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有趣的課堂作文【合集15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的有趣的課堂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的課堂作文1
科技館是我向往已久的地方?萍拣^里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的神秘,那么的吸引人。
一走進(jìn)大廳,映入眼簾的是一個(gè)大大的月球。在這個(gè)展廳中,我知道了大氣層又叫大氣圈,地球被一層厚厚的大氣層包圍著。整個(gè)大氣層隨高度不同表現(xiàn)出不同特點(diǎn),分為對(duì)流層、干流層、中間層、暖層和散逸層,再往上就是遙遠(yuǎn)的星際空間了。
最有趣的要數(shù)“無(wú)弦樂(lè)器”了。這里有吉他、小提琴、小號(hào)等各種樂(lè)器。它們都沒(méi)有弦,但只要用手輕輕一撥,那美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就會(huì)傳入耳朵。這是怎么回事呢?讓我感到驚奇極了。
給我印象最深的'要數(shù)“發(fā)電球過(guò)山車(chē)”了,一個(gè)紅色的球從起點(diǎn)出發(fā),順著滑道滑行,一會(huì)兒滑到了頂尖,又“唰”的一下滑進(jìn)彎彎扭扭的隧道。哇!真神奇!更好奇的是,圓圓的球滑到一個(gè)點(diǎn)上,竟能讓大風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng),這到底是怎么回事?
這次參觀讓我大開(kāi)眼界,看到了許多新事物,也學(xué)到了不少知識(shí)。好開(kāi)心。
有趣的課堂作文2
今天下午第一節(jié)是語(yǔ)文課,當(dāng)老師走進(jìn)教室,大家起立問(wèn)好后,剛想上課就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“。 钡囊宦,我便在想同學(xué)們?cè)倏词裁茨兀?/p>
我抬起頭,往天花板上一看,呵!好家伙,一只蝴蝶正在教室里到處亂飛,有時(shí)還毫無(wú)理智地往墻上撞,我看清它的外貌了:它有著一身華麗的`黑裝,在翅膀上,有一點(diǎn)一點(diǎn)的小圓點(diǎn),猶如在黑夜的天空中閃爍的小星星。
正當(dāng)我正在觀賞蝴蝶美麗的外表時(shí),令人提心吊膽的一幕出現(xiàn)了,那只蝴蝶竟然向電風(fēng)扇飛去,翅膀被突然扇葉擊中,一下子被彈出了幾厘米之外,同學(xué)們紛紛為那只蝴蝶擔(dān)心,擔(dān)心它會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn),可那只蝴蝶卻無(wú)所畏懼還向電風(fēng)扇撞了兩下,這時(shí)同學(xué)們趕忙讓電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)旁的同學(xué)把它給關(guān)了,可能是蝴蝶撞累了,停在墻上一動(dòng)也不動(dòng),同學(xué)們這才安心了。
可是總不能讓蝴蝶一直停在墻上吧,于是老師和同學(xué)們一起想辦法,最終討論決定用米尺將蝴蝶趕下來(lái)。
說(shuō)干就干,老師拿來(lái)了米尺,只見(jiàn)她用米尺在蝴蝶的周?chē)昧藥紫,蝴蝶怕被尺打到往下飛了,然后飛出窗戶。這是從教室里傳出了一陣陣歡呼。這段插曲總算過(guò)去了,教室里又傳來(lái)郎朗書(shū)聲。
這段小插曲可真是驚驚心動(dòng)魄呀!
