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生活處處是課堂作文【優(yōu)秀】
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的生活處處是課堂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活處處是課堂作文1
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著;
夏天像婀娜多姿的少女,盡情彰顯自己的個性;
秋天像辛勤勞作的`農(nóng)民伯伯,收獲田野賜給的幸福;
冬天像慈眉善目的老人,獨自享受著屬于他的時光。我倒覺得人生如秋………
20xx年注定是一個不平凡的一年,新冠肺炎給全球帶來了災難——
孩子們都在線上授課,但每個孩子的學習態(tài)度不一樣。有的很認真,他們收獲了很好的成績。有的孩子迷戀網(wǎng)絡游戲,收獲的成績寥寥無幾。一分耕耘,一分收獲,這真是生活處處是課堂!
你看84歲的鐘爺爺再次“掛帥出征”沖在疫情的前沿。還有那些奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們,新冠肺炎疫情發(fā)生后,廣大醫(yī)護人員義無反顧逆行出征,英勇無畏沖在疫情防控斗爭第一線,用實際行動踐行了救死扶傷,勇敢的白衣天使,堅持在抗疫工作第一線。我從電視上看到白衣天使們個個疲憊不堪,但他們堅守崗位,"明知山有虎,偏向虎山行。"她們的忘我精神,又給我上了一堂課!
再看看我們的團隊精神,僅僅十天,建造了雷神山、火神山,這次疫情的種種讓世人矚目!愛因斯坦曾經(jīng)說過“人只有獻身于社會,才能找出短暫的生命意義!
實踐告訴我們,一分耕耘一分收獲,這真是生活處處是課堂!
生活處處是課堂作文2
留心觀察你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩,能開闊視野,增長才干磨練意志……今天就讓生活給我們上一堂品德課吧!
就在五一時,我和姑姑去了洛陽的王城公園看牡丹。我們坐了好幾輛公交車才到達目得地。其中在一輛公交車上發(fā)生了一件很可氣的事:
我們一上車坐在了空位上。在我的后面有一個和我年齡差不多一樣大的男孩,把自己的書包放在了他旁邊的座位上。過了第一站時,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖。因為剛才一下子上來了好多人,所以只能艱難地在人群中挪步。老奶奶還不容易才走到了那了小男孩身邊,說:'“可以把你的書包拿開嗎?”小男孩瞟了老奶奶一眼,裝著沒聽見。旁邊的人有些都看比下去了,勸說:“小朋友書包是不能占位的,快把位讓給老奶奶!'”小男孩毫無愧色地說:“這個位是我占得,我有權(quán)利讓我額書包坐,不行嗎?”奶奶愣住了,旁邊的人無可奈何?粗∧泻⒌男袨,我非常可氣,就站起來主動讓座。老奶奶坐下后連聲代謝。旁邊的人也夸我是個好孩子,弄得我都不好意思了……
那時,我覺得:如果人人都像那個男孩那么自私,不講社會公德,那么我們的.社會將變成什么樣子呢?我想,這樣這樣的社會一定是一片冷冰冰的荒漠。我也明白了,品德是無價的,也是高尚的!
我們的生活處處是課堂,是檢驗我們?nèi)似返拇笳n堂!
