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課堂作文300字通用[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的課堂作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
課堂作文300字 篇1
。⒂盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜",看到這句詩(shī),你肯定會(huì)想到西湖。沒(méi)錯(cuò),今天我就來(lái)介紹我的家鄉(xiāng)的西湖。
春天,西湖邊柳綠花紅,百花齊放。桃花開了,那粉嫩的花朵真像一個(gè)個(gè)美麗的笑臉,柳州也長(zhǎng)出了嫩葉,那一條條柳絲,真像春爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡須。
夏天,荷花穿著粉粉的衣裳,像個(gè)小姑娘坐在西湖里。一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花隨風(fēng)飄動(dòng),像個(gè)舞者在盡情的跳著舞,好看極了。
秋天,西湖邊的楓樹葉都落下了黃黃的楓葉,這時(shí),西湖就像一幅圖畫,那黃黃的楓葉就像點(diǎn)綴物一樣來(lái)妝扮著這幅"圖畫"。
冬天,大雪紛飛,好像在給大地披上了雪白婚紗,就像侍嫁的新娘美麗極了,那時(shí)的西湖人煙稀少,但是,斷橋殘雪上的人確很多。斷橋也有著美麗的故事(許仙與白娘子)。
這就是我的.家鄉(xiāng)西湖的美麗景色,讓我自豪和驕傲也讓我感覺(jué)很幸福,生活在天堂里是多么美。∥覑畚业募亦l(xiāng),我愛你美麗的西湖!。
課堂作文300字 篇2
今天的語(yǔ)文課上老師叫我們講故事,同學(xué)們講的都很精彩,該輪到我上臺(tái)講故事了,我慢吞吞的走了上去。我心想:如果我沒(méi)有把這個(gè)故事講好就會(huì)丟臉的。
開始講故事了,我講的故事是:《自私的巨人》我講這故事是非常的緊張,就像一只小白兔在我的肚皮里快速地跳著,我一邊講故事一邊腦海里胡思亂想。有時(shí)手拿拿衣角,有時(shí)手放進(jìn)褲袋里,這時(shí)我看見站在旁邊的老師眼睛笑瞇瞇的,好像在對(duì)我說(shuō):“不要慌張,你一定能把這個(gè)故事講完的,加油!”漸漸地我的心平靜了許多,但是我還是有點(diǎn)害怕,怕同學(xué)們都講得那么好,就我那么差,他們要嘲笑我的,我的心情十分著急。這時(shí)不知道從哪里涌起一股神奇的'力量鉆進(jìn)我的腦袋里去,讓我放松,不會(huì)打咯噔,流利地講下來(lái),突然同學(xué)們掌聲一片,為我鼓舞!在同學(xué)們的加油下和那股神奇的力量的推動(dòng)下,我流利的把“自私的巨人”這個(gè)故事給講完了,我終于可以松口氣了,幸虧有同學(xué)的鼓勵(lì),不然我就功虧一簣了。
下一個(gè)同學(xué)上臺(tái)了,也和我一樣手拿拿衣角,手放進(jìn)褲袋里去,看起來(lái)也非常著急,像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
今天的這節(jié)語(yǔ)文課中讓我知道了只要你有信心,就一定會(huì)成功。
課堂作文300字 篇3
疑?老師怎么還沒(méi)來(lái)!
吱吱吱———!我們的機(jī)器人篤篤老師來(lái)了。“老師好!”我們叫道!巴-學(xué)-們-好!边@時(shí)許多書本從門外飛來(lái),落在我們的書桌上,然后自動(dòng)放到了今天要講的一課,“好,開-始-復(fù)-習(xí)吧!”這是桌上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕,說(shuō)請(qǐng)問(wèn)你還有哪里不懂?我們說(shuō)出了自己的疑問(wèn),她便快速的幫我們講解。
這時(shí)屏幕忽然消失了,原來(lái)開始講今天的課程了,突然機(jī)器人老師走了出去,進(jìn)來(lái)人類老師,下面的'課程由我們的人類老師來(lái)講,機(jī)器人老師只是來(lái)監(jiān)督我們復(fù)習(xí)的。
天上出現(xiàn)了一道道公式,老師開始講解,過(guò)了三個(gè)小時(shí),我們已經(jīng)很累了,老師說(shuō)來(lái)吃個(gè)精神丸吧,桌上立刻出現(xiàn)了一個(gè)圓球,是甜的,吃了之后,我們精神滿滿,又有精神上課了。
該交作業(yè)了,老師先不收作業(yè),只是先檢查作業(yè),那時(shí)可不像現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)的檢查,只是用一個(gè)紅點(diǎn)槍掃一遍就知道了。
這就是未來(lái)課堂一個(gè)豐富多彩的課堂。
課堂作文300字 篇4
今天,我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)了實(shí)踐基地的大門。在這里,我們上了幾堂別開生面的課。說(shuō)它特殊,是因?yàn)闆](méi)有那繁雜的鈴聲,可卻讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。
第一堂課是家政,因?yàn)槿ツ暌呀?jīng)來(lái)過(guò)了。所以這次我們隊(duì)很快就點(diǎn)起了火;鹗侵耍晌覀兊纳砩蠀s多了一塊污跡。可卻有一種成功感與自豪感。小組合作:一個(gè)生火,一人那盤,一人炒菜,不一會(huì),幾道菜就放在了我們面前。雖有些味道不佳,可卻是我們辛苦換來(lái)的。
又一堂課開課了,這堂課更讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。我們的面前有兩根鐵索,它們平行在山崖的兩面,只有靠?jī)扇撕献鞑拍苓^(guò)得去!老師很恐怖地說(shuō)。當(dāng)我和楷成輪到時(shí)。心中有了一絲害怕。害怕的`不是掉下去,而是我的體重。當(dāng)站上跌索向前邁步時(shí),我們手掌,很成了一個(gè)三角形,一起向彼岸邁進(jìn)。當(dāng)走到中間時(shí),鐵索的晃動(dòng)變得劇烈了,但當(dāng)我看到我的搭檔向我投來(lái)信任的眼神,我頓時(shí)又有了信心。邁著步伐,我們一起到達(dá)了彼岸......
這堂課,我學(xué)到了很多,明白了信任、勇氣.對(duì)成功的重要性,更明白了與搭檔合作的重要作用。
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