快樂(lè)閱讀作文500字
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的快樂(lè)閱讀作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)閱讀作文500字1
我喜歡閱讀,因?yàn)槲矣X(jué)得閱讀是一種樂(lè)趣、一種享受。
記得兩三歲時(shí),媽媽經(jīng)常教我念《唐詩(shī)三百首》,時(shí)而念“床前明月光……”時(shí)而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學(xué)著古人的模樣讀,樂(lè)得我咯咯笑。上幼兒園了,我常在小伙伴們面前炫耀自己,譏笑他們還在看小人書(shū)。那時(shí),小伙伴們?cè)鯐?huì)懂得我是在譏笑他們呢?他們不但沒(méi)討厭我,還非常羨慕我呢!
小時(shí)候的稚氣,小伙伴們的羨慕,使我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,開(kāi)始迷上了漫畫(huà)書(shū)。記得我看的第一本漫畫(huà)書(shū)是《老夫子》,書(shū)中那精美的插圖、幽默的話(huà)語(yǔ)總?cè)堑梦夜笮ΑV两瘢?00多本《老夫子》,我已經(jīng)收藏了50多本。每當(dāng)遇到煩惱事,我就拿出來(lái)品味品味,那煩惱事兒很快就拋到九霄云外了;每當(dāng)學(xué)習(xí)太累了,我也拿出來(lái)品味品味,那疲倦的事兒立刻就煙消云散了。真有點(diǎn)像老舍先生養(yǎng)花那樣,勞逸結(jié)合,有益身心。
隨著年齡的增長(zhǎng),我愛(ài)上了童話(huà)小說(shuō),就像癡迷明星一樣,比如《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》……每當(dāng)看完一本書(shū),我總會(huì)纏著媽媽打破沙鍋問(wèn)到底。諸如:丑小鴨為什么會(huì)變成白天鵝呢?世界上真的有仙女嗎?她們是否像故事中說(shuō)的那么美麗?……媽媽總會(huì)不厭其煩地一一解答,的確回答不出,就引導(dǎo)我從書(shū)中找答案。每當(dāng)我通過(guò)自己的努力把答案找出來(lái)了,我總會(huì)高興得在自家的小院子里逛跑幾圈,并大喊:“我成功了,我成功了……”媽媽看了,笑彎了腰,嘴里叨念著:“傻孩子,傻孩子……”
閱讀,它使我樂(lè)在其中,受益匪淺。
快樂(lè)閱讀作文500字2
聽(tīng)媽媽說(shuō),我還不會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候就很喜歡看書(shū),哪怕把書(shū)拿倒了也是一本正經(jīng)的樣子,真不知道當(dāng)時(shí)在我的腦海里是一副什么樣有趣的畫(huà)面……每每想起這樣的場(chǎng)景,爸爸就拍拍胸脯很自豪地說(shuō):“哈,我家姑娘愛(ài)看書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí),隨我,隨我!”就因如此,爸爸給了一個(gè)我最喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)——買(mǎi)書(shū)的費(fèi)用,爸爸百分百支持!
經(jīng)常出差的爸爸,每次回家都會(huì)送我各種各樣內(nèi)容豐富的書(shū)籍,有笑話(huà),有名著,有雜志,有科學(xué)小品……每一次,我都無(wú)比的開(kāi)心!只要爸媽有時(shí)間,都會(huì)陪我看書(shū),講故事,所以在我上小班時(shí),我就能認(rèn)識(shí)很多的漢字,能夠自己認(rèn)字看書(shū)的感覺(jué),就像神六飛天成功那么的自豪!
