【優(yōu)選】有趣的課堂作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的有趣的課堂作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的課堂作文300字 篇1

　　星期一下午的第一堂課是自然課，老師教我們做實(shí)驗(yàn)。

　　老師先問(wèn)我們：“如果把一個(gè)紙盒里放入水，再放到火上燒，會(huì)不會(huì)燒掉？”“絕對(duì)會(huì)燒掉！”大家異口同聲地說(shuō)。老師卻說(shuō)：“非但盒子不會(huì)燒掉，水還會(huì)燒開(kāi)了呢！”我們心想：一定是老師在開(kāi)玩笑。

　　老師笑著說(shuō)：“不信？我做個(gè)實(shí)驗(yàn)給你們看看吧�！闭f(shuō)著，她馬上就用紙折了個(gè)紙盒，裝上了水，放在酒精燈上燒。

　　這時(shí)空氣好像凝固了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著盒子。

　　出乎意料，在火上燒了一會(huì)兒，盒子非但沒(méi)被燒掉，盒子里的水卻慢慢地冒起熱氣來(lái)了。我們伸長(zhǎng)脖子看著，漸漸地，水越來(lái)越熱，開(kāi)始冒泡了。這時(shí)老師拿來(lái)水溫計(jì)，頓時(shí)大家都驚呆了，只見(jiàn)水銀柱逐漸上升，40度，50度......

　　做完實(shí)驗(yàn)，我們問(wèn)老師：“老師，這是為什么？”老師說(shuō)：

　　“因?yàn)榧埖娜紵�點(diǎn)比水高多了，所以水沸了，紙盒仍然燒不著”

　　“噢，這樣一個(gè)小小的.實(shí)驗(yàn)，原來(lái)還有這么深?yuàn)W的道理呢�！蔽一腥淮笪颉�

有趣的課堂作文300字 篇2

　　“哈哈……”這堂課，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。

　　胡老師的課堂總是這么有趣。這天，胡老師講完了課，神秘地說(shuō)：“接下來(lái)的時(shí)間，咱們來(lái)做一個(gè)成語(yǔ)接龍的游戲吧�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，全班頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。這時(shí)老師說(shuō)出了第一個(gè)成語(yǔ)：“鼠目寸光，光一一，看誰(shuí)第一搶到？”大家以開(kāi)火車(chē)的方式一個(gè)接著一個(gè)的往下接。突然，火車(chē)停住了。原來(lái)是小胖子腦力不足，想來(lái)想去怎么也想不起來(lái)。臉憋得通紅，像個(gè)紅蘋(píng)果。胡老師不僅沒(méi)批評(píng)他，反而還調(diào)皮的說(shuō)：“比如面包、牛奶�！蔽覀円宦�(tīng)老師笑的更是前仰后合。老師卻一本正經(jīng)的頓了頓嗓子，又板起臉嚴(yán)肅地說(shuō)：″你平時(shí)應(yīng)該多積累一些成語(yǔ)�？蓜e知道的'成語(yǔ)比自己體重還少呦！”“哇！”全班又一次爆發(fā)了震耳欲聾的笑聲。

　　胡老師總會(huì)用各種方法活躍課堂氣氛。因此大家都喜歡上他的課。

有趣的課堂作文300字 篇3

　　在一堂音樂(lè)課上，發(fā)生了一件非常有趣的事，就是我們猜成語(yǔ)的趣事。當(dāng)時(shí)我們有的人呆若木雞，有的人演得很活潑，非常讓我難忘。

　　老師來(lái)了，“同學(xué)們好！”“老師好�！薄敖裉�，讓我們來(lái)復(fù)習(xí)一下《讓我們蕩起雙槳》�！崩蠋煶�了起來(lái)，黃鸝鳥(niǎo)歌聲般的嗓子，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。首先，音樂(lè)課上老師每一天都會(huì)教們先唱一首歌，然后就是有趣的猜成語(yǔ)游戲了。老師唱完了，接下來(lái)是我們來(lái)唱了，我們分成四組比拼，結(jié)果第一組獲勝了。

　　歌唱完了，接下來(lái)就是有趣的猜成語(yǔ)游戲了。第一個(gè)開(kāi)始猜成語(yǔ)的就是我們最厲害的成語(yǔ)大王小明，他開(kāi)始表演了。他演的是一只狗汪汪叫著，然后憤怒的眼神仿佛冒火一樣，接著再跳起來(lái)老高，然后指墻�？吹剿�惟妙惟肖的動(dòng)作，同學(xué)們大聲的.說(shuō)出“狗急跳墻”這個(gè)成語(yǔ)。游戲不斷進(jìn)行，有的表演的生動(dòng)活潑，有的表演的僵硬牽強(qiáng)，大家笑得是前仰后合。下一個(gè)就是我表演猜成語(yǔ)了，我的心情似熱鍋上的螞蟻一樣緊張。老師給我的題目是雞飛狗跳，我也像上一個(gè)人那樣汪汪，這個(gè)動(dòng)作是第三個(gè)字，我又學(xué)著雞叫喔喔，同學(xué)們猜出了是雞，猜成語(yǔ)大王猜出了是雞飛狗跳，我對(duì)猜成語(yǔ)大王豎起了大拇指。

　　這節(jié)音樂(lè)課上的這件事即有趣又能提高智商，這件事我很難忘。

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