我擁有,我快樂作文
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我擁有,我快樂作文,歡迎閱讀與收藏。
我擁有,我快樂作文1
星期五的社會實踐活動,我們去了植物園,在那里,我和黃依依玩了水上步行球。一開始,膽小的黃依依并不敢踏入水球中,我趁她不注意,把她推入水球,我隨即也跳入同一個水球。此時,工作人員將我們的水球推入水中央。水球隨著水流進行波動,我們倆試著站起來,搖搖晃晃怎么也站不穩(wěn)!鞍⊙健保S依依一聲尖叫,她摔了一個大跟頭!肮,摔跤了吧!”我嘲笑著她。只見黃依依氣紅了臉:“班長,你死定了!”她艱難的爬起來,拼命得扒著球的內壁,球顛簸的更厲害了,剛才站著的我也一下子趴在球里。還沒等黃依依站穩(wěn),她也趴在我的身上,壓的我喘不出氣來!包S依依,起來!”我拼命得叫,沒想到她死活不動彈,平時弱不禁風的黃依依此時力大如牛,我使出全部力氣,“啊“的一聲把黃依依掀翻到球的'另一邊。我們在球里玩的是筋疲力盡,再加上里面的空氣太悶,我們分別奔向球兩側的入口處,大口大口的吸著新鮮空氣。等我們恢復了體力,又返回球中,跑著、跳著、趴著、笑著、喊著。時間到了,當我們倆滿頭大汗的從球中鉆出來時,相視一笑,我看到了黃依依意猶未盡的樣子。我也當然是不過癮了?鞓返臅r光是短暫的,也是美好的。但是,我擁有,我快樂!
我寫的這篇文章主要記錄了在春游的時候,我和黃依依在水上步行球里度過的美好時光。我們在球中那跑著、跳著、趴著、笑著、喊著的樣子,至今都讓我回味無窮,所以我又有這樣的時光,我很快樂!
我擁有,我快樂作文2
人的一生總會擁有太多,名利、財富、成功…而我,卻擁有了它??失敗。還記得9歲那一年,我人生中第一個轉折點。那時的我也許還小,不懂得忍受。一向以英語為驕傲的`我,去參加了全國小學生英語比賽。在考試前,我復習了兩個月,整整兩個月。比賽的時刻來到了,我胸有成竹的去參加比賽了。考完試出了考場,我還對等候在門外的媽媽與老師說:“你們放心,我肯定能拿第一名!”媽媽和老師聽了我的話都欣慰地笑了。
轉眼間,查詢分數(shù)的時候到了。我拿起獲獎名單,興高采烈地尋找起我的名字。咦?第一名怎么不是我?看下去,第二名,第三名,連鼓勵獎也沒有我。我驚呆了,名單從我手中滑落。老師慌了,趕緊勸我說:“不要緊,下次再考。”可來不及了,我哭了,哭著跑了出去。不知不覺,來到了公圓。透過淚水,那匹木馬吸引了我。我走過去,慢慢地摸著它的頭,注視著它,把事情都告訴了它。它那明亮的雙眼,似乎在告訴我,跌倒了,要笑著站起來。不能因為一點點的挫折而倒下。
那一刻,我覺悟了,我明白了,我也擁有了。我覺悟,過去的事情不能重來;我明白,失敗了要學會堅強;而我卻擁有了,世界上那筆最寶貴的人生財富,失敗。
此時此刻抬起頭,望著那蔚藍天空,我不禁感嘆道:“感謝上蒼,讓我擁有了失!”
