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課堂作文

時(shí)間:2024-07-03 05:10:00 課堂 我要投稿

關(guān)于課堂作文匯編六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的課堂作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于課堂作文匯編六篇

課堂作文 篇1

  翻過來,翻過去,只要一想到明天我們就要去科技館進(jìn)行一次研學(xué),我的內(nèi)心就充滿激動(dòng),無法入睡。心里面一直在想著:科技館里面會(huì)有些什么稀奇古怪的東西呢?我們會(huì)發(fā)生些什么呢?通過這次研學(xué),我們會(huì)獲得什么呢?

  第二天,我起了一個(gè)大早。匆匆收拾一下,來到了學(xué)校。我們坐上車,這次不像上次研學(xué)在一起唱歌了。我們大多都在聊天,討論科技館里面有些什么,有誰去過,科技館里面是什么樣子的?

  很快,我們到達(dá)了目的地。我們在科技館前拍照,做了個(gè)紀(jì)念。我們有序的排著隊(duì)進(jìn)到了科技館里面。首先映入眼簾的是十個(gè)星球,隱隱發(fā)著熒藍(lán)色的光芒,掛在墻的高處上面。旁邊有一個(gè)大大的圓,那圓的一圈,上面隔著一定距離,有類似球桿的東西。圓錐體高高聳立著,從頂點(diǎn)往下有一個(gè)球,他緩慢地?fù)u擺,把旁邊那些類似球桿的東西,一個(gè)一個(gè)的擊倒。后來我們才知道,這叫做傅科擺。我心里覺得很新奇,畢竟是第一次見。

  我們這次來科技館,主要是在二樓活動(dòng)。這個(gè)東西只不過是因?yàn)樾螤钇婀,所以說自己才記得那么清楚。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以玩的地方。我其中的一個(gè)伙伴已經(jīng)來過一次了,他拉著我要帶我去玩好玩的。

  她帶我來到了傾斜小屋。我進(jìn)到里面之后,連忙跑到它那上面,我覺得站在上面的時(shí)候,站的越久,頭就會(huì)有點(diǎn)暈。然后呢,我就趕緊跑了下去。沒想到一不小心鐵桿撞到了我的腳拇指,疼死了。她在后面笑我,我罵她沒有良心。

  我們開始在館里面亂走,碰到好玩的`,我們就去嘗試嘗試。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自己拉自己的游戲,就是你坐在椅子上,然后拉繩子,椅子就會(huì)慢慢上升。我們趕忙上去體驗(yàn)體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)那種感覺就像有力使不上。我們往前走,碰見了一個(gè)東西,是一個(gè)圓柱體。里面的東西,你一轉(zhuǎn),它就跟著晃動(dòng)起來,像青藍(lán)色的星空一樣,很漂亮。我們班一個(gè)同學(xué)說,這應(yīng)該是非牛頓流體。我聽了之后不信,我去看貼在旁邊的標(biāo)簽,上面說這是黏性液體。

  我們走著走著,發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都不見了。突然,他發(fā)現(xiàn)他們都在一個(gè)屋子前面排隊(duì),我們也排入長隊(duì)之中,順便打探情報(bào),他們告訴我們這是“鬼屋”。其實(shí)也就是帶著耳機(jī)感受全息環(huán)境(鬼屋)。我們特別激動(dòng),下定決心,一定要進(jìn)去嘗試嘗試?墒悄,馬上就要到我們了,我心里卻打起了退堂鼓。但那門已經(jīng)打開了,我也就走進(jìn)去了。

  我們戴上耳機(jī),屋里的燈瞬間滅掉。耳機(jī)里也開始有聲音了。隨著耳機(jī)里面講故事的聲音,外面也跟著配合故事的情節(jié),時(shí)不時(shí)放風(fēng)。我從耳機(jī)里面聽到了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇,還有一個(gè)人把手放在我肩膀上面的感覺,有人往我耳朵里面吹氣,那個(gè)人往我往桌子上面莫須有的水杯倒水的聲音,小孩兒的笑聲,打雷聲等奇怪的聲音。他們說我是情節(jié)特別搞笑,同行的幾個(gè)人甚至還在那邊玩起了石頭剪刀布,說情節(jié)有點(diǎn)無聊。我在那邊嚇的半死,身邊的伙伴連忙安慰我。耳機(jī)里面的故事我沒有再聽下去了,之后就這樣迷迷茫茫的出來了。

