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我收獲了快樂小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-03 20:55:46 快樂 我要投稿

我收獲了快樂小學(xué)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我收獲了快樂小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我收獲了快樂小學(xué)作文

我收獲了快樂小學(xué)作文1

  那次,我做出了奉獻(xiàn);那次,我回抱了同學(xué)的熱情……回想起這些往事,腦海中又一次浮現(xiàn)出那助人為樂的小事,在那一瞬間我收獲了快樂。

  那是周五的一天,我們正在數(shù)學(xué)期中考試。教室一片靜寂,只聽見“沙沙沙”地寫字聲,甚至一根針掉在地上也聽得見,同學(xué)們都專心致志地埋頭思考著,我也不例外。

  正在這時(shí),突然旁邊的“湯圓”推了推我的手,小聲喊著: “喂,橡皮借一下,我忘帶了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小氣得好比嚴(yán)監(jiān)一樣,簡直是個(gè)“吝嗇鬼”,我想了想,不借他,誰叫他那么小氣,我一聲也不響,只管自己做題目。過了一會(huì)兒,心里總是不安,像裝了一架天平似的,不知所措,老想著剛才那件事。心想:算了吧,要做一個(gè)助人為樂的人!我便情不自禁地把橡皮借給了他。

  下課了,“湯圓”笑嘻嘻地走過來,對(duì)我說:“如果不是你借給我橡皮,我怎么考試呀!多虧了你的橡皮。以后,我也要做一個(gè)助人為樂的人!”

  我這一小小的舉動(dòng)以及同學(xué)的感謝,在我心里留下了美好的記憶,從中我也收獲了快樂。

我收獲了快樂小學(xué)作文2

  那個(gè)暑假,爸爸帶我去海南。我們?cè)诤D贤娴煤鼙M興,可是在第三個(gè)早晨,我卻被一件事惹不高興了——盡管這是不應(yīng)該的。

  那天早晨我還沒醒,爸爸就叫醒了我:“去看日出嗎?”我不高興地坐了起來:“人家還沒醒呢!”爸爸不由分說就把我拉出了房間。

  我在海邊漫步,踩著細(xì)膩的沙子,踏著碧藍(lán)的海浪,拾美麗的貝殼。天空開始變得明晃晃的,一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現(xiàn)的月亮,一下子沒了影兒。不覺中來海邊散步的人增多了,甚至還有人現(xiàn)在就穿著泳衣下海游泳,看著那隨風(fēng)搖擺的椰子樹、那順著海浪漂來的貝殼,聽著這海南獨(dú)有的浪花的嬉戲聲,這一切的一切,都是那么的美好!我快步走在沙灘上,聽著周圍人的歡笑,我忽然覺得自己沒有必要不開心。三亞是一個(gè)如此美麗的城市,來看一次日出,何樂而不為呢?于是我對(duì)爸爸說:“日出真美。 卑职终f:“我?guī)愠鰜頉]錯(cuò)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  回賓館時(shí),我悟出了一個(gè)道理:美好的東西轉(zhuǎn)瞬即逝,若不抓緊,就沒有了。

我收獲了快樂小學(xué)作文3

  今天,陰雨綿綿,我們上山去挖土豆。

  路的兩側(cè),有幾棵桃樹,還未成熟的毛桃像害羞的小姑娘,藏在綠葉中,令我垂延欲滴!

  聽完老師的講解,我們拿上竹簽,興致勃勃地走到土豆藤前。我選定一株土豆藤,左手反抓土豆藤,扭轉(zhuǎn)幾圈,輕輕往上提,右手拿著竹簽,插在土里用力往下鏟。就在鏟的時(shí)候,有人已經(jīng)喊叫道:“我已經(jīng)鏟到了!”“我鏟到了巨無霸!蔽矣行┬募,手中的動(dòng)作不由加快了許多。

  過了一會(huì)兒,我的竹簽碰到了一個(gè)硬物,我再往下鏟了幾下,深褐色的土地上露出了土黃色!巴炼!”我大聲喊道,急忙用竹簽去鏟!巴诘搅!我挖到了個(gè)‘超級(jí)巨無霸’!”我炫耀著自己手中的土豆,同學(xué)們向我投來了羨慕的目光。

  我信心大增,又挖了很多的土豆。我們女生挖了滿滿一盆土豆。

  我們洗好土豆,倒入大鍋中。大約過了20分鐘,一股淡淡的焦香撲鼻而來。老師把明火滅了,燜了幾分鐘,一把鍋蓋打開,大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屚炼!昂孟!”。大家吃得津津有味?/p>

  “快樂收獲”,真得是快樂收獲!