我擁有,我快樂作文3
我擁有什么讓我快樂呢?那就是我心愛的一一筆。它是一只轉轉筆。這支筆是我生日的時候,爸爸送給我的禮物,是想我在考試的時候,大腦轉起來。那么為什么我擁有它,我快樂呢?請看下文:
生日第二天,我把筆帶到了學校,許多男同學找我借筆給他看看玩一玩。這讓在班上默默無名的我,交到了一些要好的朋友。每天我都會把筆帶去學校,用它來寫字,日子慢慢的過去了。這支筆陪了我兩個月,而今天一打開書包,發(fā)現(xiàn)筆頭的筆燈片不見了。不知為何,在書包就是找不到我一天都開心不起來了。我最好的兄弟,看見了我一聲不吭的樣子。走了,過來問道:怎么了,XXX?我說:我的筆燈片不見了。他安慰我說道:沒事,不就是一個燈片嘛,沒什么大不了的.,哥到時候再給你買一個。別不開心了,好嗎?我的心情慢慢的平靜了下來,這一天就這樣,慢慢的過去了。
第二天一大早,我最好的哥們已經在座位上了。我來到了位置上,放下了書包,他見我來了就走過來說我也買了一只轉轉筆,你看。我看了看他,然后他說:對了,你的筆呢?我拿出了我的筆,說:在這。他說給我用一下。說到他拿走了我的筆,回到了他的位置上,一會他走了過來說,你看他又會發(fā)光了,我才知道,原來她買筆是為了給我們騙她,把她的燈片給了我,我說了句謝謝,他拍了一下我說:別在這惡心我,我只是不想要發(fā)光的而已。說完后我們都笑了。
一直到現(xiàn)在,我那支筆還在我的書包里,永遠永遠的保存著。
一支筆給了我無窮的快樂,因為它讓我獲得了一份真誠的友誼。
我擁有,我快樂作文4
有一種愛,給我們感動和力量,讓我們如破土竹筍健康成長;有一種幸福,無論春夏秋冬,寒霜風雪,都令我倍感溫馨。擁有父愛,我快樂。
“嗚嗚…”摩托車發(fā)動了,在這寒冷的早晨,因為我的貪睡,爸爸扔棄這那輛摩托送我上學。
冷風呼嘯著從耳邊吹過,無孔不入的刺激著我每一寸皮膚,然后獰笑著向后跑去。我下意識地往爸爸身上靠,頓時一股暖流迎面而來。爸爸似是看透了我的心思,向后坐了坐,關切地問我:“冷吧!蔽覜]有回答,只是靠得更近了,感受著父愛的溫度。
風越來越大,我仿佛看到爸爸在與寒風搏斗,仿佛看到他用體內氤氳的那絲熱氣把空氣溫暖,仿佛看到他的.臉色發(fā)白,仿佛看到……盡管我無法看見,但我感受到了爸爸不畏嚴寒的表情,想象到了爸爸咬緊牙關的面容。哪一刻,我很快樂,擁有不在乎多少,就如同“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈”一般,在乎的是它的內涵與呵護。
風呼呼地灌進爸爸的衣領、袖口,可爸爸卻似乎一點事也沒有。我無法忘記那天爸爸的溫度,更無法忘記那厚重如山、細膩似水的父愛呀!
日復一日的受涼,讓爸爸的身體越來越差,每當我聽到那咳嗽聲時,我的內心總是感動與內疚交織,我總是很滿足,很快樂。最欣賞那樣一個詞:“知足常樂”確實,只要擁有,不在乎多少,在乎感知,在乎呵護。更何況我擁有的是無法計量的父愛呢!
被讓世俗蒙蔽了雙眼,擦亮眼睛,眼前的世界是完美的。讓我們?yōu)閾碛卸鞓钒桑?/p>
我擁有,我快樂作文5
如果一滴水代表一個美好的愿望,那朋友我送你一片大海;如果一片樹葉能代表我對你最美好的祝福,那朋友我送你一片樹林;如果一個字能代表我對你真誠的心,那朋友我送你一本書;如果一朵云能代表我們永遠的友誼,那朋友我送你一片藍天;那我和你就做一只無憂無慮自由飛翔的小鳥
意大利的薄伽丘曾說過-------------友誼真是一樣最神圣的東西,不僅值得特別推崇,而值得永遠贊揚。
朋友,是你在困難時,與你共度難關;朋友,是你在憂傷時,與你分擔;朋友是你在快樂時,與你分享讓你變的更幸福、快樂。所以有句話就說“患難見真情,烈火見真金”。
有的人朋友數(shù)不勝數(shù),有的人卻孤獨無寂,連一個朋友也沒有。大家一定會覺的好奇怪,老師?家長?不是嗎?其實朋友并不是,與你一起鬧或你犯了錯幫你隱瞞,真正的朋友是與你共同進步,共同學習的人,所以你算一算,真心朋友到底有幾個?
