我快樂(lè)
我快樂(lè)1
“生活中沒(méi)有了書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀；生活中沒(méi)有了書(shū)，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水”。讀書(shū)讓我快樂(lè)！
以前，我成績(jī)不是太好，我一直想：為什么我的什么語(yǔ)文成績(jī)不太好？這個(gè)問(wèn)題讓我困惑了很久。
直到有一天中午，我很早就來(lái)到了教室，正坐在座位上發(fā)呆。突然，老師叫我去辦公室，老師抽出一張?jiān)嚲�，說(shuō)：“你這次干嘛了？寫(xiě)得一團(tuán)亂！我建議你多看書(shū)，看書(shū)既能提高你的成績(jī)，也能讓你快樂(lè)�！蔽衣�(tīng)了這一席話后恍然大悟，于是回到了教室。
我從書(shū)包里拿了一本叫《笑貓日記》的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，我看了幾段，覺(jué)得書(shū)就是除了黑色的字還是黑色的字，一點(diǎn)也不好看。接著，我又繼續(xù)讀了下去，之后越讀越起勁，我突然覺(jué)得書(shū)中的每一個(gè)故事都十分精彩，讓我十分想讀下去。我看得十分入迷，意然忘記了時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)上課了，我才手忙腳亂的把書(shū)收了下去。
那天以后，我每天在下課和在家里的時(shí)候都要讀書(shū)，我現(xiàn)在和書(shū)形影不離，我倆就如同兄弟一般。
有一天，我在讀書(shū)的時(shí)候，我的一位好朋友打斷了我，問(wèn)：“你天天這樣讀書(shū)，你能說(shuō)出書(shū)給你帶來(lái)了什么嗎？”他問(wèn)的這一問(wèn)題難住了我，我絞盡腦汁地想，卻還是一頭霧水，于是，我就對(duì)他說(shuō)：“我下午給你一個(gè)答案�！彼饝�(yīng)了。
我一上課就開(kāi)始想，想啊想，一直想到放學(xué)，回家路上。我仍然在想。此時(shí)的我心里十分煩躁。我就和我的兄弟――書(shū)一起交談，于是我拿出了《笑貓日記》開(kāi)始讀起來(lái)。我看到搞笑的段落便情不自禁的哈哈大笑起來(lái)，我感覺(jué)自己是現(xiàn)在好像在書(shū)中，與書(shū)中的人物一起喜怒哀樂(lè)。我讀了很久才念念不舍的放下書(shū)，去上學(xué)。我一想書(shū)給我?guī)?lái)了什么，一下靈光一現(xiàn)，心里默默念道：“書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)！”到了教室，我對(duì)我的朋友說(shuō)：“書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)！”我的朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！我見(jiàn)你不開(kāi)心時(shí)，只要一拿起書(shū)，沒(méi)過(guò)多久，你便笑成一朵花了！”
從那以后，我的成績(jī)變好了，我的心里也無(wú)比的快樂(lè)！
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。不過(guò)，我想把它改成：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，也是人類快樂(lè)的源泉！”
我快樂(lè)2
早就聽(tīng)我班李玉盛說(shuō)他去年當(dāng)小記者賣(mài)報(bào)紙的事，所以今年我就特別地像盼星星月亮地盼著有一天自己也能夠去體驗(yàn)，放假了，我告訴媽媽一定要每天都要看報(bào)箱。有一天我畫(huà)畫(huà)回來(lái)，媽媽說(shuō)“奕霏，星期四上午小記者賣(mài)報(bào)紙�。∽约汉煤脺�(zhǔn)備一下吧，這可是你盼望已久的活動(dòng)�！罢娴膯�？我看一下，說(shuō)完我一把抓起了報(bào)紙，啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家，大風(fēng)大雨滿街跑……看到報(bào)紙確認(rèn)后我高興地唱起了《賣(mài)報(bào)歌》，啊，我終于也可以賣(mài)報(bào)紙了。
