精選在課堂的作文匯編九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的在課堂的作文9篇，希望對大家有所幫助。
在課堂的作文 篇1
上課鈴聲響了，同學(xué)們靜靜的趴在課桌上，等待著老師的來到�？膳苛撕靡粫䞍�，老師還沒來。教室里開始躁動不安了。這時，唐松上了講臺，把拖把當(dāng)作話筒，大聲地說：“哈!哈!哈!老師去開會，我們成了王�！闭f著還扭了扭屁股。經(jīng)他怎么一說，班上頓時炸開了鍋。同學(xué)們有的扔起了紙團，像是一艘艘飛船在空中飛來飛去，有的看起了漫畫書，還有的甚至把塑料袋套在頭上，說：“塑料袋人，塑料袋人，干著塑料袋人能干的事�！�
這時，班長王心看不下去了，使出“一百分貝”的聲音對我們喊道：“你們再吵，就滾出去。”我們有的說：“廢話，真是小和尚念經(jīng)�！庇械纳狭酥v臺，對王心說：“還是先請你滾出去吧!請!這是滾出去的路�！�
調(diào)皮大王朱小琨再也閑不住了，他的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個壞主意便冒了出來。他悄悄來到“哭鼻子大王”林悅身旁。瞧!她正站著和同桌料的眉飛色舞。卻不知危險已經(jīng)來到。朱小琨悄悄地把她的椅子拿走了。林悅一屁股坐下來，摔了個四腳朝天。她立刻嚎嚎大哭起來。朱小琨幸災(zāi)樂禍，樂得哈哈大笑。
正當(dāng)我們鬧得正歡，不知是誰喊了一聲：“老師來了�！蔽覀兞⒖贪察o地趴了下來了，安靜地連一根針掉下來也聽得見!還是想上次一樣，等了好久老師也沒來。到信的人立刻哈哈大笑;說：“你們上當(dāng)了!老師根本就沒來!哈!哈!哈!”這時，我們立刻知道了是誰造了假。原來是王心的表姐-――朱婧雯。我們氣憤地對她說：“你為什么騙人?”“為了使班上安靜點兒�！薄澳憔尤挥欣�?”我們差點被氣死了。
這時，下課鈴聲響了。沒有老師的課堂真自由!
在課堂的作文 篇2
今天的這堂課，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)痛哭不已。
老師讓我們做個心理測試，大家都懷著好奇的心情望著老師。老師讓我們拿出紙來，在上面寫下五個自己最愛的人，可以是親人，可以是伙伴。然后聽老師發(fā)令，而每一次的發(fā)令都要劃去一個人，最后只能剩下一個人，并且，每劃掉一個人就代表今后在也見不到他們了。
一開始，我們都覺得這沒什么，只不過是游戲而已�？墒堑揭獎澋臅r候許多人都哭了，這些人中亦包含了我。
我寫的五個人中有四個親人一個伙伴，而這些親人中卻不包含我的父母，因為我與他們也只能稱得上是“最熟悉的陌生人”。這五個人是：爺爺、奶奶、姑姑、小爺和小袁。
在此過程中，我仿佛像過了半個世紀那樣的久，倍受內(nèi)心的煎熬。在劃掉人時，我明顯的感覺到自己的全身都在顫抖，甚至于連心都在顫抖。
我第一個劃掉的是小爺，那時的感觸不算大，這是因為我不常與他見面，也就沒什么感覺；第二個是袁永儀，這是因為我認為親情大過友情；第三個是姑姑，在劃掉之前我的內(nèi)心狠狠的爭扎了一番，因為她與爺爺奶奶都是我最親近的人，不僅從小把我看到大，其中也為我做了“無數(shù)”件事情。為此，我的眼淚像水堤一樣塌陷了，淚水怎么也止不住，不停的落下。我感覺到了我的內(nèi)心是冰涼的，沒有一點兒的溫度。
最后將要從剩下的兩人中劃去一個的時候，下課了。我在心中暗暗慶興，如果再選下去，我怕我會崩潰。
吃過飯，我在回來的路上想著：為什么？以前我從未怎么關(guān)心家人，也不知道他們是為了我好，在他們要求我怎么怎么樣時，我總會表面上答應(yīng)，實則不做。可是為什么到了這時，我會選擇他們？
我迷茫了，直到在回班的路上我豁然開朗了起來。對�。∫驗橛H情，血濃于水的親情��！更因為這十余年來對我的撫育之恩��！
