快樂(lè)閱讀的作文
寒假開始的頭幾天，我就迫不及待地來(lái)到了“大連市甘井子區(qū)圖書館”。我異常興奮，一頭扎進(jìn)了書堆里。
厚實(shí)的書架，可愛的桌凳，面帶甜美笑容的管理員，加上一大堆好書……好一個(gè)溫馨典雅的氣氛��！我不由得心中升起久違之感，穿梭于書架之間，抓起一本《橘子味的夏天》，如饑似渴地讀了起來(lái)。這本書不厚，拿在手里輕輕的讓我立刻喜歡上了它。作者龐婕蕾語(yǔ)言細(xì)膩，輕松地駕馭著文字，是我深深地被這位主人公駱雨澄感動(dòng)了。她自幼母親去世，只有爸爸一個(gè)人管她。后來(lái)，她轉(zhuǎn)到了另一所小學(xué)，一個(gè)個(gè)故事接二連三的`發(fā)生了。我時(shí)而為叔叔、嬸嬸的勢(shì)利而氣憤、捶胸頓足；時(shí)而為陸盞的搞怪而被逗得開心、哈哈大笑；時(shí)而為駱雨澄的“離家出走”而驚訝、目瞪口呆；時(shí)而為奶奶對(duì)駱雨澄的愛而感觸……當(dāng)看到媽媽給駱雨澄寫的那封信時(shí)，我的淚水蒙上了眼睛。她多可憐�。]有母親、沒有快樂(lè)�？晌覀兡�？有一個(gè)美滿快樂(lè)的家庭，卻絲毫不滿足：飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手、奢侈、互相攀比……相比之下，我們已經(jīng)幸福多了。我又翻看了好幾遍這本書，對(duì)它的興趣是絲毫不減。我抬頭看看表，時(shí)間過(guò)得真快，閱讀中的時(shí)間過(guò)得更快，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了。我抓緊時(shí)間，先后讀完了《夢(mèng)想風(fēng)暴》、《星星總動(dòng)員》和《小公子》。此時(shí)的我就像饑餓的狼，貪婪地吮吸著面前的食物。不知不覺中，中午已經(jīng)來(lái)臨，我趕緊挑選要借的書。這本《最愛的狗狗就是你》不錯(cuò)，我連忙拽了下來(lái)，生怕晚一點(diǎn)就被別人拿走了。《丟三落四的小豆豆》？好有趣的名字啊，看看！那不是我們學(xué)校推薦的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》嗎？借來(lái)讀一下。可是，已經(jīng)四本書了，我還想看一本《金銀島》呢！我只好把《最愛的狗狗就是你》和《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》放回去，這才戀戀不舍地離開了圖書館。
為什么只能借三本書呢？如果可以，我真想把這里所有的書都借回家！我想，這就是閱讀的快樂(lè)吧！
【快樂(lè)閱讀的作文】相關(guān)文章：
閱讀是快樂(lè)的作文09-16
閱讀的快樂(lè)的作文09-09
閱讀快樂(lè)作文06-05
閱讀的快樂(lè)作文11-26
快樂(lè)與閱讀的作文06-07
閱讀是快樂(lè)作文02-07
快樂(lè)閱讀的作文07-20
快樂(lè)閱讀享受閱讀作文07-14
閱讀的快樂(lè)初中作文10-22