盼啊盼啊，活動(dòng)的日子終于來(lái)到了，7月22日早晨我早早地起了床，穿好小記者馬甲，戴上小記者證，拿著早就準(zhǔn)備好的零錢(qián)，催促爺爺早早的送我到了報(bào)社。到了報(bào)社看到許多小記者已經(jīng)在等著賣(mài)報(bào)紙了，我們先到會(huì)議室聽(tīng)大記者說(shuō)注意事項(xiàng)并拿報(bào)紙，這次活動(dòng)每個(gè)小記者免費(fèi)5份，我自己想試一下自己的能力，就又花1元錢(qián)賣(mài)了5份，這樣我手里
就有了10報(bào)紙，抱著興奮和激動(dòng)的心情我跟隨大記者來(lái)到商業(yè)城。
商業(yè)城附近人來(lái)人往，行人很多，我一邊走一邊想：先把報(bào)紙雜志賣(mài)給誰(shuí)呢？媽媽在家曾對(duì)我說(shuō)，賣(mài)報(bào)紙要看買(mǎi)的對(duì)象，最好要說(shuō)對(duì)方感興趣的報(bào)紙雜志標(biāo)題，并且老人和阿姨比較好說(shuō)話，想到這，我面戴微笑地朝著一個(gè)阿姨走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，我是《今日招遠(yuǎn)》的小記者，你賣(mài)份報(bào)紙吧，里面有振華賣(mài)衣服的呢”阿姨瞪了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)就走了，我的臉一下子就紅了，看來(lái)賣(mài)買(mǎi)并不是那么好做的，我告訴自己一定要堅(jiān)持，相信自己能夠行，于是我硬著頭皮又一個(gè)一個(gè)地問(wèn)，可每次不是回絕就是冷眼，被人拒絕的滋味真不好受呀，就在這時(shí)旁邊的一位阿姨好像被我感動(dòng)了，她說(shuō)“這么小的孩子就能出來(lái)賣(mài)報(bào)紙，還能吃這份苦，非常好，好孩子我賣(mài)你4份�！薄鞍⒁讨x謝你了”我非常高興地送上了報(bào)紙，突然覺(jué)得有了信心，事情并不是這樣難啊，關(guān)鍵是自己不能灰心喪氣，于是我繼續(xù)努力，就是受到冷眼和拒絕我也不氣餒，雖然最終賣(mài)出去8份報(bào)紙，但是我很高興。能參加賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)感覺(jué)真得很好，天雖然熱，受到冷眼也不好意思，但是賣(mài)報(bào)紙讓我知道了掙錢(qián)的辛辛苦
苦和不容易，我再也不會(huì)亂花錢(qián)了，賣(mài)報(bào)紙也讓我在勞動(dòng)中體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)，我很高興！
我快樂(lè)3
一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈圈散去，越散越遠(yuǎn)，夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，被吹得斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風(fēng)中搖曳著弱小的身段。我沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿；沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的清逸與灑脫；也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人的香味。
我是一棵小小的蘆葦，看潤(rùn)紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏人地平線，聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受春暖花開(kāi)的美好時(shí)光。不因寂寞而選擇逃避，因?yàn)槲覔碛忻利惖撵o湖，因?yàn)槲一钪�，所以我快�?lè)。
一場(chǎng)細(xì)雨潛進(jìn)安逸的樹(shù)林，洗去沉積已久的塵土，留下一個(gè)全新的世界，雨珠在樹(shù)葉上、花瓣上輕輕地滑過(guò)。我是樹(shù)下一朵小小的野菊，在細(xì)雨中吸吮大地的甘露。沒(méi)有牡丹的雍容華貴，千姿百態(tài)；沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴，沁人心脾。