“在家靠父母,出門靠朋友”,的'確,有一種花叫有情之花,是你和朋友共同澆灌的,這枝花會永遠伴隨你成長,也許它并不美麗,奪麗絢人。但它所蘊含的東西是什么也買不到的,替換不了的。
的確,有了朋友就不會孤單,我想說是友誼成就了我們快樂的成長。
是的,在朋友沒出現(xiàn)時,
我們還是一口枯井。
是的,在朋友沒照亮我們心靈時,
我們還是一株孤獨的小樹。
是的,在朋友沒與我們分享時,
我們還是覺得缺少很多。
但朋友,
我像大海里的一葉孤舟,
是你,用友誼之手伸向我,
天使揮著翅膀為我們引導,
我們有著深厚的友誼,
小鳥為我們歌唱,
我們在歡樂中成長。
……
我擁有,我快樂作文6
我擁有許多,但我唯一擁有,并使我快樂的是——讀書。
我?guī)缀跆焯鞎秤卧跁V。每次看書,我就如同被春雨滋潤過的樹苗,不亦樂乎?
看到精彩絕倫的文字時,我會情不自禁地從心底發(fā)出感嘆,這就是它與生俱來的魅力吧!
書架上擺著的書并不是一張張無生命的白紙,那是一個個美妙的音符,從每一本書中發(fā)出的聲音,就像打開CD機就可以使房間充滿音樂。一個人只要打開書本,就可跨越時空的限制聆聽他們的哲理,并且和智者促膝而談。
在清閑的午后,在日落黃昏,一杯清茶,翻開手中書卷。看親情如潮,嘆人生如夢;望云卷云舒,看花開花落。在不經意間,把這些美麗的方塊字,把平凡事中深含的情感,如歲月般在我們腦海中流過……
清貧的家庭,缺少了物質的滿足,但精神食糧卻陪伴我。一本本小人書,曾放飛我少年的夢想;一部部名著,曾寄托了我幼稚的情感;一個個英雄人物,曾喚起我對理想的追求。路上的一片報紙,被人丟棄的一本雜志,都曾是我快樂的源泉。書籍成了我最好的伙伴,閱讀使我日新豐富。每天學習結束,我總會手捧喜愛的讀物,在家的陽臺邊靜靜的閱讀。此時此刻,巨大的學習壓力無影無蹤,心靈的`清泉汩汩流淌;面對朦朧情感的困惑,唯有書中找到最好的解答。
讀書是我們生活的重要內涵。我曾為外國小說《夏落的網》如癡如醉,接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無私付出;我喜歡弗恩的關愛生命;我羨慕威爾伯的好運連連;我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我從書中學會分辨黑白,人間真情。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。陶醉在那片自由而安靜的世界中,所有勞累會被減輕。
歷經桑滄的他把我安慰,悲患喜愁的他把我解愁。
我擁有書籍,我快樂,我擁有書籍,我幸福。
我擁有,我快樂作文7
我擁有了生命,我是快樂的。生命是寶貴的,擁有了生命,就擁有了快樂,擁有了希望,擁有了青春,擁有了愛……
我擁有了生命,就擁有了愛,所以我是快樂的。每當看見陽光透過濃密的樹葉在街道上灑下斑斑點點、零零稀稀的光輝時,就總能想起天底下每一位偉大的父母,他們給予了我們生命,給予我們愛,使我們擁有了生命與愛。我擁有父母的愛、朋友的愛、老師的愛、陌生人的愛,他們就像那灑下的濃陰,為我摭擋炎熱又如那厚厚的棉襖,純白、圣潔,在寒冷時給予我溫暖;又如那落葉,即使我們總要離別,獨自從樹上飄墜下來,但總是“化作春泥更護花”。我擁有了生命,擁有了愛,我何嘗不是快樂的呢?
