實(shí)用的教師節(jié)快樂(lè)作文100字錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)快樂(lè)作文100字10篇,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇1
今天,每個(gè)同學(xué)手里都拿著一束鮮花準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。我也給肖老師精心挑選了一支百合花,花很香。
上操時(shí)間到了。為了慶祝教師節(jié),學(xué)校把上操改成了慶祝老師節(jié)日的活動(dòng);顒(dòng)中有一個(gè)和老師擁抱的內(nèi)容。肖老師從隊(duì)伍里挑選我來(lái)和她擁抱,我非常高興。當(dāng)肖老師擁抱我的時(shí)候,我感覺(jué)很溫暖,心情很激動(dòng),感動(dòng)的都要哭了。
我愛(ài)肖老師。我在心里衷心的祝福肖老師——節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇2
光陰似箭日月如梭,一眨眼我們的英語(yǔ)老師已經(jīng)陪伴了我一年多了,老師把她的青春奉獻(xiàn)給了我們,老師為我們付出的汗水和辛苦在臉上的皺紋深深刻下了。
英語(yǔ)老師不是隨便講課的老師,她不是講完課就轉(zhuǎn)身走人,她會(huì)將我們不懂的知識(shí)無(wú)論如何都會(huì)教會(huì)我們,就算她有多么的辛苦,她也不會(huì)表現(xiàn)在我們的面前。
教師節(jié)快到了,我想對(duì)我最敬佩的英語(yǔ)老師說(shuō),老師你辛苦了。
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇3
頭天晚上,媽媽給我準(zhǔn)備了兩支美麗的“康乃馨”,說(shuō)老師辛苦了,準(zhǔn)備送給老師。
早上我一早就起床了,吃完早飯我高高興興的上學(xué)了,到了學(xué)校,我聽(tīng)到同學(xué)們正在議論教師節(jié)的事兒,有不少同學(xué)手捧鮮花準(zhǔn)備送給老師。一會(huì)兒,班主任老師來(lái)了。我擠過(guò)去給老師獻(xiàn)了一支“康乃馨”,老師接過(guò)花很高興。她說(shuō):“謝謝,我們班的同學(xué)這么關(guān)心老師呀!”一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師也來(lái)了,我們給數(shù)學(xué)老師也獻(xiàn)了花。上完四節(jié)課,我高高興興的回家了。
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇4
今天是9月10日,是中國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。是老師最快樂(lè)的節(jié)日,我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見(jiàn)方的皺紋紙團(tuán)成一個(gè)個(gè)小豆子,再把卡紙對(duì)折進(jìn)來(lái),并在上面摳出一個(gè)心型,然后在心型上粘上五顏六色的豆子,最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了。
我想對(duì)老師說(shuō):“祝您教師節(jié)快樂(lè)!”
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇5
Miss劉:
這個(gè)教師節(jié)是我與您一同度過(guò)的第六個(gè)教師節(jié),也是左后一個(gè)小學(xué)階段的教師節(jié)。
您從一年級(jí)便開(kāi)始教我們,一直教到了六年級(jí),您在我們心目中總是樂(lè)呵呵的,很少看見(jiàn)您生氣過(guò),就算有同學(xué)犯什么錯(cuò)誤了,您也是溫和的教育他,從來(lái)不會(huì)嚴(yán)肅的去訓(xùn)斥他。
您經(jīng)常帶著一頂遮陽(yáng)帽,穿梭在同學(xué)之間,與同學(xué)們談笑風(fēng)生。
您上課經(jīng)常給我們將一些您留有見(jiàn)到的風(fēng)景,或講一些有教育意義果實(shí),令您的英語(yǔ)課不會(huì)枯燥無(wú)味。
祝您節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇6
今天是九月十日,是一個(gè)很重要的節(jié)日教師節(jié)。今天的校園可熱鬧了。
早上我到了教室門(mén)口,立刻聞到一股淡淡的清香。我一看,原來(lái)講臺(tái)上有幾盆鮮花,是康乃馨。四周還擺滿了五彩繽紛的布花和塑料花,好一個(gè)花的世界呀!同學(xué)們送上
了美麗的鮮花,也送上了溫馨的祝福老師,教師節(jié)快樂(lè)!
