有趣的課堂作文集合[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的有趣的課堂作文7篇，希望對大家有所幫助。

有趣的課堂作文 篇1

　　今天是8月14日，我們要去思源馬術(shù)俱樂部學(xué)騎馬，我興奮得一夜未眠。

　　其實(shí)我以前也騎過馬，不過印象并不是那么深。轉(zhuǎn)眼六年過去了，我終于又騎了一次馬。我們先來到小作家訓(xùn)練營，集合后老師先給我們看了視頻，又發(fā)了有關(guān)資料。然后把我們分成三組。

　　我們過去到之后，教練給我們講了馬鞍的結(jié)構(gòu)，又講了有關(guān)馬的知識。讓我印象最深的`是蒙古馬吃苦耐勞、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、英勇無畏、一往無前精神。在騎之前，教練給我們戴了安全頭盔和穿了防護(hù)馬甲。確定安全后就進(jìn)去選馬。我選了一批頭上顏色棕白相間的馬。

　　開始時(shí)我有點(diǎn)兒害怕，慢慢的就適應(yīng)了。我被教練帶著走了一圈又一圈，那馬走著走著不走了，教練拍了一下馬，它又開始走了。有一刻，那馬一下加快了速度，我嚇得尖叫一聲，十分害怕。生怕把我甩下去。后來馬慢慢冷靜下來了。

　　時(shí)間飛快的過去了，盡管還沒玩夠，但也只能戀戀不舍地離開了馬背。

　　我希望下次騎馬的時(shí)候，是在大草原上，傾聽風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音，那樣子一定帥氣而威武。

有趣的課堂作文 篇2

　　還記得那一節(jié)語文課，老師讓我們寫一篇作文。名字叫“看看誰的雞蛋硬，”還讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看誰的保護(hù)讓雞蛋從高處落下不摔碎。

　　我們回家后拿來很多工具來制作，有同學(xué)拿吸管包住了雞蛋；有的同學(xué)用塑料泡沫包住了雞蛋：還有的竟然把雞蛋放進(jìn)了水瓶里密封起來。看大家那么的有把握，我的降落傘雞蛋不知道能不能贏？

　　終于我們等到了那節(jié)特殊的語文課，老師整好了隊(duì)，把我們帶到了操場上。我們迫不及待的想馬上開始，老師說明了規(guī)則，先從一樓向上拋，雞蛋落地不碎者贏可以參加下一輪的比賽�！邦A(yù)備，開始！”我們一起向上扔雞蛋，有的沒有扔出去，有的直接扔地上了，有的被摔碎，還有的空中掉了下來。總而言之雞蛋都碎的`很慘。但我的降落傘雞蛋沒有碎，因?yàn)槲业氖蔷�心制作的�?/p>

　　經(jīng)過一輪輪比賽，終于到了總決賽。我和另一個(gè)用瓶子當(dāng)雞蛋保護(hù)的同學(xué)比，因?yàn)槭强倹Q賽，我們都上了四樓。老師喊：“三、二、一�！蔽液土硪粋�(gè)同學(xué)扔了下去。我有點(diǎn)擔(dān)心他能不能撐住，但是我的雞蛋碎了。