我擁有了生命,就擁有了青春,所以我是快樂的`。我擁有了青春,擁有了再生的希望。因為擁有了青春,當我跌倒時,我可以堅強地從原地爬起來繼續(xù)前進;當我失意時,我可以振作起來重新戰(zhàn)斗;當我掉進深淵時,可以飛得更高也不會累。擁有了生命,擁有了青春,我可以無懼一切困難,我何嘗不是快樂的呢?
我擁有了生命,就擁有了寶貴的時間!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”,我還有許許多多寶貴的財富,我不會去揮霍他們。人的一生是有限的,我要讓有限的生命煥發(fā)無限的光彩,去為人類與社會作出貢獻,回饋它們給予我的“財富”。我擁有了生命,擁有了時間,我何嘗不是快樂的呢?
生命,是我們每個人的最寶貴的財富,“天生我才必有用,千金喪盡還復來”,既然擁有了生命,無論失去多少錢財,只要我們的生命有價值的,就該為我們擁有生命而感到快樂。
我擁有,我快樂。
我擁有,我快樂作文8
我擁有,我快樂鴻雁外語學校五年級張宸一大清早,我睜開眼睛,拉開窗簾,一縷溫暖的陽光照著我。
哦,今天一定是個好天氣!我連忙脫下睡衣,換上了早裝,然后洗洗漱漱,坐在了餐桌旁。媽媽把早餐端上來,哇,小米粥,魚湯,小咸菜,還有雞蛋,我都愛吃,媽媽真懂我的心,我真高興1早飯后,背起書包,高高興興上學去!小鳥在空中自由飛翔,有的停在樹上或電線桿上嘰嘰喳喳地唱歌,那聲音真是悅耳動聽,仿佛在向我問候呢!你們好!我忍不住回應著,一低頭,鞋帶松了,我連忙蹲下來系鞋帶。
突然我發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻在搬運食物,它們堅持不懈地努力著,終于齊心協(xié)力大功告成。啊,小小螞蟻真是勤勞。≌酒鹕韥,前方交警叔叔在指揮交通,縱橫交錯的馬路上車水馬龍,井然有序,還有清潔工們在不辭辛勞地打掃著,街道上干干凈凈,我的`心情更加舒暢!我愛這個美麗的小城!課堂上,我認認真真聽講,積極發(fā)言,專心書寫和運算;課間時,大家有說有笑,教室里充滿了歡聲笑語;放學后,和伙伴們結伴回家,談論著奇聞異事……回到家里,變得更自由,我的作業(yè)早已完成,想干什么就干什么,真好!
讀書,感受故事里的喜怒哀樂,作者真棒,我將來也要寫書!哦,平凡的日子,我也能感受無比的快樂!
我擁有,我快樂作文9
每當看見巍峨的高山,清冽的小溪,茂密的森林,嶙峋的怪石,嫩綠的小草,我便會想起那次爬山帶給我的樂趣。
來到了山腳,抬頭望瞭望高聳入云的山頂,想要爬山的沖動在我心底油然而生,我拉起爸爸的手就直奔山頂。
山上的路崎嶇不平,腳下隱藏的樹枝隨時都可以趁著你毫無防備的時候,讓你與大地來個零距離接觸。所以,我與爸爸小心翼翼地慢慢移動,眼前的丫杈讓前方的路成為未知,危險也隨著增添了幾分,但我的高興并沒有隨之減少,只是心中多了些緊張。
蜿蜒的山路與我好像有不共戴天之仇,一點點的消耗我的體力。在胸膛里的心臟似乎要脫離胸膛的束縛,身體里的五臟六腑像幾顆定時炸彈,隨時都有可能爆炸,放棄的念頭在我腦邊圍繞。會讀心的爸爸早就看透了我的想法,還未等我開口,爸爸就對我說:“我們歇一會兒吧!”我有氣無力地將已經麻木了的頭點了兩下,就跟爸爸找了一個地方坐了下來。
這時,爸爸對我說:“你看,美么?”我將眼一望山腳,眼前的`美景讓我驚呆了:清澈見底的小溪急遽奔流;廣闊無垠的森林郁郁蔥蔥;綠草如茵的大地迎風擺動……心中的苦與累忘到了九霄云外,心里只剩下開心與快樂。
休息完之后,我與爸爸準備一鼓作氣爬上山頂。
大概過了兩個小時,我們終于爬上了山頂。團團棉花糖似的白云在我身邊繚繞;排成人字形的大雁,展翅高飛;風兒,吹面不寒,就像為我爬上了山頂喝彩。
我抬眼一望,山下的美景令我陶醉——水波粼粼的湖面襯著靜謐的村莊,郁郁蔥蔥的森林在風中搖擺,像一個醉酒的老漢,搖搖晃晃,一座座高山層巒疊翠,一塊塊形狀不一、形態(tài)各異的怪石……像一幅古代名家親手畫的一幅水墨畫,美麗極了!