我是一朵小小的野菊，看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)涓涓細(xì)流奏起的美妙心曲；享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨(dú)而選擇春天，因?yàn)槲覔碛薪鹕那锾�，因�(yàn)槲一钪�，所以我快�?lè)。
蔚藍(lán)的天空，飄浮著朵朵白云，我是天空中一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，沒(méi)有雄鷹的長(zhǎng)擊萬(wàn)里，展翅高飛，沒(méi)有大雁的群紛而起，群紛而落。
我是一只自由的小鳥(niǎo)，嬉戲在陽(yáng)光里，白云間，黃昏來(lái)臨我還有屬于自己的溫馨的小窩。我自由，我快樂(lè)；我活著，我快樂(lè)。
我是山間小溪里一條小小的魚(yú)，不羨慕鯨有大海的廣闊和深沉，不羨慕大河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我愛(ài)小溪，游躍于鵝卵之間；我是樹(shù)枝上一只小小的蟬，用柔弱的身軀展示生命的可貴，用嘶啞的喉嚨詠嘆青春的美好。我是一片小小的樹(shù)葉，我是一滴小小的雨珠，我是一粒沙，一枚石，我是……
我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我用我的心可以感受到大海的寬廣與廣闊，可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠(yuǎn)。我雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份，靜湖有了我的存在而更加安逸，樹(shù)林有了我的點(diǎn)綴而更加燦爛，天空有了我的裝飾而更加多姿，世界有了我的存在才更加多姿多彩。
我不是完美的，但我有我存在的價(jià)值。我有一顆不變的年輕的心，我有可貴的生命，不因種種遺憾而放棄生存。
我活著，我快樂(lè)。
我快樂(lè)4
書(shū)，在我的記憶中就好像我熱愛(ài)各種各樣特色小吃一樣，讀書(shū)不但豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，還給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)。
記得很小的時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽為了哄我睡覺(jué)總是要給我讀上一段故事書(shū)。從媽媽的故事里，我知道了大鬧天宮的“孫悟空”、好吃懶做的“豬八戒”、美麗善良的“白雪公主”，還有機(jī)靈可愛(ài)的“小紅帽”……那時(shí)我總是想盡辦法纏著媽媽讓她盡量給我多讀一會(huì)書(shū)，可是媽媽總是在9點(diǎn)一過(guò)就不再理會(huì)我的任何要求了，我只好躺在床上一邊假裝睡覺(jué)，一邊在腦子里回想剛才的故事內(nèi)容，不知不覺(jué)中也就真的睡著了，我還真的在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)過(guò)白雪公主呢！
上了一年級(jí)，我先是學(xué)會(huì)了拼音，然后又學(xué)會(huì)了查字典，自從認(rèn)識(shí)了這位不會(huì)說(shuō)話的老師后，我讀書(shū)的興趣就更加的強(qiáng)烈了，再也不用因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字而只能干巴巴地看一些簡(jiǎn)單的漫畫(huà)書(shū)了。記得開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，媽媽就送了我一套注音版的《小豬唏哩呼嚕》，上面的小豬唏哩呼嚕雖然很傻，但它很可愛(ài)、也很勇敢，在它身上發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事常常讓我捧腹大笑好久，厚厚的兩本書(shū)，我只用了不到一個(gè)月就讀完了。從那以后，我又讀了《阿呆和阿瓜的故事》、《兔子的名片》、《格林童話》、《安徒生童話選集》、《科學(xué)家的故事》、《名人名言》、《假如給我三天光明》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等各種類型的書(shū)，從這些書(shū)中我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，還得到了很多啟發(fā)，懂得要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。我也知道了時(shí)間的寶貴，要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”。書(shū)可真是我的良師益友��！