　　雖然這一節(jié)與眾不同的語文課我沒贏，但我是快樂的。

有趣的課堂作文 篇3

　　上課鈴聲響起了，我們趕緊坐到自己的位置上，呂老師高興地走進(jìn)教室，看起來沒什么煩惱。

　　老師說：“上課！”吳俊男站起來響亮的說：“起立�！蔽覀冋酒饋懋惪谕�聲地說：“老師好。”老師說；“今天我們玩?zhèn)�游戲吧！”我們說：“好哎！好哎！”同學(xué)們都十分興奮，期待著老師會讓我們做什么游戲，都急切的等著老師講游戲規(guī)則，只聽老師慢慢的說：“拿出一個(gè)本，撕下來一張紙，分成四個(gè)等份。第一排寫怎樣寫人物，后三排寫怎樣敘事，然后寫完的同學(xué)把紙條按順序，放到桌子上�！庇械耐瑢W(xué)筆下如有神刷刷的寫著，有的同學(xué)托著腮冥思苦想，有的同學(xué)好像毫無頭緒東張西望地想尋求幫助，老師邊走邊看，不時(shí)的指導(dǎo)著我們，這時(shí)我好像有了靈感，寫出了自己喜歡的文字，等同學(xué)們?nèi)�都寫完。老師將所有紙條都收上去，然后像洗牌似的把它們?nèi)�部打亂，說：“現(xiàn)在輪流抽，抽到哪張無論是誰寫的都大聲的讀出來，如果抽出這張寫的通順的話加一分，不通順的演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目好也可以加一分�！毕仁切￡�(duì)長吳俊男，他抽出的是不通是不通順的，他給我們講了一個(gè)笑話。講完之后，我們不約而同地笑了起來，成功，加一分。我們班的智多星張馳抽到的竟是班長寫的，她的作文能力很棒，無論是寫人的'還是敘事的都寫的很好，再加上張馳繪聲繪色的讀出來，大家都報(bào)以熱烈的掌聲。很快就輪到我了，我搓了搓手，抽了一張，急忙打開一看，沒想到我抽到的也是不通順的，唉！一定是同學(xué)們寫的太著急了，我只好按原文大聲的讀出來，話音剛落，同學(xué)們就大聲的喊：“出節(jié)目，出節(jié)目”。我想了想只好拿出我的絕招吧！我朗讀了一段播音稿，講完之后，老師和同學(xué)們都鼓掌起來，老師還獎(jiǎng)勵(lì)給我一張積分卡，我心里美滋滋的。同學(xué)們都陸續(xù)的讀出了各式各樣的紙條，老師也認(rèn)真的對所有的紙條作了不同的點(diǎn)評。

　　“鈴鈴鈴”下課鈴聲響起來，唉！時(shí)間過的真快，都有點(diǎn)不舍得下課了，這節(jié)課，老師不僅陪我們輕松的做了游戲，還在游戲調(diào)動(dòng)了我們寫作文的興趣，這真是有趣的堂課。

有趣的課堂作文 篇4

　　又是一節(jié)語文課，我心里默默地念叨著。臺上的孫老師正神采飛揚(yáng)地講著“擊鼓傳花”的玩法�？粗�同學(xué)們那興高采烈的樣子，我想，我們要遭殃了。

　　老師說完，特意清了清嗓子說：“如果你們不幸讓這朵‘花’停在你的桌子上，那么你就得上來抽取一張任務(wù)卡，完不成的話……就得表演才藝哦！”

　　“一、二、三，開始！”孫老師一聲令下，我便將手中的“花”立刻傳給了后桌，看著其他人手忙腳亂的傳著“花”，誰都不想花停留在自己的面前。我還沒反應(yīng)過來，鼓聲戛然而止，“花”停留在了我的桌子上。

　�。希瑁�Ｎｏ我不要！別跟我說要上去。我感覺到了游戲深深的惡意，孫老師的嘴角扯出了一個(gè)邪惡的笑容，我后背立刻騰起一絲涼意，她的表情似乎在對我說“你中獎(jiǎng)了”。我咬咬牙，最終還是上去了。我抽出一張任務(wù)卡，上面寫著：“扭扭屁股”，我怎么也不肯就范。這時(shí)，有個(gè)人自告奮勇地說：“我來扭！”他扭得讓全班同學(xué)哈哈大笑，就連老師嘴角也浮起了一個(gè)微笑的幅度。

　　該我擊鼓傳“花”了！呵呵呵……你們的.命運(yùn)還掌握在我的手里呢！我像是惡作劇一般的讓那朵“花”停在了我的后桌，看著她那一臉的迷茫，我禁不住放聲大笑。她用怨恨的眼神盯著我，無奈的打開了“潘多拉魔盒”：竟然是擁抱趙校長，并大聲說出我好崇拜你。

　　“她這次慘了！”我心里暗道，看你還笑我。沒料到的是，孫老師寬容地說：“你去擁抱曹老師也可以啊！”話未說完，我的后桌飛快地跑向曹老師，給了她一個(gè)大大的擁抱并大聲說“曹老師，我好崇拜你！”然后一溜煙跑了出去，只留下一個(gè)懵懂的曹老師。

