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作文350字:好玩的課堂
一堂課,能做到好玩還真是挺不容易的。下面是小編為您推薦的作文:
【作文一】
昨天,我們上了一節(jié)十分好玩的美術(shù)課--做玩偶。
劉老師一走進(jìn)教室,就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們家里都有玩具吧!”“有!”大家齊聲應(yīng)答。“那我們今天自己制作玩具,好嗎?”“好喔!”頓時(shí),教室里就炸開(kāi)了鍋,好不熱鬧!大家都開(kāi)始干了起來(lái)。我迫不及待地將備好的“白皮膚”蛋殼.剪刀......等工具擺好,拿起蛋殼,左看看,右看看,不知從何處下筆。突然,一個(gè)靈感劃過(guò)我的腦海,“對(duì)了!”我放下蛋殼,去拿水彩筆。“NO!”我大叫一聲,一動(dòng)不動(dòng)。蛋殼掉在地上,碎了,那破碎的蛋殼像一滴滴眼淚落在地上。“喔噢”同桌向我做了個(gè)鬼臉,差點(diǎn)把我氣暈。沒(méi)了“白皮膚”蛋殼,我心里特沮喪,現(xiàn)在只能用“黑皮膚”蛋殼。這次,我顯得小心翼翼,先在蛋殼上畫(huà)上一對(duì)柳條般的眉毛,再畫(huà)上一雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的;我又畫(huà)上一張櫻桃小嘴,更加可愛(ài),那小巧的鼻子,更不用說(shuō)了。該給她做發(fā)型了,我用黃色的毛線給她做頭發(fā),一根.兩根,幾分鐘后,我終于將頭發(fā)一根根粘好,我看了看,總覺(jué)得哪里不對(duì)勁。哦,原來(lái),小姑娘還沒(méi)有戴蝴蝶結(jié)!我趕緊用綠色的毛線做成蝴蝶結(jié)狀,戴在小姑娘的頭上,她笑了,笑得那么甜美。
接著,我又給小姑娘做了身體,裙子,手等。好一個(gè)漂亮的小公主!蛋殼靜4從幾樣普通的材料變成了獨(dú)一無(wú)二的玩具!真的不可思議!
這次美術(shù)課真好玩,如果下次還有機(jī)會(huì),我一定把小姑娘打扮得更漂亮,
【作文二】
“哈哈哈......”我們的教室里發(fā)出一陣陣清脆的笑聲。要問(wèn)這是干什么?告訴你吧,今天的班隊(duì)課,我們正在玩有趣的拼句游戲。
周老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)三張小紙條。大家在紙條上寫(xiě)上名字(不同的名字)、在哪兒(不同的地點(diǎn))、干什么(不同的事),寫(xiě)好后,放在講臺(tái)上。老師把紙條分成三組,然后讓每個(gè)人抽三張拼成句子念出來(lái)。
我們擺弄了好一會(huì)兒,才拼成了句子。第一個(gè)拼完的是徐程磊,他念道:“張紅在草地上洗澡。”“哈哈哈......”教室里發(fā)出一片笑聲。第二個(gè)是張銀杰,他站在講臺(tái)前已合不攏嘴,笑著說(shuō):“任苗苗在水溝里拔河。”“倪奕在花盆里跳舞。”這一聲立刻打斷了張銀杰的話,原來(lái)戚聰聰已經(jīng)忍不住了。一下子,教室里哄堂大笑。第四個(gè)是施騰龍,他說(shuō):“胡湛在廁所里溜冰。”話音剛落,只見(jiàn)許多同學(xué)捧腹大笑。你瞧,莉莉還笑得眼淚直流。頓時(shí),笑聲、喊聲混成一片。這時(shí),戚寒哲大聲說(shuō):“這句更有意思,邵翔中在肚子里睡覺(jué)。”
“哈哈哈......”我們的笑聲在教室里久久回蕩。
同學(xué)們,你們看,如果說(shuō)話詞語(yǔ)搭配不當(dāng),就會(huì)鬧出很多笑話,使人摸不著頭腦。大家平時(shí)說(shuō)話,寫(xiě)作文應(yīng)注意這一點(diǎn)喲!
【作文三】
今天,第三節(jié)是科學(xué)課。我在學(xué)校門口看到了一個(gè)同學(xué)。他手里拎著一個(gè)塑料袋。我恍然大悟,明白了今天第三節(jié)是科學(xué)課,看來(lái)今天又要打醬油了!這可怎么辦呀?我提心吊膽的想著。老師一定會(huì)訓(xùn)我的。
“叮鈴鈴”,上課了,我去三班借結(jié)果被老師訓(xùn)了一頓,我今天又要渾水摸魚(yú)了。
老師大聲說(shuō)道:“今天沒(méi)帶實(shí)驗(yàn)品沒(méi)關(guān)系!下次帶就好了”我拍了拍胸,哎!真的是虛驚一場(chǎng)啊!實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!大家熱火朝天的進(jìn)行著,我也迫不及待地打開(kāi)了老師發(fā)的實(shí)驗(yàn)品。我看了一下原來(lái)是指南針和導(dǎo)線還有電池。有發(fā)下了一些釘子。原來(lái)是關(guān)于電磁吸鐵的實(shí)驗(yàn)。
同桌班長(zhǎng)幫我弄好了這些“設(shè)備”,我高興極了連說(shuō)“謝謝”他謙虛地說(shuō)“不用謝”我又開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我把電池放到了導(dǎo)線的兩端,呈現(xiàn)短路狀態(tài),只是第一步。
第二步是把一個(gè)長(zhǎng)七寸釘子插入到導(dǎo)線中間就這樣就可以吸東西了,我嘗試了一下,耶!成功了!我高興極了!我大聲說(shuō)道:“老師,我成功了!”老師面帶微笑地向我走來(lái)說(shuō):“恭喜你!成功了!”
接著我又做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn),又學(xué)了一些化學(xué)成分。我很高興。
“叮鈴鈴”下課了!我戀戀不舍的向老師再見(jiàn)!
這節(jié)科學(xué)課真好玩!