  她又帶著我去一樓,說下面有鏡子迷宮,我們趕緊下去玩了。那邊還有同班同學(xué)在那邊排隊(duì),我們在那邊一起想著萬一走不出來怎么辦?他們說,走不出來,等別人救唄。還有的人開玩笑說道,走不出來,涼拌炒雞蛋——好吃又辦拌。工作人員給我們每人發(fā)了一根熒光棒,讓們當(dāng)指路棒,就這樣走了進(jìn)去。進(jìn)去之后,我拿著這個(gè)指路棒走在前面,左右擺一擺,隨便走一走,沒想到就走了出來,我們都很都很迷茫,不知道發(fā)生了一些什么就出來了。我們互相對視,然后就笑起來,之前的擔(dān)心全部都是自己嚇自己。

  當(dāng)然我們玩的差不多的時(shí)候。我們準(zhǔn)備“回家”了。我們在一起吃零食。吃零食的時(shí)候,我們班有三個(gè)男生在那邊一起唱我們的班歌——沙漠駱駝,為我們助興。之后,我們看了一會(huì)兒書,就坐車“回家”了。今天一整天,我們都玩的很嗨呢!

課堂作文 篇2

  美國的拉斯維加斯是美國著名的城市。每天這里的最高溫度都要到40多度。

  四年級時(shí),我來到了這個(gè)城市,一出飛機(jī)場,一股熱浪朝我的臉上襲了上來,這真叫人受不了。坐上了空調(diào)大巴,導(dǎo)游告訴我們要帶我們?nèi)ヒ粋(gè)里面有很多門面店的一條街,真是的,大熱天不把我們帶去有空調(diào)的商場。

  下了車,我們來到一家賣COACH的店為爺爺?shù)呐笥押蛬寢屬I包,門口的人排成了整齊的一條長隊(duì),奇怪,大熱天的不在里面吹空調(diào)到外面干什么呢?走進(jìn)一看,這店還挺講究,店內(nèi)的'人數(shù)是有規(guī)定的,透著玻璃一望,寬大的店里人最多不超過40人,這讓我想起了在中國的時(shí)候,一天課外班下課我和好朋友去吃麥當(dāng)勞時(shí)里面全是人,60%都是來蹭空調(diào)的,想想就氣,我望了望前面的人,哎,我還要再排多久!萬一還有人插隊(duì),我豈不是就熱死在這了,可我想錯(cuò)了,不足二十分鐘,竟然就排到我了,居然如此之快,我腦海中又浮現(xiàn)了在中國時(shí)的一個(gè)小插曲:一天我來到一條小巷買早飯,排隊(duì)有三個(gè)人,我排在中間,當(dāng)?shù)轿仪懊婺俏恢心陭D女要買時(shí),她突然回過頭來,激動(dòng)地看著我身后的那位大媽說:“哎喲,這不是張大姨嘛!來來來,站我后面!庇谑俏揖捅粺o辜地推到了最后,那兩大媽買走了所有的餅,“大該還有多少分鐘下一爐?”我問賣餅的女人,“大概要5分鐘!”

  兩國人,素質(zhì)竟然相差的如此之大,美國人排隊(duì)時(shí),從不插隊(duì),插隊(duì)在他們眼中是一件骯臟的事兒,而在中國,插隊(duì)隨處可見,食堂里就見了不下十次了,我要感謝那些排隊(duì)的美國人,你們真是給我上了完美的一課,真實(shí)的一課。

  我在這座炎熱的拉斯維加斯的課堂里,學(xué)到了重要的一課。

課堂作文 篇3

  星期六,我去了野外大課堂。

  清早,我就來到奧數(shù)班安排的隊(duì)伍——獵豹隊(duì),排好隊(duì),就上了一輛公共汽車。

  汽車到了福興生態(tài)園,我們下車了,排好隊(duì),之后開始拍大合照。

  拍完照片,我們就來到了野炊地點(diǎn),鄧?yán)蠋熣f:“請我念到的隊(duì)伍來拿食材。”我聽了很久,終于念到獵豹隊(duì),我們上去拿了回來,就開始洗菜了。我被安排到洗菜那邊,先是生菜,先把菜搓一搓,再整齊地放上盆子里,之后再去倒水打水,之后再回來洗馬鈴薯……洗完菜后,我們就去炒菜了,我負(fù)責(zé)炒生菜,我先下點(diǎn)油,再下生菜,再放點(diǎn)水,之后下點(diǎn)蒜。吵完后,再下點(diǎn)醬油,就好了。