腦海中閃過一句話：親人是我一生中不可缺少的儀部分，也是無法割舍的。這堂課，我會銘記于心。
在課堂的作文 篇3
今天上午，我們正在上數(shù)學(xué)課。
老師講著講著，突然我的背后好像被什么刺了一下，疼痛無比。我轉(zhuǎn)過身來，見王航笑了起來，但笑里還隱藏著一絲害怕。
我拿起王航的文具盒，向地上一摔。“乒乒乓乓”王航的文具盒重重的摔在地上，我還踩了幾腳。老師聽見了，問：“怎么搞的？”坐在我旁邊的同學(xué)都回答道：“王航用橡皮筋打到了李晟，然后李晟把王航的文具盒砸在了地上�！�
老師聽了，把王航拉起來，向外面一扔，王航被扔到了外面。老師說：“給我好好的在外面站著！”王航在外面一動也不敢動。下課了，我從王航的文具盒里取出了一枚王航心愛的卡片，邊拿邊說：“你不是喜歡這東西嗎？今天這東西被我沒收了�！�
下午放學(xué)回到家，我仔細想想今天發(fā)生的事情，王航雖然有錯在先，但是我也有做錯的地方。老師剛剛教了我們，做人要寬容，我應(yīng)該等下課了再來解決與王航之間的事情。砸起文具盒發(fā)出的聲音，既打斷了老師上課的節(jié)奏，也打擾了其他同學(xué)的聽課。我不該這樣沖動的。
在課堂的作文 篇4
發(fā)生在課堂里的一件事 在這一次的事中，我感受到了鐘老師就如我們第二個母親。 一如既往，我們準備上語文課，嚴肅的鐘老師從門口進來，開始上課。課講到一半是，傳來了幾聲震撼人心的咳嗽聲，我一直抬起頭，迎上的是鐘老師漲紅的臉，好像被什么東西卡是住了似的，發(fā)出接二連三的咳嗽聲。
當(dāng)時我們同學(xué)很吵的，可是都霎時間安靜了下來。當(dāng)時我，目不轉(zhuǎn)睛地看著鐘老師。心里想：鐘老師干嘛了？為什么會突然這樣？我仔細的想了一想，原來鐘老師的喉嚨是做過手術(shù)的，時不時發(fā)作了？我看見鐘老師做了幾個手勢，黃穎瑜就像離玄的箭一樣沖去了辦公室給鐘老師那水去。當(dāng)時，我們?nèi)嗑拖駸徨伾系奈浵�。鐘老師見喉嚨好了一點，就繼續(xù)給我們講課，可是鐘老師沒講幾句話，鐘老師的喉嚨又講不出聲來了，就在黑板上寫著：自由讀書。鐘老師寫了這句話之后，我又想：“鐘老師這么難受，還要給我們繼續(xù)講課，是因為鐘老師不想浪費我們這么寶貴的時間。
事后，謝芷晴給鐘老師送上了治喉嚨的藥片，朱雨欣給鐘老師送上了涼茶給鐘老師喝，有些同學(xué)們又給鐘老師送上幾句安慰的'話語，而我呢？本想去給鐘老師送上安慰的話語，可是我沒有做到，我內(nèi)疚……我看見鐘老師這么辛苦還要給我們上課，是因為鐘老師視我們?nèi)缬H生兒女那樣。
而我們的同學(xué)即時送上安慰的話語和端上一杯水，說明同學(xué)們也視鐘老師為一個母親來照顧她。通過這間事中，我又一次感受到了這一句話：人間處處有真情，真情處處暖人心啊！
在課堂的作文 篇5
又到了星期五，天陰沉沉的，很悶，人都沒有什么精神。
到了下午，天放晴了，人也舒服多了。我們馬上就上了電腦課。電腦課開始了。我們剛開機，老師便說：“現(xiàn)在我有急事要馬上處理一下，你們在這練‘Logo’吧。”說著便走了，班級里頓時歡呼起來，跳起來，有著等好事。
當(dāng)然很興奮�？矗饕盹w在網(wǎng)上找到了“太空步”，踩著節(jié)拍跳了起來，有模有樣，帥呆了。瞧他那樣，旁觀者可不少，有的居然也跟著跳了起來。秦辛辰在那兒查恐怖圖片，查著查著，自己都閉著眼睛，捂著胸口，直喘粗氣。緩過神，又查了搞笑圖片，把他和他的旁邊的人都笑得不行了。魯鑫誠在玩“洛克王國”，看著他玩得得意洋洋的樣子，等級應(yīng)該很高吧。陳志恒在玩“三國殺”，每打死一個人，都不由自主的站起來喊：“耶!頗有大將風(fēng)范�！币恍┡谕婊瘖y。還有一些女生再看大型電視劇《宮鎖珠簾》。