生活處處是課堂作文3
世事洞明皆學問,人情練達即文章。留心觀察,學問處處皆有。
節(jié)儉過為吝嗇,懿行過為討好;水滿則溢,日中則昃;山不高則秀雅,水不深則靈動;凡事恰到好處反而勝過精心裝點。泱泱流水,浩浩蕩蕩,波瀾無邊,但水卻渾濁,反不如幾曲山溪咽細泉,慢慢流過沙石,那水雖小,但卻無刻不透出清澈水靈的美感。
一日,我走過路邊的花叢,那叢花草多么旺盛,碧綠中點綴幾朵清新秀雅的鮮花,引得蜜蜂團團圍住,不時有幾個行人駐足欣賞,那秀美的枝椏仿佛從畫中走出來,我眼前好似出現(xiàn)了一個山峰重重疊疊、巉石處處羅立的奇異景象,伴著花香,我一路陶醉。
次日,我再走到那條路上時,殘花遍地,還有許多枝枝丫丫,而花叢也已被修得方方正正,全然沒了往日那清新秀雅的神采,此時叢中也只剩有幾朵支離破碎的敗花,它們奄奄一息,仿佛隨時融入泥土,化作春泥。為追求完美不如任事物發(fā)展,任它們蓬勃生長,處于輝煌。
在我的`家鄉(xiāng)漢中,那兒有許多茂密的綠竹,溪水微小,氣候宜人,山只有幾十丈高,雖不入云霄,但也有高處不勝寒,并且能欣賞繽紛的世界,豈不比高聳入云、令人嘆嚱的高山要更好?雖無磅礴之氣,也無萬壑之雷,卻秀麗多姿,有不可媲美的模樣,雖無云霧繚繞,卻也有青松古樹之態(tài),鶴發(fā)童顏之感,反而勝過了那些高山。
凡事不一定過而好,恰好也是一種態(tài)度與成功,不必使多大的官,不必闖多高的山。在一處清幽秀美的地方駐足,既輕松又勝過聳崖。
生活處處是課堂作文4
很多人認為每天只有在學校能學到東西,其實生活中也可以學到知識。
有一次,我閑來無事,就用兩本書交叉重疊在一起。一拽,咦?為什么拉不開了呢?我叫來小伙伴,兩人對拉也拉不開。正當我疑惑不解的時候,媽媽進來了。我忙問媽媽是怎么回事,媽媽說:“這是因為兩本書交叉時擠走了空氣,而且,還會產(chǎn)生摩擦力,所以書就拉不開了。”聽了媽媽的話,我恍然大悟,“原來是這樣啊!”我點點頭。
還有一次,媽媽和我出去散步,我們路過一座大橋,看見橋底下有半圓形狀的洞,于是我就問媽媽:“為什么橋底下有半圓形的.橋洞呢?”
媽媽笑著說:“那你告訴我,橋是建在什么上的?”我說:“是水上的唄!”媽媽又說:“底下的半圓形是為了讓水流通的,半圓之間的墻是支撐橋的。如果有洪災什么的,可以排水泄洪!蔽矣置靼琢艘粋道理。
那天,媽媽正在做飯,我說:“媽媽我?guī)湍愦螂u蛋吧?”媽媽笑著說:“好呀!”
我拿出一個碗,拿出三個雞蛋。第一個雞蛋,我磕了一下,然后一掰,蛋殼不小心也掉了進去。我著急地說:“媽媽,為什么蛋殼也掉進去!眿寢屨f:“你磕一下,然后掰磕出來的裂縫,抓住雞蛋殼……”
我又試了一遍,成功了,我開心極了。
“生活處處是課堂”,只要我們處處留心,哪都是學問。
生活處處是課堂作文5
周末的植物園,人特別多,漫步在楓葉大道上,特別有悠閑之感。陽光金色的雙臂,從茂密的楓葉間偷偷伸進來,輕輕柔柔地擁抱著我們。沐浴著陽光的楓葉,紅得似火,遮遮擋擋,忽明忽暗。
“沙沙沙……”我興高采烈地踩在厚厚的落葉上,在媽媽身邊又蹦又跳。整條大道都被楓葉鋪滿了,枯黃的、火紅的'、橙色的,交織相融成厚實的地毯,那是怎樣一番熱鬧的景象啊。我突然停住了腳步,心里有了一個想法。媽媽轉(zhuǎn)過頭來,疑惑地拉著我問:“怎么你不走了?”我又低頭去看那滿地的楓葉,這薄薄的,一片片的楓葉,每一片都絢麗多彩,每一片都是秋天盛大貴重的禮物,卻又都是與眾不同的。它們在秋天飄落,形成厚實的地毯,到了冬天、到了第二年,它又將去哪里呢?我環(huán)顧四周,真是奇怪,并沒有清潔工來清掃它們,可是,如果不清掃它們,這么多楓葉又會去哪里?是怎么清掃掉的呢?我心里冒出的十萬個奇怪的問題,引起我強烈的好奇心。踩在楓葉上,聆聽著源源不斷傳來的“沙沙”聲,我的問題被媽媽一一解答,讓我不禁感嘆:大自然真是神奇!