那一刻,成就感與快樂交織在我的心里。
我擁有,我快樂作文10
今天又是周六了,我望了望窗外明凈的,對自己說:難得擁有這樣悠閑的時光,到樓下逛逛,讓自己起來吧!
是的,這樣的機會太難得了,以往周一到周五的清晨,我總一邊貪婪地深深呼吸樓下花園里的清新空氣,一邊不顧心底:“你就讓我多呆會嘛!”的軟語哀求,加快步伐匆匆往學校趕去,終于在這天,我跟隨靈魂的腳步,遵從心底的召喚,輕盈地在樓下降落。
就在這天,我遇到了三棵槐樹,也擁有了三份快樂。
第一棵槐樹長得很高,枝葉繁茂,陽光從它葉子的篩子里漏下來,落到我眼中,只余星星點點的光芒。每走一步,這里的光滅了,那兒又有新的光芒重新亮起。走得快了,便好似滿天繁星在閃爍,甚至耳邊仿佛還能聽到它們挨呀擠呀相互碰撞發(fā)出的叮叮當當?shù)穆曇,感覺像是落入了另一個夢境里一般。
第二棵槐也讓我逗留好久好久,那樹下有一只小貓,在安靜而慢條斯理地舔著自己的毛發(fā),那么大的樹,那么小的貓,這樣強烈鮮明的對比竟透露出一種別樣的.溫馨。我忍不住一步一步地靠近,想要摸摸這只可愛的小貓,但看到它僵硬地抬頭的動作和受到驚嚇的目光,我只好尷尬地收回邁出的腿,退而求其次地與之說“拜拜”了。
我坐在長椅上,看著對面的槐樹,這是今天的第三棵,今天的風很大,但槐樹的樹干和樹枝都巍然不動,只有垂下的長須柔柔地隨風搖動,其它樹的葉子發(fā)出“沙沙”聲,好像在為之伴奏。我看著這一剛一柔,同時也是一靜一動,感覺自己好像悟出什么哲理,但又太沉浸于眼前的風景而顧不得深思了。
大風起兮云飛揚,我張開雙臂作出擁抱的姿勢,同時綻放出一個笑容:眼前的一切都不屬于我,但此刻的我卻擁有它們。
把握當下,便擁有當下,享受此刻,就會收獲快樂,我擁有,所以我快樂。
我擁有,我快樂作文11
擁有,是一種快樂。擁有一段難忘的記憶,擁有一份溫馨的友誼,擁有一段獨特的體驗,擁有一本好書,都演繹出快樂。我,擁有一方自由的空間。
從前,我居住在一個狹小的房間里,我的房間自然是小而至小,連想擺一架鋼琴都擺不下。現(xiàn)在,我搬了新房,我的房間不僅能擺下一架鋼琴,一臺電腦,還能放下兩個書柜呢!我的'房間設置也非常方便,做作業(yè)遇到要查資料時,轉身90度便來到電腦桌前,節(jié)約原來兩倍的時間。我擁有了一個更大的屬于自己的空間。
這雖是好事,但卻讓我很煩惱。原來我的房間從窗往下看,是一個花園,時而能聽見孩子們的嬉戲聲。做作業(yè)疲勞了,抬起頭來便能望見一片綠色。現(xiàn)在搬進新房,我的房間靠在馬路邊,每天便與汽車聲作伴。最近對面的樓下開;一家館子,每天人往來患,經常都能清晰地聽見人們在談笑風生。偶爾做作業(yè)疲勞了,習慣性地抬起頭來,希望能看見一大片綠色,讓心情舒暢,卻看見零稀的幾棵樹,在冷風中搖曳著,心情也更為低落了。
有時候,我坐在新房窗前,一放飛思絮,就仿佛看到以前的那座房子,那個花園,那里儲藏著我夢。所以,我曾幾次坐車從城南回到小屋周圍,散步在小草中。有一次,我抬頭往上望時,忽然看見一個孩子的手伸出窗外,手上掛著的彩色氣球悠然地飛呀飛。忽然氣球脫手,飛上了一望無際的藍色天空,隨之,傳來了孩子爽朗的笑聲。這多么像兒時的我呀!我仿佛又看到了從前,我陰霾的心情也跟著氣球飛逝了。
原來狹小的房子里,,我有一個心靈看空間;現(xiàn)在若大的房子里,我卻只有一個狹小的心靈空間。擁有不在乎生活實在空間的多少,而在乎感知。讓我們擁有一個心靈的空間,為擁有而快樂吧!