有趣的課堂作文3
寧?kù)o的時(shí)刻,迎著夕陽(yáng),我又來(lái)到了大田的作文班,看到了有趣正在向我招手。
陳老師提著一個(gè)黑色的.大包走進(jìn)來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,在寫(xiě)作文中,觸覺(jué)很重要,大家就來(lái)摸一下,猜猜里面是什么。”老師邊說(shuō)邊做準(zhǔn)備,提著大包走向第一位同學(xué)。我靜靜地望著大包,總覺(jué)得一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。
我琢磨了半天,第一位同學(xué)摸好了,臉上還帶著一絲小調(diào)皮,第二位同學(xué)也是如此,我也就不必害怕了,倒是增加了不少的好奇心。
輪到我了!輪到我了!怎么我放下的心又懸起來(lái)了呢?這里面該不會(huì)是蟲(chóng)子吧?是老鼠,是蜘蛛,還是螞蚱,我的腦子又開(kāi)始胡思亂想。可大包就在我面前,害怕也沒(méi)有用,我一伸手就進(jìn)去了……
摸完后,我就后悔了,這里面竟然只裝著一只毛絨兔子,哎!原來(lái)一切擔(dān)心都是浮云。
一節(jié)簡(jiǎn)單的作文課結(jié)束了,但卻給了我無(wú)限的樂(lè)趣!
有趣的課堂作文4
今天第二節(jié)課,夏老師帶著我們做了一個(gè)有趣的游戲——水果蹲
水果蹲的游戲開(kāi)始前,大家都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講游戲規(guī)則,我也不例外。老師說(shuō):“水果蹲的游戲規(guī)則是六個(gè)人一組,每個(gè)人都要取好自己的水果名。然后,老師說(shuō)從哪兒種水果開(kāi)始,哪兒種水果就邊喊邊蹲。比如,老師讓芒果蹲,芒果就喊:芒果蹲,芒果蹲。芒果蹲完,草莓蹲。然后草莓又邊喊邊蹲。如果誰(shuí)不能及時(shí)的反應(yīng)過(guò)來(lái),或是叫錯(cuò)水果名,就淘汰了。被淘汰的同學(xué)還要在講臺(tái)上給大家表演一個(gè)節(jié)目。
還沒(méi)等老師說(shuō)完,同學(xué)們就都把手舉得高高的,都想在第一組就參加游戲。我很幸運(yùn)地在第一組就被老師選中,還給自己取名為香蕉。我們這一組還有蘋(píng)果、火龍果、菠蘿、草莓、西瓜。
游戲開(kāi)始了,我們這組第一個(gè)蹲的'是草莓,第一個(gè)被淘汰的是西瓜,他給大家表演了一個(gè)鬼臉,大家都笑得前俯后仰。最忙的要屬菠蘿了,別的水果,總喜歡叫菠蘿蹲,累得他都快上去不接下氣了......
這個(gè)游戲真有趣,今天真是開(kāi)心的一天。
有趣的課堂作文5
今天,焦老師給我們上了一堂非常有趣的英語(yǔ)課:看動(dòng)作猜單詞游戲。特別好玩!
首先,焦老師給我們介紹了游戲的規(guī)則。請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上。同一個(gè)方向一字站好。然后焦老師把兩只手放到腦袋兩側(cè),做了個(gè)小狗的動(dòng)作。 然后焦老師拍了拍隊(duì)伍最后面的張逸軒同學(xué),彎下腰,貼近他的'耳朵悄悄的告訴了他一個(gè)單詞。接著張逸軒就給他前面的郭袁名同學(xué)做了個(gè)狗刨游泳的動(dòng)作,把我們大家逗的哄堂大笑 ……。最后,老師問(wèn)是什么單詞,最后一個(gè)同學(xué):“Dog”。對(duì)!我們大家異口同聲的高喊著。接下來(lái),焦老師又挑了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)做游戲。我也舉手參加了。游戲開(kāi)始了,不一會(huì),后面的同學(xué)拍拍我,身體扭來(lái)扭曲,手掌向前拐來(lái)歸去的動(dòng)作。我在心里猜應(yīng)該是“Snake”這個(gè)單詞。我就蹲下來(lái),做了個(gè)手掌在地上蜿蜒爬行的動(dòng)作。很快到了最后一個(gè)同學(xué),老師問(wèn)他是什么單詞,他回答“Fish”。錯(cuò)了!是“Snake”,全班都大叫到。
不知不覺(jué)到下課時(shí)間了,真是一節(jié)有趣的英語(yǔ)課。真好玩!
