- 實(shí)用的生活處處是課堂作文 推薦度:
- 生活處處是課堂作文 推薦度:
- 生活處處是課堂作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
生活處處是課堂作文
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的生活處處是課堂作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活處處是課堂作文 篇1
在一個(gè)秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云的日子里,伴著桂花甜甜的芳香與鳥兒的歌唱,我們時(shí)代小學(xué)六年級(jí)的孩子們來到了盼望已久的湘湖,開始了找植物大比拼。
“喂,某某某同學(xué)!快點(diǎn),快點(diǎn),要被別的組超上了!”組長(zhǎng)一邊用手拽著自己的其中一位組員,一邊大聲喊著,臉也被太陽(yáng)照得活像一個(gè)熟透了的大蘋果。
“大家快來看呀!這兒有一棵又粗又壯的大樹,枝葉繁茂無(wú)比!是不是傳說中的百年老樹?”我急急地告訴伙伴們,大家一齊向我指的方向飛奔過去。八只大書包一顛一顛的,好似一群忍者神龜在公園跳舞,很滑稽!
正當(dāng)我們覺得勝利已經(jīng)近在咫尺時(shí),一位好心的家長(zhǎng)志愿者告訴我們這是一棵一百一十二年的大樹,離一百二十年還差一點(diǎn)!我們心灰意冷,一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球癱倒在草地上。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,一位組員大膽地問了一位正在掃地的阿姨,這才恍然大悟,原來,我們找錯(cuò)方向了!
我們依靠手中的地圖,來到離湘湖很近的小樹林。我想一只找不到邊際的小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。組員們也在馬不停蹄地找答案:有的抬起頭看樹葉,希望能發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡;有的圍著粗一點(diǎn)的樹干轉(zhuǎn),看能不能有幸發(fā)現(xiàn)樹的提示牌;還有的則硬著頭皮詢問每一個(gè)能碰到的游人……我們的.組長(zhǎng)正仔細(xì)端詳著一棵大樹,一會(huì)兒用手輕輕撫摸樹皮,就像一位慈愛的母親在安撫一個(gè)淘氣的孩子;一會(huì)兒又舉起題目紙,一絲不茍地把手中的題目讀了一遍又一遍;一會(huì)兒有上下打量這棵枝繁葉茂的大樹,自言自語(yǔ)的說:“到底是不是傳說中的一百二十年的老樹啊?”正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候,突然傳來了天籟之音——
“是它,就是它,找到了!”孟組長(zhǎng)手舞足蹈地指著樹上的一塊牌子,牌子上清清楚楚地寫著樹的年齡,“怎么樣,還是我厲害吧!原來它真的在這么深的林子里啊!”
眼前,是一棵樹干粗壯得足足要兩個(gè)人才能合抱的大樹。仰頭看,樹枝樹葉直插云霄。密密的綠葉上疊加著紅色樹葉。哇!這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處”、“柳暗花明又一村”!
很快,秋游就結(jié)束了,我聆聽著大自然的歌聲,享受著陽(yáng)光的沐浴回到了學(xué)校。我趴在桌子上回憶著在湘湖發(fā)生的一切,得到了一個(gè)啟示——做任何事只要堅(jiān)持,不放棄,總會(huì)柳暗花明又一村的!正所謂生活處處是課堂,一棵樹也會(huì)帶給我們啟迪。
生活處處是課堂作文 篇2
生活是一本書,我們每個(gè)人都是書的作者;生活是一場(chǎng)電影,我們每個(gè)人都是這場(chǎng)電影的演員;生活還是課堂,人人都生活在這個(gè)課堂里,我們可以學(xué)到很多知識(shí)與道理。讓我們走進(jìn)這個(gè)課堂,體會(huì)無(wú)盡的魅力吧!
包餃子,聽起來多么容易的事情!只要把餃子皮攤在手心,拿勺子把餡夾大皮上,一捏一按,一個(gè)元寶似的餃子就好了啊。對(duì)!我就在包餃子這件事上懂得了一個(gè)道理。
那天,奶奶早早把包餃子的材料準(zhǔn)備好了,就等我這“小廚師”了,我長(zhǎng)吸一口氣,鼓足了氣走到桌子前,先是奶奶給我做了一個(gè)示范,只見奶奶的`手飛快地動(dòng)著,我看也看不清,沒一會(huì)功夫,一個(gè)完美的餃子誕生在奶奶的手中?赐暌槐槭痉逗,該我了,我想:我可不能輸給奶奶。我就拿起餃子皮,剛想把餡放進(jìn)去,皮兒掉了。折騰了老半天,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,突然想起了“半途而廢”這個(gè)成語(yǔ)故事:故事中的樂羊子到外學(xué)習(xí),一年就回了家,說是想他妻子了,但他的妻子拿他織的絲織品來教育樂羊子,樂羊子深受教育,又回去好好學(xué)習(xí)了。想到這里我也起了斗志。我重新振作,經(jīng)過一番努力,終于包好了一個(gè)屬于我的餃子。看著這個(gè)餃子我懂得了一個(gè)道理,那就是:無(wú)論做任何事都要堅(jiān)持到底,堅(jiān)持到底就是最出色的。我因?yàn)閳?jiān)持了,就包好了第一個(gè)餃子,如果當(dāng)時(shí)直接放棄,不再去努力的話,我可能連一個(gè)餃子都包不好了。