愛(ài)看書(shū)的爸爸每次出差也要帶上幾本書(shū),給自己“充電”。喜歡天天看報(bào)紙的他,時(shí)常讓我也關(guān)注國(guó)家大事,使我也明白了治理國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)好能干,要漂亮的應(yīng)對(duì)日本購(gòu)島問(wèn)題,還要做好鄰國(guó)的友誼交流,讓我佩服無(wú)比,人人都要勤學(xué)知識(shí)、多創(chuàng)新,國(guó)家才能更加富強(qiáng)。媽媽愛(ài)看雜志、養(yǎng)生書(shū)籍,所以我知道了很多飲食的注意事項(xiàng):我最?lèi)?ài)喝的牛奶原來(lái)不宜空腹喝,不然會(huì)導(dǎo)致腹瀉;被人丟棄的苦澀石榴皮可以治療腹瀉;吃四條腿的不如吃?xún)蓷l腿的,吃?xún)蓷l腿的不如吃一條腿的,吃一條腿的不如吃沒(méi)有腿的……哈哈,合理搭配飲食,才有健康的身體。
看書(shū)還有一個(gè)很好的作用哦,每當(dāng)看見(jiàn)媽媽不開(kāi)心,也許是工作壓力太大,也可能是發(fā)現(xiàn)我的不足之處在發(fā)愁時(shí),我會(huì)把我看過(guò)的笑話(huà),或者勵(lì)志故事講給媽媽聽(tīng),真的很有效哦,媽媽聽(tīng)了,笑了!
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)是一種享受,是一種樂(lè)趣。我會(huì)和我的爸爸媽媽一如既往地?zé)釔?ài)讀書(shū)!
快樂(lè)閱讀作文500字3
書(shū)是人類(lèi)的好朋友,沒(méi)有書(shū)就缺少知識(shí),沒(méi)有書(shū)生活就不豐富,沒(méi)有書(shū)人類(lèi)的一切就不會(huì)這樣美好,書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類(lèi)的朋友;書(shū)是開(kāi)啟智慧的鑰匙。
我小時(shí)候就不喜歡看書(shū)。從那一次起,我改變了對(duì)書(shū)的看法。小時(shí)候,我最討厭那些書(shū)呆子,整天看這書(shū)那書(shū),有什么好看的?多無(wú)聊!記得二年級(jí)的暑假,我正聚精會(huì)神的看電視,正看得起勁的時(shí)候,電視的畫(huà)面突然不見(jiàn)了,哦,原來(lái)是停電了。
真無(wú)聊啊!我走進(jìn)房間,看見(jiàn)一本《昆蟲(chóng)記》,“就靠你了。”我自言自語(yǔ)。于是,我懷著一絲希望翻開(kāi)了第一頁(yè)。
我被書(shū)中的故事所吸引了,原來(lái)書(shū)這樣有意思!
從那時(shí)起,我便喜歡上了讀書(shū),讀《三國(guó)演義》,我知道了劉備,關(guān)羽,張飛三結(jié)義;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道了自然的奧秘,世界的奇妙。
讀書(shū),能增知、獲趣、致雅,讀一首詩(shī),詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面隨即呈現(xiàn)在眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”我仿佛看到了北方的大草原上,牧草豐盛,牛羊成群的樣子;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蓖ㄟ^(guò)寫(xiě)柳,來(lái)贊美春天;孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!斌w現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)……詩(shī)詞能讓人陶冶情操,益人心智。
一本本好書(shū),打開(kāi)一扇扇窗戶(hù),展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)精彩而絢麗的世界,徜徉其間,會(huì)受到感情的熏陶,獲得思想的啟迪,享受審美的樂(lè)趣……
書(shū)是一盞明燈,照亮我心中昏暗的世界;書(shū)是一泓清泉,在我心中流淌,告訴我真理;打開(kāi)我心靈的窗戶(hù)……無(wú)論哪個(gè)時(shí)候問(wèn)我在干什么,我都會(huì)說(shuō):“我正在書(shū)中快樂(lè)地成長(zhǎng),也正在為我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)蓄力。
快樂(lè)閱讀作文500字4
書(shū)帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén),駛向成功的彼岸;書(shū)是人類(lèi)的好朋友,也是人類(lèi)的好老師?匆槐竞脮(shū),就如同和一位學(xué)者談話(huà),看一萬(wàn)本好書(shū),就如同和一萬(wàn)個(gè)學(xué)者談話(huà),這多劃算!
