生活的課堂作文

時(shí)間：2022-03-18 10:00:10 課堂我要投稿

精選生活的課堂作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的生活的課堂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選生活的課堂作文五篇

生活的課堂作文篇1

　　生活處處是課堂。在生活中，我們可以學(xué)到許多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。

　　生活教我做一個(gè)節(jié)約的人。

　　“節(jié)約水資源”、“節(jié)約用電”……這些已經(jīng)呼吁了好幾年了，可是有幾個(gè)人能夠真正做到呢？這些提倡似乎已經(jīng)成為我們的口頭禪，但這不過(guò)是一個(gè)口號(hào)罷了。我們總是在出門(mén)時(shí)燈還開(kāi)著，用完了水卻不記得關(guān)上水龍頭，電風(fēng)扇和空調(diào)一天到晚開(kāi)著……這些微不足道的小細(xì)節(jié)，卻反映了現(xiàn)在的人的社會(huì)公德。

　　生活教我做一個(gè)環(huán)保的人。

　　幾千年前，我們的地球是一個(gè)美麗的大家園，高山、綠水、白云、青草、紅花、黃土，加上蛙叫、蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)唱，簡(jiǎn)直比仙境還美�？墒菙�(shù)千年后的今天，山不再青了，水不再清澈甘甜了，白云不再是密密麻麻一大片了，小草也不再綠油油的了，花兒也不再嬌艷了，土地也不再肥沃了。城市里到處都是汽車(chē)的“吶喊聲”，排放的廢氣污染了我們的母親河，許多動(dòng)物都被人類殺絕了……這還是我們的那個(gè)美麗的大家園嗎？

　　生活處處是課堂，生活告訴我要做有公德、有責(zé)任、有使命感的人。

生活的課堂作文篇2

　　擁有淵博的知識(shí)和學(xué)會(huì)做人的道理對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，但不要以為只有在課堂才能學(xué)到，在生活中也能同樣學(xué)到，關(guān)鍵是你能不能善于觀察、用心感悟。

　　前幾天，媽媽讓我到超市買(mǎi)鹽。剛走到超市門(mén)口，我就看見(jiàn)一個(gè)乞丐坐在那里。我真不想進(jìn)去，真不想聽(tīng)到他那可憐巴巴的乞討聲：“各位行行好，賞幾個(gè)吧；我好幾天沒(méi)吃東西了!”我聽(tīng)后，更加反感：便急忙往里走。

　　匆匆選了一包鹽，付了錢(qián)，正要走出大門(mén)的時(shí)候，“當(dāng)----”一聲清脆的硬幣落入盤(pán)子的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)那乞丐在不停地朝著一個(gè)小孩說(shuō)：“謝謝”。我為他那淳樸、善良的行為而震驚。同時(shí)，一種慚愧之情在我心里油然而生：我怎么連個(gè)小孩都不如呢？就算不幫助他，也不厭煩和鄙視他呀!于是，我走向他，在他盤(pán)里投下3兩元的硬幣。

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”我身邊傳出了好幾次這樣的優(yōu)美的聲響，同時(shí)傳出了好幾次感激的話語(yǔ)。

　　從這件事中，我改變了對(duì)乞丐的看法，并明白到了一個(gè)道理：社會(huì)不會(huì)遺棄任何一個(gè)人，因?yàn)椤叭碎g到處充滿真情。”

生活的課堂作文篇3

　　生活處處是課堂，只要你留心觀察，身邊的每一樣事情都是要學(xué)習(xí)的，不是能一下子學(xué)會(huì)的。

　　今天我來(lái)到奶奶家玩，只見(jiàn)奶奶將一根根樹(shù)木拖來(lái)，直是力大無(wú)窮。不過(guò)，這是要干什么？原來(lái)奶奶是要鋸樹(shù)。

　　“鋸樹(shù)！”我一聽(tīng)，心想：“鋸樹(shù)，這么沒(méi)意思的事，我才不干呢！”但是看到奶奶在鋸樹(shù)，手覺(jué)得癢癢，終于我被鋸樹(shù)征服了。

　　我本來(lái)以為鋸樹(shù)非常簡(jiǎn)單，無(wú)非就是把鋸子一推一拉……一段木頭就好了，這可難不倒我。

　　我把鋸子放好，準(zhǔn)備開(kāi)始，可我剛一拉，鋸子就離開(kāi)了這個(gè)位置，怎么回事，我拉了好幾遍，鋸子終于不動(dòng)了。我一推一拉，鋸得比較順利，可是過(guò)了一會(huì)兒，問(wèn)題又來(lái)了，鋸子鋸得時(shí)候老是磕磕碰碰，有幾次還差點(diǎn)讓我摔倒了呢！

