生活的課堂作文

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生活的課堂作文精品[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的生活的課堂作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的課堂作文精品[7篇]

生活的課堂作文篇1

　　課堂，不僅僅只局限于學(xué)校之內(nèi)，生活之中也一定有許多課堂，讓我們受益匪淺。今天，我們就一起來了解我心中最寶貴的那堂課∶學(xué)自行車。

　　那是一個風(fēng)和日麗的星期天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是個騎車的好日子。望著叔叔阿姨們像飛馳地駿馬騎車向遠(yuǎn)處駛?cè)r，我心中不禁充滿了羨慕:這是一種多么好的運(yùn)動啊!于是，我緩緩?fù)浦孕熊�，叫上媽媽，開始進(jìn)行自行車訓(xùn)練。此刻，我的'眼中充滿著憧憬，希望能學(xué)好這項技藝……

　　訓(xùn)練開始了，我自信滿滿地跨上自行車，準(zhǔn)備行駛。當(dāng)我踩動踏板的那一瞬間，我害怕了。害怕自己摔倒，害怕被路人嘲笑……在緊張和不安下，我變得煩躁起來，車把手扶著搖搖晃晃，失去了平衡。糟了，前方有一棵樹，我卻來不及躲閃，“嘭”!自行車前輪撞到樹干上，我也摔倒了在地，想要爬起來，但兩眼冒著金星，覺得天旋地轉(zhuǎn)。媽媽趕緊跑過來，把我扶起，我兩個膝蓋的褲子都破了洞，媽媽挽起我的褲腳，膝蓋流著血絲。我失去了信心，想放棄了，媽媽看透了我的心思，說:“男子漢要能吃得了苦，不要遇到一點(diǎn)挫折就放棄!媽媽相信你是個不向困難低頭的好孩子，加油!”這使我重新找回了自信，再次跨上自行車，媽媽在后面扶著我。這回我冷靜多了，專心致志地往前騎，媽媽放手了我也覺然不知，就這樣，我學(xué)會了自行車。

　　學(xué)自行車也是課堂，讓我懂得了∶不管做什么，學(xué)什么，都要冷靜、專心、全心貫注，成功就屬于你!

生活的課堂作文篇2

　　生活處處是課堂，在這次運(yùn)動會上，我領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。

　　開運(yùn)動會了，那天艷陽高照，氣溫很高，班里的志愿者爸爸媽媽為我們買來了棒冰。這可是我的最愛，當(dāng)我看到一支支冰涼的棒冰時，口水流下三千尺。我迫不及待撕開包裝紙，三口并作兩口吃了起來。我正吃得起勁，身旁的一位同學(xué)“��？”了一聲，說：“你吃得這么快呀！”當(dāng)我看見有的同學(xué)還在斯文優(yōu)雅地撕開包裝紙，有的同學(xué)還沒咬幾口棒冰時，我尷尬地笑了笑，舔了舔“長著香草味胡子的'嘴”。隨即，棒冰已全部落肚，我做了個投籃動作，瀟灑地把棒冰紙丟進(jìn)了紙簍。

　　這一天，我把棒冰當(dāng)作散熱的藥方，風(fēng)卷殘云般吃了兩支棒冰。這下好了，樂極生悲，回家后，我發(fā)燒了，頭暈?zāi)X脹，四肢無力。唉，一定是吃棒冰太猛惹禍上身了。這讓我明白了一個道理：“冰火兩重天，身體很熱時猛吃生冷食物，立該洗冷水澡等都是不行的�！边\(yùn)動會上的棒冰給我上了一課。

　　人生處處是課堂�。�

生活的課堂作文篇3

　　暑假里我回了老家，遠(yuǎn)離城市的喧鬧。老家的'晚上星星好亮，還能聽到各種小蟲的叫聲。我剛吃完飯，有幾個小朋友來叫我出去玩。走在路上，我看到路邊有東西一亮一亮，朋友說是“螢火蟲”。于是，我就提議：“咱們捉螢火蟲吧！”

　　我們開始找螢火蟲。不一會我就看見一點(diǎn)亮光在一片葉子上閃爍，走近一看，果然是螢火蟲。我用手一概就捉住了。我們回家拿了瓶子，把裝在瓶子里，又在瓶子里戳好幾個洞，然后把捉來的螢火蟲放進(jìn)了瓶子里。

　　一會功夫我們就捉了十幾只，走在書上還能照明，相當(dāng)于手電筒了。真好。

　　回家，我好奇地問媽媽：“螢火蟲為什么可以發(fā)光呀？”奶奶說：“螢火蟲尾部有發(fā)光器呀！他呼吸的時候，就一亮一亮的。”原來是這樣啊。

　　我把裝螢火蟲的瓶子掛起來，屋里好亮，夜深了，我閉上眼睛睡覺了，夢里螢火蟲還在閃閃發(fā)光。

生活的課堂作文篇4

　　生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一部書，有著無窮的知識，無數(shù)次的駐足，無數(shù)次的徘徊，終于我發(fā)現(xiàn)：生活教會了我很多......