在媽媽的建議下，我有時(shí)還會(huì)把書(shū)中看到得好的詞語(yǔ)及句子記在本子上，作為我的讀書(shū)筆記。后來(lái)媽媽為了讓我更好地學(xué)習(xí)寫(xiě)作，又給我買(mǎi)來(lái)了《200字作文》、《400字作文》、《看圖作文》等，這樣慢慢地我對(duì)寫(xiě)作文也就不那么害怕了，有時(shí)也能寫(xiě)出一些好的句子來(lái)。對(duì)了，二年級(jí)寒假時(shí)我寫(xiě)的作文《我知道的奧運(yùn)比賽項(xiàng)目》，還得到了我們校長(zhǎng)給我的獎(jiǎng)勵(lì)呢，獎(jiǎng)品是一只可愛(ài)又美麗的兔娃娃，我把它擺放在我的床頭，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候看看它，我就會(huì)又有了學(xué)習(xí)的力量。
現(xiàn)在我每天都會(huì)讀上至少半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，每到星期天休息的時(shí)候，我最喜歡的就是纏著大人帶我到書(shū)店、圖書(shū)館看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得那里才真是一個(gè)知識(shí)的海洋，而我就是一條自由自在的小魚(yú)兒！
讀書(shū)讓我快樂(lè)，所以我喜歡讀書(shū)！
我快樂(lè)5
在幼兒時(shí)期，我就對(duì)書(shū)充滿了好奇，覺(jué)得大人們看的這個(gè)東西是不是非常有趣��？要不然怎么會(huì)有吃飯時(shí)忘記吃飯，睡覺(jué)時(shí)忘記睡覺(jué)，通宵達(dá)旦就為看一本自己喜歡看的書(shū)？
后來(lái)我上學(xué)了，漸漸地喜歡上了看書(shū)，媽媽就給我買(mǎi)了各種雜志，從幽默與笑話（兒童版），科學(xué)畫(huà)報(bào)等等，到后來(lái)的注音版的各種故事書(shū)，如名人故事，十萬(wàn)個(gè)為什么……漸漸家里的書(shū)越來(lái)越不能滿足我了。
到了有一天，媽媽笑著拉著我的手，帶我到少兒圖書(shū)館辦了一張屬于自己圖書(shū)證，上面貼著我的照片，寫(xiě)著我的名字，我終于有了第一張屬于自己的借書(shū)證啦！
來(lái)到了少兒圖書(shū)館，當(dāng)時(shí)的我就立即被震撼住了，那么多品種的書(shū)，一排排、整整齊齊的按類別排列在那里，里面看書(shū)的小朋友都拿著自己喜歡的書(shū)安靜的坐在那里看書(shū)。
看到他們時(shí)而安靜的思考，時(shí)而不由地偷偷地看著書(shū)笑，他們一定是被里面的故事情節(jié)所打動(dòng)了吧？我不由的被這種氛圍所感染，拿了一本自己喜歡的書(shū)，找了個(gè)空位就坐了下來(lái)，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
以后只要是周末有空閑時(shí)間我就會(huì)到圖書(shū)館看書(shū)，到走的時(shí)候再借一本自己喜歡看的書(shū)帶回去好好“品味”。
在我看書(shū)的過(guò)程中，印象最深的一次，自然是五年級(jí)的那一次：當(dāng)時(shí)學(xué)校的跳蚤書(shū)場(chǎng)正熱鬧非凡。于是我用我原來(lái)的舊書(shū)換來(lái)了一本我做夢(mèng)都想看的書(shū)——《哈利·波特》。
我一直聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)很火，唉，可惜五年級(jí)了，空閑時(shí)間變得越來(lái)越少，看書(shū)買(mǎi)書(shū)的時(shí)間自然也就少了，換來(lái)了這本書(shū)后，我心想：可惜啊可惜，這本好書(shū)恐怕只能留到暑假里看了，可是我轉(zhuǎn)念一想：時(shí)間是擠出來(lái)的，我為何不抽空看呢？于是，這本書(shū)就成了我的睡前讀物，一個(gè)星期不到就讀完了。
后來(lái)我讓媽媽幫我又買(mǎi)了剩余的六本，只要哪天不看書(shū)，渾身就沒(méi)有哪塊地方是舒服的。終于在二個(gè)月不到的時(shí)間里全部看完了這部巨著。