這次去植物園,讓我收獲多多。原來這么多落葉,最后都會歸根,為大樹輸送養(yǎng)分,讓大樹茁壯成長,就像母親將孩子養(yǎng)大,孩子孝順母親一般。我忍不住心生感慨:生活中處處都是課堂!
生活處處是課堂作文6
擁有淵博的知識和學會做人的道理對于每一個人來說都非常重要,但不要以為只有在課堂才能學到,在生活中也能同樣學到,關(guān)鍵是你能不能善于觀察、用心感悟。
前幾天,媽媽讓我到超市買鹽。剛走到超市門口,我就看見一個乞丐坐在那里。我真不想進去,真不想聽到他那可憐巴巴的乞討聲:“各位行行好,賞幾個吧;我好幾天沒吃東西了!”我聽后,更加反感:便急忙往里走。
匆匆選了一包鹽,付了錢,正要走出大門的時候,“當----”一聲清脆的硬幣落入盤子的聲音傳進我的耳朵。我轉(zhuǎn)過身去,只見那乞丐在不停地朝著一個小孩說:“謝謝”。我為他那淳樸、善良的行為而震驚。同時,一種慚愧之情在我心里油然而生:我怎么連個小孩都不如呢?就算不幫助他,也不厭煩和鄙視他呀!于是,我走向他,在他盤里投下3兩元的硬幣。
“當、當、當……”我身邊傳出了好幾次這樣的`優(yōu)美的聲響,同時傳出了好幾次感激的話語。
從這件事中,我改變了對乞丐的看法,并明白到了一個道理:社會不會遺棄任何一個人,因為“人間到處充滿真情。”
生活處處是課堂作文7
生活是一本書,我們都是這本書的作者;生活是一場電影,我們每一個人都是這部電影的主角;生活處處是課堂,從生活這個課堂里我們可以學到很多的知識和道理。讓我們走進這個課堂,體會它無窮的魅力吧!
我們就說包餃子吧,包餃子多么簡單!把搟好的皮放在左手上,右手拿著勺子舀一勺餃子肉,放在皮上,一捏一按一個餃子包好了?墒钱斘胰ビH自做時才知道包餃子不是一件容易的事。
由此,我媽媽在包餃子,我想去學,我就站在媽媽身旁看了一會,感到包餃子挺簡單,于是就想露一手,就非常自信的告訴媽媽我會包餃子了,還讓媽媽給我準備了皮和餃子餡,我像一個很專業(yè)的“廚師”一樣穿上圍裙,戴上手套。“小廚師”開始包餃子了。我就像媽媽的樣子,把皮放在左手上,右手拿勺子舀一勺餃子餡,可是餡舀多了,餃子都開嘴了,之后,我又包了幾個餃子,可包出來的餃子不是餡多就是餡少,一個個餃子千奇百怪,東倒西歪,沒有兩個餃子是長得差不多的,也沒有一個餃子像媽媽包的'那樣。我包的餃子有肚子胖胖的都長著小嘴,有的餃子扁扁的,還整得我滿臉都是面粉,媽媽見了,不禁的笑了,還邊笑邊說:“今天你把你的杰作吃了,自己享受自己的成功果實吧!”我很無語。
這次的包餃子讓我明白了生活也是非常有學問的。生活需要堅強,有信心,生活處處是課堂。
生活處處是課堂作文8
人生道路遙遠漫長,在這條道路上我們收獲了許多知識,懂得了很多道理,明白了許多真諦。漸漸讓我們的生活變得多姿多彩。
記得那一天,我走出家門,看見一個不起眼的角落里有一張大大的蜘蛛網(wǎng),我出于好奇便蹲在一旁仔細的觀察,一只蒼蠅飛了過來,不小心撞在了蜘蛛網(wǎng)上。沒過一會兒,一只大蜘蛛從縫隙中不緊不慢地爬了出來。它先將蒼蠅用特別的絲綁起來,又爬了回去。這讓我感到奇怪:為什么蜘蛛不直接吃了獵物呢?