我坐上了位置等老師來(lái),老師剛進(jìn)教室,我就把我的禮品從書(shū)包里拿出來(lái)遞給老師。老師對(duì)我說(shuō):謝謝你。我輕聲的回答:不用謝。老師打開(kāi)一看,是一只精致的筆筒,上面還有很多的文字,老師非常喜歡。
老師,教師節(jié)快樂(lè)!不論成為挺拔的白揚(yáng)還是低矮的青草,我都會(huì)記住您的殷殷教誨。我會(huì)用我加倍的努力來(lái)?yè)Q取您開(kāi)心的笑容!
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇7
秦皇待開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué) 二年級(jí) 李雨宸 教師節(jié)的`前幾天,同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物,我也在悄悄地準(zhǔn)備著。我盼望的教師節(jié)終于來(lái)到了。這一天早晨,我背著一個(gè)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室,把禮物藏在書(shū)桌里。同桌魏文堋好奇地問(wèn):“你的書(shū)包里裝的是什么呀?”我神秘地一笑:“到時(shí)候你就知道了。”上課鈴響了,老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門(mén)口。平時(shí)調(diào)皮的趙文軒馬上說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”快嘴的吳佳琦加了一句:“祝老師越長(zhǎng)越漂亮!”還沒(méi)等老師說(shuō)話,我就跑到老師面前,把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,好像連眼角的魚(yú)尾紋都舒展開(kāi)了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說(shuō):“謝謝同學(xué)們,謝謝同學(xué)們!”不知誰(shuí)帶的頭,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。給老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié),我很高興。
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇8
一年一度的教師節(jié)終于到了,這次教師節(jié)是在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行。
老師們首先陸陸續(xù)續(xù)的走上升旗臺(tái),接著,獻(xiàn)花的同學(xué)與少先隊(duì)員也走了上去,獻(xiàn)花的同學(xué)先將自己手中的鮮花遞給老師,說(shuō)了聲:“老師,您辛苦了!”老師開(kāi)心得合不攏嘴。
接著,少先隊(duì)員圍著老師,行了個(gè)隊(duì)禮,異口同聲地說(shuō):“老師,您辛苦了!”學(xué)生代表則開(kāi)始滔滔不絕地朗頌起贊美老師的詩(shī)句:!親愛(ài)的老師,您是辛勤的園丁,我們是花花草草,您給予我們足夠的知識(shí)(養(yǎng)料)。!親愛(ài)的老師,您猶如我們慈祥的母親,用知識(shí)灌輸我們。讓我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的小鬼,慢慢長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)擁有知識(shí)的人才……老師聽(tīng)了學(xué)生代表這通講話,激動(dòng)地?zé)釡I瑩眶,緊緊地與同學(xué)們擁抱在一起……
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇9
在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛(ài)的老師!多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠(chéng)。一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。
愿您的喜悅,您的愿望,在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢!
教師節(jié)快樂(lè)作文100字 篇10
教師節(jié)那天,我在辦公室里看,看見(jiàn)許多鮮花。那里有不少我喜歡的花,其中我最喜歡康乃馨了。
捧起一束康乃馨,看見(jiàn)許許多多的康乃馨都對(duì)著我含笑開(kāi)放,好像許多小娃娃正在好奇地聽(tīng)著我講故事。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們形態(tài)各異、色彩鮮艷。粉的像霞,紅的像火。圓圓的淡黃的花瓣向外展開(kāi),好像小姑娘舞蹈時(shí)隨風(fēng)飄動(dòng)的裙子。
多么多的康乃馨,一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。我真希望自己也是一朵康乃馨,生長(zhǎng)在美麗的花園里,身上穿著粉嫩的衣裳,在微風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我它編了一曲新歌;小螞蟻爬過(guò)來(lái),對(duì)我訴說(shuō)著它對(duì)生活的熱愛(ài)……
過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起,我根本不是康乃馨,我是在欣賞康乃馨呢!
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