（優(yōu)秀）有趣的課堂作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的課堂作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的課堂作文1

　　今天是周一，我來到作文班，只見游老師拿出3張不同面額的人民幣讓我們選擇。

　　我一看到錢，兩眼發(fā)光。老師笑瞇瞇地說：“智源你選擇多少元呀？”我毫不猶豫地說：“我選一百元�！崩蠋熣f：“你為什么選一百元�。俊蔽艺f：“因為一百元可以買我要的東西。”老師說：“你真棒，你的眼光太好了，選一百元的`同學(xué)還可以獲得蘋果筆記本�！甭牭嚼蠋煹倪@句話，我無法掩埋我心里的喜悅：我真是太幸運啦！但我又轉(zhuǎn)念一想：這有可能嗎？班上好幾個人選擇了一百元，老師如果這樣做，那老師就要破產(chǎn)了。

　　沒過一會兒，老師便開始頒獎了，老師拿出了一個印有蘋果圖案的紙質(zhì)筆記本給我們看，原來這就是“大獎”�？吹搅恕按螵劇保�我的心情跌到了谷底。這時，有的同學(xué)抗議了：“老師，不是說好每個人都有蘋果筆記本嗎？”老師說：“沒問題呀，這就是蘋果筆記本啊。”沒等我緩過神來，更大的“陰謀”來了，老師神秘地說：“有這個筆記本同學(xué)把《同步作文》里面的范文都抄寫在這個本子上。”聽到了老師說的，我的心里都要崩潰了，老師竟然會這樣坑人。

　　這次的作文課讓我感到很震驚，也讓我明白了一個道理：天上是不會掉陷餅，要經(jīng)過我們的努力，才能夠有收獲。

有趣的課堂作文2

　　今天，劉老師決定換個方式來上課：帶我們玩游戲。大家聽到這么新奇有趣的語文課，心里激動不已，眼里閃爍著期待的光芒。

　　首先，劉老師給我們詳細講解了木頭人游戲的規(guī)則。接著大家就開始熱烈地討論起來，一會兒到底做些什么特別又有趣的動作呢?然后游戲就正式開始了。老師背過身說道：“三、二、一，開始!”大家立刻放開手腳，各顯神通：有些人上竄下跳、抓頭撓耳，像一只調(diào)皮的小猴;有些人則在地上爬來爬去、弓背彎腰，像一只活潑的小狗;還有一些人則東奔西跑、呼嘯而過，像一匹脫韁的野馬……“一、二、三，木頭人，”老師喊道，“大家不要再動啦!現(xiàn)在要像一個木頭人一樣，一動不能動。”剛才吵吵嚷嚷的教室一瞬間變得悄無聲息。我瞟了一眼左邊，發(fā)現(xiàn)夏一諾和夏一凡兩人中間夾著袁沐，仿佛在虛心向他取討學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗?zāi)�。我又瞟了一眼右邊，只見李圣慧左手扶著課桌，右手扳起自己的'右腿，做了個非常標準又優(yōu)美的舞蹈動作。

　　劉老師看到大家千姿百態(tài)，神情各異，忍不住掏出手機將幾個造型有趣的同學(xué)拍了下來給我們分享，大家被逗得前仰后合，而照片上的主人公卻有點害羞地捂著臉，恨不得鉆到桌子底下去。

　　這真是一節(jié)別開生面的語文課，大家玩得開心極了!

有趣的課堂作文3

　　我上過一堂有趣的課，那堂課是語文課。但是，為什么語文課那么有趣呢？下面就一起看看吧。

　　這堂語文課，有趣在它是用平板電腦上的。首先，點開教育應(yīng)用程序，然后登錄；第二步，點開課件，就可以看到上課的內(nèi)容了。好玩的是，如果你沒有輸入年齡等資料，電腦會誤以為你的信息保密，你就可以上傳新的頭像。

　　這節(jié)語文課講《太陽》，我們要學(xué)習(xí)和太陽有關(guān)系的內(nèi)容。

　　那么，要怎么學(xué)習(xí)課件呢？第一步，點擊課件圖標，電腦就會自動下載課件或相關(guān)文件。接下來，下載完成后，就可以打開它來學(xué)習(xí)了。我還記得當時鬧了個笑話：這堂課上的一個課件里，第一個例子是：水的沸點，一百攝氏度。當時，我不知道沸的讀音，把這個字讀成了佛。