其實(shí)我以前并不喜歡讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊,沒(méi)意思。即便那樣,我每天還是在同學(xué)面前裝出酷愛(ài)讀書(shū)的樣子。人們總說(shuō)“:真實(shí)的人不無(wú)聊,偽裝的人才無(wú)聊”。有一天,媽媽不知從哪弄來(lái)一本又大又厚的《西游記》,非得讓我看,我就偷偷地把書(shū)藏到床底下,哈哈,到底還是被媽媽找到了,還說(shuō)這是一本故事書(shū),里面的故事非常有趣,保我看了愛(ài)不釋手。于是我愁眉苦臉、咬牙切齒讀了起來(lái),讀著讀著,我果然愛(ài)上了這本書(shū),越讀越有味,里面的孫悟空法力高強(qiáng),一路斬除妖魔。豬八戒好吃懶做,顯出人間百態(tài)。沙和尚冷靜樂(lè)觀(guān),虔誠(chéng)護(hù)主,終修正果。唐僧不怕困難,心地善良,為取真經(jīng)寧死不屈,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次,我坐在沙發(fā)上,捧著書(shū)讀《西游記》讀得入了迷,媽媽告訴我一會(huì)兒把煮的白菜抬下來(lái),我吞吞吐吐的說(shuō):“是”又開(kāi)始津津有味地讀起來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,鍋里的白菜沸騰得像火山一般,我聞到一股奇怪的味道,才猛然想起鍋里的白菜,這時(shí)菜已經(jīng)燒焦了。哎!原來(lái)生活和閱讀一樣重要。
從那以后,書(shū)成了我生活中必不可少的伙伴,我開(kāi)始博覽群書(shū),和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)者談話(huà)。我堅(jiān)信,快樂(lè)閱讀將讓我有更多的收獲。
快樂(lè)閱讀作文500字5
我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)了。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字,看的都是帶拼音的圖畫(huà)書(shū),每天臨睡前,都會(huì)纏著媽媽一遍遍地講給我聽(tīng)。我喜歡書(shū)里美麗的白雪公主,討厭丑陋的狼外婆;喜歡憨厚的大狗熊、聽(tīng)話(huà)的小白兔;來(lái)自捷克的小鼴鼠、法國(guó)雞媽媽?zhuān)际前殡S我童年的好朋友。雖然不認(rèn)字,但每本書(shū)都能一字不差的背出來(lái)。這些童話(huà)和寓言,讓我的童年充滿(mǎn)了美麗的幻想和快樂(lè)。
慢慢地我長(zhǎng)大了,也認(rèn)字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書(shū)。我在那些書(shū)里不僅懂得了許多道理,還認(rèn)識(shí)了許多偉大的人,他們中有發(fā)明了電燈的愛(ài)迪生,也有用“蘋(píng)果”改變了世界的喬布斯。在書(shū)中我跟著蒂皮走進(jìn)了非洲大草原,在書(shū)中我和愛(ài)麗絲一起仙境漫游,我知道雖然鼻子不會(huì)像匹若曹一樣變長(zhǎng),但撒謊一定會(huì)受到懲罰。
曾經(jīng),因?yàn)槲也欢滤簤牧艘槐緯?shū),爸爸特別生氣。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他發(fā)過(guò)那么大的火。從那以后,爸爸送給我的書(shū),看過(guò)后都還是干干凈凈。如今,電腦、ipad、手機(jī)對(duì)我們的吸引遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了書(shū)籍,但我還是喜歡翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)的感覺(jué)。因?yàn)闀?shū)里有歷史,也有未來(lái)。有平凡的故事,更有偉大的思想,我們可以在書(shū)里汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),豐富我們的生活。一本翻開(kāi)的書(shū),就像是一雙展開(kāi)的翅膀,我要認(rèn)真地去閱讀,給自己的夢(mèng)想插上翅膀。
爸爸送給我的一本書(shū)上,寫(xiě)著這樣一句話(huà):好書(shū)是永恒的,閱讀是幸福的!