有趣的課堂作文6
今天下午第三節(jié)課,老師要和我們玩?zhèn)游戲。我們興奮極了。
游戲開(kāi)始了。老師叫我們拿出一張白紙,在紙中間寫(xiě)上自己的名字——要很大哦!我們寫(xiě)好了。老師叫我們用字母“o”把名字包起來(lái)。老師又叫我們分別在名字前面寫(xiě)一個(gè)“w”(豎著寫(xiě)哦),后面寫(xiě)個(gè)“q”(大寫(xiě)),手舉起來(lái)嘍。老師讓我們?cè)诿终龜?shù)第一個(gè)字上面寫(xiě)一個(gè)“m”(擴(kuò)大,占滿‘o’),下面寫(xiě)一個(gè)“m”,第三個(gè)字下面寫(xiě)一個(gè)“m”。小迪已經(jīng)解開(kāi)了謎底,同學(xué)們已經(jīng)哄堂大笑。我笑了笑,自言自語(yǔ)說(shuō):“原來(lái)是豬啊,早知道我畫(huà)只小兔子。幸好我寫(xiě)的是‘公主’,豬不是我,幸好幸好!笨墒俏覀儼嗤瑢W(xué)就沒(méi)我這么樂(lè)觀了:有人埋怨:“啊,是豬!我的一世英名全毀啦,我不活啦!”有人尖叫:“豬!”有人開(kāi)心:“哈哈,真好玩兒!”
我也很開(kāi)心!
有趣的.課堂作文7
今天小艾老師給我們上了一堂有趣的作文課,什么課呢?是不是很期待?哈哈,告訴你吧,是如何用紙折小狗。
首先,老師拿了一張白紙,要求我們把白紙折成正方形,正方形的折法就簡(jiǎn)單了,把A4紙對(duì)角折成三角形,把多余的部分剪掉,攤開(kāi)三角形就可以看到了正方形的形狀,然后把正方形橫向折成長(zhǎng)方形,再用魔法手指把長(zhǎng)方形變?yōu)樾≌叫。最終再用食指把底角凹進(jìn)去,變成三角形。哇~變成了小飛機(jī),用魔法食指按壓小飛機(jī)后面的'停機(jī)場(chǎng)與頂角對(duì)齊,小船又出來(lái)了吧,小船的兩側(cè)翻一下,小狗的耳朵又出來(lái)了,再看一下又變成了小屋。我們?cè)谛∥萆辖o它加上大大的耳朵,黑黑的眼睛,愛(ài)心的鼻子,彎嘴巴,好了,一張神氣的小狗就折成功了,你看它是不是好像在眨眼睛感謝我們呢?小狗的折法你學(xué)會(huì)了嗎,今天真的非常開(kāi)心啊,我太喜歡這只小狗了。
看著桌子上的這只小狗,我情不自禁地笑了!我好喜歡這堂作文課!
有趣的課堂作文8
“加油!加油……”昨天,老師帶我們玩了個(gè)有趣的游戲,叫吹雞毛比賽。
老師首先給我們示范了一遍,先拿出一根雞毛,輕輕地放在嘴上,接著,輕輕一吹,并要求不能掉在地上,看最后誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間較長(zhǎng)。老師示范完了以后,大家有的說(shuō):“這太難了!庇械恼f(shuō):“不就是吹吹嘛,有什么難的'!
