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課堂作文400字

時(shí)間:2023-12-05 12:25:27 課堂 我要投稿
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課堂作文400字(精品)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的課堂作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

課堂作文400字(精品)

課堂作文400字 篇1

  當(dāng)蒙蒙細(xì)雨輕輕飄灑在你的臉頰上,當(dāng)一顆顆柳樹(shù)映入你的眼前你是否已經(jīng)敢給而到春天回來(lái)了此時(shí)那校園里被春姑娘給:“點(diǎn)燃”了!

  早晨校園的春色已經(jīng)足夠讓人包攬一番。太陽(yáng)用他那暖和的手掌把大地從夢(mèng)中拍醒,給校園帶來(lái)了光輝。鋪滿了。新的一天開(kāi)始了,我們都在教室里坐不住了,一下課便不約而同地跑出教室,欣賞這充滿活力,‘富有詩(shī)意的書(shū)香校園。嫩芽?jī)河直鲆粡垙埶拼褐袢~的柳葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一道綠色的門(mén)簾。

  傍晚,太陽(yáng)下上的時(shí)候,金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色;忽然,幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看,原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的`小紅花,十分飽滿,露出可愛(ài)的笑容;形容,近旁有一從迎春花,一朵朵金花爭(zhēng)相怒放,開(kāi)滿枝頭,在落目的余暉中,我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣,陶醉在春色之中。

  啊!春天是大地欣欣向榮,春天帶給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上,我愿做一個(gè)小草,一朵小花,在園丁的精心澆灌下,為校園花壇增添春色。

課堂作文400字 篇2

  我們以前的課堂教學(xué),都是以教師為中心,以滿堂灌的填鴨式的單一的教學(xué)方法,而現(xiàn)在則建立了以學(xué)生為中心,與學(xué)生一起探討問(wèn)題的方法,讓學(xué)生能主動(dòng)吸收信息。這點(diǎn)是與以前教學(xué)最不相同的一點(diǎn),F(xiàn)在,老師不會(huì)只講課本上的內(nèi)容,還會(huì)告訴學(xué)生一些別的有用的資料和知識(shí)。這使我們受益匪淺。而現(xiàn)在的語(yǔ)文課本內(nèi)容比較新穎,開(kāi)學(xué)時(shí),當(dāng)我拿起語(yǔ)文課本,才體會(huì)到生活有多廣闊,語(yǔ)文世界有多寬廣。

  課堂上,以前我們不會(huì)主動(dòng)發(fā)表自己的意見(jiàn),通常都會(huì)想不到答案,搞的課堂靜悄悄的。不過(guò)現(xiàn)在好了,我們實(shí)行了課改,我經(jīng)常當(dāng)主持人。實(shí)行課改后,一切都改變了,可以自由分成小組,遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),大家可以討論,任何難題都被大家一一解答出來(lái),課堂上也就變得熱鬧了。

  在我當(dāng)主持人時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后的舉手,更有意思的是,在大家回答完問(wèn)題后還能點(diǎn)評(píng)呢。點(diǎn)評(píng)的'方式也是各式各樣的。自己有不會(huì)的問(wèn)題時(shí),大家也能幫解決。這樣以來(lái),一節(jié)課大家都能學(xué)到很多知識(shí)。過(guò)去的一切煩惱都被課改解決了,課改的好處可太多了。

  在新課堂中我一定要好好學(xué)習(xí),帶領(lǐng)我們組越走越好。

課堂作文400字 篇3

  網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)繽紛的課堂。在網(wǎng)上,我們能夠?qū)W到許多課外知識(shí),看新聞、讀書(shū)、聊天、玩游戲等。網(wǎng)上還有許多學(xué)校,支付學(xué)費(fèi)以后就能夠上課了,感覺(jué)像坐在教室里上課,還能夠下載各科試卷進(jìn)行測(cè)試。

  網(wǎng)上有許多網(wǎng)站講的是電腦知識(shí),我經(jīng)常去學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了很多技術(shù)。電腦老師讓我們把做完的電腦作業(yè)透過(guò)電子郵件直接發(fā)到他的'信箱,節(jié)約了不少時(shí)光。在網(wǎng)上還能夠查詢一些我們?nèi)粘I钚枰男畔,比如某個(gè)城市的地圖、天氣、娛樂(lè)餐飲場(chǎng)所。此刻人們經(jīng)常在網(wǎng)上購(gòu)物,貨到付款,既安全又快捷。透過(guò)網(wǎng)絡(luò),我明白了地震是怎樣構(gòu)成的,明白了遇到地震就應(yīng)采取怎樣的自救措施?墒怯行┤死镁W(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行詐騙,還制作病毒、木馬等來(lái)攻擊別人的電腦,給他人造成巨大的損失,這些人的行為是可恥的。

