快樂的六人世界優(yōu)秀作文

　　在一個(gè)新的學(xué)期中我來到一個(gè)新的小組，在一個(gè)新的小組內(nèi)我又有一個(gè)新的世界。在這個(gè)新的世界中，組員和組長團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，共同進(jìn)步，使我非�？鞓贰�

　　物理學(xué)霸沈文桓

　　在我們組內(nèi)，沈文桓是一個(gè)不折不扣的物理學(xué)霸，連劉沂松對他也敬佩不已。我們組人手一本物理資料，每天都做，只要不會，立刻問沈文桓，沈文桓立刻給你講，在以前老師沒規(guī)定一題講多少遍時(shí)，我遇到的難題，就一題一題的問，而他也不厭其煩一題一題的給我講，每天重復(fù)的講，就這樣，也使我物理后兩張學(xué)的比較好。我們因我們組有這樣一個(gè)物理高手而快樂。

　　數(shù)學(xué)學(xué)神張煜晨

　　張煜晨是我們組一個(gè)默默無聞的學(xué)神，別看他考試一般般，但他在做作業(yè)時(shí)思路比劉沂松和沈文桓都要清晰。每當(dāng)陳老師講完一些難題時(shí)，我和劉美琪有時(shí)處于半懂狀態(tài)，這時(shí)，就要靠我們組的張煜晨。張煜晨講題時(shí)很細(xì)致，任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都要寫出來，生怕我們不會，他的這種做法也傳給了我，做題時(shí)無論想到哪一步，都會拿筆寫出來，這種方法也使我攻克復(fù)雜題的速度有所提高。正是因?yàn)閺堨铣康?細(xì)致教題才使我們在學(xué)習(xí)中找到了快樂。

　　小組代言龔燁之

　　每一家公司有自己的代言人，每一個(gè)廣告有自已的代言人，而我們每一個(gè)小組也有自己的代言人。我們組的代言人是誰呢？對！就是我。當(dāng)老師提出問題后，我們想出了答案，而這個(gè)答案又不確定對錯，誰也不敢冒險(xiǎn)，這時(shí)，就需要代言人挺身而出，如果答案是對的，那就是載著榮譽(yù)坐下，如果錯的離譜，就會丟人，所以從事這個(gè)職務(wù)的人，要膽大、樂觀。正是因?yàn)檫@個(gè)職務(wù)，才讓我膽子越來越大，通過不斷的歷練，使我最后敢上臺講課，所以，我很快樂，而我們組再也不怕沒人發(fā)言，也都樂開了花。

　　甜美之聲劉美琪

　　劉美琪就是我們組“情緒掌控人”如果我們組那個(gè)成員不高興，他就會用她那甜美的聲音來安慰你，而當(dāng)你聽到那甜美的聲音即使你有多么不高興，情緒也會逐漸好起來，這就是我們組的甜美之聲——劉美琪，小組也因她的聲音而天天開心，天天快樂。

　　清潔能手石婷婷

　　我們組為什么能夠一直保持清潔呢？這都要?dú)w功于石婷婷，在每次課間，他會將桌面上一些廢紙扔進(jìn)垃圾袋，然后把地面一些小碎片撿起來，在星期三的下午，我們組經(jīng)常忘記拖地，如果不是石婷婷的提醒，不知我們組要被記名多少次，而小組成員正是因?yàn)樯�活在干凈的環(huán)境中而心情舒暢

　　嚴(yán)厲教頭劉沂松

　　我們組為何有一個(gè)美好的今天?那就是因?yàn)槲覀兘M有一個(gè)嚴(yán)厲的組長——劉沂松。當(dāng)我們組的成員確定后，他就根據(jù)我們自身制定了嚴(yán)厲的規(guī)則：沈文桓一天發(fā)言不到三次“打手”兩次，張煜晨一天內(nèi)一聲不吭“打手”五次，龔燁之上課說話一次“打十次”，劉美琪發(fā)呆一次“打十次”，石婷婷上課不聽講“打十次”，劉沂松管理不好組員一人“打二次”。正是劉沂松嚴(yán)格管理，才使我們組經(jīng)常受表揚(yáng)，誰能不開心呢？

　　我們的小組正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作而美好，我們小組成員也因?yàn)橛忻篮玫慕裉於�快樂！我為我能生活在這個(gè)無比融洽的小組而感到驕傲！

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