我收獲了快樂小學(xué)作文4

  我的生活因?yàn)橛辛斯殴~,使我收獲了很多快樂。但最初學(xué)習(xí)古箏卻是喜憂參半。

  前年一次去姨媽家玩,看見姐姐在彈古箏,那優(yōu)美的旋律吸引了我,在我的好奇心和姐姐的引導(dǎo)下,我也開始學(xué)古箏了。

  剛開始,由于我對(duì)古箏并不了解,不懂得指法、音律和技巧,學(xué)起來很費(fèi)力,一首優(yōu)美的曲子被我彈的斷斷續(xù)續(xù),我有點(diǎn)失去信心了,但在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,我仍舊每天練習(xí)彈古箏。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我的水平漸漸提高,隨之學(xué)古箏的興趣更加濃厚。一次課堂上老師宣布,學(xué)校要舉行一次大型音樂會(huì),我和同伴被選中了“古箏二人組合。”聽到這個(gè)消息,我既喜又憂,我喜的是我終于有表演的機(jī)會(huì)了,憂的是我對(duì)自己的信心不足,為了珍惜這次機(jī)會(huì),我更加刻苦地練習(xí)古箏。到了表演那天,我信心百倍地上了臺(tái),合作彈奏了一首優(yōu)美的曲子《旱天雷》,迎來了臺(tái)下的一片掌聲,那時(shí),我心里高興極了,古箏給我的童年帶來了另一番樂趣。三眼看世界

  這次,我收獲了成功,同時(shí)也感受到了歡樂。

  今后我會(huì)將這份快樂逐漸放大,讓更多的人喜歡上古箏。

我收獲了快樂小學(xué)作文5

  在我的童年記憶當(dāng)中,有一件事情難以從我的童年記憶當(dāng)中抹去。這件事讓我收獲了快樂!

  有一次,我和媽媽。還有弟弟去姥姥家包餃子。到了姥姥家,姥姥就說:“我現(xiàn)在來分配任務(wù):博博,你和弟弟。還有你老爺跟甜甜玩;婷婷,你也別閑著,你和你舅媽趕餅;你媽媽和我包餃子!你們的任務(wù)都明白了嗎?”我們異口同聲說道:“明白了,我們一定會(huì)完成姥姥分配的任務(wù)的!”

  開始包餃子了,我和舅媽專心致志地趕餅,我和舅媽趕餅時(shí),我感到又輕松又快樂。我和舅媽趕完餅了,姥姥和媽媽也包完了。

  開始煮餃子了,博博和弟弟從廚房里拿出兩個(gè)大大碗在排隊(duì),我就問弟弟和博博:“你們?cè)诟墒裁茨兀俊钡艿芎筒┎┊惪谕暤卣f道:“我們?cè)谂抨?duì)。 蔽覀兟犃硕夹Φ枚亲犹哿!

  快樂是永遠(yuǎn)都不會(huì)消失的!這件事讓我收獲了快樂!

我收獲了快樂小學(xué)作文6

  我在家中是個(gè)“小主人”,家人都對(duì)我很關(guān)心,但是我覺得我應(yīng)該學(xué)一些本領(lǐng),我決定從學(xué)自行車開始。

  十月份我開始了自己學(xué)騎自行車的歷程,在塑膠跑道上我開始學(xué)騎自行車。剛開始爸爸要求我推自行車,我認(rèn)為那太簡單了,不以為然,等到自己真的去推自行車的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)并不是那樣,自行車根本不朝我要的地方走而且還會(huì)帶著我摔跤。幾天后我終于可以利索的推自行車了。

  接下來的日子開始學(xué)騎自行車。最先遇到的問題時(shí)我連自行車都上不去,但是經(jīng)過多次的摔跤并爬起來再重新練習(xí)之后,終于解決了,我還陸陸續(xù)續(xù)碰到一些問題:不會(huì)調(diào)整方向、不會(huì)剎車······這些問題都是在我一次又一次跌倒并爬起來又重新練習(xí)之后解決掉的。

  通過學(xué)騎自行車,我收獲了成功、堅(jiān)強(qiáng)和快樂!

