三年級作文快樂的一刻

　　一天，我和弟弟下樓玩，我們帶了兩個飛碟和一個皮球。來到樓下，經(jīng)過商量，最后決定玩搶球游戲。于是，我先把球踢到草坪上，等弟弟跑到一定的位置時，我就跑去搶球，他也來搶，但沒有我跑的快，好幾次都是我搶到手，他不甘示弱而不服輸，只見他興奮極了，口上直叫著：“再來！再來！”

　　我們興高采烈地玩著，有幾次我不小心把球踢到茂密的草叢中，弟弟竟然跑去撿回來把球放在草坪中，故意與我作對，真是氣死我了！

　　我們玩夠了搶球游戲，接下來便開始飛飛碟，我把飛碟飛得很遠，同樣，弟弟又跑去撿，但這回我并沒生氣，他不會飛，我便教他飛，等他長大后就可以和我一起玩。我拿著弟弟的`飛碟，發(fā)現(xiàn)他的飛碟比我的飛碟輕，一飛起來它就隨風飄舞。我和弟弟高興地玩著，鬧著……不知不覺天就黑了，我們見天色已晚，就一起蹦蹦跳跳地回家了。

　　這一天，我和弟弟玩得很快樂，真讓我回味無窮！

　　老師點評：這是瑋軒同學的第一次習作，寫的是自命題作文，小作者抓住了中心，重點突出，經(jīng)過較詳細，從具體的生活事例中表現(xiàn)了我和弟弟的調(diào)皮、可愛、聰明，人物形象刻畫鮮明。

　　老師建議：要多加強人物神態(tài)、外貌、心理活動等方面的描寫。

　　備 注：一個剛學習寫作文的三年級學生能在文中用詞準確，寫出這么流暢的語言，生動形象的習作，已經(jīng)是相當不錯了。

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