教師節(jié)快樂作文600字

時間：2021-09-27 10:32:08 快樂我要投稿

實用的教師節(jié)快樂作文600字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)快樂作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的教師節(jié)快樂作文600字5篇

教師節(jié)快樂作文600字篇1

　　9月10日是一年一度的教師節(jié)。那一天，同學(xué)們精心制作的禮物和真心的祝福讓老師們樂開了花，校園里充滿了歡聲笑語。當(dāng)然，最讓我開心的還有一個原因——老師們下午開會，我們可以提早放學(xué)！耶！然而，命運之神卻與我開了個小小的玩笑，就在那么歡快的時刻，我破相了！

　　記得那天上午，我還陶醉在老師收到我親手畫的明信片時那驚艷的神情中，自信心爆棚�？梢魂団徛曁嵝盐荫R上要上課了，我拿著訂正完的語文作業(yè)本，急匆匆地跑出辦公室。也許是因為心急，也許是因為昨晚做禮物睡得太晚，太累吧，沒留意放在辦公室門口桌腳邊捆新書的繩子，腳下一絆，“唉呦”一聲，頭朝下摔在了地上。下巴在門檻上重重地磕了一下，頓時感覺門牙被針刺似的疼。我下意識地立刻站起來，不顧一旁美術(shù)老師焦慮的詢問，只是匆忙地說了一聲：“沒事!”在其他老師還沒有反應(yīng)過來時，我已經(jīng)走出了辦公室。

　　到了教室坐下來，只聽見同桌驚訝地叫了一聲，同學(xué)們都紛紛迅速圍了過來，七嘴八舌地說：“陸子辰，你嘴角流血了！”“陸子辰，你怎么啦？我借你些餐巾紙擦擦吧！”“陸子辰，……”正當(dāng)我看著餐巾紙上的血束手無策時，上語文課的朱老師來了，看到我，便趕緊扶我到辦公室。班主任楊老師看到了詫異地站起來，急忙帶我到水槽邊漱口，然后跑到柜子邊，拿出醫(yī)藥箱準(zhǔn)備給我消毒。剛打開蓋子，就聽到她喃喃自語地說：“不知道這個消毒水能不能用在口腔，要是吞口水時，吞進去，就麻煩了！”說著把手里的瓶子又放了回去，看到我還是血流不止，楊老師著急得眉頭緊鎖，只好電話通知媽媽，帶我去醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，經(jīng)過拍片，清理傷口，帶牙套，配藥。一番折騰后，我悲哀地看著鏡中穿著“鎧甲”的大門牙，在陽光下閃閃發(fā)光，唉，這回我可真成了“鋼牙弟”了。

　　第二天晚上，楊老師和費老師還買了水果來我家看望我，安慰我：“沒事的，過段時間會恢復(fù)的，放心吧！”我們?nèi)叶己芨袆樱?/p>

　　20xx年的教師節(jié)，對我來說，是一個痛并快樂著的教師節(jié)。除了被破相，更因為我，把老師的節(jié)日氣氛搞砸了，心里總有些愧疚！但老師和同學(xué)們焦急、關(guān)切的目光給了我無限的溫暖。

教師節(jié)快樂作文600字篇2

　　教師節(jié)是老師休息的日子可您卻仍是苦于工作老師暫且放下你手頭的工作融入自然聆聽萬物送給你的歌。

　　老師你聽！一陣清風(fēng)吹過樹葉兒交織在一起發(fā)出“沙沙——沙沙——”的脆響它在表達對你的敬佩。小鳥兒在枝頭自由地高歌它在表達對你的贊揚。在它們眼中你那日日勤勞的身軀比樹兒的軀干還要結(jié)實、健壯；在它們眼中你那因天天講課而吵啞的聲音比它們的歌聲還要美妙、動聽。

　　老師你聽！溪流在快樂地奔跑巖石敲擊著溪水奏出一曲《泉水叮咚響》獻給您。在溪流心中是您無私奉獻的精神激動它勇往無前；在巖石心中您恪盡職守的精神比它還要堅定不移、矢志不移。