　　大家打開課件后，老師開始用平板電腦發(fā)送資料及題目，我們在平板上作答。有的'同學(xué)全對，有的同學(xué)有對有錯，還有的同學(xué)全錯了。我答對了多少？嘿嘿，我忘記了。

　　這真是一堂別開生面、豐富有趣的課！我喜歡這種新奇的上課方式。

有趣的課堂作文4

　　“大西瓜、小西瓜……”教室里傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎么回事呢？原來我們班在玩大西瓜、小西瓜的游戲。

　　老師首先宣布了游戲規(guī)則，她說大西瓜的時候，我們用手比劃一個小西瓜，她說小西瓜的時候，我們用手比劃一個大西瓜。

　　比賽開始了。老師趁大家沒有反應(yīng)過來的時候，說了一聲“大西瓜”，杜佳慧沒反應(yīng)過來，出了一個“大西瓜”，她就這樣被刷下場了，大家看了都變得謹慎起來。

　　比賽繼續(xù)進行著，這次老師加快了速度。反應(yīng)快的同學(xué)都能跟上老師的節(jié)奏，而劉新奧聽著老師那一連串的西瓜，腦袋一下好懵了，哪里還比得來大小啊！他的兩手不聽使喚的'亂比，一個也沒做對，他就這樣被刷下場了。我更加緊張了，雙眼緊緊地盯著老師的嘴唇，但還是把大西瓜也比成了大西瓜，我就這樣被刷下了。

　　只看見許多的同學(xué)一個接一個的坐下，老師的速度變的更快了，而鄭應(yīng)寶還在聚精會神邯做著大小西瓜的比劃，看來他就是今天的冠軍。

　　游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。我也從中明白了，做任何事都要全神貫注。

有趣的課堂作文5

　　昨天中午，聽說蔣春萱的媽媽要來給我們上課，全班像一口沸騰的鍋，一個個都激動不已。

　　在我們的期待中，蔣媽媽來了，她和我們玩了“國王說”、“切水果”、“猜謎語”、“就不聽指揮”幾個游戲。我們認真地聽蔣媽媽講規(guī)則，一個個眼睛睜得無比大，臉上的笑容早已暗藏不住。

　　其中我印象最深刻的是“猜謎語”，蔣媽媽把謎題做在課件上，剛一出示題，我立刻舉起了手，雙腳似乎也按捺不住。

　　蔣媽媽看到了我舉得高高的`手，讓我上去猜。這雙腳像安裝了飛火輪一般，迅速跑上了講臺�？戳丝粗i題，我陷入了沉思，一只手托著下巴，眼珠子不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，一個答案浮現(xiàn)在我的腦海里�！案嬖V的‘告’！”耶，我答對了，全班同學(xué)為我鼓起了掌聲，我感到無比快樂！

　　最后，蔣媽媽給我們每人發(fā)了一個電風(fēng)扇，我得到一個藍色的風(fēng)扇，小巧玲瓏，很可愛，上面有一個小貓咪的圖案，我十分喜歡這個禮物，我也很感謝蔣媽媽。

　　這真是一節(jié)有趣的課堂�。�

有趣的課堂作文6

　　老師講完了《未來的房屋》這一課，向大家提了個有趣的問題，她說：“這篇課文的作者，對未來的房屋是什么樣子，作了充分的想象，你們能不能對未來的其它東西作一番想象呢？”

　　聽了老師的提問，同學(xué)們先是愣了一下，不一會兒就熱鬧起來，大家紛紛議論。陳洪濤同學(xué)第一個舉起手來，他說：“未來的衣服，應(yīng)該裝上空調(diào)器，到了冬天，空調(diào)器放出暖氣，給人們保暖；到了夏天，空調(diào)器放出涼風(fēng)，為人解暑。冬暖夏涼，穿著舒服極了”他的話音剛落，教室里響起一陣熱烈的掌聲。接著張東偉同學(xué)站起來，他說：“我要創(chuàng)建一種未來的馬路，兩邊裝上運送帶，人們一出門就跳到運送帶上，它會把你送到要去的地方�！贝蠹衣犃梭@嘆不已。同學(xué)們的手都舉得很高，大家爭先恐后地發(fā)言，有的要發(fā)明未來的床，有的要研究未來的食品，有的要建設(shè)未來的'太空城，有的要創(chuàng)造未來的海底樂園……

