(nèi)容和方法的統(tǒng)一,主導和主體的統(tǒng)一,“開”與“達”的統(tǒng)一,“嚴”與“愛”的統(tǒng)一,“導”與“牽”的統(tǒng)一。
理想課堂應該是點燃學生智慧的火把,要教得有效,學得愉快,考得滿意,獲得幸福。一定要認識到課堂學習不僅是獲取知識,增進能力,同時也是情感、精神發(fā)生、孕育的過程,學習著知識也就是學習著人生,創(chuàng)造著知識也就是創(chuàng)造著自己。它的高效益應該建筑在先進的教育理念支持上,建筑在科學的課堂結(jié)構(gòu)上,建筑在有效的課堂組織形式上,而不是僅僅依賴教師個體素質(zhì)的高低。
理想課堂作文600字 篇6
生活處處皆課堂,只要你細心感悟,就會獲得人生的真理。
大年三十的夜晚,我同家人們一起共享的除夕的快樂。這時,鞭炮的巨響撼動了整個大地,煙花的光彩映紅了深藍的夜幕。在人們歡呼之際,我卻陷入了沉思:煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫,繪出了節(jié)日的美景;鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂,奏出了喜慶的氣氛。但是,那畫筆是一筆一筆畫上去的,每一筆都是一束煙花用燃燒換來的綻放,都是無數(shù)火星用熄滅換來的閃光;那樂曲是一聲一聲奏出來的,每一聲都是一掛鞭炮驚天動地的破碎,都是一枚小炮從被點燃走向隨風飄落和過程。它們的生命固然短暫,但是它們在夜空中留下了最輝煌的一刻,在人的心里留下了閃光的永恒。我不禁想到了人生。在短暫的一生中,有的人碌碌無為,成為了世界上真正的過客,有的人勤勤懇懇,盡自己的最大努力,為這個世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的,但也足以體現(xiàn)出生命的價值……
在平凡的生活中,在那一天,我又獲得了人生的一大啟示,感受到了做人的一些哲理。
我是個戀舊的人,這在我的抽屜中就能看出來:舊書、舊文具簇擁在這個狹小的空間,時而還有些針頭線腦之類。不知為何,我總舍不得丟掉它們,好像我與它們之間有一種割舍不下的情緣。但是,這些雜亂的舊物經(jīng)常給我添了許多麻煩。于是,我終于下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了,我也隨之學會了舍棄。當你犯了錯誤時,試著舍棄導致你悔恨的種種錯誤,舍棄因犯錯而帶來的自卑與羞辱;當你遭受挫折時,試著舍棄你的沮喪與絕望,才能產(chǎn)生堅強的信念支持你面對現(xiàn)實……,舍棄是艱難的,但是在舍棄下才能有新的開始,才能漸漸成熟起來。那一天,我又一次上了人生中重要的一課。
其實,生活就是課堂。在這個大課堂中,我們不斷思考,生活的點點滴滴使我們不斷獲得新知;在這個大課堂中,我們不斷充實自己,不斷刷新生活。睜大你的雙眼,讓我們在浩瀚的生活課堂中,來探尋人生的真諦。
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