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課堂作文

時(shí)間:2023-12-05 08:09:40 課堂 我要投稿

[合集]課堂作文3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的課堂作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[合集]課堂作文3篇

課堂作文 篇1

  嘿嘿,班主任在近幾天居然出門去了,真是可喜可賀,更令人得意的是,換來了一名文質(zhì)彬彬的女教師,她我沒像我們老班那樣,總是板著臉和我們冷面相對(duì)。

  今天,她拎著一摞足有她身高那么高的試卷與考題出現(xiàn)在了講臺(tái)上。一如既往,她用沙啞的嗓子與不標(biāo)準(zhǔn)的.普通話說:“我們今天抄幾道題!闭n堂中便傳來一陣“又抄題”、“真煩人”之類的小小的騷動(dòng)。

  她抄的題全是平時(shí)老班省略的簡單部分,她居然當(dāng)作難點(diǎn)來講,,而且思路奇異,連方程都是分開列。所以,我們早早按照原來的方法做完了,此時(shí),同學(xué)們或打瞌睡,或前后左右組成小組在做游戲。不管我們怎樣嬉戲打鬧,這位女老師總是紋絲不動(dòng),自顧在上面嘰哩呱啦地說個(gè)不停。

  下面的各種混亂逐一開始了......就從離我最近的同桌韓一鳴說起吧。他這個(gè)人平時(shí)沒有棍子是管不住的。這時(shí),他又在搞什么新奇的笑話呢?他居然在唱黃梅戲,依依呀呀學(xué)的真像,讓人不聽都難。緊接著又唱起了二人臺(tái):“哥哥你走西口呀……啊……”一邊唱,還一邊拿一塊綠色的眼鏡布搖晃著。此曲唱罷,又唱起民歌《山丹丹開花紅艷艷》,一曲終了,又唱起流行歌侃侃的《滴答》,聽的我們頭昏腦漲。見我們不理,他又將鞋脫下來,伸出一只臭腳,其中一只腳趾頭都鉆出了襪子,說:“咦,怎么破了個(gè)洞?”空氣中立馬彌漫了著一股惡臭,我們有的捏鼻子,有的捂嘴,都亂了手腳,生怕把臭氣吸入肺中。

  這時(shí),突然前面?zhèn)鱽硪魂囙须s聲,閆昊楠與盧東陽正沉醉在PK紙團(tuán)戰(zhàn)中。朝他們的桌下望去,白嘩嘩大小不等的紙團(tuán)如秋天的落葉般簌簌落下,形狀如同金字塔堆在地上。

  課堂雖然有些混亂,卻給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了一絲輕松和愉悅。

課堂作文 篇2

  星期二的早晨,我興高采烈地向?qū)W校走去。剛過寶林大橋,我就看見四輛又大又長的客車陸陸續(xù)續(xù)駛向?qū)W校。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在教室里走動(dòng)。大家七嘴八舌地說:“今天天氣太好了,為了這一天,我盼了好久”。

  過了一會(huì)兒,老師來了,還帶來了兩個(gè)姐姐。姐姐們給我們發(fā)了小紅帽,還給我們戴上,并給我們介紹臥龍?zhí)飯@農(nóng)莊的相關(guān)情況,對(duì)我們提出今天的活動(dòng)要求。等了許久,我們終于坐上大客車,車隊(duì)緩緩駛過擁擠的街道,經(jīng)過回瀾塔、跨過新南橋,向著目的地——臥龍出發(fā)了。臥龍景色可真美啊!一棵棵高大挺拔的的白楊樹凝視著過往的車輛;一朵朵鮮花滿含笑意,熱情地歡迎著來到臥龍的每一位旅客。

  到達(dá)目的地,我們神采奕奕地走進(jìn)田園。經(jīng)過分組、命名,總教官進(jìn)行了活動(dòng)總動(dòng)員。教練帶著各自的隊(duì)伍開始活動(dòng)了。隊(duì)長帶著我們來到“攀巖”的地方,攀巖有兩處地方,一處高的,坑坑洼洼;另一處比較矮,不過很平。我看了之后情不自禁地說:“這難度不是很高嘛,矮的我就不爬了,直接爬高的!”隊(duì)長說:“真的嗎?你要是爬不上去呢?”副隊(duì)長附和道:“就是,我可不相信你能爬上去!”我瞟了他一眼,心想:關(guān)鍵時(shí)刻我為兄弟兩肋插刀,我有難時(shí)兄弟插兩刀,真是好心沒好報(bào)!于是不服氣地說:“你等著,我爬給你看!鼻懊娴耐瑢W(xué)開始爬了?粗粋(gè)個(gè)同學(xué)還沒攀到一半就掉了下來,我開始緊張起來,不由地皺起了眉頭。

  輪到我了,教練剛給我系好安全帶,我就迫不及待地向上爬。第一腳剛剛邁上墻,隊(duì)長就開始拉安全帶,好像要把我吊起來似的。我兩手緊緊握著頭頂上方的小石塊,腳用力往上蹬,就是不敢換手?蛇@么定著也不是辦法,我小心翼翼試了又試,想把手往上移,都沒有成功。最終,左手剛放開,我就掉了下來。副隊(duì)長見了哈哈大笑,說:“喲!喲!喲!你不是要爬上頂嗎?怎么掉下來啦?”聽了這話,我羞愧難當(dāng),一句話也說不出來。該副隊(duì)長上了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著巖壁,心里不停地默念:掉下來,掉下來……可副隊(duì)長爬上去并順利地下來了,我只好悻悻地走開了。