生活處處是課堂,我在這個(gè)課堂里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,那么你們呢?你們也快來生活中學(xué)一學(xué),相信你們也能明白了好多。
生活處處是課堂作文 篇3
生活處處是課堂,從中可以學(xué)到很多知識(shí)。
比如包餃子,對(duì)大家來說可能是一件非常簡(jiǎn)單的事,不過就是拿一片餃子皮,往里面包點(diǎn)餡兒,再用手捏好就可以了?墒菍(duì)我來說這可不是一件容易的事。
星期天,奶奶讓我這個(gè)“小廚師”來幫她包餃子?捎捎谖沂堑谝淮伟徒o奶奶帶來無(wú)數(shù)麻煩。第一步,奶奶把面皮用搟面杖搟好后,我趕緊拿起一張面皮,可還沒包,就把餃子餡兒不小心給灑了一地。奶奶看見后,狠狠地批評(píng)了我,我難過極了!就想放棄,可是聽了奶奶的勸告,我心里暗暗說到:徐琰茜,你一定能包好的。經(jīng)過幾次嘗試后,我真的包了一個(gè)像小魚一樣的餃子,看起來非?蓯。這件事,讓我懂得了,堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。
還有一件事,也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。那天,好朋友請(qǐng)我去參加她的生日,可是因?yàn)橛惺,我沒去成,后來,好朋友有什么生日,或者請(qǐng)同學(xué)去玩,也就不再讓我去了。我非常郁悶,心想:我又沒得罪她們,回家后,媽媽幫我解決了疑惑,說:在和同學(xué)的`交往中要學(xué)會(huì)溝通和寬容。從那以后,我知道了:要做一個(gè)心胸開闊的人。
生活處處是課堂,相信在以后的生活中,我還會(huì)學(xué)到很多很多知識(shí)。
生活處處是課堂作文 篇4
只要你平時(shí)做個(gè)有心人,細(xì)心觀察,不斷積累,學(xué)校以外的大社會(huì)也是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的大課堂,而且這里比我們的語(yǔ)文課堂要豐富得多,精彩得多.不信,你跟我一起去走一走.
走在大街上,閃爍的霓虹燈,形式多樣的店名牌匾,五花八門的廣告鋪天蓋地,常使人眼花繚亂,但都離不開文字,說字,這里不乏書法名家的手筆,駐足品位一番,真是受益匪淺,讓人流連忘返;商店廣告的創(chuàng)意者更是絞盡了腦汁,廣告無(wú)奇不有,細(xì)細(xì)地讀上兩遍,會(huì)讓你懂得什么叫語(yǔ)言的精練和準(zhǔn)確.更有趣的是有些同學(xué)會(huì)為一個(gè)個(gè)經(jīng)典成語(yǔ)或名言遭篡改而鳴不平,會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一個(gè)被包裝的十分漂亮的.錯(cuò)別字而興奮不已.
打開電視.就像進(jìn)入了一個(gè)色彩斑斕的萬(wàn)花筒,如果你不僅僅對(duì)日本動(dòng)畫片和歷史電視劇有興趣的話,肯定能從中吸收到不少營(yíng)養(yǎng).學(xué)習(xí)普通話,有語(yǔ)法規(guī)定,語(yǔ)音純正的新聞節(jié)目;緩減學(xué)習(xí)壓力,有輕松愉快的歌舞游戲版塊.總之,這里能把數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河變幻成一條淙淙流淌的小溪,能把變化莫測(cè)的廣博世界一個(gè)個(gè)有序的知識(shí)窗口,這里有書本中學(xué)不到的知識(shí),有比課堂更廣闊的天空這些無(wú)不和學(xué)好語(yǔ)文息息相關(guān).
走進(jìn)大自然,有人感受不到春天的氣息,體驗(yàn)不到空氣的清新,但筆下得作文卻常能把大自然描繪的如仙境一般.細(xì)細(xì)推敲,這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字.社會(huì)生活中的衣食住行,喜怒哀樂,自然環(huán)境中的風(fēng)雪雨電,花鳥魚蟲,藝術(shù)世界中的音樂舞蹈,書法繪畫,都會(huì)再我們心底留下層岑漣漪,會(huì)豐富我們的精神生活,厚積而薄發(fā),作文時(shí)信手拈來,點(diǎn)石成金,必然妙趣橫生,活靈活現(xiàn).
生活中離不開人與人的交往,更離不開語(yǔ)文.有時(shí)需要寫份留言條,擬份表?yè)P(yáng)稿;節(jié)日到了,送張賀卡給老師親友,不忘附上一句滾燙的話語(yǔ);同學(xué)好友生病了,捎份祝福常給人帶來安慰,讀一份說明書,看一份招聘公告,都是學(xué)習(xí)語(yǔ)文,實(shí)踐語(yǔ)文的特殊形式.
生活處處有語(yǔ)文,有聲的,有形的,無(wú)聲的,無(wú)形的只要不斷用感官去捕捉,用心去體驗(yàn),學(xué)習(xí)語(yǔ)文無(wú)時(shí)不能,無(wú)處不能。
【生活處處是課堂作文】相關(guān)文章:
生活處處是課堂02-09
(精選)生活處處是課堂作文10-09
生活處處是課堂作文(經(jīng)典)08-14
生活處處是課堂作文【經(jīng)典】12-22
【經(jīng)典】生活處處是課堂作文06-21
生活處處是課堂作文11-06
生活處處是課堂作文[經(jīng)典]07-23
【精選】生活處處是課堂作文09-12
生活處處是課堂作文[精選]09-12
生活處處是課堂作文(精選)08-19