快樂(lè)閱讀作文500字6
我的幸福源于快樂(lè)閱讀,對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū)就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃感覺(jué)餓,一天不讀覺(jué)得慌。
朋友都說(shuō)我所讀的書(shū),幾乎天文、地理無(wú)所不容。其實(shí)也有幾本知識(shí)性的連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)。有成套的沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),還有很多童話(huà)。
有一次我讓媽媽給我買(mǎi)《戰(zhàn)國(guó)策》,她翻了翻書(shū),搖搖頭說(shuō)這本書(shū)暫時(shí)不適合你,等上了初中再買(mǎi)吧,她看我始終抱著書(shū)不放,最終還是被我打動(dòng)了,同意買(mǎi)。一拿到書(shū)我如獲至寶,興奮得睡不著覺(jué),我至今還記得當(dāng)時(shí)是靠打著手電筒,偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個(gè)晝夜看完的。其實(shí)那是一本古文版的書(shū),對(duì)于當(dāng)時(shí)那個(gè)才讀三年級(jí)的我來(lái)說(shuō),讀起來(lái)自然是十分費(fèi)力的,靠著連蒙帶猜,竟也將那本厚厚的書(shū)像啃一塊及其難啃的骨頭似的“啃”完了。媽媽夸贊我是個(gè)有毅力的男子漢,選擇的書(shū)不管多難讀,都能讀完。
之后我又一口氣讀了《岳飛傳》《三國(guó)演義》《楊家將》《男孩一生的五位勵(lì)志榜樣》《上下五千年》等。就是通過(guò)這一系列的書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多頂天立地的好漢,有想盡辦法勤奮苦讀而錐刺股的蘇秦,有不向困難屈服的諾貝爾,還有足智多謀的拿破侖……他們一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我的奮斗目標(biāo)。我要用知識(shí)武裝自己。因此不管走到哪里都要隨身帶上一本書(shū),外出時(shí)間長(zhǎng)的話(huà)帶的書(shū)看完了我還能自己找到書(shū)店,買(mǎi)到合適的書(shū)解悶。生活中我逮到一本就讀一本。成天泡在書(shū)的海洋里,我倍感幸福。
閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)拓了視野,讓我明白了許多道理。我不知不覺(jué)就愛(ài)上了讀書(shū)。我要讀更多的書(shū)。
親愛(ài)的同學(xué)們愛(ài)書(shū)吧!它是你飛翔的翅膀!。
快樂(lè)閱讀作文500字7
上午第三節(jié)課,剛剛講完動(dòng)態(tài)課的我,匆匆忙忙的走進(jìn)丁慧敏老師的語(yǔ)文課堂,再次去親近文學(xué),感受林海音女士《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》的魅力。
一、課堂上,充分的給孩子們自由閱讀的時(shí)間——真好!
因?yàn)榕掠绊憚e人的學(xué)習(xí),除了每天早上的20分鐘大閱讀時(shí)間,孩子們很少有機(jī)會(huì)大聲的、自由的讀課文。而丁老師在上課伊始,就讓孩子們大聲的、自由的讀課文,從而理解并總結(jié)出作者回憶了童年生活中的哪幾個(gè)片段?效果很好。不但給了孩子們一個(gè)大聲朗讀的機(jī)會(huì),還加深了孩子們對(duì)課文內(nèi)容的理解。
接著,是師生共同分析課文,總結(jié)出作者回憶童年生活的“學(xué)咀嚼、談駝鈴、剪駝毛、想駱駝”四個(gè)片段,讓孩子們找出自己最喜歡的部分,并大聲的朗讀,又一次用閱讀的方式感受語(yǔ)言文字的魅力,真好!
二、師生一起,邊閱讀邊分析課文——真的很好!
整節(jié)課,丁老師一邊讓孩子們讀課文,一邊分析課文,共同走近作者的思想,感受作者對(duì)童年生活的懷念,給人一種“同甘苦,共患難”的感覺(jué),一種與朋友分享思想的感覺(jué),這種感覺(jué)真好!
其實(shí),我一直都認(rèn)為,讀課文的最高境界就是走進(jìn)作者的思想,感受作者的喜怒哀樂(lè),并試著讓自己在閱讀中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中進(jìn)步、在進(jìn)步中閱讀!
能夠閱讀、能夠分享、能夠?qū)W習(xí),真好!
不是為了考個(gè)高分,也不是為了得到老師的表?yè)P(yáng),就是因?yàn)槲覑?ài)、我喜歡、我快樂(lè),我才去閱讀、去學(xué)習(xí)!
看著閱讀的快樂(lè)洋溢在孩子們的臉上,我不禁感嘆:快樂(lè)閱讀,真好!
感謝丁老師的精彩分享!