游戲開(kāi)始了,王皓楊一馬當(dāng)先,拿起了羽毛就用力地吹,“呼呼!呼呼!呼!”結(jié)果還要沒(méi)堅(jiān)持有十秒鐘,羽毛就像斷線的風(fēng)箏一樣,落到了地上。
第二場(chǎng)比賽正式拉開(kāi)了帷幕。老師請(qǐng)了周睿琦和李耀塵。周睿琦以迅雷不及掩耳之勢(shì)吹,羽毛往左,她也往左,羽毛往右,她也往右。李耀塵則鎮(zhèn)定自若,“呼!呼!呼!”整整堅(jiān)持了三十秒。大家對(duì)他很是敬佩。
第三場(chǎng)開(kāi)始了。沈詩(shī)月吹得滿臉通紅,像干了什么壞事了似的,可結(jié)果只堅(jiān)持了不到三秒。
吹雞毛游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
有趣的課堂作文9
今天,老師和我們做了個(gè)有趣的課堂游戲。游戲規(guī)則:兩人站成豎列,站在后面的人蒙上眼睛,把零食喂到站在前面的人的嘴里。
只聽(tīng)見(jiàn)老師喊到了我的名字,我尷尬地走了上去,看著我的`搭檔蒙上眼睛。接著,他開(kāi)始剝糖紙沒(méi)剝好就把塑料加錫紙帶著糖送到我的嘴巴前,我皺著眉頭,只好吃了下去,含在嘴里。然后,他又用同樣的方式,把沒(méi)剝唐紙的糖,一個(gè)一個(gè)的塞到我的嘴里,我很無(wú)奈的一個(gè)一個(gè)地吃下。這輪游戲結(jié)束后,我飛奔的垃圾桶前把剛才吃下的東西,全部吐到垃圾桶里。
不一會(huì),下一組的選手登場(chǎng)了,從良哥的眼神中,我看到了一絲害怕。因?yàn)榻o他喂食的正是我們的老師。只見(jiàn)老師打開(kāi)”星球杯“像用拖把一樣,用”星球杯“在他的臉上抹啊抹,尋找做著他的嘴巴,良哥終于成功吃下”星球杯“。老師打開(kāi)眼罩一看,哎呀,她也被嚇了一跳,原來(lái)良哥滿臉都是巧克力,成了一個(gè)大花臉。游戲結(jié)束良哥飛奔洗手間洗臉。大家樂(lè)的哈哈笑。
這生動(dòng)有趣的課堂游戲,給我們帶來(lái)許多歡樂(lè),也給課堂增添了許多色彩。
有趣的課堂作文10
大家好,我是本臺(tái)記者趙奕陽(yáng),我現(xiàn)在在環(huán)球語(yǔ)言中心向大家介紹一種游戲——二人三球游戲。大家請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
地點(diǎn):環(huán)球語(yǔ)言中心H3K班
時(shí)間:上午8:00-9:30
游戲:2人3球游戲。規(guī)則是兩人面對(duì)面,雙腳不能離開(kāi)方格,要求三球不停地運(yùn)轉(zhuǎn),兩人不停地接拋球,球不能掉地,掉落游戲即結(jié)束。以時(shí)間長(zhǎng)久者為勝。
這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的游戲,下面準(zhǔn)備做游戲的是Jaspert和Janilc,F(xiàn)在正式宣布:“游戲開(kāi)始!”
只見(jiàn)Jaspert和Janilc面對(duì)面站著,一看就知道是“久經(jīng)沙場(chǎng)”,他們一個(gè)拿一個(gè)球,一個(gè)拿兩個(gè)球。只見(jiàn)他們手一拋,球就像飛機(jī)一樣往上飛,下落時(shí)接住后再拋。只見(jiàn)三個(gè)球不斷地被拋起,他們倆的.動(dòng)作非常嫻熟,能及時(shí)做出正確的判斷。你幫我接一下這個(gè)球,我?guī)湍憬右幌履莻(gè)球,配合也十分默契。他們的身手敏捷,雙手像旋風(fēng)一樣不停地動(dòng)著,看得你眼花繚亂。我看著看著,手也禁不住跟著動(dòng)了。
聽(tīng)了我的講述,你是不是也心動(dòng)了呢?告訴你,贏了還可以得到筆記本,心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)玩兒吧!