　　我們這古靈精怪的孫老師，這一堂有趣的語文課，真讓我們難忘。

有趣的課堂作文 篇5

　　“丁零零……”上課了，同學(xué)們可高興啦，因?yàn)橛质钦Z文課，羅老師也許又會給我們帶來新點(diǎn)子。

　　羅老師簡單介紹了《狼牙山五壯士》的故事，我們就有聲有色地讀起課文來。特別是五位戰(zhàn)士跳崖時(shí)的語句，那聲音啊，讀得激昂慷慨，同學(xué)們別提有多認(rèn)真了。

　　忽然，羅老師要我們安靜下來，并把廖欽、盧川、肖匡宇、王祥暉、李炎喊到講臺前，他們有些“丈二和尚摸不著頭腦”。羅老師微笑著說：“五位，請你們表演一下第一段所描寫的‘狼牙山五壯士’�！薄鞍�?”他們驚呆了，可是師命難違，他們只好硬著頭皮表演。

　　“廖班長”根本就是一個(gè)十足的'書呆子，人家沉著地指揮戰(zhàn)斗，他卻嘟著嘴，歪著腳，不知如何是好�！氨R副班長”打一槍就大吼一聲，盧川本來就有點(diǎn)細(xì)聲細(xì)氣，大吼一聲真讓人哭笑不得�！靶�戰(zhàn)士”扔手榴彈時(shí)總要把胳膊掄好幾個(gè)圈�！巴酢⒗顑蓚�(gè)戰(zhàn)士”把臉繃得緊緊的，瞇上一只眼睛，做出開槍狀，全神貫注瞄準(zhǔn)“敵人”射擊。只聽到“砰”的一聲，大伙兒嚇了一跳，仔細(xì)一看，“小李子”竟然摔了個(gè)四腳朝天，教室里頓時(shí)沸騰起來。

　　我正在偷樂，不想老師大叫一聲：“蘇婧瑜，你來表演‘馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開……’這個(gè)動(dòng)作。”這個(gè)可難不倒我“蘇大俠”，我隨手拿了個(gè)涂改液上了講臺。本“班長…‘嗖”的一聲拔出涂改液，擰開蓋子，用盡全身力氣扔向教室后邊。“哇——”同學(xué)們的嘴巴張成了“o”形，視線隨著涂改液轉(zhuǎn)到了教室后頭。頓時(shí)，教室里炸開了鍋，同學(xué)們驚呼道：“蘇大俠真厲害，馬寶玉再次誕生！”

　　更“倒霉”的是，羅老師還要我和肖匡宇幾人表演五位戰(zhàn)士英勇跳崖時(shí)的情景。

　　嘿，這也沒問題！

　　廖欽演班長，沖著其他四位叫著：“同志們，我們的任務(wù)順利完成了！”說罷，第一個(gè)縱身跳下講臺，戰(zhàn)士們也陸續(xù)跳下“深谷”。同學(xué)們哄堂大笑，不知誰叫道：“你們跳的是‘淺谷’吧！”連老師也忍俊不禁。

　　羅老師的語文課總是那么出人意料，也總是那么讓人神往。

有趣的課堂作文 篇6

　　“叮鈴鈴——”上課鈴似乎急著要趕走這夏日的燥熱，歡快而清脆。只見王老師拿著一個(gè)紫色的糖果盒，一臉神秘地看著我們。咦，那每天必備的語文書呢？同學(xué)們面面相覷，不知道王老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　“大家猜猜這小盒子里都有什么？”話音剛落，五花八門的答案就響徹在教室里。甚至有人說那里面裝的是“雞蛋”�！澳敲葱〉�'盒子里怎么可能裝得下圓滾滾的雞蛋呢？真是稀奇！”我不禁在心里小小地吐槽了一下這個(gè)回答。不光這樣，還有糖果啦、水啦、小掛件啦……各種各樣的聲音都跑出來調(diào)皮，可王老師又一一否決了。大家絞盡腦汁，就是答不對。驚喜遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣，王老師還叫了一些同學(xué)上去看。隨著盒子一次次打開，驚訝的抽氣聲此起彼伏。在王老師的允許下，那幾個(gè)同學(xué)給了我們一些線索：1、是個(gè)玩具；2、五顏六色；3、是可以吹的。聽到這兒，我們就不加思索地異口同聲道：“氣球！”