  到老師做菜的.時(shí)候了,老師做的是西紅柿炒蛋,炒的過程中,放了好多油,后來我們嘗了一下,非常好吃,不到一分鐘就沒了。

  吃飽飯我們?nèi)ビ斡[景點(diǎn),最讓我感興趣的是看動(dòng)物,孔雀站在樹枝上,望著我們,也不知道什么時(shí)候開屏,小孔雀們見到我們也一涌而上,我們還拿葉子喂它們,一口兩口就吃完了許多葉子。

  之后去看了梅花鹿,我搞不懂它吃什么,看了一下,這只梅花鹿為什么不跑呢?

  接下來是拔河比賽了。經(jīng)過一輪又一輪的比賽,終于到我們了,別的隊(duì)有13個(gè),而我們隊(duì)只有9個(gè)人,怎么能勝,只好問白兔隊(duì)“借”了幾個(gè)人。開始了,我們使出了全身的力氣,還是勝不了對手。

  換場地,開始拉的時(shí)候,我感覺后面沒力氣,后來一看,后面的人全走了。、我們隊(duì)最后沒有勝利。

  最后我來到了叢林尋寶的地點(diǎn),一喊開始,我就沖進(jìn)場地,開始在地面搜索——用腳踢地上的樹葉,我找到了兩個(gè)積木,很開心。

  叢林尋寶后,我們吃完午點(diǎn)就坐車回去了。

  這次野外大課堂玩得很開心。

課堂作文 篇4

  送別人一朵花,自己手上也留有花香。對他人好,就是對自己好……

  馬路上

  一場大雨過后,空氣清新。接受課堂洗禮過后的我顯得格外精神。我踩著我的自行車,悠閑地晃蕩在那條回家的馬路上!班粥粥,窗外的雨還在下……”我哼唱的旋律戛然而止。我看到有個(gè)三四歲的小孩站在橋的人行道上蹦蹦跳跳,有時(shí)還撿起小石子扔到橋下面的河上。心想:天啊!這小孩不會(huì)害怕嗎?下面是滾滾的流水啊。還有心情玩?而且是一個(gè)人而已,他的媽媽呢?好不稱職啊。跟隨著我哪點(diǎn)擔(dān)心,我就推著車到他旁邊搭起話來,“小朋友,你媽媽呢?”他疑惑的看了我一眼然后猛地轉(zhuǎn)頭,好像才發(fā)現(xiàn)他身后的媽媽已經(jīng)不見了,便開始號啕大哭。天啊!人們怎么都往我這邊看,不會(huì)是以為我欺負(fù)他吧?“走走走,我?guī)闳フ夷銒!闭f罷我便拉著他,推著我的車,走在路上……

  對面迎來一個(gè)滿臉著急的女人,“媽媽,媽媽!”那小孩叫了起來。他媽媽就走上前來猛地謝謝我,弄得我驚慌失措。后來那小孩給了我一個(gè)糖就走了……原來我的無意之舉也可以得到糖果。

  教室中

  “同桌同桌,幫我把垃圾拿去扔一下!薄巴,老師剛剛講的筆記給我抄一下!蔽铱偸遣煌5亟兴ㄒ磺惺虑,她都會(huì)耐心地回答,好像從不厭倦!皒xx,起來回答問題!卑,我又“中槍 ”了,我漲得滿臉通紅。同桌就在一旁趴在桌子上輕聲提醒我:“用來……而且…… ”后來我就幸免于難了。有時(shí)我會(huì)疑惑同桌人緣怎么會(huì)這么好,原來是因?yàn)樗偸巧拼。在教室中,我又不?jīng)意間上了一堂課,懂得了知識(shí)。

  公車內(nèi)

  我在回家的班車上搖晃著,這時(shí)上來了一個(gè)男人,帶著他的孩子搖晃著上車了,我看了看旁邊有座位的'人。這時(shí),有一位中學(xué)生站了起來,他背上的書包顯得很沉重,手里還提著麻袋,說道:“叔叔,你和弟弟先坐吧!蔽倚睦锝o他豎起了一個(gè)大拇指,自己的東西那么多也不忘給別人讓座。“阿姨,三個(gè)人,順便把那個(gè)小男孩的車費(fèi)也加上吧!蹦莻(gè)男人的話傳入了我的耳朵。原來是給那個(gè)中學(xué)生付了車費(fèi)。在公車的小空間內(nèi),善待他人而獲得回報(bào)的一幕正在上演……