一會兒被樂得哈哈大笑，一會兒又被感動得眼眶里眼淚閃爍。我、陳棟、蔡逸辰在玩“三維彈球”，每人控制一個鍵，玩得可開心啦。真當(dāng)我們齊聲喊出：“快升級啦!”一位同學(xué)說：“老……老師!”電腦室里一片安靜，我們以迅雷不極掩耳之勢把網(wǎng)頁關(guān)掉，看著門口�！肮袭�(dāng)啦!”那位同學(xué)打著“ok”的手勢，扭著屁股�！扒�!騙子，超級大騙子。”一切恢復(fù)原位……“老……老師真……真的來啦!”“結(jié)巴別吵啦!”蔡逸辰說。突然，電腦室里安靜了，只有我們?nèi)齻�的笑聲。“老師……”我感覺天快塌下來了，老師會怎么處置我們呢?“小家伙，貪玩了吧。不聽話……”老師說著摸著我的腦袋。我羞得只想找個地方鉆進去。
現(xiàn)在我知道了。我們同學(xué)要有自我控制的能力。這樣，才是好學(xué)生不過，那自由的課堂永遠停留在我甜蜜的回憶里。
在課堂的作文 篇6
趣事無處不在，就靠你那一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。今天，我就看見一件有趣的事兒!別急，聽我娓娓道來吧。
下午第三節(jié)課時，老師發(fā)《讀書與作文》時發(fā)生的。“咦？誰沒有拿？”老師不解地問同學(xué)們，同學(xué)們你看我，我看你，好像在說：“不是我!”這時，老師讀起了名單，“哦!葉妙珊你沒有拿去啊!”“上來拿吧!”老師說著，這時，沈依琳已經(jīng)把她的那一本放在了葉妙珊的位置上--原來，沈依琳拿錯了，這時，童敏潔說了一句：“野妙”你的在這里!頓時，全班笑成一團，童敏潔也不好意思地捂著臉，自己也笑了起來。原來，“野貓”是葉妙珊的外號，“葉妙珊”是她的大名，童敏潔這個搞在了一起，才會說成--野妙!老師看著我們笑成了一團，自己也情不自禁地笑出來，拍手喊停!
有時，雖然一件在課堂上不起眼的小事情。也會成為我們緊張的學(xué)習(xí)中的一包調(diào)味包呢!增加課堂了活躍的氣氛呢!
在課堂的作文 篇7
上課了，同學(xué)們紛紛走進教室，坐了下來。過了一會兒，趙老師走了進來，對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課老師要去開會，你們自己在教室安靜地做作業(yè)哦！”“恩！”每個人都點了頭。老師剛走下樓，我們班便像剛煮開的水一樣，沸騰了。男生們紛紛聚在一起，聊起了上次的足球賽；女生們也沒了在老師面前那副乖巧文靜的模樣，開始了交頭接耳，竊竊私語。 突然，大家的注意力都集中在了張辰的話語上：“大家安靜！你們想想，要是老師突然回來了怎么辦呢？”“可是，難道我們有這么一個放松的機會不要，去寫那一項接一項，永遠也寫不完的作業(yè)嗎？”楊晨鑫說道。此時，蔣澳站了起來：“讓我來當(dāng)偵察兵吧！”然后，他就走到門口，時不時就將頭探出門外，大家又放下了心，繼續(xù)聊天了。 “趙老師來了！”蔣澳大聲喊道。大家還以為他惡作劇，就不信任的往門口的墻壁上望去，有個矮小的影子，大家以為是反光的原因，所以認為是趙老師來了，就紛紛回了位子。“咦？你們班沒老師還這么安靜？這是六（4）班嗎？我是不是走錯班了呀？”回頭一看，切~原來是（3）班的朱世宇來送本子呀！朱世宇放下本子就走了。大家也不顧那么多了，繼續(xù)開始聊天。 “老師來了！老師來了！”蔣澳又向大家發(fā)布了“情報”�！罢娴募俚陌�？不會又是誰來送本子吧？”大家發(fā)出了質(zhì)疑。“不對，這次是真的，你們聽······”楊晨鑫堅定的說。大家安靜了下來，仔細的聽著。是高跟鞋的聲音，趙老師今天穿了高跟鞋的！“大家快拿出英語書，讀第一單元！”不知誰發(fā)出了指令。 趙老師進來了，看著我們那“認真”的模樣，還夸我們乖呢！ 下課后，我們想到這老師不在的課堂，都笑了！ 我們的童年是多么有趣、美好呀！
在課堂的作文 篇8
星期二，我們班上都鬧哄哄的!那是因為我們的蘇老師請假沒來。精采的一天開始了!