　　同學(xué)們的想象豐富多彩，課堂討論氣氛活躍；每個同學(xué)展開想象的翅膀，飛呀，飛呀，飛向未來。

有趣的課堂作文7

　　星期一，天氣晴朗，萬里無云。上午，同學(xué)們一進教室，便喜氣洋洋的，因為今天上午第三節(jié)課是一周一次的綜合實踐課。

　　好不容易熬到了第三節(jié)課，同學(xué)們坐得格外端正，臉上流露出甜甜的微笑。只見我們的陳老師大步流星地走進教室，手上還抓著一根又厚又長的'帶子，故作神秘地說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲，叫閉眼畫畫�！笔裁�？畫畫，太容易了，我們都躍躍欲試。

　　老師第一個就請了我，我興高采烈地沖上講臺。老師讓我先轉(zhuǎn)三圈，然后用眼罩蒙住我的眼睛，老師說了一聲：“畫一個臉。”我想：切，老師你竟然敢小看我的繪畫本領(lǐng)。我揮毫潑墨，用粉筆“嘩嘩”地一通畫。畫好了，我急忙摘下眼罩一看，“哈哈！”我忍不住大笑，我畫的臉只有眼睛、鼻子，沒了嘴巴。

　　老師又叫了許多同學(xué)，結(jié)果都畫得很丑。老師說：“同學(xué)們，我們身邊有許多盲人，今天我們就是體驗一下盲人的痛苦�！�

　　這節(jié)課真是別具風(fēng)格！

有趣的課堂作文8

　　“哈哈哈……”這些笑聲是從哪里來的呢？原來是我們在玩游戲呢！

　　老師一走進教室，就說：“我們今天來玩一個游戲，叫‘對著干’�！蓖瑢W(xué)們們一聽，開心得一蹦三尺高。游戲規(guī)則是老師說什么我們就反著做。比如老師說把左手舉起來，我們就把右手舉起來。同學(xué)們聽到要玩游戲，個個興奮不已，恨不得快點開始。

　　第一輪開始了，老師說了一聲：“請舉左手！”我們立刻把右手給高高地舉了起來，另外一個同學(xué)卻舉著左手，他左顧右盼，看到我們都舉右手，趕緊把左手放了下去，把右手舉起來。同學(xué)們和老師都被逗得哈哈大笑。

　　第二輪的'時候，我們六個同學(xué)被叫了上去�！跋蜃筠D(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向前走兩步……”一會兒過去，場上只剩下了我和兩個女同學(xué)。老師又下令：“左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)……”我一時轉(zhuǎn)暈了，都找不到東南西北了，所以被淘汰了�，F(xiàn)在只剩下兩個同學(xué)，老師不停地發(fā)號命令，她們不停地‘對著干’。有一個同學(xué)接二連三出錯，被淘汰了。現(xiàn)在只剩下丹丹同學(xué)，不管老師說什么，她都能做對，同學(xué)們都佩服極了。

　　最后，老師給勝利者發(fā)了彩筆。游戲結(jié)束了，我們玩得不盡興，還想再玩呢！

有趣的課堂作文9

　　今天，上實踐課，特別有趣。因為我們班開了一個小小的辯論會，題目是：小學(xué)生要不要帶手機。

　　我們分成正、反兩方，正方說是能帶手機，反方說是不能帶手機。正方的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分之二十，反方占百分之八十。我是反方，我的.理由是：一、手機有輻射，對人不好，對小孩更不好。二、要是上課老想著手機，要分神，就會影響學(xué)習(xí)。三、萬一丟了心情會很不好。四、手機看太久會影響視力，聽音樂會影響聽力。我們雙方都不示弱，爭得面紅耳赤。正方也提出了他們的理由：帶手機方便，要是在學(xué)校有什么事也能及時跟家長聯(lián)系。例如，老師說要多上一節(jié)課就不用到外面排隊打電話，只要拿出手機就能告訴家長什么時候來接，家長就不會在外面等太久，總之，帶手機方便。