我擁有,我快樂作文12
清晨起床,拉開窗簾,一縷明亮的陽光射進屋子,使人心情舒暢?纯创巴獾氖澜,藍天白云,鳥兒翩翩,真是豐富多彩,相信今天又是美好的一天。
餐桌前,我面帶笑容,吃著媽媽精心準備的早餐,真是好開心!該上學了,打開門的一剎那,新鮮空氣撲面而來,情不自禁張開雙臂,春風暖暖,真舒服!
坐在車里,看著車窗外,有幾個小孩子結伴上學,他們一路打打鬧鬧,歡樂嬉戲,看著無憂無慮,好不開懷!有的孩子是與家長一同步行,家長幫孩子背著書包,真是溫馨;有的孩子坐在媽媽的自行車上,你一言我一語,看樣子是聊得好開心。眼前美好的場景,我快樂!
進入校門,一天的學習生活又開始了!課堂上,可以感受到那種讀書的喜悅,大家一起討論,為某個答案爭個面紅耳赤,幽默的話語,聊天的隨意,依然是快樂相伴!好朋友互相幫助,互相鼓勵,更能增加我們之間的'情誼。
課間時,有的同學在座位上安靜地看書,還有的在做習題。玩樂的同學都很自覺地不去打擾他們,班級里的安靜沒有人故意破壞。我會和幾個好朋友到走廊透透風,帶開窗戶,吹著溫暖的春風,愜意極了?粗賵錾,同學們在快樂地玩耍,賽跑的,跳繩的,拍球的,還有低年級的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”,開心極了!于是我們也忍不住來到操場玩起了“編花籃”,任快樂飛揚!
平凡日子,點滴擁有,用心珍惜,快樂常在!
我擁有,我快樂作文13
我擁有,我快樂清晨起床,拉開窗簾,一縷明亮的陽光射進屋子,使人心情舒暢?纯创巴獾氖澜纾{天白云,鳥兒翩翩,真是豐富多彩,相信今天又是美好的一天。餐桌前,我面帶笑容,吃著媽媽精心準備的早餐,真是好開心!該上學了,打開門的'一剎那,新鮮空氣撲面而來,情不自禁張開雙臂,春風暖暖,真舒服!坐在車里,看著車窗外,有幾個小孩子結伴上學,他們一路打打鬧鬧,歡樂嬉戲,看著無憂無慮,好不開懷!有的孩子是與家長一同步行,家長幫孩子背著書包,真是溫馨;有的孩子坐在媽媽的自行車上,你一言我一語,看樣子是聊得好開心。眼前美好的場景,我快樂!進入校門,一天的學習生活又開始了!課堂上,可以感受到那種讀書的喜悅,大家一起討論,為某個答案爭個面紅耳赤,幽默的話語,聊天的隨意,依然是快樂相伴!好朋友互相幫助,互相鼓勵,更能增加我們之間的情誼。課間時,有的同學在座位上安靜地看書,還有的在做習題。玩樂的同學都很自覺地不去打擾他們,班級里的安靜沒有人故意破壞。我會和幾個好朋友到走廊透透風,帶開窗戶,吹著溫暖的春風,愜意極了?粗賵錾,同學們在快樂地玩耍,賽跑的,跳繩的,拍球的,還有低年級的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”,開心極了!于是我們也忍不住來到操場玩起了“編花籃”,任快樂飛揚!平凡日子,點滴擁有,用心珍惜,快樂常在!