快樂(lè)閱讀作文500字8
時(shí)光荏苒,歲月如梭,一晃四個(gè)春秋過(guò)去了,我已經(jīng)是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了;匚蹲砸炎哌^(guò)的路程,深深感到閱讀給我知識(shí)、給我樂(lè)趣、伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
記得在我二、三歲時(shí),爸爸媽媽給我買(mǎi)了一些圖書(shū),這種書(shū)有圖畫(huà)卻沒(méi)有文字。那時(shí),這些書(shū)幫我認(rèn)識(shí)了什么是蘋(píng)果、香蕉、桔子,什么是西紅柿、黃瓜、茄子等。到了五六歲時(shí),爸爸媽媽給我買(mǎi)了《童話(huà)故事》、《一千零一夜》等,這些書(shū)既讓我欣賞了童話(huà)故事又認(rèn)識(shí)了許多生字。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)開(kāi)始小學(xué)生活了,我是多么的興奮和激動(dòng)。每天的學(xué)習(xí)會(huì)給我提出各種問(wèn)題,為了掌握更多的知識(shí),我讀了《手把手教我寫(xiě)作文》《手把手教我寫(xiě)好句好段》,從中知道了如何寫(xiě)作文。隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我還訂閱了《中國(guó)少年報(bào)》、《兒童文學(xué)》、《小百科》等,在課外讀物中學(xué)到了很多課本中老師沒(méi)有講過(guò)的知識(shí)。在不斷的閱讀中我很快融入到了知識(shí)的海洋,課外讀物中的知識(shí)魅力深深地吸引了我。
爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要想掌握和認(rèn)識(shí)更多知識(shí)就要多讀書(shū)讀好書(shū)。他告訴我書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。我的小房間里專(zhuān)門(mén)有一個(gè)書(shū)柜,每層都擺滿(mǎn)了書(shū),我的藏書(shū)里有科學(xué)普及讀物、小說(shuō)、詩(shī)歌等,它們就如同一座座寶藏,讓我不斷地汲取精華受益頗深。課外時(shí)間我的小房間成了我的天堂,它讓我在知識(shí)的迷宮里遨游,在文學(xué)故事情節(jié)中陶醉,真讓我樂(lè)此不疲。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,時(shí)代在不斷的發(fā)展、社會(huì)在不斷的進(jìn)步,我必須與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí),不斷地提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備,才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,只有在求索知識(shí)的道路上奮力前行我的人生才會(huì)更加完美。
快樂(lè)閱讀作文500字9
閱讀,增長(zhǎng)了我的知識(shí),改變了我的性格。閱讀,讓我變得更自信、更快樂(lè)。
剛讀一年級(jí)的時(shí)候,老師讓我看課外書(shū)。由于我識(shí)的字不多,一般喜歡看帶圖畫(huà)的書(shū),對(duì)于文字,也是一目十行,走馬觀(guān)花。書(shū)看了一本又一本,但書(shū)中講的什么意思根本沒(méi)看懂。
那時(shí)的我,說(shuō)話(huà)聲音也特別小,課間更不敢舉手發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了被別人笑話(huà),特沒(méi)自信。
后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng)和年級(jí)的升高,我對(duì)閱讀自然而然地產(chǎn)生了興趣。家庭作業(yè)完成了就看書(shū),睡覺(jué)前必須看書(shū),周末沒(méi)事看書(shū),出去玩了也會(huì)帶本書(shū)。慢慢地,閱讀就成了一種習(xí)慣。
看了《西頓動(dòng)物故事集》,我懂得了驕傲自大帶來(lái)的惡果和團(tuán)結(jié)的力量?戳恕惰F路邊的孩子們》,我明白了親情的偉大和善良的感動(dòng)。印象最深的是《我的媽媽是精靈》這本書(shū),從中我知道了,這個(gè)世界上媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的。盡管最終媽媽離開(kāi)了淼淼,可是媽媽的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在淼淼心里。
我的媽媽雖然也不在我的身邊,但是我卻擁有了世界上最好的爸爸,他給了我生命,陪伴我成長(zhǎng),教我做人的道理,這些都將是我一輩子的財(cái)富。
如果沒(méi)有閱讀,我對(duì)這些事也許是一無(wú)所知。如果沒(méi)有閱讀,我還是從前的我。根本不會(huì)像現(xiàn)在這樣快樂(lè)自信,充滿(mǎn)陽(yáng)光。
閱讀,讓我快樂(lè),受益終生。
快樂(lè)閱讀作文500字10
讀書(shū)可以陶冶情操,讀書(shū)可以豐富知識(shí),讀書(shū)可以開(kāi)拓視野。正如高爾基所說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”沒(méi)錯(cuò),書(shū)就是這么好!