　　那天，我在公交車上坐著，上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶很艱難的走了上來，看樣子有六十來歲。但老奶奶邁著步子走上車來時，仿佛比九十多的老人還要艱難，我真搞不懂，這是怎么回事呢？老奶奶上來之后我馬上給她讓座，老奶奶對我說：“謝謝你呀，小姑娘�！蔽艺f：“不用謝�！�

　　我望著窗外，隨著車的顛簸而晃動。老奶奶對我說：“孩子，怎么看起來不高興呀，是碰到什么不開心的事了嗎？” 我說：“嗯�！� 老奶奶說：“人這一生啊，什么事都會碰到，你是不是覺得我比其他跟我同齡的人走的慢��！” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老奶奶又說：“在我二十歲那年，遭遇了一場車禍，失去了一條腿，我現(xiàn)在接的是假肢。在那之后，我覺的世界與我分離了，我不想做任何事，只是呆呆的坐在輪椅上看書。后來我媽對我說：‘你想站起來嗎？想站起來就不要這么頹廢，要學(xué)會戰(zhàn)勝你自己，克服困難�！矣谑敲刻於季氈鹫�，一次次倒下然后又一次次站起來。終于，皇天不負(fù)有心人，我成功了。再往后，我能走了，基本和正常人走路一樣。我往后的日子也就這樣一天天過來了。一過就是四十多年��！現(xiàn)在我年齡大了，腿腳也不方便，在加上有一節(jié)假肢，所以比那些與我同齡的人走的慢��！” 老奶奶接著說：“我經(jīng)歷的這些挫折是生活中常發(fā)生的事。你一定要知道，不可以輕言放棄。人就這么一輩子，失去了就再也回不來了。不要遇到一點(diǎn)小事就垂頭喪氣，要勇于面對困難，珍惜眼下的生活。”老奶奶說：“我到站了，再見，小姑娘，記住一句話：明天會更好�！�

　　望著她蹣跚的背影，頓覺一股暖流涌上心頭，我昂起頭，走向回家的路。

　　在前幾年，汶川發(fā)生了大地震，許多人被埋在廢墟下。但他們沒有喪失信心，而是堅持等到軍隊的救援。在這其間，有一位小女孩被埋在廢墟下，當(dāng)救出她來的時侯，她的左腿因為被石板壓住而動不了，出來的時侯鮮血嘩嘩的`流，全然沒了知覺。問她怎樣堅持下來的時候，她說：“當(dāng)時我覺得腿下沒了勁，就爬在那兒出不來了，而左腿被壓住后，那是撕心裂肺的痛。但‘我’一直在心里默念：你一定要堅持下來，你不能死去，你要完成你的夢想�！本瓦@樣，她在這度過了兩天兩夜，就靠這一句話。原來她的夢想是當(dāng)一名教師，把知識傳給更多的孩子。

　　直向困難，是一種勇氣，一種堅持，一種責(zé)任，執(zhí)著堅守，向自己的夢想出發(fā)，向成功邁進(jìn)，相信一定能成功。

　　生活是一幅畫，需要我們仔細(xì)去欣賞；生活是一本書，需要我們精心翻閱；生活是一段樂章，洋溢著喜怒哀樂。生活，是人生的第二課堂。

生活的課堂作文篇5

　　生活中處處有課堂，對這句話我產(chǎn)生了疑問：生活怎么會是個大課堂呢？其實(shí)世界的很多地方都是一個大課堂，他們教會我們怎樣做人。

　　在公交車上，有一些老爺爺、老奶奶，當(dāng)你或者別人給他們讓座時，我們就學(xué)會了人要有愛心，要幫助那些需要我們伸出援助之手的人；在大街小路上，當(dāng)你看到地上有垃圾時，如果你即使把它撿起來，就是為大家、為地球媽媽作出了貢獻(xiàn)；當(dāng)你在小區(qū)里把一個摔倒的小弟弟扶起來時，你就學(xué)會了尊老愛幼，這些都是我們在課堂上講過的道理。我們都把這些耳熟能詳?shù)氖墙o拋到九霄云外去了，根本沒有放在心上。

