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課堂作文300字：一次有趣的手工課
今天的手工課真有趣!下面是小編為您推薦的佳作，希望您喜歡：
【課堂作文300字：一次有趣的手工課(一)】
“鈴、鈴、鈴，”上課鈴聲響起了，開始上課了，同學(xué)們都端端正正地坐在椅子上等待老師來上課。
“地篤、地篤，”隨著一陣響亮的腳步聲，美術(shù)老師快步走入教室，對大家說：“今天這堂課，我們來學(xué)習(xí)‘壺的聚會’，大家用像皮泥來捏，可以自己想象，也可以照書上的去做。”老師剛說完，大家便開始做了起來。
前桌的黃玉蓉動作很快，一下子就捏了五個，只見那些小壺靜靜地躺在桌上，好象在說：“主人，你怎么不讓我站立?”美術(shù)老師走了過來，此時黃玉蓉的心咚咚咚地跳著，生怕自己做得不好，挨老師批評。只見老師皺了皺眉頭，很不滿意地說：“你的壺怎么都是不倒翁呀?”
大家有的捏得栩栩如生，鄧雅麗就是其中一個。我一瞧，她正在那里聚精會神地捏壺的身體吶。我選用了白色的彩泥，揉成一團，搓了起來，一個美麗的茶壺在她手上馬上顯現(xiàn)出來。我也趕快搓了一個圓，做起壺來，可左看右看總覺得少了點什么，原來粗心的我忘了捏個壺柄了。
教室里一個個壺，五顏六色，真是一場有趣的“壺的聚會”啊!
【課堂作文300字：一次有趣的手工課(二)】
今天我們上了一節(jié)手工課。手工課的內(nèi)容是捏橡皮泥。
教室一下沸騰了起來。我先視察了一下，男生們那邊的主題是“植物大戰(zhàn)僵尸”，他們都捏著“植物大戰(zhàn)僵尸”的植物、僵尸，還有人把農(nóng)夫都捏了，很是熱鬧;我們女生這邊的主題是美食，只要是食物，都可以捏出來。老師在教室里來回走，看到有人不會就叫他怎么捏，大家忙的不亦樂乎。我也開始捏橡皮泥。我準(zhǔn)備捏五樣美食：漢堡包、棒棒糖、冰淇淋、薯條和披薩。我先捏最簡單的棒棒糖，扯出一小塊白色橡皮泥，搓成細細的長條狀，留著備用，然后扯出一大塊紅色橡皮泥揉成球，然后一壓就成了棒棒糖，再把白色長條粘上去，就可以了。第一個做起來就那么順利，我很高興。后面幾個做起來也很順利，一下子就做到了最后一個，披薩。我正準(zhǔn)備做，突然看見有多女生也在做披薩，陳希杰也是。我就想，我還是不要做披薩了吧，大家都做，太單調(diào)了，可是我不做披薩，那我做什么呢?想著想著，我不小心碰到準(zhǔn)備做披薩的黃色橡皮泥圓餅，圓餅卷起來了一點。我看到了以后，腦子靈光一閃，我可以做個雞肉卷啊!于是我就開始做了起來，不一會兒，雞肉卷就做好了。我心里想喝了蜜一樣甜滋滋的。“叮鈴鈴”下課鈴響了，大家雖然意猶未盡，但還是依依不舍的放下了橡皮泥。真是節(jié)有趣的手工課。
【課堂作文300字：一次有趣的手工課(三)】
今天下午的手工課上，老師讓我們用布頭縫一個自己喜歡的東西。大家可謂是：八仙過海，狀態(tài)不同呀!
別人先不說，首先看看我自己，一開始就也了點問題——我居然把布的形狀畫歪了，導(dǎo)致后來兩片布對不上!我只好又換了塊布，這回我可長記性了，先縫再裁!我一點一點小心地縫，生怕再把布搞壞了。縫到一半時，我把一根自己編的鏈子縫上了!
老不容易搞定了，我在欣賞自己“大作”的同時，還不忘看別人兩眼的。不是吧，我笑出了聲——有些人縫出的東西，連他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈，她縫的貓咪乍一看沒什么，仔細一看，高低不平的。我問她用什么填充的呀，她哈哈大笑：“我用的是小楊用剩的布，又加上硬紙片片!”天，她真是能廢物利用!
再看看小楊的，里兩針，外兩針，再跑兩處線，不仔細看呀，還真看不出她縫的是星星!
“叮零零……”下課了，大家還有些意猶未盡，七嘴八舌地討論著：“唉，本來以為很容易，誰知做成了這個模樣!”“是啊，是啊……”“看著容易做著難呀!”
這次的手工課,讓我深刻地體會到了什么叫做眼高手低。也讓我明白，做什么事情，都得重視，這樣才能把它做的完美。
【課堂作文300字：一次有趣的手工課(四)】
"同學(xué)們，今天我們上一節(jié)手工課!"只見雷老師報出喜訊，可臉上卻眉頭緊鎖，依舊一臉嚴(yán)肅，始終不給我們一個"艷陽天"�？赡苁桥挛覀兲偪癜�!可同學(xué)們絲毫未擦覺，大聲說道："雷老師萬歲!萬歲!"就連我也情不自禁地心中大喊：太棒了!
接著，就是手工老師"閃亮登場"了。她拿起一朵含苞欲放的花朵給我們看，頓時，班里立刻炸開了鍋："嘿，這么簡單。""呀，多美呀，我要把它放在床頭。""呵呵，就這么小的一朵花?小菜一碟!"
"安靜!下面我們開始教大家吧!，看著，先把正方形的紙對角三角形模樣對折，再對折，然后展開……"
"呀!這么復(fù)雜呀!"
"就是就是，也太難了點吧!"
"這要做到什么時候去呀"
有的同學(xué)竟然耍起調(diào)皮，玩起了紅外線。哦!終于講完了。我想：現(xiàn)在可以做了吧?可老師又說讓我們回憶一遍。
"我的天，這樣什么時候才能做完呀!"我只感到頭上一陣陣發(fā)黑，"讓我們怎么做呀?"
終于講完了，接下來就是做：先三角形對折……我一步一步地回想著，可做到一半便丈二和尚摸不著頭腦了，一問別的同學(xué)，也早就忘得一干二凈，便去請教老師，老師不厭其煩地告訴我們，還說："剛才老師說的時候沒仔細聽吧!"
好不容易把兩朵花做好了，然后就是做花蕊，一條一條地剪，粗細一樣，我快剪得手指發(fā)麻了，終于把兩朵花完全做好了，又讓老師幫我加了花枝、樹葉，一枝花就做好了。
看著我眼前的勞動成果，我心里情不自禁涌上一股熱潮，這朵小小紙花里告訴我：做所有的事，都要付出努力與汗水。當(dāng)我再來看著這一枝花時，內(nèi)心感到陣陣激動……
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