有趣的課堂作文11
以前我們聽(tīng)過(guò)搶足球、搶籃球,今天我們就來(lái)一場(chǎng)搶糖果比賽。
老師拿了一顆糖,放在我們眼前。只見(jiàn)糖果里面有個(gè)小猴子豎著大拇指,好像在推薦這顆糖說(shuō):“我很甜,快來(lái)吃我呀!”望著這顆糖果,我口水都流下來(lái)了。老師說(shuō)了要比賽當(dāng)然要有比賽規(guī)則啦。老師說(shuō)規(guī)則的時(shí)候,我們都像小兔子一樣把耳朵豎起來(lái)。比賽規(guī)則是這樣的,兩人一組,選手左右手互相交叉捏住耳朵。老師說(shuō):“一、二、左手!(或右手!)”選手要伸出相應(yīng)的手去搶糖果,如果伸錯(cuò)了手,就算搶到糖也算失敗。
我覺(jué)得最有趣的`是第二組,老師請(qǐng)了張先維和杜嘉誠(chéng),他們緊張地站在桌子邊上,我們都圍了上去。他們兩個(gè)變成了“惡狼”,糖變成了“美肉”,他們的眼一直盯著這塊“鮮肉”,都想把它吃了。我都為他們捏了一把汗,老師喊:“一、二、左手!”沒(méi)想到他們同時(shí)抓住糖果,誰(shuí)也不肯松手,最后,老師說(shuō)為了公平起見(jiàn),給了杜嘉誠(chéng)和張先維每人一顆糖。他們拿到“鮮肉”后樂(lè)滋滋地回到了座位上。
今天我知道了這場(chǎng)比賽不光比速度,還要比靈敏。
有趣的課堂作文12
今天課上老師帶我們玩了一個(gè)叫“趣味表情包”的小游戲。一聽(tīng)要玩游戲,我們都躍躍欲試,大家迫不及待地想要馬上開(kāi)始。
游戲分為兩輪,第一輪是根據(jù)圖片做出相應(yīng)的表情,第二輪就比較難了,不僅要做表情,還要做出相應(yīng)的動(dòng)作。不過(guò)這些可難不倒我們。第一輪開(kāi)始了,只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了“大笑”兩個(gè)字,我們就立刻張大嘴巴,眼睛瞇成一條縫,嘴里還不時(shí)發(fā)出“哈哈”的聲音。老師又換了兩個(gè)字,這次是“生氣”,我們有的同學(xué)怒目圓瞪,有的同學(xué)嘴巴嘟了起來(lái),嘴里還發(fā)出“哼”的一聲,一看就是氣得不輕。
第二輪開(kāi)始了,這次要根據(jù)不同的'情境來(lái)變換表情和動(dòng)作,老師一邊說(shuō)我們就一邊做,我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)我數(shù)學(xué)考試考了100分,我就驕傲地抬起了頭,用輕蔑的眼神看向我的同桌,這時(shí)又聽(tīng)到老師說(shuō):“這時(shí)你突然想起來(lái)你考試時(shí)有一題沒(méi)有寫(xiě),怎么可能有100分呢?”聽(tīng)到這兒,我又做出思考的表情,我的眼睛向上看,手撐著腦袋,仿佛真的在思考著什么……老師接著還說(shuō)了幾個(gè)不同的場(chǎng)景,我們都跟著做出了不同的動(dòng)作和表情,一直到結(jié)束了我們還意猶未盡。
這節(jié)課不僅給我們帶來(lái)了歡笑,而且我們還知道了人的表情有多么豐富,真是收獲滿滿呀!