　　水花濺起仿佛要化成一個個蝴蝶飛向天空又幻化成一個個畫面展現(xiàn)在老師的眼前——“您微笑地鼓舞一位成功的學(xué)生再接再厲”“你嚴(yán)厲地批評一位做錯事又不悔改學(xué)生”；“您如母親一般地守護著一位生病的學(xué)生”；“您賣力地為運動場上賽跑的學(xué)生加油……”不知您是否還記得這些事但對于我們來說它們將是我們最寶貴的記憶我們會把這些記憶深深地烙在心里。

　　老師您聽！教室里傳出“沙沙——喳喳——”的聲響或許您在訥悶他們在干什么？其實他們是用心在親手制作一張賀卡送給您呀！在同學(xué)們心目中您是世界上最偉大最神圣的人。音樂室的大門敞開著從中傳出學(xué)生們最純凈、最真摯的歌聲——“靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……心中激漾！”在同學(xué)們眼中您是世界上最辛苦、最勤勞的人。他們對你的愛又豈非支言片語便可表達？

　　老師請閉上您的眼睛用心去聽！您一定聽到了全世界千千萬萬的學(xué)子們都在表達對您的敬意您擁有這世界上最平凡而又最神圣的職業(yè)。我們向您致敬我們用最真摯的感情、最樸素的語言對您說：“老師辛苦了！”

教師節(jié)快樂作文600字篇3

　　黃吟風(fēng)作者小檔案個人愛好：聽音樂、唱歌、跳舞。最開心的事：媽媽帶我去書城看書。座右銘：要使別人喜歡你首先你得改變對人的.態(tài)度把精神放得輕松一點表情自然笑容可掬這樣別人就會對你產(chǎn)生喜愛的感覺了。——卡耐基一年一度的教師節(jié)終于來了這天陽光格外明媚白云映著藍天像一幅萬里畫卷。一個背著書包的小姑娘手里捧著一大把鮮艷的野菊花走在上學(xué)的路上。

　　“咦老師辦公室的窗怎么沒關(guān)呀？”小姑娘輕手輕腳地走過一年一度的教師節(jié)終于來了這天陽光格外明媚白云映著藍天像一幅萬里畫卷。一個背著書包的小姑娘手里捧著一大把鮮艷的野菊花走在上學(xué)的路上�！斑桌蠋熮k公室的窗怎么沒關(guān)呀？”小姑娘輕手輕腳地走過去探著身子往屋里張望只見老師正睡在一張簡陋的小床上連外衣也沒脫大概是昨晚太勞累了迷迷糊糊就睡著了連窗也忘記關(guān)了�？刹蛔雷由系哪窟€沒蓋哩！教案和書還打開著上面放著一副老花鏡。一個地球儀端端正正地擺在桌子的右上角臺歷正翻到9月10日“中國教師節(jié)”幾個字雖然不大卻格外顯眼。小姑娘把一束野菊花插在老師的筆筒里她笑了笑得那么美就像綻開的野菊花一樣�？刹灰粫䞍核男θ菽塘朔路鹂匆娨股钊遂o的時候老師在燈下忙著批改作業(yè)、備課的身影她想了許多許多……是啊老師日夜為我們操勞付出的幾乎是他全部的心血啊！這46朵野菊花不就像是班上的46名同學(xué)嗎？這46朵花寄托著我們多少感恩和敬愛之情啊。

　　老師那顆火熱的心還時時溫暖著祖國的花朵讓我們茁壯成長。老師您就像那火熱的太陽讓我們在這溫暖的陽光下步入新世紀(jì)！啊老師您是我們心中永遠燃燒的火焰！您是我們心中高大的青松永遠那么蒼勁挺拔！老師評語：題目新穎別致文章寫得清新歡快讀你的文章是一種美的享受。善于思索的你總能把文章寫得引人入勝！