第二天早上,又發(fā)生了一件令我及其震驚的事情:蜘蛛網(wǎng)上的蒼蠅只剩下了一張空殼了。這是怎么一回事呀?難道蒼蠅“金蟬脫殼”了?我回到家里查了許多的資料后,才知道了其中的奧秘:原來,蜘蛛捕捉到獵物后,先用蜘蛛絲將獵物綁好,再向獵物的身體里注射一種毒液,使獵物體內(nèi)的'蛋白質(zhì)變成水,蜘蛛就可以慢慢品嘗了。而蒼蠅的外殼并不是蛋白質(zhì)構(gòu)成的,所以,毒液不能將蒼蠅的變成液體。
生活當中,處處有著出其意料的奧秘。通過這件事,我懂得了:只要留心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)許多新知識。
生活處處是課堂作文9
“買一送一,新鮮的梨子上市了,走過路過千萬不要錯過……!”,我今晨起個大早,地跟著爸爸出門去買菜,街旁嘈雜的吆喝聲,討價還價聲,談笑風生聲……交雜于耳如同交響曲一般。
菜市場,放眼望去,全是黑壓壓的人群。
我與爸爸隨意走過一個個鋪子,鋪子上有正在睡覺的鮮肉,有友好招手的鮮魚,還有正等著被帶走的蔬萊。
“賣豬肉!賣新鮮豬肉!走過路過一定不要錯過!”順著吆喝聲望去,只見一位老媼正地放開噪門喊叫著:“全是新鮮的啊,綠色食品!”我與爸爸被吸引了過去,只見黃白色的桌上,各種豬部位:豬腦、豬腿、豬肉……倏忽,我的目光被一根長長的彎骨給吸引住了,只見彎骨淡白色,中間有一根白色的筋骨支撐著,筋骨的`彎曲處則像一個一個關(guān)節(jié)。我拉拉爸爸的衣角地大聲說:“爸,那是豬蹄!”說完,我便等待著眾人們的稱贊聲,可我等來的,卻是一陣大笑,或許是看到我疑感的神情,賣肉的老媼努力控制住了自己的笑容,地說:“那…是…豬尾巴”“什么?”我半羞半惑地問,這時爸爸回答了我:“你看過的卷曲豬尾巴,只是豬尾一種,這是另一種,長一點的尾巴!”我羞得紅到了耳根,買了肉,便“逃離”了現(xiàn)場。
回家的路上,爸爸地告訴我:“你今天知道豬尾巴和豬蹄之間的區(qū)別,也學到了校內(nèi)課堂上學不到的東西,這既能讓你,也能讓你的知識得到深化,潛能得到開發(fā)!蔽尹c了點頭,抬頭晃腦地說:“生活處處是課堂!”
生活處處是課堂作文10
生活處處是“課堂”,“課堂”是人生道路上的一個驛站,是一個授予我們知識與人生哲理的老師。這讓我想起了那一件事。
這是發(fā)生在星期六的故事。早上,爸爸帶我去千燈湖教我騎自行車。到了千燈湖,那里的天陰沉沉的,湖水有一絲渾濁,忽然一陣風吹過來,我感覺渾身上下都冷颼颼的。大約過了十五分鐘,爸爸把自行車,調(diào)好座椅后,我便坐上了自行車,騎著騎著,摔倒了,我號啕大哭。爸爸過來安慰我說:“不用哭,摔倒了就站起來,堅持不懈,你就能獲得勝利!本驮谶@一瞬間,我明白了:堅持下去你就能獲得勝利。
當我再次坐上自行車,我此時此刻的心情是非常緊張的,爸爸在后面的座椅扶著我騎自行車,爸爸在后面慢慢放手,我騎一小段落,又摔倒了,又摔倒了。這次我沒有灰心,而是扶起自行車,再次坐上座椅。爸爸在后面大聲喊:“加油,你是最棒的`!”我聽到爸爸說的話,我就鼓起勇氣,往前騎,我騎到終點的時候,我非常開心。因為爸爸教會了我堅持不懈往前走,也許你能獲得勝利。我學會了騎自行車,此時千燈湖的天格外明媚,湖邊旁的花格外鮮艷。