　　一段木頭鋸?fù)陼r(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單的鋸樹(shù)，做起來(lái)卻很難。

　　接下來(lái)，奶奶很輕松地鋸?fù)炅苏脴?shù)，這是怎么回事？原來(lái)奶奶常年鋸樹(shù)，已掌握了技巧，所以很輕松。

　　通過(guò)這件事，我知道了生活處處是課堂。

生活的課堂作文篇4

　　今天下午老師帶領(lǐng)我們玩了一場(chǎng)很有趣的游戲——“斗�！�，我們都開(kāi)心極了。

　　在活動(dòng)開(kāi)始之前，老師給我們播放了一段“西班牙斗牛”視頻，看完視頻后，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們也要玩?zhèn)€斗牛游戲�！蔽覀儦g呼雀躍起來(lái)。

　　首先老師宣布了游戲的規(guī)則、程序及注意事項(xiàng)，然后老師寫(xiě)了很多的小紙團(tuán)，讓我們抓鬮，我被分到了“霸王龍”組，然后老師讓我們選出組長(zhǎng)負(fù)責(zé)在“牛士”背后貼字，并商量一下怎么排隊(duì)。首先上場(chǎng)的是惠風(fēng)和朱辰，在西班牙斗牛曲的伴奏下，比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)兩人用力一沖，十指交叉，猛撞對(duì)方。由于朱辰比較高，他還一個(gè)勁地跳起來(lái)，想拿到惠風(fēng)背后的成語(yǔ)，惠風(fēng)見(jiàn)狀很著急，連忙退后，朱辰見(jiàn)此計(jì)不成，有些氣惱，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，拼命的向惠風(fēng)背后看，惠風(fēng)使勁掙扎起來(lái)。兩頭“�！闭诩ち业亩窢�(zhēng)，難分勝負(fù)時(shí)，一首斗牛曲結(jié)束了。老師又重新播放了一次，說(shuō)這次斗牛曲放完了就結(jié)束了，惠風(fēng)和朱晨更緊張了，兩人開(kāi)始了新一輪的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)。我真替惠風(fēng)捏了把汗，但看惠風(fēng)似乎胸有成竹，當(dāng)朱辰再一次向他猛沖過(guò)來(lái)時(shí)，他像一只小猴子似的，身手敏捷的'躲過(guò)了朱辰的沖擊，繞到了朱辰的背后，猛一抓，把朱辰背后的紙條給撕下來(lái)，完完全全看到了朱辰背后的成語(yǔ)！他大聲喊出來(lái)：“我看見(jiàn)了！是胸有成竹！”頓時(shí)，“霸王龍”組涌出一陣歡呼聲，個(gè)個(gè)都說(shuō)惠風(fēng)厲害�！熬逕o(wú)霸”組失敗了。今天我們玩的可真高興呀！

　　今天的“斗牛”活動(dòng)，真有趣！我好期待再比一場(chǎng)。

生活的課堂作文篇5

　　生活是一個(gè)豐富多彩的大課堂，給予了我們?cè)S多知識(shí)。其中有一件事讓我終生難忘。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我有氣無(wú)力地躺在沙發(fā)上拿著遙控器撥動(dòng)著電視頻道。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這模樣，便對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不是想學(xué)自行車(chē)嗎？今天我有空就幫你練練吧!”我聽(tīng)后，高興得一蹦三尺高。

　　爸爸先把我“武裝”起來(lái)，戴好帽子，護(hù)膝和護(hù)肘，便出發(fā)了。以前的時(shí)候，總認(rèn)為騎車(chē)很簡(jiǎn)單，不用費(fèi)很大的功夫。我上了車(chē)，剛騎了幾步，因?yàn)橹匦奶�，就�?lái)了個(gè)人仰車(chē)翻，兩只手都磨去了一層皮，有一只手還出了血，車(chē)簍也磕的七零八落。這時(shí)，我才知道“萬(wàn)事開(kāi)頭難”呀!

　　爸爸見(jiàn)我如此狀況，急忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)。我不甘心，再來(lái)一次，遭遇和上一次的差不多，一個(gè)剎把也失靈了。我垂頭喪氣地坐在旁邊的大石頭上，心想：哼，再也不學(xué)了!

　　這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，一定要堅(jiān)持�！蔽衣�(tīng)到爸爸的鼓勵(lì)，又振作起來(lái)，信心十足，繼續(xù)訓(xùn)練。

　　經(jīng)過(guò)多次的失敗跌倒了爬起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。這次學(xué)騎車(chē)的事情，給我上了生動(dòng)的一課，讓我從中明白了：只要堅(jiān)持，就能成功。

　　真是生活處處是課堂啊!

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