我擁有,我快樂作文14
在生活中,有很多種不同的擁有,有的人認為擁有財富就擁有了一切、擁有了快樂;有的人認為擁有了權力就擁有了一切、擁有了快樂。而我認為擁有了父母對我的愛,擁有親情才擁有了快樂。
愛像一道彩虹照亮了我的生命,讓我的生命綻放光芒;愛像一盞明亮的`燈照亮了我前進的道路,讓我對未來充滿了渴望。當我考試失敗時,父母對我的安慰,對我的關愛是我最大的快樂。
記得有一次,臨近考試的我做了大量的復習,一本又一本的學習資料不斷地“以舊換新”,考試的前一天晚上我也沒有閑著,但是,當我自信滿滿地走進考場,垂頭喪氣的領完考卷時,誰知道我當時的心情是多么沉重,我失考了,當我走完了一段很長的路回到家時,卻沒想到的是父母不但沒有責備我,反而對我又是鼓勵又是安慰,這時的我是最快樂的。
快樂的人每天都有快樂尾隨著他,每當我勞累了一天回到家后,父母為我端來的一杯水也讓我快樂;每當夜晚,父母為了陪我而放棄與朋友的聚會讓我覺得快樂,父母對我的愛伴隨著我成長的腳步,融合在我五彩的人生中!
擁有親情它會陪件你走過每一段美好的經歷。
只要擁有,哪怕點滴,用心珍惜,人生常樂,一段難忘的經歷,一種獨特的體驗,一方自由的空間,乃至一本好書,甚至一縷陽光……都會讓我們獲得快樂,讓我們?yōu)閾碛卸湎Ф鞓钒桑?/p>
我擁有,我快樂作文15
樂趣,在生活中無處不在,去尋找,去體驗,你會發(fā)現(xiàn),原來生活中是存在著這么多的樂趣!
對于悲觀者來說,活著是無比艱難的,活著就是一種痛苦,一種磨難,生活這個詞對他們來說,太沉重,甚至就像一個魔鬼一般的可怕!那是因為,他們沒有看到生活中的樂趣,所以,一遇到一點小困難,就垂頭喪氣,覺得自己活得多么痛苦,生活是陰暗的。
對于樂觀者來說,生活是多姿多彩的,生活中充滿了樂趣。哪怕僅僅只是一件小小的事,他們也能從中尋找樂趣。他們臉上每天都洋溢著最燦爛的笑容,哪怕是生活讓他們摔跤,他們也會重新站起來,因為他們始終堅信,生活不可能輕而易舉的就把他們打到。生活為他們提供了那么多樂趣,他們應該努力地去尋找,去發(fā)現(xiàn),從而體驗快樂,積極面對生活。
不錯,生活中的確存在著很多的樂趣,它們就在你的眼前,但它們又很喜歡跟你玩“捉迷藏”的游戲,總是躲在某一個角落里,需要你自己去尋找。
帶個帳篷去野外露營,夜晚時候,抬頭仰望天空:星星、月亮再加上充滿神秘感的天空,構成了一幅美麗的自然圖畫??眼前的一切是否讓你感到很愜意,心中的一切雜念都消失了呢?如果真的'是這樣的話,那就說明你已經感受到生活的樂趣了!不用驚訝,生活中的樂趣就是這么簡單,它并不像你想象中的那么復雜。只要你自己能從生活中的某一件小事中體驗到快樂,那份快樂源于生活,就是生活中的樂趣?
去感受吧!與小孩子嬉戲;侍弄一些花草;打一場球;下一盤棋;擁抱一下大自然。你能體驗到生活中的樂趣,你能擁有更多的快樂!要記住,不是生活中缺少樂趣,而是你自己不會去發(fā)現(xiàn)樂趣。從現(xiàn)在開始,去吧!去尋找,去發(fā)現(xiàn),去體驗,生活中的樂趣在等著你!
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