  生活處處是課堂,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)課堂的眼睛。我們會(huì)從課堂中得到一些知識(shí),例如善待他人,就是善待自己。

課堂作文 篇5

  語文課,讓我們自己來上已經(jīng)不是第一次了。我們的課堂,都很精彩,同學(xué)的發(fā)言,我們的掌聲,都渲染著我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  老師本說是64班先進(jìn),我們后進(jìn),但因?yàn)槲覀兊姆e極性高,所以就搶先了一步。64班來后,一個(gè)個(gè)都找不到位置,老師有點(diǎn)惱火了。不久,他們才安靜下來。進(jìn)入主題,12個(gè)小組的幻燈片都做的很精彩,但惟獨(dú)只有何班長的講的最精彩。他展示了橋的圖片,還講了橋的有關(guān)故事,他果然是一個(gè)知識(shí)分子,就因?yàn)樗闹R(shí)把故事講的生龍活虎,最搞笑的是,一個(gè)故事,何班長把故事的標(biāo)題點(diǎn)了出來,我們都以為接下來的就是故事了,但我們?nèi)f萬想不到的是,上面寫著“這個(gè)故事,由史真奇同學(xué)來講”,當(dāng)時(shí),我們笑的上氣不接下氣?墒氛嫫嬲酒饋,還不知道是怎么回事,這又讓我們大笑一番。

  隨后,我又覺得講的比較精彩的`就是羅納了,雖說做的幻燈片可能沒有別人的好,但她講的部分的確是蠻精彩。她是寫好了稿子,而我們的發(fā)言人卻沒有一個(gè)像她一樣準(zhǔn)備了稿子。所以她的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

  一節(jié)展示課,在我們精彩的展示下就結(jié)束了。

課堂作文 篇6

  今天,我們上了最精彩的一課!

  “叮叮叮,叮叮叮,叮!蓖瑢W(xué)們各個(gè)懷著興高采烈,爭先恐后地跑進(jìn)明亮的教室。咦!同學(xué)們這是干么?他們?yōu)楹稳绱伺d奮呢?喔,原來這節(jié)課是要舉行活動(dòng)。∥乙哺瑢W(xué)們興奮起來,但又很緊張:上臺(tái)該怎么表演呢?啊,老師終于來到教室了,熱鬧熱鬧的教室里頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們的緊張的呼吸聲都聽得一清二楚!

  第二小組自告奮勇要第一個(gè)上臺(tái),他們的主持人不止一個(gè),題取為“十年樹木,百年樹人”。他們要借此活動(dòng)好好贊頌一下老師整天的辛勤勞動(dòng)!

  這小組里的人,頭腦還真是不簡單,真夠聰明的――他們把五色繽紛的蠟紙剪成碎紙片,裝進(jìn)氣球里,然后把氣球吹得圓鼓鼓的,掛在黑板的釘子上。一位同學(xué)先滿帶真情實(shí)感地朗誦了一首贊頌老師整日辛勤勞動(dòng)的詩歌,話音剛落,這小組同學(xué)臉上的表情都變得很神秘。最精彩的一堂課作文6篇最精彩的一堂課作文6篇。他們請老師上臺(tái)去,捂住耳朵,閉上眼睛,請兩個(gè)自愿的同學(xué)上去把氣球刺破。只聽“砰砰”兩聲,氣球被同學(xué)刺破了,只見五彩繽紛的`碎紙片頓時(shí)從氣里爆發(fā)出來,同學(xué)們各個(gè)看得目不轉(zhuǎn)睛,不約而同地發(fā)出一陣陣贊嘆:“多美呀!”剛才那一幕真像多如牛毛的花蝴蝶在教室里翩翩起舞,真是美呆了!老師也驚訝了,臉上洋溢著幸福的表情!

  這小組的活動(dòng)真精彩,輪到另一小組表演了!后來表演的小組中的每一個(gè)同學(xué)都變得信心滿滿的,而我也一樣。因?yàn)榈诙〗M的人表演得令場下的同學(xué)們拍手叫喊,他們的節(jié)目實(shí)在太耐人尋味了!

  從這堂有趣的一堂課中我領(lǐng)悟到了:只要放輕松去做任何一件事情,就能把它做到最好!

  同學(xué)們,這堂課上得精彩吧!我真是受益匪淺呀!

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