我收獲了快樂小學(xué)作文7

  07年的一天,我在別人家學(xué)會(huì)了國際象棋,從此,便踏上了學(xué)習(xí)國象之路。

  鷹潭沒有學(xué)國象的地方,媽媽只好帶我到一百公里遠(yuǎn)的上饒去學(xué)。開始,我興致勃勃,可時(shí)間一久了,就厭倦了,因?yàn)閷W(xué)國象可不像我原來想象的那么簡單:每天得做棋題、下棋、打譜……,我的課余時(shí)間全 被它霸占了!有段時(shí)間我甚至都不想學(xué)了。但是在媽媽和教練的鼓勵(lì)下,我還是堅(jiān)持下來了,并漸漸地愛上了國際象棋。

  暑去寒來,一年過去了,我已經(jīng)是中國國際象棋棋協(xié)的三級(jí)棋士了,在大大小小的比賽上獲了不少獎(jiǎng),也充分地感受到了下棋的快樂。下棋時(shí),我感覺自己是個(gè)運(yùn)籌帷幄,決勝千里的軍師,指揮著千軍萬 馬奮力搏殺。下棋還讓我結(jié)交了全國各地的朋友,留下了許多美好的回憶。下棋更讓我開拓了視野,見識(shí)了許多特級(jí)大師的.精妙棋藝,在PLAYCHESS網(wǎng)上我還跟世界各國的國象愛好者過招呢……

  國際象棋讓我的生活更充實(shí)更快樂,正如有句名言說:有興趣的人比沒有興趣的人雙倍地快樂,因?yàn)橛信d趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里。

我收獲了快樂小學(xué)作文8

  今天,我沒什么好玩的事,我的弟弟皮皮給我推薦了一個(gè)好玩的電腦游戲。

  皮皮給我推薦的游戲叫“賽兒號(hào)”。皮皮幫我注冊(cè)了一個(gè)號(hào)。我們?cè)诎俣壤锩嫠蚜艘幌隆百悆禾?hào)”三個(gè)字,然后點(diǎn)一下搜索,就有一個(gè)“賽兒號(hào)小游戲,英勇童年”的字樣。點(diǎn)一下它就進(jìn)賽兒號(hào)了。我們要在密碼欄里填一個(gè)密碼,可要記住密碼哦!電子郵箱也要寫。邀請(qǐng)碼里填60065927。然后寫確認(rèn),找一種你愛的顏色。把名字寫上,然后就有咪咪號(hào)了。

  我很愛玩賽爾號(hào),我已經(jīng)有好幾只精靈了。玩了那個(gè)游戲,你就能親身體驗(yàn)到一個(gè)機(jī)器人的樂趣。在那里,你可以上天、入地、下海。那里的精靈是你最親密的伙伴。有烏龜、仙人掌。你的精靈能進(jìn)化,能變的最可愛。玩了這個(gè)游戲,我收獲了快樂。

我收獲了快樂小學(xué)作文9

  問收獲了什么。有人說自己收獲了知識(shí);有人收獲了幸福;有人收獲了道理;有人收獲了糧食;有人收獲了糧食;還有人收獲學(xué)問;而我收獲了快樂。

  暑假的時(shí)候,爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班,我們老師讓水下屏氣,我在練的時(shí)候,沒有屏好氣,喝了一大口水,我當(dāng)時(shí)立馬就不想學(xué)了,老師在旁邊不斷地鼓勵(lì)我,我馬上鼓起勇氣,經(jīng)過不斷艱苦的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了屏氣。

  接下來學(xué)蛙泳的時(shí)候,我的興趣好象增長了很多,對(duì)學(xué)習(xí)游泳的興趣也大了不少,我么一邊學(xué)著蛙泳的姿勢(shì),一邊說著有趣的事情,我快樂極了。

  我們共煉了十天,在一天天的訓(xùn)練中,我學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳。老師在游泳的時(shí)候,動(dòng)作優(yōu)美極了,我也想像老師那樣游泳。

  艱苦的十天過去了,這十天讓我得到了許多快樂,同時(shí)也讓我明白了“天下無難事,只怕有心人”這句話真實(shí)的意思。

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