有趣的課堂作文13
今天第五節(jié)課,徐老師給我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的游戲課。
正當(dāng)大家都疑惑不解時(shí),徐老師又開(kāi)口了:“今天,我們就來(lái)給小豬畫(huà)上尾巴。誰(shuí)先上來(lái)?”同學(xué)們都把自己的小手舉得高高的。徐老師環(huán)視了教室一周后,說(shuō):“葉昊賢,請(qǐng)你上來(lái)。”葉昊賢興沖沖地走上了講臺(tái)。徐老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住,接著讓他拿起粉筆在原地轉(zhuǎn)三圈,然后才讓他給小豬添上尾巴。葉昊賢被蒙住了眼睛,竟茫茫然不知道從何下手。我們真替他焦急,就在下面大聲提醒他:“左邊,左邊!右邊,右邊!上去點(diǎn)兒,上去點(diǎn)兒!對(duì),就在這里,就在這里!”葉昊賢一聽(tīng)到“就在這里”時(shí),信以為真,就連忙在豬后腳上畫(huà)了一條有短又粗的豬尾巴。我們立刻哄堂大笑起來(lái)。葉昊賢卻不明白我們?cè)谛κ裁,急忙扯下紅領(lǐng)巾一看,才發(fā)現(xiàn)他把豬尾巴畫(huà)偏了,就不好意思地走回座位。
接下來(lái),徐老師又先后請(qǐng)了何靜頤、段可書(shū)、王悠然等五位同學(xué)上臺(tái)。他們不是把豬尾巴畫(huà)到了豬身子上,就是畫(huà)到了離小豬很遠(yuǎn)的.地方,惹得同學(xué)們捧腹大笑。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,有趣的游戲課在我們的歡笑聲中結(jié)束了。多么希望徐老師以后經(jīng)常給我們上這樣的游戲課啊!
有趣的課堂作文14
今天的作文課與往常不一樣。我們玩了一個(gè)游戲,游戲的'名字叫打地鼠,非常有趣。
老師先在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ),然后拿出兩支筆。老師讓我們兩個(gè)組選出一個(gè)代表上臺(tái)打地鼠。我們組選了馬書(shū)琦,另一個(gè)組選了劉建濱。
比賽開(kāi)始了,第一回合是老師說(shuō),兩個(gè)代表打。老師說(shuō)詞語(yǔ)時(shí)非?欤袝r(shí)故意重復(fù),但是兩個(gè)人都不上當(dāng),實(shí)力不相上下。過(guò)了好久,終于對(duì)方代表因?yàn)槭д`輸了,我們組因此贏得了一分。
第一回合的第二局,我們隊(duì)的代表是李祥濤,另一隊(duì)的代表是李靈,兩個(gè)人很快開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗。兩個(gè)人的實(shí)力幾乎一樣,沒(méi)有失手的時(shí)候。比賽結(jié)束后,因?yàn)閮蓚(gè)人打成了平局,所以老師給每個(gè)隊(duì)都加了一分。
第二回合開(kāi)始了,這次是老師敲,我們很多人搶。老師敲出聲音時(shí)不讀,沒(méi)敲出聲音時(shí)讀。老師開(kāi)始敲了,許多人因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清楚而讀錯(cuò),但是有很多人因?yàn)楹軐?zhuān)注沒(méi)有失手。因?yàn)檫@局我們非常專(zhuān)心,所以我們贏了。
這節(jié)課非常有趣,我喜歡作文課。
有趣的課堂作文15
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
周五下午,我們這學(xué)期的社團(tuán)開(kāi)課了,我報(bào)的是快樂(lè)作文。
上課鈴響了,大張老師說(shuō)這節(jié)課要帶我們玩一個(gè)貼鼻子的游戲,大張老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)女孩,但是這個(gè)女孩沒(méi)有鼻子,然后讓我們蒙上眼睛,給黑板上的女孩把鼻子貼上。第一個(gè)蒙上眼睛的是一個(gè)女生,她走上講臺(tái),把鼻子貼到那個(gè)女孩的右眼下面,第四個(gè)是我,我被蒙上眼睛后,我摸索著走到第四塊黑板的位置,等我準(zhǔn)備貼鼻子的時(shí)候,大張老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí),座位上的同學(xué)也在嘰嘰喳喳的喊,有的.喊向左、有的喊向右,我很想把鼻子貼到正確的位置,聽(tīng)到大家的提示,我有些猶豫,但是倒計(jì)時(shí)已經(jīng)到2了,我心里很著急,我一下把鼻子往黑板上一按,就聽(tīng)到同學(xué)們一陣大笑,原來(lái),我把鼻子貼到了女孩的頭發(fā)上。
通過(guò)這次貼鼻子的游戲,讓我們感受到了盲人的世界生活很不方便,我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,保護(hù)好自己的眼睛!
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