教師節(jié)快樂作文600字篇4

　　20xx年教師節(jié)來臨時，我們學(xué)校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。

　　這一天，天氣晴朗，燈籠、、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午，各班應(yīng)邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞電驢資源，燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學(xué)生代表……

　　午后三時許電驢資源，徐校長健步走臺前，宣布慶祝大會開始。這時候，禮炮轟鳴，群情振奮。

　　首先是印校長發(fā)言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績時，如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。

　　發(fā)言剛完畢，頒儀式開始了。獲得省、市一等的老師一一上臺領(lǐng)。當(dāng)徐校長宣布：在江都市數(shù)學(xué)競賽獲得一等的是：四(3)班張邈，二等：四(3)班孔令杰……時，頓時鴉雀無聲。隨后獲的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步舞臺，同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數(shù)學(xué)組長張邈笑容滿面，站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書電驢資源，雙手捧著，昂首站立。咔嚓，咔嚓機記錄下了這一激動的瞬間�？粗枧_上手捧證書的同學(xué)，我不禁想起了他們集訓(xùn)時的情景：早上電驢資源，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了電驢資源;晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地……是啊!這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚電驢資源，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。

　　最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，百靈鳥馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去，活潑極了!看，她手持話筒電驢資源，面帶微笑，盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生電驢資源，完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱，一會兒舞蹈，真是棒極了!她那動聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了經(jīng)久不息的掌聲電驢資源。

　　看到這一張張閃閃的章，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、學(xué)生無不高興，無不激動電驢資源。此時的校園像一片歡樂的海洋。

教師節(jié)快樂作文600字篇5

　　一年一度的教師節(jié)終于來了，有班主任安排活動，每一個人都興高采烈地在討論。

　　我們把課桌都拉到兩邊，中間表演或玩游戲�！按蠹野察o了，今天是教師節(jié)，我不僅想讓老師快樂，還想讓同學(xué)們開心。所以，我準(zhǔn)備了一些活動�！崩蠋熢谥v臺上說著，同學(xué)們在臺下認(rèn)真的聽著。

　　老師站在講臺上，說：“我們現(xiàn)在玩‘詞語接龍’，看看誰會敗。我先說一個，葉公好龍。請接！”各個同學(xué)都信心滿滿，對答如流。有幾個同學(xué)沒接住，只好接受懲罰：氣球爆竹。他們站好了，老師給他們一人發(fā)一個氣球，他們努力地吹著，直到吹破為止。一個個帶著歡悅的氣球爆炸聲響起，使整個教室的氣氛達到高潮。

　　老師嚴(yán)肅地說：“我們現(xiàn)在考得是團結(jié)能力�！毕旅娴耐瑢W(xué)都在思考著是什么，正在這時，老師在男女之間挑出12個同學(xué)，其中也有我。老師不慌不忙地在地上鋪報紙，說：“你們幾個分成兩組，男生6個，女生6個，你們要團結(jié)地站在報紙上，并且腳不能離開報紙。”我們疑惑了，怎樣才能腳不出界呢？正在這時，一個女同學(xué)小聲的對我們說：“一個背著一個就可以了�！闭f干就干，只見我們一個人背著一個人，手拉著手，果然成功了。而男生們沒想出辦法，我們在一旁看著他們滑稽的樣子，開心地笑了。

　　老師說：“下面是團體活動，氣球家族。男生女生排好隊，分成兩組，男女生各一組，一個接著一個上臺捏黑板上的氣球。分別由我和胡老師計數(shù)，看哪組捏得多�！币粋€個同學(xué)為自己組的榮譽而與氣球戰(zhàn)斗著。只剩下一個的時候，男女生都不排隊了，上臺去捏氣球。最后，在一聲爆響之后，氣球中居然撒出賀紙，我們坐在地上哈哈大笑。“咔嚓”一聲響，有人在偷拍——————是老師，每個人都做出鬼臉，等著老師拍我們。我們開心極了！

　　老師在臺上說活動已完時，我們每個人都在思考，思考著剛才那有趣的活動……

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