　　到了快下課時，我們還分不出勝負，各有各的理由，雖然正方人數(shù)少，但是實力也不弱。實踐課真有趣，它能讓我們說出心里話。

有趣的課堂作文10

　　今天，我本來是很高興的，但是外面下著大雨，到了下午，天氣還是不好，我心想：今天外面下雨，活動課一定不能上了，一定改上語文課了。我的心情一下子壞透了�？墒亲尨蠹也桓蚁嘈诺氖�，老師笑容滿面地走上講臺，對我們說：“今天，我們來選美大賽�！崩蠋熢捯魟偮洌�教室里就響起了喧鬧聲，有的說老師今天怎么了，有的說老師是不是吃錯藥了，還有的說今天老師哪兒出問題了。

　　只聽老師又說：“說說你最喜歡的人。”教室里又炸開了鍋。老師讓大家安靜，宣布選美開始。一開始，只有幾個人舉手，后來就多了，其中一個說：“何欣睿美。”齊浩宇哭了，因為他喜歡何欣睿，但不是他說出來的.，他很難過。有人想說喜歡我的好朋友湯元修，可湯元修說：“誰敢說我，我就打他。”于是沒有人敢說他了。正當他心理高興時，有人還是說喜歡他了，他一驚從椅子上摔了下來。大家七嘴八舌，教室里可熱鬧了，不時傳出陣陣笑聲。最后評出12位男生，20位女生大家喜歡的人。這次選美活動真是別出新裁，大家都很喜歡這堂課。

有趣的課堂作文11

　　今天在作文課上，老師帶了一個玉米棒子，讓我們仔細觀察，然后寫一篇關(guān)于玉米的作文。我走到跟前仔細地端詳這個玉米穗。發(fā)現(xiàn)玉米葉殼的顏色都是綠色 的，共有十幾層，顏色由深到淺，最后一層薄如蟬翼，玉米棒子就像披著一層薄薄的綠紗。剝開玉米殼，里面呈現(xiàn)出金黃金黃的玉米粒，顆顆飽滿，就像黃寶石一樣 晶瑩剔透。玉米須軟綿綿的`，就像老爺爺?shù)暮�須一樣，有趣極了！

　　接著老師給我們每人發(fā)了一片玉米殼，讓我們玩，找感覺，發(fā)揮想象力，再做做手工。同學(xué)們用靈巧的雙手疊成了各式各樣的工藝品，有萬花筒、兔子、望遠鏡、照相機等。我疊了粽子、幸運星、春卷和蝴蝶結(jié)。

　　這節(jié)課，我們不僅能快樂地學(xué)習(xí)知識，而且還讓我們增長了不少見識，這真是一節(jié)有趣的作文課。

有趣的課堂作文12

　　今天下午，我們有一節(jié)科學(xué)課，我們都知道：在這節(jié)課學(xué)科上，老師會讓我們拿汽水和糖果，我們在上一節(jié)課下課時就趕緊把汽水和糖果都準備好了，就準備上下一節(jié)課——科學(xué)課。

　　“叮鈴鈴�！鄙险n的鈴聲響了，我們的科學(xué)老師也來了，我真期盼著喝汽水的那一時刻，到了老師把鹽的`實驗和小蘇打的實驗做完以后，就開始做汽水和糖果的實驗了，我趕緊拿著我的汽水，老師先讓幾個人拿著自己的汽水到講臺上去，老師先讓他們晃了晃，然后再讓他們把瓶子或易拉罐打開，結(jié)果，這幾瓶汽水中，哪一瓶汽水多多少少都竄出來了點，像一個個小精靈迫不及待的從家里就跑了出來，讓講臺上面的人做完實驗以后，又讓我們把自己的瓶子打開，看一看會怎么樣，我們每個人都把自己帶的汽水打開了，有的竄出來了一點，有的沒有竄出來，開開口以后，有的人就喝起來，有的不想喝，怕喝完了就沒有了，不過，我把我剩下的那一點都喝完了，因為我剩的都沒有那么多了，所以，我把那一點都喝完了。

　　這就是我們那一節(jié)有趣的科學(xué)課，怎么樣，你們也很想上吧!