  網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利也有害。假如我們應(yīng)用得當(dāng),就會(huì)得到許多益處,所以我們要努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),千萬(wàn)不能誤入歧途。

  網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)大課堂,里面有學(xué)不完的知識(shí),我們以后要不斷地挖掘。

課堂作文400字 篇4

  —擁抱自然,凈化心靈 一個(gè)星期天,綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物以后,太陽(yáng)重新露出了笑臉;鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,草木滴著露珠,好像都在贊美這場(chǎng)小雨,馬路兩旁的月季花,紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上,陽(yáng)光在絢麗的各色花朵上浮動(dòng)著,這也是課堂。在這樣美好的日子,一籌莫展的我,放下書(shū)本,來(lái)到濱海步行道賞景。 我順著步行道的頭上一直往前走,大口呼吸著來(lái)自大自然的新鮮的空氣。我看到有的小孩在沙灘上嬉戲,有的游人在拍照…。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,走累了的我輕輕地靠在木質(zhì)的柵欄上,閉上眼睛,任海風(fēng)吹拂著我的臉龐,露出對(duì)生活感到美好的微笑。此時(shí)我想到了剛才學(xué)習(xí)時(shí)的挫折:老師布置的一道題我做不出來(lái)。思路明了的.我,現(xiàn)在卻變得糊涂起來(lái)。我在演算本上算了一遍又一遍,還是沒(méi)有解出來(lái)。我有點(diǎn)著急,似乎要克服千難險(xiǎn)阻,似乎越過(guò)萬(wàn)水千山。

  我從回憶中回到現(xiàn)實(shí),我仍在步行街的柵欄旁。休息好了后,我繼續(xù)沿著步行道往前走,我放松著自己的思維,放松著自己的一切。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我從步行道回到了家里。我重新坐在了桌子旁,靜下心來(lái),又算了一遍題。終于我把這道題給解出來(lái)了。我的心情更加愉悅,讓我感受到了勝利的喜悅。 通過(guò)“這節(jié)課”我想在成長(zhǎng)的過(guò)程中有坎坷、有挫折,在成長(zhǎng)的過(guò)程中有辛酸、也有喜悅。但我們應(yīng)該不管生活是怎樣的回敬我們,我們都應(yīng)該微笑的面對(duì)生活。不管遇到怎樣的挫折,我們都應(yīng)該不該對(duì)生活的熱愛(ài)。

課堂作文400字 篇5

  今天上美術(shù)課了,同學(xué)們依著上課鈴聲統(tǒng)統(tǒng)坐到自己的座位上,可心中還想著課間時(shí)激烈打鬧的場(chǎng)景呢!心中總是平靜不下來(lái),像是一輛貨車(chē)要?jiǎng)x車(chē),還要隨著慣性向前沖500米,要不然根本停不下來(lái)。

  可是我們都平靜了,五分鐘已經(jīng)過(guò)去了,老師還沒(méi)來(lái)。一個(gè)膽大的同學(xué)心急,跑出去偷偷從美術(shù)老師辦公室的門(mén)縫里看?戳藥籽,咦!怎么回事?沒(méi)人,這下這位同學(xué)可高興啦!飛奔到班里,剛進(jìn)門(mén)就對(duì)大家說(shuō):“今天美術(shù)課不上了,美術(shù)老師開(kāi)會(huì)去了,我們狂歡吧!

  同學(xué)們一聽(tīng)一下子就炸開(kāi)了鍋,有的在座位上就跳起了鬼步舞,有的課間沒(méi)打完的架現(xiàn)在接著打,有的從書(shū)包里掏出了本是上課要偷偷看的漫畫(huà)書(shū),現(xiàn)在可以在光天化日之下肆無(wú)忌憚地看了,還有的同學(xué)竟然澆起了花,看來(lái)是對(duì)花卉情有獨(dú)鐘呀!更有甚者竟然玩起了過(guò)家家,像搞活動(dòng)一樣亂糟糟的。

  這時(shí)一個(gè)人影從門(mén)口閃過(guò),接著返回來(lái)站在了教室門(mén)口,是隔壁班的張老師,大家趕緊都坐到自己的`座位上,裝模作樣掏本子拿課本。只有那個(gè)膽大的同學(xué)還蒙在鼓里,看到大家不鬧了就喊道:“同學(xué)們,干嘛呢?快快嗨起來(lái)!”這時(shí)張老師站在了他的身后,這位同學(xué)這才感覺(jué)不對(duì)勁,一轉(zhuǎn)頭,嚇得往后一跳。張老師說(shuō):“干嘛呢?現(xiàn)在就給你們的班主任打電話,讓他好好教訓(xùn)教訓(xùn)你們!眲傉f(shuō)完就拿起手機(jī)撥通了號(hào)碼。

  最后那位同學(xué)紅著臉坐到了自己的位置上,誰(shuí)知這位不速之客是否給班主任說(shuō)了,真不知會(huì)有一場(chǎng)什么樣的暴風(fēng)雨!