我也讀過(guò)許許多多的古典名著和現(xiàn)代小說(shuō)。其中仍歷歷在目的是《西游記》。 《西游記》是四大古典小說(shuō)之一,是吳承恩所著。其中主要講了唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于到達(dá)西天取回真經(jīng),修成正果的故事。
其中唐僧四人也描寫(xiě)的淋漓盡致,活靈活現(xiàn)。唐僧是個(gè)膽小善良的人;孫悟空是個(gè)神通廣大,勇敢,不屈服的人;一路上斬妖除魔,替天行道,保護(hù)唐僧西去。豬八戒是個(gè)好吃懶惰,貪睡,好色的人,在西天取經(jīng)的路上,一直嚷嚷著散伙分行李,經(jīng)不起一點(diǎn)挫折;可就因?yàn)樗拇箢^大耳的憨厚樣子,常常惹得許多中老年人笑口常開(kāi),贏(yíng)得了大家的喜愛(ài)。沙和尚是個(gè)老實(shí),任勞任怨的人,每天挑著自己那又厚又重的行李箱,沒(méi)喊過(guò)一聲苦,這樣無(wú)怨無(wú)悔的精神使我不驚贊嘆萬(wàn)分!
在這部名著中,我印象最深的就是孫悟空三打白骨精。一開(kāi)始白骨精變成一位貌美如花的姑娘,被孫悟空識(shí)破,一棒打炮。第二次又變成來(lái)尋找自己女兒的老婆婆來(lái)篇唐僧,結(jié)果又被識(shí)破,被孫悟空一棒打跑。白骨精不甘心,第三次又變成一位老爺爺與唐僧周旋,孫悟空忍著經(jīng)箍咒的劇痛還是打死了白骨精;白骨精化成了一堆白骨。
書(shū)是春天里的一朵花,裝扮著這個(gè)世界;書(shū)是夏天里的冰激凌,為我解渴;書(shū)是秋天里的落葉,使我浮想聯(lián)翩;書(shū)是冬天里的一把火,給我?guī)?lái)溫暖。讀書(shū)是快樂(lè)的,希望大家多讀書(shū),讀好書(shū)!
快樂(lè)閱讀作文500字11
對(duì)剛剛過(guò)去的暑假,我仍是記憶猶新。因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里,我經(jīng)歷了許多事情,學(xué)會(huì)了許多道理。
夏天到了,一年一度的暑假終于來(lái)了,我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情,邁進(jìn)了它的門(mén)檻。首先要制訂一個(gè)全新的計(jì)劃。由于這個(gè)暑假事不多,我決定將讀書(shū)作為每天必干的項(xiàng)目之一。因此我將這個(gè)暑假稱(chēng)之為“快樂(lè)閱讀,書(shū)香暑假”。既然要快樂(lè),我決定從馬克.吐溫的幽默諷刺小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》讀起。
它講述了一位窮人意外得到百萬(wàn)英鎊,變成富有的人。又因再次失去而重新變回窮人。整個(gè)故事非常戲劇化,內(nèi)容很有趣。在我準(zhǔn)備讀下一本書(shū)的時(shí)候。媽媽說(shuō):“孩子,你應(yīng)該讀完一本書(shū)就做讀書(shū)筆記和摘抄記錄,不然,讀書(shū)的效果不明顯!蔽一腥淮笪,二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始“工作”無(wú)意間回頭,竟然發(fā)現(xiàn)媽媽站在一旁欣慰又滿(mǎn)意的笑著……?吹綃寢屓绱,我很開(kāi)心并發(fā)誓一定要萬(wàn)分努力的'讀書(shū)。在媽媽的鼓勵(lì)和自己的努力下,我不知不覺(jué)中又讀了多少書(shū),寫(xiě)了多少讀書(shū)筆記,抄了多少好詞好句,自己也無(wú)從得知了。
后來(lái),我參加了一個(gè)作文比賽。本不抱有太大希望,結(jié)果卻令我大吃一驚:我得了二等獎(jiǎng)。在三千人比賽中得到二等獎(jiǎng),不容易啊。我忍不住抱著媽媽痛苦一頓,而媽媽眼中,分明也多了幾點(diǎn)亮晶晶的東西……。雖然獎(jiǎng)品稀薄,但是卻阻擋不住我們沸騰的心。我用成功告訴媽媽?zhuān)何覀兊呐](méi)有白費(fèi),我做到了。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔罴偌磳⒔Y(jié)束,可我這渴望上升的夢(mèng)想不會(huì)結(jié)束。我相信我會(huì)順著在人生的階梯,登上最高峰!