有趣的課堂作文13

　　快樂的暑假過完了，我又回到了熟悉的校園，看到了和謁可親的老師，走進明亮的教室。

　　同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了桌子怎么和以前不一樣，以前的桌子都一排一排的，現(xiàn)在怎么是四張桌子并在一起呢？同學(xué)們帶著疑問和好奇開始了開學(xué)的第一節(jié)課。老師讓我們看了一段錄像，錄像的.內(nèi)容是一節(jié)課堂實錄。我看到了：同學(xué)們自學(xué)，對學(xué)、群學(xué)的熱烈場面。又看到了：小組長在課堂上的精彩的講解，真像一個小老師。這時，我明白了：為什么四張桌子排成一排，原來我們開展的是高效課堂。

　　現(xiàn)在上課時老師不在疲勞地一遍一遍講，還怕有些同學(xué)不聽，而是讓我們分組自習(xí)，我們先依據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)，然后同桌交流把自己不會的問題向同桌說，然后在小組交流把同桌一起不會的問題交流，如果小組成員也不會，就在課堂上提出來大家一起解答。最后每組派代表來展示。

　　剛開始我還是非常緊張，怕自己講不好，可是時間久了，膽子也大了，小組長講的像模像樣。覺得這樣的課堂不像以前一樣乏味而是非�？鞓罚�我們每個孩子都成了課堂的主宰。我不但從課堂上找到了快樂又學(xué)到了知識，又學(xué)會了不會的問題說出來和大家一起找答案。

　　我真喜歡這樣的課堂，用老師的話說“這種課堂真是生命的超市，知識的狂歡！”

有趣的課堂作文14

　　今天，依舊是老時間，老地點，我們來到遠方教育來參加文學(xué)體驗營課程。博學(xué)多才、風(fēng)趣幽默的邵老師為我們講夏商周的歷史。

　　“大家都知道大禹治水嗎？……”邵老師開始講課了，夏朝是中國歷史的第一個朝代。大禹在公元前20xx年建立了夏朝，夏朝延續(xù)到桀的時候，百姓苦不堪言，因為桀非常的殘暴。到公元前1600前，一個叫湯的部落首領(lǐng)推翻了夏朝，建立了商朝。商朝定都殷，也就是現(xiàn)在的安陽。但是商朝又出現(xiàn)了一個殘暴的紂王，他和他的妃子妲己制定了十分殘忍的炮烙之刑，還將周文王的兒子作為人質(zhì)，并殺害作成肉包子，讓周文王吃，以此來試探周文王會不會謀反。周文王的兒子周武王最后將紂王打敗，建立了周朝。但不幸的`是，西周又出現(xiàn)了一個周幽王，“峰火戲諸侯”的故事我們都知道，最后導(dǎo)致了西周的滅亡。他的兒子周平王建立了東周，定都洛陽。

　　有趣的課堂時間總是那么快都結(jié)束了，我們都聽得意猶未盡，期待明天的課程！

有趣的課堂作文15

　　今天的天氣冰冷冰冷的，媽媽冒著嚴寒把我?guī)У綄W(xué)校。上完作業(yè)班后，到了同學(xué)們最開心快樂的'上作文的時候了。進到教室里同學(xué)們在歡快地跳，老師說：“今天我們玩一個游戲�！边@個游戲就是蘿卜蹲。同學(xué)們聽了都可開心了。

　　首先，老師先給我們說了游戲規(guī)則，我們每個人手里有一張詞卡，每張詞卡代表一個人，我們先記住自己的詞，然后再記住別人的詞。老師剛說完，班里的同學(xué)們都歡呼起來了。

　　游戲開始了，先從女生隊開始。先說自己的詞，說完后再把別人的詞說出來。老師調(diào)皮地說：“誰要是不大點聲音，誰就上來表演節(jié)目�！边@樣女生們的聲音才大了起來。老師又說：“這次把卡片收上來再來一局�！睕]有卡片在手里了，游戲難度加大了。但是女生隊都輕松過了。該男生隊了，但是他們不積極，慢吞吞的，有的還走神了。

　　在這個游戲中，我懂得了做什么事都要認認真真。

　　叮鈴鈴，下課了，游戲也結(jié)束了，大家都沉浸在快樂的氣氛中。，雖然我沒有被老師選中，但我還是很高興，我真希望沒接語文課都是這樣有趣�。�

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