七年級(jí)優(yōu)秀作文：我在學(xué)書(shū)法中得到了快樂(lè)
生活中有很多事讓我們感受著快樂(lè)，比如在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)；在閱讀中得到快樂(lè)；或者在鼓勵(lì)中得到快樂(lè)；而我，卻在學(xué)書(shū)法中得到了快樂(lè)。
接觸 興趣
在七年級(jí)上學(xué)期時(shí)，要選擇興趣班。因?yàn)槲乙恢焙芟雽W(xué)習(xí)毛筆字，所以我毫不猶豫地選擇了書(shū)法興趣班。第一次上興趣班時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比期待，走進(jìn)教室，看到教室上方的“練好中國(guó)書(shū)法，傳承民族文化”幾個(gè)大字和周圍的書(shū)法作品，更加堅(jiān)定了我的想法：一定要把毛筆字練好！上課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“漢字是中華民族的瑰寶，我們要做的，不僅僅在于會(huì)寫(xiě)，而是要寫(xiě)的漂亮，寫(xiě)出漢字的氣概”，說(shuō)著便在水寫(xiě)步寫(xiě)了幾個(gè)字給我們看，我十分佩服他。他告訴我們，放假了可以到竹山國(guó)際大酒店和秦巴文化接待中心看一看那去毛筆題的字。下課后，我走出教室，想到：這個(gè)周末，我一定要去老師說(shuō)的那個(gè)地方看一看！周末去了之后，那字真的是把“方塊字”的精華淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)了，讓我更加堅(jiān)定要學(xué)好書(shū)法的決心。
練習(xí) 枯燥
星期三，讓我無(wú)比期待的興趣班如期而至，我拿著工具，朝那個(gè)令我向往已久的教室走去。這是正式練習(xí)書(shū)法的第一節(jié)課。我們學(xué)習(xí)“橫”的寫(xiě)法，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)給我們看，并讓我們記住要領(lǐng)，認(rèn)真練習(xí)。我拿起毛筆，耳畔還回想著老師的`那句“起筆逆鋒，折筆向下，行筆略快，微頓收筆”可我拿著毛筆就像拿著掃帚，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，連續(xù)寫(xiě)了好幾個(gè)，都是這樣，此后的幾節(jié)課更是如此，但老師卻依然讓我們練習(xí)著，我頓時(shí)覺(jué)得練書(shū)法是那么的枯燥無(wú)味，沒(méi)有了之前那種熱情。
進(jìn)步 快樂(lè)
“功夫不負(fù)有心人”，在為期十個(gè)星期的練習(xí)下，我的毛筆記有了很大的進(jìn)步。練習(xí)了十個(gè)星期的基本毛畫(huà)后，老師選取了幾個(gè)筆畫(huà)比較少的字讓我們練習(xí)，并以小組為單位進(jìn)行評(píng)選，寫(xiě)的最好的同學(xué)可坐到第一位。聽(tīng)了這話后，我更加努力地練習(xí)著，向“第一寶座”奮斗著。評(píng)選開(kāi)始了，老師在我們組旁走了三個(gè)來(lái)回后，終于在我的面前站定，說(shuō)到“你坐到第一位去”。這對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一句再普通不過(guò)的話了，但在我心中激起了波瀾，我向著第一個(gè)位置走去，心里滿是激動(dòng)、興奮和欣慰。在此后的每次練習(xí)中，我更加努力，爭(zhēng)取做到更好。老師有時(shí)也會(huì)把我寫(xiě)的字在全班展示，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。
雖然在練書(shū)法的過(guò)程中，我有過(guò)氣餒，但終究抵不過(guò)想要把字寫(xiě)好的決心，不僅字跡發(fā)生改變也讓我收獲了很多快樂(lè)。
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