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在課堂的作文300字

時間:2022-08-10 20:19:50 課堂 我要投稿

【熱門】在課堂的作文300字四篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的在課堂的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】在課堂的作文300字四篇

在課堂的作文300字 篇1

  鈴——上課了,今天老師要我們讀最喜歡的一本書,我便把《福爾摩斯》帶來了。老師要我們先看看自己的書,我高心地翻開了書,津津有味地看起來了……當我看到重點時,老師叫我們坐好沒辦法軍令如山嘛,我戀戀不舍地合上了書本。突然老師的眼睛盯著一個地方,我順著老師的目光望去,原來是嚴思晉啊。只見他的眼睛看著抽屜1里,手里正玩弄著什么東西。直覺告訴我他在玩東西。這時,曠老師說:“嚴思晉同學!眹浪紩x嚇了一跳,把正在玩的玩具塞進抽屜里,但還是沒有逃過老師的火眼金睛。老師把嚴思晉叫起來,問他在玩什么東西,怎么這么吸引他。嚴思晉不敢回答只是呆拉著腦袋,弓著背。老師又問我們:“你們誰能把這個問題找出來?”同學們馬上討論,這時嚴思晉的臉漲得通紅通紅的,淚水在眸子里打轉轉。

  我們正要發(fā)言,嚴思晉一下子哭了,晶瑩的淚水順著臉頰流了下來。老師問:“嚴思晉你是不是覺得愧疚?”嚴思晉邊擦淚水邊點點頭。老師問我們:“同學們,你們可不可以給他個機會,原諒他?”我們異口同聲地說:“好。”話音剛落下課鈴響了,好象在說:“給他一次機會吧,他以后會認真的! 下課了,可剛才的畫面還浮現在我的眼前,它時刻提醒著我上課要認真。

在課堂的作文300字 篇2

  俗話說得好,老師不在校,學生亂了套。這句話真是說的一點都不假,我們班當然我們班也不例外了。請看:

  自習課的上課鈴剛打,班長大人拿起教鞭,用“女高音”進行了班主任的模仿秀,可惜他始終是只“紙老虎”聲音再響亮也難的'到班主任的真?zhèn)鳎泻舸蠹易袷赜浡傻脑捊y(tǒng)“左耳進 右耳出”。

  教室后排忽然傳來一陣肆無忌憚的哈哈大笑,不用看也知道,一定是我們班的“搞笑天王”又開始了,又來帶頭造反了。這個天王的口號可不是白撿的,真不知道他哪來那么多段子,隨手一拋就能讓大伙笑的滿地找牙。班長大人大概是全班唯一不買“搞笑天王”的帳了。在班長一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”的轟炸下,“搞笑天王”終于率眾投降。

  對于班上上課說話,有好處,也有壞處。好處是可以思考與討論,促進同學們的交流.壞處是影響其他同學學習,影響班級的榮譽。 所以我建議大家最好不要在課堂上說話,下課在進行思考與交流。同學們,你記住了嗎?

在課堂的作文300字 篇3

  一次我在一年級的一個班中聽課,是節(jié)數學課。我正巧坐在了一名“問題”學生旁邊。教師的課講的還算精彩,學生表現也很積極。這名學生在練習本上做的題也全部是正確的。教師在讓學生匯報結果時,他也積極舉手。后來教師點到了他,他站起來剛想回答,有名學生大聲說:“老師!他什么也不會,讓我說吧!”大部分同學都笑了起來,有的同學也跟著說“他不會,讓我說吧!”結果那名學生站起來后一句話也不說又坐下了。在接下來的時間里,他不再認真聽課認真寫作業(yè),而是在本上亂畫一氣,直到下課。

  是什么原因讓他前后有如此大的反差?每個人都需要尊重,希望被認可。如果其他同學是鼓勵而不是譏諷,我想那名“問題”學生的表現一定非常出色。作為教師應該尊重每一個學生,更要做到會賞識表揚每一個學生。這也是教育公平的一種體現。而且我們要教育每一個學生要學會尊重他人。

在課堂的作文300字 篇4

  同學們,學校臨時通知老師去開一個很重要的會議,所以請同學們自己在班級里學習,但是,千萬不可講話。班長,幫老師監(jiān)督!在上午的語文課上,老師對我們說了這樣一番話。

  在老師走后,同學們再也忍不住了,便開始火山爆發(fā)了起來。竟然還有一位同學自告奮勇的站在門口當起了小哨兵,于是,我們的班里就像百鳥齊鳴一樣,嘰嘰喳喳的,鬧開了花:有的在互相溝通交流,有的在向別人炫耀自己的新手機有什么奇異功能,還有的在兩個桌子中間的過道上擺起了Pose,好像一位明星似的。其他人見了,便也都來一起參加這場選美大賽。我們班的淘氣包竟然跑到了講臺上,隨手拿了一支筆,唱起了歌曲我相信,雖然動作和語調有些滑稽,但是仍有一些跳舞非常好的女同學給他辦起了舞。這場面使我們哈哈大笑,合不攏嘴。這是,不知是誰大喊了一聲老師回來了!!!大家一聽,都爭先恐后地跑回到了自己的位置,該拿書的拿書,該寫作業(yè)的寫作業(yè),裝的都像極了。

  待老師回來后,詢問班長,班長竟毫不猶豫地說:老師請放心,同學們很自覺,都很安靜!聽了這話,不僅老師和開心,我們也很happy!

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