　　聽到了正確答案，王老師拿出氣球，說：“今天我們就一起吹氣球！”這句話就如同巨石投進(jìn)水中，在水面上蕩起層層漣漪。班里氣氛空前高漲，大家恨不得跳起來大叫�？蓻]高興多久，老師隨后的一句話立馬把我們打入無底的深淵�！爸荒芪掖�，你們看著�！闭f這句話的時(shí)候，我似乎在王老師的臉上看到了“惡魔的微笑”。

　　隨著氣球一點(diǎn)點(diǎn)地變大，顏色也越來越淺，越來越透明。王老師故意在我們身邊走來走去，每個(gè)人都提心吊膽，生怕氣球會爆了。近了！近了！王老師來到了我的身邊！只見王老師一邊鼓著腮幫子吹，一邊使勁兒地?cái)D到我的耳邊。我不禁捂住耳朵，恨不得躲到桌子底下，大氣都不敢喘一下。終于，在我的心快要跳出來的時(shí)候，王老師向下一位同學(xué)進(jìn)發(fā)了�！昂簟�—”長嘆一口氣，總算過去了呀！但是王老師也沒有我們想象得那么勇敢，她也害怕得松開了手。大家哄堂大笑，心里的那塊大石頭也終于落了地。

　　這真是一堂有趣的課��！

有趣的課堂作文 篇7

　　我們今天要舉行了一場啞巴運(yùn)動(dòng)會。啞巴是指那些不能說話的人。為什么我們要當(dāng)啞巴呢，我猜可能老師讓我們體驗(yàn)一次當(dāng)啞巴的感覺吧。

　　首先是一場拔河比賽，我和兩位女同學(xué)走上了臺，老師又請了三位男同學(xué)，這三位男同學(xué)個(gè)子矮小，有些害羞，東張西望，他們目光呆滯，還在抿著嘴巴偷笑。而我們?nèi)�位女同學(xué)可就不一樣了，和男同學(xué)相比，我們個(gè)子高大，居高臨下，一副盛氣凌人的樣子。我們把手插在口袋里，臉上蕩漾著微笑，讓男同學(xué)不寒而栗。大家對我們都豎起了大拇指，把票投給我們女生，我們高興極了。

　　開始整隊(duì)了，我們女生按從矮到高的順序排成一列，男生隊(duì)也是如此，只見老師拿出一根“繩子”，讓我們抓住，接著拿了一塊橡皮和一支鉛筆。橡皮當(dāng)“哨子”，鉛筆當(dāng)“旗子”，比賽即將開始，我們臉上的.微笑，刷的一下，立刻變得兇狠起來，瞬間心跳加速。

　　比賽開始了，老師一只手拿著“哨子”放在嘴巴旁邊，另一只手拿著“旗子”，“滴！”隨著哨聲響起，“旗子”也隨之落下，我們的臉立刻漲得通紅，雙眼瞪圓，使出九牛二虎之力，旁邊的觀眾也在大喊，為我們加油。他們在座位上跳著，歡呼著，老師突然給了我們女生隊(duì)一個(gè)手勢，我們使出全身的力氣，接著老師跑到了第一個(gè)男生面前，輕輕的把腳一伸，把那個(gè)男生絆倒了，后面兩個(gè)男生恍然大悟，立刻也跌倒了，“哈哈！”男生失敗了！只見老師在黑板上寫了三個(gè)大字——“男生敗”。為了尊重對手，我們和男生一個(gè)一個(gè)地握手，畢竟友誼第一，比賽第二嘛。

　　第二項(xiàng)是跳長繩，老師假裝拿出一根“繩子”給兩位同學(xué)，讓我們一個(gè)一個(gè)地跳過去，老師看著我們跳得很開心，然后他抓住一個(gè)個(gè)子最高的同學(xué)田明煜，讓他在跳的時(shí)候裝作被繩子打了頭，田明煜照做了，可老師認(rèn)為他演的不逼真，又把他拉了回去，田明煜還有些不樂意，只好裝成疼的受不了的樣子，手握著頭，臉上面目猙獰。我們在一旁看的哈哈大笑！

　　這真是一堂有趣的課，最后老師在黑板上寫了“結(jié)束”兩個(gè)字，終于我們可以開口說話了。

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