生活猶如萬花筒,五彩繽紛。這一次學騎自行車之旅,令我無法忘懷,我心懷無限感慨:當我們欣賞那寬廣的大海時,可以體會到大海的博大寬容;當我們看到蜜蜂在采蜜時,可以體會到蜜蜂的勤勞……生活處處是“課堂”,生活是無數(shù)授予我們知識與人生哲理的老師。
生活處處是課堂作文11
今天,媽媽要包餃子,我想學學。
媽媽說:“包餃子皮要稍薄一些,餡約一勺左右……”“可以了,我都把頭聽大了!”我說著就學著包了,皮不就是一張薄面片嗎?這還不好做,我先把面揪下一塊來,洗干凈放大鏡,向下一壓,好了,一張皮輕松做出來了。我又挖上一勺餡,然后一包,“哦,我的神呀!”餡從皮里鉆出來了,我連忙用勺子接住,“呼啦”餡都冒出來了,這下可不能用勺子接了,不知怎么的,我的.手忽然將盆(盛餡的)拿過來,全接住了!好險,否則,又要被K一頓了。我這下有經(jīng)驗了,將餃子皮放在盆的上方,這下掉下來也不怕了,我輕松放上餡,小心翼翼地包起來,哈哈哈,我的“杰作”完成了!可我左看右看,老覺得不對勁,這時,媽媽出來了,對我說:“瑞峰啊,你拿著大蒜干嗎?”“這不是大蒜,這是偶的杰作!薄芭!
好了,餃子熟了!我忽然聽見“嘭”地一聲,我的餃子“報廢”了,餡呀滿天飛,餃子皮也跟盛開的花似的待在鍋里,爸媽呆呆地看著我,我卻在想:為什么會爆呢?
這次包餃子的經(jīng)歷讓我明白了:無論做什么事情都不要眼高手低,必須腳踏實地才行。
生活處處是課堂作文12
朋友們,你們有沒有發(fā)現(xiàn),生活處處是課堂呢?螞蟻共同搬運糧食,讓我們懂得要團結(jié)友愛;大海寬闊,讓我們懂得要心胸寬廣……我也從生活中發(fā)現(xiàn)了啟示,快來看看吧!
在一次狂風暴雨后的清晨,媽媽叫我到院子里收拾一下“殘局”。我不滿地拿起掃帚,心不甘情不愿地來到院子。
一到院子,一派慘不忍睹的情景映入我的眼里:到處是“夭折”的花,垂頭喪氣的草;遍地的樹枝和落葉;布滿深淺不一的水坑。我嘆了口氣,心想:經(jīng)過幾天幾夜的大雨洗刷。唉!小樹和花草們恐怕都難逃被生活“淘汰”的厄運了。
我拿起掃帚,把樹葉和樹枝掃成一堆,打算去拿簸箕把它們盛起來。無意間,我瞥見一棵小草正慢慢地挺立起來。我揉了揉眼睛,不敢相信眼前的一切。
可不止一棵,接著,第二棵,第三棵,第四棵……更多的小草挺立起來了。我連忙蹲下來,仔細觀察小草。它,漸漸的,漸漸的,從貼著變成匍匐再變成直立。不知是由于好奇心還是怎么,我竟然殘忍地踩下小草,期待著……不一會兒,小草果然重復著前面的.動作,逐漸恢復原狀,我似乎也是如釋重負。
我再抬頭看了看小草周邊的花,她們還是一樣毫無生氣地躺在地上。面對這些不起眼的小草,我不由得肅然起敬了,為它的堅韌而喝彩,為它的頑強而欽佩。
從小草的身上,我學到了:不管生活中的風雨有多么猛烈,只要你堅強,勇敢,不向風雨低頭屈服,勝利,最終一定會屬于你。
生活處處是課堂作文13
那天,我在家里大掃除。我把掃地、擦桌子、整理物品……這些都被我“消滅”掉了!我剛想回屋,這時,我見媽媽拿著一把像吸水托布的東西。我的.腦子里滿是疑惑。我把疑惑說了出來:“這是什么?”媽媽道:“這是擦窗戶用的工具人。”我想:擦窗戶?以前沒干過,可能挺好玩,學學!我道:“我要學!”媽媽爽快地答應了。
過一會兒,我見媽媽把它最頂上的那個“毛巾”洗了洗,然后擰干。只見她先把“托布”在肥皂水里泡了泡,然后擦了一遍窗戶,又把“拖布”洗干凈了,最后她用“托布”把玻璃上的肥皂水擦得干干凈凈,陽光下,它閃亮亮的好看極了!
