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實用的我的課堂作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的課堂作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的課堂作文 篇1
如果人生是一道選擇題,題目是:你這一生中,在孩提時代一直青少年時期,你可以選擇你要走的路,前提是你家中是很富有的,有三種選擇:A在學(xué)校中度過B在社會中度過 C在家中度過
我會毫不猶豫的選擇A項。因為我想成為一個勤奮有理想抱負的人,對國家有用的學(xué)者。
在學(xué)校,來自四面八方的朋友圍繞在身旁,歡聲笑語總在耳邊回響,享受著每分鐘的快樂與感動!在課堂上,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。被“足不出戶,曉知天下事”的喜悅充滿著整個身心,可以避免風(fēng)吹日曬,安靜地在知識的海洋中遨游徜徉。
我我喜歡我的課堂,不僅是因為我在這里得到了知識,更重要的是因為我用我三分之一的人生換來了整個人生的完美道路。課堂上的我如魚得水,輕松自如。不再受到現(xiàn)實中有點煩的壓迫,把自己全身心投入到課本里面去,跟著作者的心情一樣變化而隨之改變,讓我學(xué)到了一些超乎意料之外的有趣知識,甚至可以模仿文章的某些場景。尤其是對文言文中的一些個別語句,一個字“煉”!太簡練了,一個字卻道出全景,由此我覺得:“古人的智慧太高啦,不可小覷!”上英語課時,我了解到國外的語言是多么有趣,如果把英語的發(fā)音譯成中文的話,實在是一種無與倫比的樂趣。掌握了一門語言就好似打開了一個國家的大門,等著開啟大門的鑰匙,在快樂中掌握著一個國家,是最幸福的啦!
在數(shù)學(xué)的課堂中,看著有趣的阿拉伯數(shù)字被分成有理數(shù)與無理數(shù),還有0的多用法,完全沉浸在一個數(shù)字天國中無法自拔,即使有些我不明白。在歷史,地理,生物,政治的課堂中,他們都像我一一闡述從古至今所發(fā)生的事件,我國的地理位置,大自然的神奇魔法把世界點綴得如此五彩繽紛,詮釋人生的精彩,讓我受益匪淺。物理課上,我們可以動手做實驗,更深入生活的去解開一些謎團,使一切看起來高深而又詭秘。
總而言之,課堂上的一切對于我來講,一切生動有趣,原來我還有許多不足,等待我去改正,去填充。而我也絕不會令自己失望,在課堂前進的同時,我也在追逐,甚至超越他的步伐。我相信自己,在以后的日子里,自己會做得更優(yōu)秀!
我,和我的課堂同行。
我的課堂作文 篇2
在我重多的科目中我最喜歡那一堂體育課。
上體育課了,體育老師告訴我們今天要上踩跳板跳沙坑。同學(xué)們都十分高興,心里似乎在想又可以好好施展自己的能力。而我心里十分害怕,因為我跳力很差,不是不及格就是勉強及格,跳得不好,肯定被同學(xué)們朝笑。體育老師讓管家文示范。只見他邁著大步流星,飛快地跑向跳板。他用左腳用力一蹬跳板,人騰空而起好似一只老鷹飛在天空中。一下子跳出老遠。接著,同學(xué)們都去跳了,輪到我了。我心驚膽戰(zhàn),心里忐忑不安。我閉上眼睛沖了出去,踩著跳板飛了起來。由于過猛我的身體失去了平衡,身體重心不能控制。最后,我跳了一個“倒立插蔥”臉上都是沙!肮--同學(xué)們都哈哈大笑,我羞愧極了,恨不得找個洞鉆進去。這時,我的好朋友--陳家壕對我說:“你知道為什么失敗嗎?”“不知道”我搖搖頭說!澳鞘且驗槟愕淖藙萦袉栴}!背眉液窘忉尩,“你剛踩跳板踩得太過前,而身姿太往后,重心在后面,所以不能控制平穩(wěn)!彼A艘幌,又繼續(xù)說:“你應(yīng)該踩在跳板的中央,在跳板起來時,身體略略往前,重點偏前,身體稍微彎曲一點!彼贿呎f,一邊做動作。接著他又給我示范,我終于知道怎樣跳了。我再一次去跳沙坑。我飛似的跑了起來,一腳用力踩了一下跳板,身體略略往前,稍微彎曲。終于我穩(wěn)穩(wěn)地落地了。而且還跳的很遠。同學(xué)們都在為我鼓掌。
我最喜歡這堂課了。它讓我不僅學(xué)習(xí)到了技能,還讓我享受到了成功的樂趣!