快樂(lè)閱讀作文500字12
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它可以幫助我們豐富自己,不斷進(jìn)步。多讀好書(shū),會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到哪里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們,書(shū)香彌漫,我們每個(gè)人都要記住“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”這句話(huà)。我的書(shū)能裝滿(mǎn)兩個(gè)書(shū)架了,幾乎到處都是,每天,我都在浩瀚無(wú)窮的的書(shū)海里遨游,從中學(xué)到了很多的知識(shí)。
每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后,我就立刻捧起喜歡的書(shū),聚精會(huì)神地讀起來(lái),常常會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)爸爸媽媽叫我吃飯的聲音,經(jīng)常是在他們都吃完了,或是等我看完一篇故事的時(shí)候,我才會(huì)在媽媽的再三催促下,戀戀不舍地放下書(shū),來(lái)到飯桌旁,這時(shí)的飯菜都已經(jīng)涼透了,媽媽只能再給我熱一遍。雖然我嘴里嚼著飯菜,但腦子里仍然浮現(xiàn)出剛才看過(guò)的故事情節(jié),邊想邊笑,都顧不上吃飯了,胡亂填上幾口,又立刻跑回房間里捧起書(shū),繼續(xù)讀起來(lái)。有時(shí)我會(huì)一邊吃飯一邊看書(shū),雖然我知道這不是一個(gè)好習(xí)慣,但一捧起喜歡的書(shū)我就把一切都忘掉了。媽媽老說(shuō)我:“整天慌里慌張,一本書(shū)就比吃飯還重要?吃飯都不專(zhuān)心,干啥事都不會(huì)專(zhuān)心!”但我一讀起書(shū)就把媽媽的話(huà)拋到爪哇國(guó)去了。當(dāng)然,邊讀書(shū)邊吃飯的不良習(xí)慣我還是要改正的。
讀書(shū)是一個(gè)學(xué)生的天職。讀書(shū)是一種享受,是一種樂(lè)趣。同學(xué)們,讓我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游,快樂(lè)閱讀,開(kāi)心成長(zhǎng)。
快樂(lè)閱讀作文500字13
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是我最真誠(chéng)的朋友,它引導(dǎo)我暢游千山萬(wàn)水,它帶著我童年的夢(mèng)想遠(yuǎn)航。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階!薄皶(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!痹(shī)人歌德也發(fā)出同樣的感慨:“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)!
從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話(huà)題,盡管他們遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,激勵(lì)著我們?cè)诤泼斓臅?shū)海尋找著自己的快樂(lè)。書(shū)使我的童年五彩繽紛。讀書(shū)之樂(lè),是今人悠然略醉人的景致。山上萬(wàn)水皆在咫尺之遙。在這里有浩瀚無(wú)垠而宇宙,有親切可感的片片沃土;有褶褶生輝的金字塔,有蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城;有插云霄的東方明珠,有飛流直下的瀑布;有不毛之地的黃沙……書(shū)中有想象奇特的風(fēng)景。所以,我讀書(shū)我快樂(lè)!書(shū)使我不斷吸取知識(shí)。
親愛(ài)的朋友們熱愛(ài)讀書(shū)吧!因?yàn)椤皶?shū)里自有黃金屋”“書(shū)中自有千鐘栗”;因?yàn)樽x書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),讀書(shū)是睿智的源泉是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀你燈塔,指明人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香滋潤(rùn)和熏陶,我們?nèi)松L(zhǎng)會(huì)如此豐富多彩,我們生活長(zhǎng)會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡地快樂(lè)!
親愛(ài)的朋友們讓我們珍惜與書(shū)度過(guò)的時(shí)光,與書(shū)為友,快樂(lè)閱讀,精彩人生!