  來到“立體迷宮,”男生八人全部統(tǒng)一進(jìn)入,我心想,我不和他們一起找出口,我要一個(gè)人出去;顒(dòng)開始了,我和隊(duì)友興高采烈地沖進(jìn)迷宮,只見道路縱橫交錯(cuò),綠油油的“樹枝墻”好像會(huì)移動(dòng)似的,阻擋了我前進(jìn)的.步伐,使我找不到出去的方向。我只得憑著感覺在迷宮里亂竄。正當(dāng)我跑得氣喘吁吁時(shí),發(fā)現(xiàn)有人已經(jīng)出去了,我一下子泄了氣。最后,我被一個(gè)隊(duì)友帶了出去;叵胱呙詫m的過程,我感到,還是團(tuán)隊(duì)精神最重要呀!最終,女隊(duì)用時(shí)三分四十四秒,男隊(duì)用時(shí)五分四十八秒。女生們大笑著說了一聲:“耶”

  最后我們來到了“高空斷橋”。斷橋有一處高的,斷裂長度較長;還有一處低的,斷裂長度較短。教練征求我們的意見,我們異口同聲地說:“要跳高的!钡轿姨鴷r(shí),我只感覺心跳加速,兩腿止不住地抖,我鼓起勇氣,猛抽了一口氣,跳了過去。最終,女隊(duì)一人跳過,男隊(duì)四人跳過,其中就不包括副隊(duì)長,我們都為他們感到惋惜。

  回家的路上,回想今天的快樂活動(dòng),我覺得成長的道路也像“攀巖”的巖壁,有高低不平、有許多攔路虎,只要我們端正心態(tài)、不畏艱險(xiǎn),把這些攔路虎一個(gè)個(gè)全部拔除,我們的人生旅程就會(huì)充滿陽光、光輝燦爛!

課堂作文 篇3

  每當(dāng)我射殺敵人,取下最高分?jǐn)?shù)。你以為這是我一個(gè)人干的?比賽,是5個(gè)人的!It takes five!

  ——題記

  空余時(shí)間,我會(huì)選擇網(wǎng)上遨游,而其內(nèi)容我會(huì)選擇一系列FPS應(yīng)用程序。有人說,這是虛擬世界,浪費(fèi)時(shí)間,沉迷于其中,但是我認(rèn)為,這也是課堂。

  使用這種應(yīng)用軟件挺長時(shí)間了,久而久之,感到了一些人情世故。和朋友們一起玩時(shí)這種感覺并不怎么強(qiáng)烈,和陌生人玩久了,就會(huì)覺得人情的冷漠。其實(shí),F(xiàn)PS所宣揚(yáng)的精神,是團(tuán)結(jié)與合作。而我們卻恰恰忽視了這一點(diǎn)。

  現(xiàn)實(shí)中的精英們,都經(jīng)過十分嚴(yán)格的挑選和訓(xùn)練,在這過程中,他們早已親如兄弟,決不會(huì)看到自己的隊(duì)友有難而不幫忙的。因?yàn)樗麄儗⑺说纳闯勺约旱囊徊糠帧S肋h(yuǎn)不要讓隊(duì)友孤軍奮戰(zhàn)。所以和可以信任的隊(duì)友一起配合沖鋒,相信自己的戰(zhàn)友。

  網(wǎng)絡(luò)里是很難打贏一只既有技術(shù)又有配合的隊(duì)伍的。配合的重要性,不可小視。當(dāng)你被十字線瞄準(zhǔn),你面對(duì)閃著銀光的刀刃,彈雨所形成的戰(zhàn)線,你不能退縮,正當(dāng)你放手一搏的時(shí)候,你的隊(duì)友出現(xiàn)了,也許你們犧牲了,也許你們成為了孤膽英雄,這都是合作的偉大,這就是團(tuán)隊(duì)精神的所在。

  這種精神潛意識(shí)地改變了我待人待物的習(xí)慣,對(duì)身邊的每一個(gè)人,都要珍惜,他們在平常很平常,但在危機(jī)時(shí)刻都可以拉你一把。這都是我感受到的,絕不放棄任何一名隊(duì)友,用手中的粉碎生活中的虛偽,為了勝利而歡呼和喜悅。即使失敗了,依舊會(huì)感到雖敗猶榮。現(xiàn)實(shí)中,大家可能互不相識(shí),但在這虛擬世界中可以相互依賴、相互支持、親密無間。默契!團(tuán)隊(duì)!友誼!打造出鐵一樣的隊(duì)伍;蛟S我們會(huì)在游戲中不斷犧牲,但我們決不會(huì)感到可惜,因?yàn)槲覀優(yōu)閳F(tuán)隊(duì)的勝利而奮斗過!

  沒有一個(gè)人能夠永遠(yuǎn)以一敵百,只有通過完美的團(tuán)體配合才能造就一次次戰(zhàn)斗的勝利!無味地追逐槍法的.精準(zhǔn),反而失去了戰(zhàn)斗的意義。個(gè)人就算再努力也永遠(yuǎn)敵不過團(tuán)隊(duì)的力量。親密無間的戰(zhàn)友、不斷拼搏的勇氣、天衣無縫的合作以及那股執(zhí)著的自信可以打造出一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),它無堅(jiān)不摧,它就是戰(zhàn)斗中每個(gè)人最強(qiáng)大的后盾!把每一份勝利的喜悅分享給每一位并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友,沒有他們,就沒有今天勝利;沒有他們,就沒有今天的輝煌!他們陪你走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,他們和你一樣,都是為了一個(gè)共同的理想而奮斗不懈。

  在這個(gè)奇妙的“課堂”里,有著最最無堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì),正是這樣,我們擁有戰(zhàn)勝一切的團(tuán)隊(duì)精神。這里就是夢想開始的地方,這里將是展現(xiàn)奇跡的地方。這,也是課堂。

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