課堂作文400字 篇6

  20xx年這次可怕的新型冠狀肺炎疫情席卷而來(lái),同學(xué)們無(wú)法正常去學(xué)校上課,但是學(xué)校為落實(shí)“停課不停教,停課不停學(xué)”的理念,開(kāi)展了“空中課堂”這種新穎的教學(xué)方式。

  在2月10日這天我們正式開(kāi)課了,剛剛開(kāi)始的時(shí)候很不習(xí)慣,網(wǎng)絡(luò)的原因會(huì)出現(xiàn)卡頓的現(xiàn)象,英語(yǔ)發(fā)音的時(shí)候有的聽(tīng)得不太清楚。后來(lái)就慢慢習(xí)慣了。聽(tīng)完講解以后,不懂得地方可以第一時(shí)間咨詢老師。老師一直在線為我們答疑解惑。而且空中課堂還開(kāi)設(shè)了畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、眼保健操、手工制作等等豐富多彩的`課程。讓那們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,也能放松自己的身心。唯一的遺憾是不能見(jiàn)到老師和同學(xué)。雖然因?yàn)樾滦凸跔畈《镜某霈F(xiàn),但并沒(méi)有因?yàn)橐咔槎钄嗪⒆觽儗W(xué)習(xí)知識(shí)的熱情。由于老師們生動(dòng)熱烈的講解,使得沉悶的網(wǎng)上授課猶如一部部跌宕起伏的電視劇,漸漸讓學(xué)生沉浸其中。

  豐富多彩的空中課堂,我們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)到了許多技能。也感謝那些奮斗在一線的守衛(wèi)者們。更要感謝我們的辛勤的老師們,每天為我們帶來(lái)豐富多彩不一樣的課程!!!

課堂作文400字 篇7

  “不公平!這樣不公平!”“不公平又怎樣!”咦?這是怎么回事?喔!原來(lái)是海伊課堂里同學(xué)們?cè)诔臣?為什么吵架,因?yàn)槭裁床懦臣苣?讓我們一起去看看吧!

  “同學(xué)們,今天我們來(lái)玩?zhèn)游戲!”老師一邊說(shuō)一邊拿起幾雙筷子。“你們知道筷子可以干什么嗎?”同學(xué)們想都沒(méi)想脫口而出:“可以?shī)A菜、可以吃飯、可以……”各種五花八門(mén)的答案從同學(xué)們的口中蹦出來(lái)!昂!今天我們要夾豆子!蔽也挥傻丶{悶:老師讓我們夾豆子干什么呀?

  “我先做給你們看看吧·!”老師往兩個(gè)碗里倒上各種各樣的豆子,有黃豆、黑豆、紅豆以及綠豆。老師伏著腰,目不轉(zhuǎn)睛看著豆子,一臉微笑,像是勝券在握,而豆子呢,卻像一位乖巧的小姑娘讓老師好好地夾入碗里。我一看,感覺(jué)好簡(jiǎn)單呀!

  游戲開(kāi)始了,甲隊(duì)派出了杰銘,我們派出了每節(jié)活動(dòng)課幾乎勝利的志煒上場(chǎng),杰銘十分淡定,而志煒本來(lái)信心滿滿的,但是可惡的豆子卻狡猾地從筷子手里溜了出來(lái),像泥鰍一樣又滑了出來(lái),“可惡!看我不把你抓住!”筷子火冒三丈,氣憤地說(shuō)。最后,甲隊(duì)贏了!皼](méi)事,還有兩局還沒(méi)完呢!”

  第三局,終決難度大PK,我們這次派出了王光耀,甲隊(duì)派出了李章鍇,我想:這次我們一定會(huì)贏的`!我們讓光耀聽(tīng)聽(tīng)我們?nèi)弧败妿煛钡姆椒,俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!薄把!”“耶!我們乙隊(duì)終于有一局贏了!”不過(guò),我們結(jié)局是打平手的。

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