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快樂(lè)秋游之旅作文
篇一、快樂(lè)秋游之旅作文
“陳老師，我們秋游去哪兒？別磨磨蹭蹭的了�！痹谝宦暵暭鼻械脑儐�(wèn)中，班主任陳老師才不緊不慢地說(shuō)：“我們五、六年級(jí)是去中橫的橫坑水庫(kù)野炊�！标惱蠋熀蟀刖鋭傊v完，教室里就像一口炸開的鍋，好不熱鬧。
陳老師給我們分配好小組，又選好組長(zhǎng)，再讓組長(zhǎng)分配每人要帶的東西。我所要帶的都是最重的，因?yàn)槲壹揖驮谀抢�，第二天也不需去學(xué)校，我拿著方便。
晚上，媽媽把鍋洗凈，放進(jìn)第一個(gè)大袋里；接著，又往里放了許多碗筷。除了帶著些，我還需要帶一點(diǎn)兒小菜，媽媽又給我準(zhǔn)備了年糕、青菜、魚、豬肉還有幾個(gè)鴨蛋。媽媽為了以防萬(wàn)一，如果菜煮不熟，或燒焦了，要餓著肚子，又給我?guī)Я孙灨珊团Ｄ�，還特地買了一壺油。所以大包小包地加起來(lái)，我也是夠累的。
媽媽告訴我，野炊就是自己生火，自己煮飯，要用一些石頭搭成一個(gè)灶，要留一個(gè)洞口，里面放柴，生火時(shí)，不要燒著衣服了
我聽著聽著卻打起呼嚕來(lái)。在夢(mèng)里，我甜甜地笑了。
篇二、快樂(lè)秋游之旅作文
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀......”
哎，這該死的鬧鐘又響了，每次都把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái)。
我伸了個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，洗刷之后便動(dòng)身去老師規(guī)定的地方等待。他們7：50出發(fā)，現(xiàn)在才7：00，更何況，他們是走到這里的，所以現(xiàn)在還早得很。
在這邊等的.人也有很多，所以，我就和他們一起瘋狂的玩了起來(lái)。……
現(xiàn)在已經(jīng)8：50了，他們居然連個(gè)身影都沒(méi)有，我又苦苦地等，感到度日如年。突然，有個(gè)人叫起來(lái)，“他們來(lái)了，他們來(lái)了！”我把頭伸過(guò)去一看，望見(jiàn)空中有一面旗幟在飄揚(yáng)，又見(jiàn)一個(gè)大部隊(duì)浩浩蕩蕩地向我們走來(lái)，他們真的來(lái)了，我好興奮哦，感到自己已經(jīng)飄飄然了。
“鄔露莎，能見(jiàn)到你真是太好了！”他們見(jiàn)到了我，都跑來(lái)和我擁抱，“我們走的腿都斷了，也不知道走到哪兒了�！薄澳銈冏叩睦�，我等得也很幸苦！”我感嘆道。
一路上，他們不時(shí)地問(wèn)我這個(gè)當(dāng)?shù)厝耍骸斑�有多遠(yuǎn)啊!”
我總是笑呵呵地對(duì)他們說(shuō)：“反正，你們腿斷了，就到了！”
接著是一陣尖叫聲。
篇三、快樂(lè)秋游之旅作文
登上水庫(kù)的堤壩，同學(xué)們又是一陣陣尖叫，這次是因?yàn)樗麄儽徽f(shuō)哭的美而震驚了連我都不由自主地愛(ài)上了這片水源。有同學(xué)竟情不自禁地背誦起上學(xué)期的《桂林山水》這篇課文來(lái)。
因?yàn)樽罱魂嚊](méi)有降雨，水庫(kù)的水明顯少了，所以，我們可以下堤壩，到?jīng)]有說(shuō)的地方野炊。
我們組的幾個(gè)同學(xué)在那里挑了一塊“好”地。我們都放下背包，趕緊“老練”地干第一件事——搭灶。雖不是組長(zhǎng)的我，卻催氣他們?nèi)グ岽笫^來(lái)，似乎習(xí)慣了平時(shí)的我，快速地搬來(lái)一塊又一塊大石頭。而我這個(gè)假組長(zhǎng)和真組長(zhǎng)用他們拿來(lái)的石塊，圍成一個(gè)圓圈。丁東起還挖來(lái)了一些泥填補(bǔ)漏洞，我不禁想說(shuō)：“你還挺內(nèi)行的嘛！”
灶搭好了，把鍋剛在上面，第一碗菜是西紅柿炒蛋�；鸷苋酰覄偘延偷瓜�，組長(zhǎng)俞清彬，就把蛋敲碎，倒入鍋里，“錯(cuò)了。油沒(méi)有熱！”就這樣第一碗菜泡湯了。
第二碗菜是魚，媽媽昨晚教過(guò)我怎么做，我臨時(shí)抱佛腳，不過(guò)味道不錯(cuò)。
接著炒年糕，蛋炒飯，雞翅便從我這個(gè)大師的鍋里做了出來(lái)。
雖然做的挺多，但不是沒(méi)熟就是糊了，果真和媽媽料得一樣，第二個(gè)諸葛亮，料事如神。不過(guò)，我們可沒(méi)有餓肚子，反而吃得更飽。
吃完了，我又同幾個(gè)同學(xué)在水庫(kù)邊打水漂。我一打就打了兩個(gè)，高興地得意忘形了。
后來(lái)還發(fā)生了許多奇怪的事情：陳欣的鍋差點(diǎn)兒被水漂走;何詩(shī)佳的鍋蓋“跌”入了“谷底”。
這屬于大自然媽媽的水庫(kù)，又屬于我們的水庫(kù)，再見(jiàn)了！
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