我的課堂作文 篇3
我的理想課堂是這樣子的,同學(xué)積極的在小組里合作,沒有一個人不參與學(xué)習(xí),都在努力的學(xué)習(xí),解決不會的問題,這就是語文課的時候,數(shù)學(xué)課的時候呢?就認真聽講,不吵、不嚷、也不鬧,我們班的平均英語成績是最差的,這是因為同學(xué)們老是在英語課大吵大嚷,而且還不聽課,搞得很多老師都走了,這樣的課堂誰也不喜歡;我覺得綠色的英語課是和數(shù)學(xué)課一個樣子的,不應(yīng)該是這個課程表現(xiàn)好,那個課程表現(xiàn)不好!
我在每張學(xué)案上都看到校長說的一句話,“和諧、高效、可持續(xù)的課堂,是我們追求和向往的、充滿愛和活力的綠色課堂!蔽业睦硐胝n堂就是這樣子的!
我的課堂作文 篇4
不知不覺中,彈指一揮間,我從一位中學(xué)生成為了一名富商。我有時常常想,我到底該如何報答一中呢?于是我連夜寫了一封信,信中我提到了我理想中的課堂。
我理想中的課堂是:同學(xué)們在上課的時候擁有一個搶答器,在老師提問問題時可以有效的避免混亂,同學(xué)們亂答一氣的局面,而且還可以增加同學(xué)們的趣味性。
還有便是老師可以有一個提問器,可以有目的或無目的的去挑人回答問題,在同學(xué)們回答完問題并且正確,便可以給那個同學(xué)加上一分,這個分數(shù)可以用來做評獎。這個提問器可以有效的避免同學(xué)們興趣不高的局面。
我在寫完之后,在一天后把信寄到了一中,我又捐贈了學(xué)校一百萬,心中十分的高興。
希望我的計劃可以實現(xiàn)。
我的課堂作文 篇5
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方,非常神圣。但我理想中的課堂是十分美好,讓學(xué)生們感受到在教室里的溫暖。
早上學(xué)生們?nèi)堪磿r到校,無人遲到。到了之后無一人不在大聲讀書,營造了一種十分美好的氛圍。早讀每人都很賣力,人一進這間教室只會感到溫暖的空氣在身邊流動。早讀結(jié)束后同學(xué)們都流出大滴的汗水。
上課時,老師講課幽默風(fēng)趣,時不時開個小玩笑,勾起學(xué)生對知識的興趣。學(xué)生們也無一不在認真聽課,全部端正的坐著,無一人搗亂,都聚精會神的聽著老師講課,對老師的問題認真思考,積極回答老師的問題。
自習(xí)時,學(xué)生們都在認真學(xué)習(xí),十分自律。還有在討論問題的同學(xué),同學(xué)們之間都互幫互助,關(guān)系友好。下課后,同學(xué)們也是在認真學(xué)習(xí),上個廁所立馬回來,走廊上無一人打鬧。教室里有垃圾,同學(xué)們也會自律的去掃起來,讓教室恢復(fù)整潔的樣子。
這就是我理想中的教室。希望可以這可以成為現(xiàn)實。
我的課堂作文 篇6
記得在我入學(xué)以前,媽媽常對我說這樣一句話:“上學(xué)要聽老師的話,不然就要挨揍”。從那時起,“老師”二字在我幼小的.心目中是那么威嚴、可怕,甚至讓我恐俱。
入學(xué)以后,我校的和諧教育。使我幼時對老師的那種恐懼印象早已消失得無影無蹤了。相反,我的心中充滿的卻是老師與同學(xué)之間的親切、和諧:課堂上,老師積極激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,讓我們“好之”、“樂之”,老師給我們鼓勵的目光,信任的微笑,贊許的語言。在這和諧的氣氛中老師交給我們學(xué)習(xí)的主動權(quán)。時而讀,時而記,時而寫。時而畫,輕松熱烈而又不失井然有序……。
