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課堂作文300字(精品)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的課堂作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課堂作文300字 篇1
今天，我們班發(fā)生了一件有趣的事。
上午第三節(jié)語(yǔ)文課，我們正在讀生字，讀到“收拾”的時(shí)候，我們把“拾”字的.拼音讀成了“shou”。真奇怪，我們?nèi)喽甲x錯(cuò)了，居然還讀得很整齊。老師馬上打斷我們的朗讀，很生氣地說(shuō)：“沒(méi)有長(zhǎng)眼睛��！”我們都愣住了，發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)啦！這時(shí)楊小文脫口而出，聲音可響亮了“沒(méi)有�！蔽覀兟�(tīng)了都哄堂大笑，連老師都笑了起來(lái)。楊小文覺(jué)得很害羞，把頭埋在桌子上，我覺(jué)得他也一定在笑。老師說(shuō)：“別笑了，再笑課都上不成啦！”但是我們還是忍不住要笑。老師沒(méi)辦法只好讓我們自習(xí)，這堂課我們覺(jué)得很高興。
下課了，一想到這件事，我就忍不住想笑。我覺(jué)得楊小文是把老師說(shuō)的話聽(tīng)成是“有沒(méi)有拼音”的意思，才會(huì)有這樣的回答，造成課堂上出現(xiàn)的笑話。通過(guò)這件事，我覺(jué)得在上課的時(shí)候千萬(wàn)不要太大意了，不然還會(huì)出現(xiàn)這樣類似的笑話。
課堂作文300字 篇2
何謂課堂？鳥(niǎo)兒的答案是蔚藍(lán)的天空，花兒的答案是肥沃的土地，海巖的答案是洶涌的波濤，你的答案又是什么呢？我想，同學(xué)們的.眼前已經(jīng)浮現(xiàn)出了和藹的老師，舞動(dòng)的筆尖，排隊(duì)的黑字……
可是，請(qǐng)你打開(kāi)生活的匣子，再仔細(xì)地尋找，尋找“課堂”的足跡，你沒(méi)有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎？
早上我起來(lái)的時(shí)候，臥室里射進(jìn)了兩三道斜斜的陽(yáng)光。鄰居的雞又挺直地站在石階上打鳴了。風(fēng)兒悄悄地從我的面前吹過(guò)，院里的老樹(shù)向我送來(lái)“沙沙”的清晨的問(wèn)候。海浪正與辦起“藝術(shù)館”的奇石們一起演奏瘋狂的搖滾，海岸邊的小花小草們?cè)谒{(lán)天惺忪的睡眼中也“一起搖擺”……
看！暖陽(yáng)在告訴我們要用快樂(lè)的心情迎接新的一天，公雞的鳴叫在提示著我們時(shí)間的珍貴，風(fēng)兒的吹拂在啟示我們舉手之勞也可以幫助他人，深深地扎根的老樹(shù)是在訴說(shuō)克服依賴的重要性，浪濤與海岸的花草融為一體，是在啟發(fā)我們要學(xué)會(huì)與他人和諧共處……誰(shuí)能不說(shuō)，大自然也是一個(gè)頗有意味的課堂呢？
何謂課堂？現(xiàn)在，聰明的你，腦海里應(yīng)該又有一個(gè)新答案了吧！
我已經(jīng)忍不住想指著屋外的大自然喊：“這也是課堂！”
課堂作文300字 篇3
你知道同學(xué)們?cè)谡n堂上怎樣學(xué)習(xí)嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！
上語(yǔ)文課的時(shí)候，讀一課優(yōu)美的課文會(huì)感到很美好，不過(guò)，美好也不要過(guò)度，不然，心都不在學(xué)習(xí)上了。
課大家都喜歡，你寫(xiě)的`很好，老師就會(huì)蓋上一個(gè)章，上面寫(xiě)著“妙筆在生花，佳作已入選”就可以入選。只要你入選了，你就可以在電腦上打出你寫(xiě)的那篇，期末會(huì)做成一本書(shū)。
體育課的時(shí)候，只要排好隊(duì)，就可以自由活動(dòng)，玩一些有趣的游戲。
音樂(lè)課，唱歌要用美聲唱法，音不能太高，也不能太低。用樂(lè)器的時(shí)候，發(fā)出美妙的聲音會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。如果你的樂(lè)器發(fā)出難聽(tīng)的聲音，老師就會(huì)批評(píng)你。在音樂(lè)課上是最有趣的，如果表現(xiàn)好還會(huì)獎(jiǎng)東西吃。
你看，在課堂上學(xué)習(xí)是不是很有趣！
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