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課堂里的笑聲作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的課堂里的笑聲作文,歡迎閱讀與收藏。
課堂里的笑聲作文1
今天下午,饒老師舉行了一個猜成語大會:
第一個成語是“一二五六七八九”,少了“三”和“四”,答案是“丟三落四”大家一下子就猜出來了。第二個成語是一個數(shù)字“3”在地上滾來滾去,答案是“顛三倒四”;大家又一下子就猜出來了。第三個成語是四條魚排成了一路縱隊向前游去,答案就是“魚貫而入”,但是所有人都猜不出來。第四個成語是一個人,他的名字叫葉公。他很喜歡龍,他的.身上刻著龍,連房子上也是龍;可是當他見到真龍時卻被嚇暈了,這個成語故事就是“葉公好龍”。第五個謎語是“草上飛”打一個字,答案是“早”。
最有趣的是老師在黑板上寫的“二三四五六七八九”,同學們你看我,我看你,都猜不出來。最后老師無奈的說:“上聯(lián)是二三四五,下聯(lián)是六七八九。你們看看少了誰?”同學們這才猜出“缺一(衣)少十(食)”這個成語。
今天我學到了很多成語,下次我還要上猜成語這樣有趣的作文課。
課堂里的笑聲作文2
“哈哈哈……”從我們班不斷傳出陣陣笑聲,我們正在玩一個有趣的游戲——對著干呢!
規(guī)則是老師說“坐”我們要站,老師說,“站。”我們要坐。
開始游戲了,老師說:“坐!蔽伊ⅠR站了起來,教師說:“站。”我立馬坐下。心想:就這么簡單!芭e手”我以迅雷不及掩耳之勢把腳抬起來!翱蕖!苯淌依镄β曇黄。“笑。”我立馬大哭起來。最后老師用了殺手锏“左手摸右耳!蔽疑岛鹾醯馗,結(jié)果被淘汰了。
老師又發(fā)冷:“哭笑笑哭。”同學們一會哭一會笑,表情都切換不過來了,被淘汰的同學看著他們一會哇哇大哭,一會哈哈大笑,年的同學笑得前仰后合。不過楊云舒根本沒有失誤過,我為他點了一個大大的贊。
通過這個游戲,我懂了沒有規(guī)矩,不成方圓,所以,在學校里一定要遵守紀律。聽從老師的.安排,這樣我們的課堂才能井然有序。
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