快樂(lè)包餛飩作文
快樂(lè)包餛飩作文1
今天，我們四年級(jí)全體同學(xué)在食堂包小餛飩。
終于要向食堂出發(fā)了，我們拿著餐具來(lái)到了食堂，食堂被擠得水泄不通，到處都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。找到自己的座位坐下后，老師給我發(fā)材料。開(kāi)始做了，有的同學(xué)做成了一條條活潑快樂(lè)的金魚(yú)，有的同學(xué)做成了一朵朵美麗綻放的花兒，還有的做成了一個(gè)個(gè)肥胖的饅頭。
我們桌可是爆笑連連呀！女生們個(gè)個(gè)才華橫溢，材料一下就用完了，于是我們決定打劫男生。桌長(zhǎng)陶許怡說(shuō)：“你們男生根本不會(huì)包，你們還是去向別人‘取經(jīng)’吧”。男生們乖乖聽(tīng)話的去“取經(jīng)”了。這個(gè)時(shí)候，最利于我們干壞事了，我們帶著陰險(xiǎn)的微笑用筷子把肉趕到我們的碗里，男生“取經(jīng)”回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)肉少了許多，可他們自認(rèn)為沒(méi)女生擅長(zhǎng)包裹餛飩，就只好放棄追問(wèn)。
小餛飩煮了一會(huì)兒就熟了。嘗嘗，真好吃！可我還沒(méi)吃幾個(gè)就感到牙十分疼痛，接著一陣奇怪的味道在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)。嘿嘿，原來(lái)這美味讓我的牙齒也為之“傾倒”了。吃完了，我們盤(pán)子也該“洗洗澡”了。
今天做了小餛飩，真是開(kāi)心極了！
老師的話：一次快樂(lè)的班隊(duì)活動(dòng)，到底快樂(lè)在何處呢？小作者例舉了過(guò)程中女生“劫”肉餡和掉牙齒兩個(gè)事例，一詳一略，且語(yǔ)言幽默詼諧，更寫(xiě)出了過(guò)程中的樂(lè)趣，讓讀者讀來(lái)都不禁會(huì)心一笑。
快樂(lè)包餛飩作文2
今天，是我們學(xué)�！按禾熘黝}課程”活動(dòng)的最后一天，我們?nèi)哪昙?jí)安排的活動(dòng)是：上午去東港市民公園遠(yuǎn)足，放風(fēng)箏，下午回校包餛飩吃。我印象最深刻的是包餛飩。
中午12點(diǎn)，學(xué)校食堂把拌好的餛飩餡送到了各班教室里。老師把我們分成了四個(gè)小組，每組都鋪上了紅紅的桌布，每桌上放上兩盆菜餡，兩雙筷子，半盆水和一疊餛飩皮。我們洗凈雙手，開(kāi)始包餛飩啦！
楊老師給我們示范了一個(gè)餛飩，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)樵诩依铮棠探踢^(guò)我包餛飩，這次，我肯定能包好。我先拿起一張餛飩皮，攤在手心里，然后，夾起一些餡，放在餛飩皮的中心，再用手指蘸點(diǎn)水，涂抹在餛飩皮的四周，接著，把它邊對(duì)邊對(duì)折，最后，沾一點(diǎn)水，涂在它的角上，一捏，這個(gè)餛飩就包好了。我連續(xù)包了五六個(gè)呢。老師看我包得這么好，就說(shuō)：“高硯舫你來(lái)檢查他們包的餛飩，怎么樣？”“好的！”我心里喜滋滋的。他們有的會(huì)包但有的不會(huì)包，他們包的餛飩各式各樣，有長(zhǎng)長(zhǎng)的百葉包，有圓圓團(tuán)子，有破了皮的“胖子”，也有泄了氣的'“皮球”，有的“皮開(kāi)肉綻”�！肮 蔽铱赐耆滩蛔〈笮ζ饋�(lái)了�！斑�是我來(lái)教你們吧�！蔽乙槐楸榈亟趟麄�，有的同學(xué)很快就學(xué)會(huì)了，但有的同學(xué)怎么也學(xué)不會(huì)，我也像那只餛飩一樣泄了氣。這時(shí)，“救兵”來(lái)了，我奶奶來(lái)幫我們啦，我奶奶包餛飩可厲害了，包得又快又好。這下，我又信心飽滿(mǎn)起來(lái)了，把同學(xué)們包的不好的餛飩重新包。這時(shí)，我看了看其他同學(xué)，他們包的時(shí)候的姿勢(shì)可多了，有的嘟著嘴，有的瞪大了眼睛，還有的歪著腦袋。
人多力量大！不一會(huì)兒，兩大盆餛飩包好了。這些都是優(yōu)秀的作品，它們有的像元寶，有的像小船，還有的像帽子。
食堂里的阿姨幫我們煮好餛飩，送到教室。我們迫不及待想嘗嘗它的味道，大家狼吞虎咽，吃了還想吃。教室里飄著餛飩餡的香味。
這次包餛飩活動(dòng)，不僅讓我們吃到了香噴噴的餛飩，而且培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，讓我們又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。
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