快樂(lè)閱讀作文500字14
閱讀是快樂(lè)的,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”使我喜歡閱讀,不僅能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),還能讓我明白許多做人的道理。
我讀過(guò)許多書(shū),《小屁孩日記》是其中的一本,也是我最喜歡的一本書(shū)。我看了里面內(nèi)容很精彩,很豐富。這本書(shū)講了朱爾多和他朋友的趣事,每一天都是很快樂(lè)的,不過(guò)有時(shí)候會(huì)難過(guò)或生氣。我在閱讀的時(shí)候用心去讀每一個(gè)字,每一句話(huà)默默在心中念,看完這本書(shū)的時(shí)候,我還想再看一遍,這本書(shū)太好看了。我都看了好幾遍,我旁邊的同學(xué)和我有一樣的感受,都覺(jué)得好看極了!
《老師是我弄壞的》,講述的是一個(gè)主人公叫朝小豆的成長(zhǎng)記錄和關(guān)于誠(chéng)實(shí)的記錄,還有他身邊的伙伴的成長(zhǎng)記錄。誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,做人要誠(chéng)實(shí)!我看了這個(gè)系列的7本書(shū),書(shū)本都精彩極了的,下次去書(shū)店還要再買(mǎi)幾本。
偉大的名人高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)能帶給我們?cè)S多的益處。多讀書(shū),可以讓你覺(jué)得生活中有許多的趣事?梢宰屛颐刻焐畹母涌鞓(lè)。在讀書(shū)過(guò)程中,我們往往可以記錄很多好詞好句和生活哲理,學(xué)到并把它用到自己身上,讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。
多讀書(shū),讀好書(shū),可以讓我感到渾身充滿(mǎn)了一股力量,如哈利波特?fù)碛猩衿娴哪Хò粢粯,不斷的激?lì)著我不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng),不斷的為這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
快樂(lè)閱讀作文500字15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“閱讀伴我成長(zhǎng)”,這句話(huà)說(shuō)得真好,因?yàn)殚喿x始終陪伴著我成長(zhǎng),是我生活的一部分。書(shū),是知識(shí)的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代進(jìn)步的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。
從小開(kāi)始,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我的第一本書(shū)名叫《寶寶認(rèn)知大全》,這本書(shū)的內(nèi)容是教小朋友們認(rèn)識(shí)蔬果、人物、各種交通工具、等等,雖然這本書(shū)現(xiàn)在已被我翻看的破舊了,但是這本書(shū)已成為我成長(zhǎng)過(guò)程中的里程碑。
隨著年齡的增長(zhǎng)我喜歡聽(tīng)故事了,媽媽買(mǎi)了好多故事書(shū),《安徒生童話(huà)》、《灰姑娘》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這些書(shū)又伴我走近了學(xué)無(wú)止境的校園,到了學(xué)校我感覺(jué)一切都是新鮮的,一切都充滿(mǎn)了好奇,為了了解中華民族的悠久歷史,媽媽還給我買(mǎi)了些科普書(shū),《中華五千年》,這本書(shū)記錄以“盤(pán)古開(kāi)天辟地”的神話(huà)傳說(shuō)為源頭,靜靜地流淌著。它流過(guò)炎黃二帝農(nóng)田牧場(chǎng),流過(guò)漢唐盛世的都會(huì)驛站,流過(guò)成吉思汗的金戈鐵馬,就這樣一路流來(lái),一刻也不曾停歇。最后,它流到我們面前,用瑰奇變幻的目光,打量著這個(gè)日漸繁忙的世界。書(shū),給了我神奇的力量,這力量讓我勇于去探索,去攀登,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是智慧的結(jié)晶。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讀書(shū)要堅(jiān)持不懈,必須活到老,學(xué)到老。
“寶劍自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)對(duì)我更加重要。讀書(shū)、讀很多有趣、有益的書(shū)是我最大的愛(ài)好:讀書(shū),增添了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,教會(huì)了我做人的大道理:讀書(shū),使我得到啟迪,將使我受益終生,伴隨著我的成長(zhǎng)。每當(dāng)我徜徉在知識(shí)海洋中,我總會(huì)得到無(wú)窮的樂(lè)趣和智慧。
我喜歡讀書(shū)!書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)!
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