早自習(xí)
早自習(xí)時，全班都鬧哄哄的，直到班長出動“考試兵團”，我們才安靜下來。但他立刻發(fā)現(xiàn)：再多的考試，都治不了我們?nèi)膹堮氲淖�，因此他只好“井水不犯河水”的坐在臺上和我們玩“圈圈叉叉”的游戲!(早上考試時是今天最安靜的時刻，比午睡還要安靜喔!)
午覺
經(jīng)過早上的“戰(zhàn)役”后，身為“鎮(zhèn)暴”大隊三軍總司令的班長不敢大意，當(dāng)我們氣勢如虹的大吵大鬧時，班長發(fā)動了“課文部隊”、“重戰(zhàn)部隊”“三十片小組”，對我們展開雷霆萬鈞的“新詞掃射”。這種課文、新詞和撿垃圾三面夾攻的戰(zhàn)術(shù)，為宇宙鎮(zhèn)暴史譜寫了新篇章。終于，午覺過了，大家頭一抬，球一抱，咻!一溜煙似的沖了下去，在球場上展開了新的戰(zhàn)役。
上自然課時
鐘一響，老師面帶殺氣的走進教室，大家識相的閉上嘴巴。但老師的臉始終是起不了什么作用。終于，xx開始了!先是一根斷成三段的玻璃棒，再來連試管和燒杯都破了。那時，老師氣極了!她發(fā)出震耳欲聾的怒吼，宛如發(fā)狂中的猛獸(因有麥克風(fēng))，而那些打破東西的同學(xué)，則被“課文部隊”制伏。這真是六一七最慘的一場戰(zhàn)役!太可怕了!
放學(xué)
放學(xué)了!一切都結(jié)束了!鎮(zhèn)暴小組也解散了，一路上大家高談闊論，大談今天的戰(zhàn)役。老師不在，什么都變了，雖然有點過分，但我想說的是：“今天實在是太精采了!”。
在課堂的作文 篇9
每天，當(dāng)我來到學(xué)校走進教室時，我總能看到我的班主任陳老師已經(jīng)在和學(xué)生一塊打掃衛(wèi)生，或者在指導(dǎo)學(xué)生測量體溫了。我們和老師之間有很多故事發(fā)生。
我們都喜歡老師給我們上課，陳老師上語文，每次給我們指導(dǎo)寫字。對學(xué)生容易出錯，不容易記住的生字，老師都要用不同顏色旳粉筆提醒我們，并給我們一一指導(dǎo)，每一個筆畫都不放過。更有趣的是，有些生字的筆順老師也拿不準。瞧，今天的課堂上就發(fā)生了這么一件事�！兑国L的歌聲》一課，老師給我們指導(dǎo)寫“慣”字，老師寫右部分的第一筆先寫的“豎”，這時，李旭陽站起來說：“老師，錯。第一筆應(yīng)寫豎折”。老師把筆停下來，就去看字帖，字帖上寫的是豎折，老師還是不確定，又打開電腦查閱。老師說：“同學(xué)們，你們看看，老師寫的‘慣’還是一直錯寫的，我想，今后這個‘慣’我們都不會寫錯了，是嗎？”這就是我們的老師，課堂上就是這么認真。
師生之情是永遠的，每天我們和老師之間都會發(fā)生一些故事。這些故事可能讓我們哈哈大笑，也可能讓我們沉思，還有可能讓我們受到深刻教育。
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