　　我們經(jīng)常會為一些自己想要的`東西而去撒謊，每次都用各種不同的方式去欺騙，到最后，都會受到懲罰。但是，一些不懂美德、不講道理的人卻永遠(yuǎn)不改，一而再，再而三的騙人，真是無恥��！

　　生活在任何地方都是一個大課堂，小區(qū)里、飯店里、小路上、公交車?yán)�，都是我們上課的教室。生活中處處有課堂，這句話真是意味深長。

生活的課堂作文篇6

　　有這樣一本書，書上沒有一個字，但人人都是作者，而書的內(nèi)容又豐富多彩，這本“書”就是--生活。

　　那天，我做完作業(yè)。忽然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)桌上非常亂，我心里閃過一個念頭:何不自己把它收拾干凈呢?說干就干，我先拿來一塊非常干凈的`抹布，把學(xué)習(xí)桌上的灰塵擦掉�！斑@樣就干凈多了!”我自言自語地說。然后，就來清理學(xué)習(xí)桌上那一大摞書了。“那么一大摞書要清理到什么時候才能清理完啊!”我又不像一休那么聰明;也不像神仙那樣會法術(shù)，只能自己動手弄了。我先把所有的書搬到床上，累得我滿頭大汗，然后把那里擦得一塵不染，一塊干凈的抹布如今已經(jīng)變成了臟兮兮的炭球，咳，真是萬事“經(jīng)歷”難啊!過了約20分鐘，那一大摞書終于被我搞定了。

　　這件事使我明白了，無論做什么事都要付出艱辛，只要持之以恒，堅持不懈，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

　　“生活”這個課堂讓我學(xué)到了校園課堂上所學(xué)不到的東西。

生活的課堂作文篇7

　　那一次，我很受啟發(fā)桌子的一邊，是我；對面，是從小教我下棋的老師；中間，是一盤棋。我與老師對壘，企圖尋求人生的答案。這盤棋，我很想贏下來。第一步，怎么走？我舉棋不定，師傅說：“首步下好，可定全局�！蔽易吣睦�？是啊，我走哪兒呢？前面的路似乎已被大霧封鎖，我依窗凝望，斑駁可見一個孤影在喚我前去，他是誰，是幸運(yùn)之神，抑或是噩運(yùn)之神？我茫然了。去吧，路還是要走的！我怎能因為恐懼而停滯不前。棋子“啪”的一聲落下。大戰(zhàn)很快進(jìn)入白熱化狀態(tài)，一黑一白在棋盤上馳騁廝殺，難解難分�？墒牵吹贸鰜�，我已處下風(fēng)，我的“一條大龍”已陷入危機(jī)，一股咄咄逼人的殺氣向我逼來。我該怎么辦�。渴前�，我該怎么辦呢？前面的路，無疑是充滿風(fēng)險，可是我的這條“大龍”要想保住，我必須走這條險路，我已無法回頭，唯有全力以赴。也許我會遍體鱗傷，也許我會心力交瘁，可是只有拼盡全力，才會有勝利的機(jī)會，我鎮(zhèn)定一下，棋子堅定地落下……“啪”，最后一顆棋子落下，我輸了，那條大龍終究沒有逃脫被圍剿的命運(yùn)。我輸了。內(nèi)心已然一片空白，心底一片冰涼。所有的'自信似乎一瞬間消逝，再也不會回來。神色的變化怎能逃過老師的法眼�！拔逸斄��！蔽铱嘈��！笆前。阌州斄��！崩蠋熒宰魍ｎD，睿智的目光從我身上掃過，說道：“可是，這只是一盤棋而已，人生的棋可絕不是一盤就可以下完的�！蔽铱粗蠋�，：“老師是說……”

　　老師一邊收拾棋子，一邊說道：“眾多棋局，撲朔迷離，千變?nèi)f化，如天上的星星讓人眼花繚亂。其實(shí)誰都會輸，也都會贏，重要的是該如何看待輸贏，更要知道如何去贏，日后，還有許多盤模等待你去下，要努力�。　�

　　老師的話，如醒醐灌頂，我的心門頓時打開；人生如棋，黑白相間，有輸有贏，永不言敗！我沒想到，困擾我詐許久的問題，在一盤模里得到解決了。那一次，我很受啟發(fā)，原來生活中處處都是課堂，下棋，也可以學(xué)到大道理！

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