快樂桐鄉(xiāng)行作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的快樂桐鄉(xiāng)行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我今年很榮幸能夠有機會參加我校組織的第四屆小海燕聯誼活動，在桐鄉(xiāng)我度過了快樂的兩天。
一、游烏鎮(zhèn)
我一走進美麗的烏鎮(zhèn)景區(qū)，就看見了古色古香、古典優(yōu)雅的船只在湖上悠然自得地劃來劃去，讓我體會到了一番江南水鄉(xiāng)的韻味。走進烏鎮(zhèn)深處，我們首先來到了民俗館，在里面看見了許多古代人穿的衣服和戴的帽子，雖然已是很破舊，但是有一些衣服里含有許多古人表達出來的寓意。游完了民俗館，我們還去了百床館，館里陳列著各種各樣、形態(tài)萬千的床。除此之外，我們還去了扎染房、錢幣館、茅盾故居等地方。其中，令我印象最深刻的是扎染房，里面有許多布，長約20至30米，寬約0。8米，布是用白蠟涂上去染色而制成的。
二、找朋友
吃完中飯，我們來到了聯誼學�！┼l(xiāng)市洲泉鎮(zhèn)中心小學。一走進學校的大門，我心里就在想：最好那個朋友也比較胖，和我差不多，就可以有人來陪陪我。走進洲小的多功能廳，就看見了一位和我差不多，個子高高，人胖胖的小男孩，我想我能和他配對該有多好啊�？墒�，自由選擇權不在我的手中，而是在他們校長手里拿著的那份沉甸甸的聯誼人選名單中。在漫長的等待過后，文藝節(jié)目終于表演完畢，開始公布活動人選名單。當報到四（6）班毛悅——四（4）班沈淏的時候，我的心頭怦然一震，開始緊張起來，因為不知道他長什么樣。結果沈淏上來了，就是那個我看中的人，真是天隨人愿，我太高興了！
三、沈淏家生活記
放學了，沈淏爸爸開著車來接我們倆回了家。到了家里，沈淏進書房一下子就把學校布置的回家作業(yè)寫完了，和我一起玩起陀螺來，一邊還在跟我說他們學校發(fā)生過的趣事和一些學習方面的煩惱。時間非常快，一下子已經六點多了，他媽媽已經將一桌美味佳肴燒好了，有糖醋排骨、河蝦、苦瓜肉片、腰果、生菜、豆腐干炒金針菇和番茄筍干蛋花湯，真是豐富無比，而且河蝦還是野生的哦！我們開始吃飯了，吃飯時我們也在交流，我吃了一碗飯，覺得差不多夠了，但他媽媽非�？蜌�，深怕我沒吃飽，又給我盛了半碗，我不好意思說，只好把肚子吃得滾滾圓。很快我們四人都吃完了，沈淏問我：“晚上去健身房玩好嗎，毛悅？”我說：“好��！”過了一會兒，我們出發(fā)了，大約步行了15分鐘就到了健身房，我們在健身房跑步，跑得滿頭大汗、汗流浹背；打羽毛球，打得難分上下，似乎整個羽毛球場都是讓我們倆盡情歡樂的舞臺。一下子就八點多了，我們該回家了，但是我們倆還意猶未盡�；氐郊依�，我在他家里的浴缸里面泡了個澡，可舒服了，一下子就是半個小時。泡完澡，我們睡覺了。
第二天一早，我們六點不到就起來了，他媽媽榨豆?jié){給我們喝，包粽子給我們吃，美味極了。吃完早飯，與他的父母告別之后，我們倆去學校了。他媽媽還送給我六個土雞蛋和兩個自己親手包的粽子。
四、體驗洲小課堂
到了洲小，他們班里到的人并不多，只有6—7人，根據我的了解，他們班里有五十四名同學，可見我們倆還算早。他們7：30就開始早讀，比我們早讀早20分鐘，他們的教材和我們一樣，都是人民教育出版社的，更何況我們已經上過了，所以我和沈淏一起看語文書，和領讀的中隊長一起讀，他們的早讀只有十分鐘的'時間，一下子就打響了下課鈴。八點整，出操了。事先我對他們的廣播操一無所知，不知版本是否相同，一直等到放起音樂才知道是一模一樣的，而和我們崇文出操不同的是：他們洲小天天都要舉行升旗儀式，而我們崇文卻只在周一舉行。隨后就開始上語文課了，當天上的是《牧場之國》，我們已經上過了，所以第一關過得非常輕松，而且還舉手發(fā)了兩次言。第二節(jié)是數學課，他們的是人教版的教材，而我們是浙教版的，所以我們聽也聽不懂，只能呆呆地坐著當一回旁聽生算了。另外課的教材都跟我們是完全相同的，只不過是我們崇文的勞動技術課在洲小卻稱為綜合課。一天快過完了，我們即將返程，在洲小的一天我體會到了：雖然他們學校和家庭的條件比杭州差多了，教室里既沒有空調，也沒有電扇，而且許多扇窗的玻璃都是破的，但是學習依然非常勤奮刻苦。
五、告別
時間在飛快地流逝，轉眼間到了告別的時候。我的和沈淏、四（4）班說“bye，bye”了，他們班還組織了一支送行小分隊，為我們送行，一直送到了車旁。我們的車開了，我和沈淏戀戀不舍地分開了。在本次聯誼活動中，我們倆建立了深厚的友誼。我還邀請他下次來我們杭州美麗的西湖玩，讓我們再續(xù)前緣。
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