和諧的課堂氣氛不僅使我們輕松愉快,而且使我們對知識的掌握更加扎實而靈活。因為每堂課上我們的學(xué)習(xí)目標是明確的,我們的學(xué)習(xí)方法又是靈活的。例如語文老師在講《狼牙山五壯士》一文時,老師和藹地告訴我們,本文是寫人類課文,學(xué)習(xí)重點是:文章寫了哪些人物?他們都具有怎樣的精神?作者是怎樣寫這些人物的?學(xué)習(xí)目標明確了,老師采用了先談一一再討論一一最后交流的教學(xué)步驟。讀課文時我們是那么認真又是那么有感情,邊讀邊勾畫;分組討論時,我們各抒已見,有爭有議,最后達到意見統(tǒng)一;交流討論結(jié)果,發(fā)言同學(xué)得到的是老師熱情的鼓勵和同學(xué)們熱烈的掌聲。我們成了課堂的主人,在這種和諧而熱烈的課堂氣氛中不但掌握了扎實的知識,而且我們每個同學(xué)都被狠牙山五壯士為革命不怕犧牲的精神所感動,從思想上又受到了一次深刻的愛國主義教育。
和諧的課堂教學(xué)不僅鍛煉了我們的能力,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣,更使我們的身心在和諧愉快中得到了健康的成長。
我的課堂作文 篇7
如果我有一張帥氣的臉,我就能充滿自信的去追求我喜歡的女孩;如果我有一張明星般的臉,我就可以進入娛樂圈,出專輯、開演唱會、拍電影;如果我有一張極具親和力的臉,我就能在各種場合下,得到大眾的擁護。可是,我只有一張普通得不能再普通的大眾臉,所以我要整容,讓我變得不再普通。
首先,我通過互聯(lián)網(wǎng),請來了世界一流的整形專家,由他來為我整容。專家在術(shù)前問我想要一張什么樣的臉,我選擇了帥氣的臉,因為我正喜歡著一位女孩,卻苦于自己這張大眾臉不被女孩所青睞。經(jīng)過一系列手術(shù)后,我的第一次整容宣告成功。專家就是專家,經(jīng)過他的手術(shù),以前那張大眾臉已成為史海沉溝,取而代之的是大眼睛、高鼻梁的俊朗五官組成的無比帥氣的臉。路人見了都不約而同的說出一個字――帥。
有了這般帥氣的臉后,就可以大方的去追求喜歡的女孩了。果然,憑借這張臉,很輕易的就認識了那個女孩,她和我說話也顯得格外的溫柔,同時還有許多女孩主動來認識我。不被女孩青睞的日子已一去不復(fù)返,我從未像現(xiàn)在這樣春風(fēng)得意。一個月后,我對那個女孩表白了,令我意外的是,她竟然拒絕了我,理由是我太帥了,沒有安全感。之后追求的幾個女孩中,最后都以同樣的理由拒絕了我。
帥氣的臉使我痛苦不堪,頻頻與愛情擦肩而過。難道我的情路注定如此坎坷,還是我命犯天煞孤星,注定無伴終老,孤獨一生。我決定再整一次容。術(shù)前專家再次問我想要一張什么樣的臉,這次我選擇了明星臉――我要通過娛樂圈來實現(xiàn)我的人生價值。
一系列手術(shù)后……
專家把我的臉整成了和天王劉德華一樣的臉。怎么整了張過氣明星臉,如果整一張什么陳冠希、潘瑋柏還好。專家解釋說,在他們西方,就劉天王的名氣稍大點,所以……
很快,我被星探發(fā)現(xiàn),順利的進入娛樂圈。由于這幾年流行復(fù)古風(fēng),而我擁有天王的經(jīng)典外型,更小的年齡,就如nike的復(fù)古鞋一樣受歡迎。我的人氣大漲,唱片大賣,片約不斷,星途燦爛。可是,好景不長,我的走紅使比我老二十多歲的劉天王演繹事業(yè)直線下滑。情急之下,他一紙告到法院,稱我侵犯了他的肖像權(quán)。我的臉本來就是復(fù)制他的,如果打官司,我肯定輸。經(jīng)過考慮,再整一次容是最好的辦法。我讓專家連夜把我的臉整成一張極具親和力的臉。以能在法庭上獲得各陪審員的支持。
