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課堂的“危機”小學作文
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的課堂的“危機”小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
星期五第三節(jié)課是體育課,由于天氣漸漸變晴,體育課也不得不上,這正是我們女生所苦惱的事······
“叮!叮!叮!”上課了,我們急急忙忙的跑到操場,生怕比馮老師晚到,晚到可是要被罰的呀,誰想被罰呢?我們跑到操場,迅速站好隊形,可是簡云平的聲音卻總是壓不下來,待老師來了以后,他的聲音才慢慢小了點,但是卻還是被老師聽見了,嚴厲的說道:“簡云平,站出來!”說罷,簡云平懶散的站了出來,心不在焉的,我們看了不禁笑了起來,老師也笑了,隨后,老師變臉了,嚴厲地說:“簡云平,出列是這么出的?”簡云平暗自里笑了,不知怎么地吧,我們看見簡云平那傻乎乎的樣子,又笑了起來。
隨后,老師叫我們跑兩圈,做一些該做的活動,就休息,休息時,我去拿些足球,羽毛球,讓大家活動。老師剛說完,柳恒就回答:“老師你太偉大了,我突然發(fā)覺你今天好帥!”我們聽到柳恒那可笑的語句,又笑了起來。
兩圈跑完后,老師要我們體驗一下單杠,“啊!”我們異口同聲的回答,馮老師說“啊啥子啊,你們一定要用全力,實在不行就可以下來了!闭f完,梅穎就在旁邊自言自語到:“我沒力氣,我一上去就可以下來。”
我們在老師的帶領下,走到了單杠面前,我突然發(fā)現(xiàn),我離單杠有多么遙遠。第一個上單杠的是小明(我忘了第一個是誰上的了。吹剿粤Φ谋砬,我就更不敢上了,張洋走到單杠面前,輕輕一躍,“1,2,3,4,5。哇!整整5個耶!”我們贊嘆起來······
很快便到我了,我沒有勇氣上,楊有藝走過來對我說:“走,咱倆上!”她的話鼓勵了我,我和她一起上,我咬咬牙,拼了“呀,還差一點,還差一點,唉,還是沒成功。我心里自我安慰:沒事,你已經(jīng)有勇氣去做一件事,就已經(jīng)很厲害了。想著想著便笑了起來。加油!你是最棒的!
做事就要像撐單杠,只有拼命才能做完整,而做事就要認真做,才能做好。