輪到我做了!我照媽媽的樣子做起來,可擦完一面,地上就灑滿一地水。媽媽見我這樣,便耐心地指導我。不久,我的擦窗戶“技術(shù)”就熟練了,我開心極了!我的嘴里有時還唱著:“洗刷刷、洗刷刷……”這首兒歌呢,真是太開心了!
我覺得生活中每件小事都能學到知識,就像這次,我通過大掃除學會了擦窗戶。對了,你們也別忘了在生活中尋找課堂哦!
生活處處是課堂作文14
生活是一個大課堂,充滿了知識,而在生活的大課堂中,我學到了許多不局限于學校的知識。
那次,我們來到了老高老高的天柱山,這里海撥有3000多米,我們坐車坐到半山腰,這里看山下,房子就是小螞蟻。這里風景十分美,當我們坐在纜車里時,我已經(jīng)喜歡上了這里,空氣是多么清新,天空是那么湛藍,還有那些奇峰巨石讓人不經(jīng)震憾。那老人峰,是多么得像,當我到了山腰上面時,我就下了決心,要征服這座山,于是我們浩浩蕩蕩向山上走去。
這山上可真潮濕,讓人在不經(jīng)意間打滑,當我摔了一跤狗啃泥后,自然很不開心,可是我是已經(jīng)不過決心,要爬到山之巔。我努力向上爬,空氣要讓我窒息了,這樣的環(huán)境實在是太難爬了,腿腳無力,我艱難地向上爬,體力和自然環(huán)境使我越走越慢。
這里有一條陡梯,需要拉著繩索前進,這時大霧又出來搗亂,天空還打起了雷,下起了雨,我又想起了我的決心和爸爸的鼓勵:堅持不解的人總會勝利。這時候來了一個響雷,讓我一驚,還好及時抓住繩索,我于是更努力地向上爬。不到一會兒,我快體力不支了,可勝利就在前方,于是我拼盡全力,走上了山頂,當我望著山下,一片霧茫茫,而誰知道,霧后,是最美麗的'風景。
生活是一個大課堂,他教會了我如何去堅持,如何去迎來自己的巔峰。
生活處處是課堂作文15
生活處處是課堂,我們從每一件事情中都能吸取不少的教訓,感受不同的哲理。
有一次,我和爸爸去爬山。因為體力不怎樣,我爬到半山腰的時候就已經(jīng)氣喘吁吁,筋疲力盡了。我對爸爸說:“我們別爬了,在這里看看風景,吃吃東西,休息一下,過會兒再往上走吧!”
“我說你的意志力怎么這么脆弱啊!才爬了一半就不行了?堅持住!卑职终f道。我知道我爸是一個老頑童,一意孤行,誰也拿他沒辦法。我只好依他之意,繼續(xù)向上爬。
我們越爬越高,山也越來越陡,路也越來越難走。我更加累了,不得不走一步,歇兩步,可我的頑童爸爸卻繼續(xù)拄著“登山棒”向上爬,還時不時扭過頭來,對我說:“啊呀!你在那邊愣著干嗎!趕快上來呀!”我拼著吃奶的力氣,奮力向上走,并不斷鼓勵自己:挺住。∧阋欢ㄐ!終于,我“連走帶爬”登上了山頂。
這時,一陣愜意的.涼風迎面吹來,給我累壞的身子做了一次按摩。我放眼望去,只見郁郁蔥蔥的樹木環(huán)繞著青山,在不遠處還坐落著一個小村莊,真是一幅天然的山水畫呀!我被眼前的一切陶醉了,美麗的景色讓我真切地感受到自己所作的努力沒有白費,流下的汗水變成了打開“寶藏”的密鑰。
爬山的過程就是人生的歷程,堅持就是勝利,盡管路途是艱辛~的、坎坷的,但是我們只要不畏艱難,就會拼搏出一片屬于自己的藍天。那一天,我又在生活的課堂里學到了不少人生哲理。
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