終于,在開庭前,專家成功幫我整出一張極具親和力的臉――七十歲的慈祥老人臉。我不能接受如此蒼老的臉,但為了官司,暫且先忍著。不出所料,我的臉為我在法庭上贏得眾多陪審員的支持,連原告劉天王都主動撤消了控告。
事情總算告一段落,經(jīng)過幾次整容經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)許多看上去美好的事不過是過眼云煙,簡簡單單生活才是最真實的。我找來專家,決定整最后一次容――整回我原來的模樣。誰知,專家皺皺眉,說由于我在幾次整容過程中,大量使用催化劑導(dǎo)致皮膚老化,以目前的整形技術(shù)來說,只能整的更老,不能整得更年輕。天。∥也贿^才二十歲呢!
我的課堂作文 篇8
在我們八班,我們上的每一節(jié)課,在我的印象里只有語文的課堂是最安靜的,沒有人亂說話,所有人都在認真聽課。至于其他課堂,都總是很吵鬧。因此我對于理想的課堂只想有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
也不知道為什么,大家上其他科目時總是亂說話,特別是上數(shù)學(xué)課,班里就形成了這樣一種趨勢,中間AB四列的同學(xué)總是搶著回答問題。甚至有時白板上的題目一亮出來,學(xué)霸們就脫口而出,答案便出來了,CD四列的同學(xué)常常連題目都讀不完,就已經(jīng)進行下一個問題了。除非有時遇到什么重點題目了,老師才會講一講,我們也能聽一聽,唯一可惜的是不能自己先獨立思考一下了。
其次是希望老師們可以多提問一下DC組同學(xué)問題。不然A組同學(xué)每天都能回答十次左右問題,B組同學(xué)五次左右,C組同學(xué)一天一到三次,D組同學(xué)有時一周還提問不到三次問題,這樣未免就有些過于慘了吧!我也希望在座的各位學(xué)霸們請給我們一些獨立思考問題的空間,不然如果像每節(jié)課又沒有思考問題的時間,又沒有機會思考并回答問題,那也難怪g同學(xué)上課睡覺,畢竟如果是這樣一節(jié)課,未免也有些太無聊了吧!不過最最基本的一大部分還是因為自己的原因,以后呢,我也要加強自己的聽課效率,盡量跟緊老師的步伐。
我理想的課堂就是希望可以安靜一些,老師和學(xué)霸們可以多關(guān)注并諒解一下CD組的同學(xué),給我們一些回答問題的機會。
我的課堂作文 篇9
在我的印象中,課堂總是同學(xué)們把桌子圍成一個個圓圈,老師站在講臺上講課。這種課堂雖然方便同學(xué)之間的合作,但考試很容易互相抄襲。這樣一來,考試的結(jié)果就不是同學(xué)們的真正的學(xué)習(xí)情況了。
我理想的課堂是這樣的:同學(xué)們把桌子圍成一個大圓圈,而老師則站在圓圈中間講課,每個課桌兩邊都設(shè)有隔板,每當考試時,隔板就會升起,這樣就可以防止同學(xué)們的互相抄襲了。
還有,在我理想的課堂中,同學(xué)們舉手發(fā)言變成了在電子桌面上打字,并且問題的答案也會在所有同學(xué)的電子桌面上顯示。這樣可以給正在思考的同學(xué)制造一個安靜的環(huán)境。
這就是我理想的課堂。
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