當(dāng)然，這樣的讀書(shū)的例子數(shù)不勝數(shù)，我也就不詳細(xì)說(shuō)明了，但是我要告訴同學(xué)們，讀書(shū)并不是一件苦差事！難道不是嗎？
讀書(shū)的感覺(jué)真好！
我快樂(lè)6
每年黃金周，是我最快樂(lè)的日子，爸爸媽媽會(huì)帶我去全國(guó)各地旅游。
號(hào)稱世界七大奇跡之一的長(zhǎng)城，依山而筑，居高臨下，氣勢(shì)雄偉，蜿蜒曲折，綿延萬(wàn)里，好生氣派！幾千年來(lái)它擋住了無(wú)數(shù)入侵者的金戈鐵馬。我真為古代勞動(dòng)人民的勤勞、智慧所折服。古人云：“不到長(zhǎng)城非好漢！”我站在烽火臺(tái)上大聲喊著：“長(zhǎng)城，我來(lái)了，我是小小男子漢了！”
大海是我最向往的地方。我們來(lái)到了秦皇島，北戴河海灘漫長(zhǎng)曲折，沙軟潮平，藍(lán)藍(lán)的海水與天邊相接，浩瀚無(wú)邊，我頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。淘氣的浪花一會(huì)兒搔我的腳丫子，一會(huì)兒又親吻我的面龐。我驀然看見(jiàn)一只巴掌大的海蟹正在沙灘上爬。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快我勇敢地用雙手往上一蓋，平時(shí)耀武揚(yáng)威，橫行霸道的海蟹霎時(shí)成了我的階下囚。我高興的一蹦三尺高，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃“沙”。媽媽笑著說(shuō)：“蒸著吃。”爸爸說(shuō)：“炸著吃吧�！蔽壹泵φf(shuō)：“你們誰(shuí)也別想吃，等我觀察夠了就把它放回大海去！”過(guò)了一會(huì)兒，我把海蟹輕輕放到海里，它舉起大鉗子，好象對(duì)我揮鉗致謝，又好象說(shuō)：“等著瞧，下次我可就不客氣了�！蔽倚睦锩雷套痰�。
無(wú)論到哪里旅游，我最惦記著的當(dāng)然是那些動(dòng)物們。北京動(dòng)物園、無(wú)錫動(dòng)物園、秦皇島野生動(dòng)物園……都留下了我快樂(lè)的足跡。
憨態(tài)可掬的大熊貓，戴著一副“黑眼鏡”像個(gè)小博士。沉默寡言的長(zhǎng)頸鹿是世界上最高的動(dòng)物，色彩斑斕的鸚鵡，小巧玲瓏的嬰猴，善解人意的海豚，記憶超群的大象，都是我的最愛(ài)。但讓我念念不忘的還是冰雪聰明的小猩猩。她是才兩個(gè)月大的小嬰兒，穿著一件粉紅色的連衣裙。游客們可以抱著她照相，她嘴里還能發(fā)出象說(shuō)“茄子”一樣的聲音。她可愛(ài)又調(diào)皮，還有點(diǎn)“臭美”。有時(shí)她會(huì)把別人的帽子搶去自己戴上，又把別人的項(xiàng)鏈抓來(lái)掛在自己的脖子上。有時(shí)她抱著別人的孩子躺在別人媽媽的懷里撒嬌，所有的人都被逗得哈哈大笑。媽媽讓爸爸抱著小猩猩照像，我先下手為強(qiáng)，一把把她抱在懷里，小猩猩依偎在我的身上，含情脈脈地注視著我，好象在說(shuō)：“你抱得真舒服�！蔽叶忌岵坏梅畔滤�。
旅游使我領(lǐng)略了大自然的瑰麗風(fēng)光和無(wú)窮奧妙。游覽了很多歷史名勝古跡，不僅開(kāi)拓了我的視野，還豐富了我的知識(shí)，見(jiàn)證了祖國(guó)建設(shè)的日新月異。所以，我旅游，我快樂(lè)！
我快樂(lè)7
學(xué)習(xí)，乃是學(xué)生們的快樂(lè)源泉。——題記
小劇場(chǎng)一
魯迅有句話說(shuō)得好，買(mǎi)題是學(xué)生時(shí)代的一大樂(lè)事，年年刷，天天刷，無(wú)與倫比的快樂(lè)，你值得擁有（不是）。
看著新華書(shū)店里每年都在更新版本的五三，綠油油的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在引誘我刷題的靈魂，我不禁流下了興奮的淚水，伸出顫巍巍的雙手，打開(kāi)微信支付，只聽(tīng)“滴”的一聲，五三它屬于了我。
五三對(duì)我說(shuō)：“買(mǎi)下了我就要對(duì)我負(fù)責(zé)哦�！�
我對(duì)上五三綠油油的的大眼，深情的說(shuō)：“抱歉寶貝，我要做一個(gè)好學(xué)生，我要把所有的題都買(mǎi)來(lái)與你作伴，日日沐浴在知識(shí)的海洋，還有什么比學(xué)習(xí)更快樂(lè)呢？”
五三恍然大悟，緊緊依靠在我的胸膛，體貼至極地看著我：“學(xué)習(xí)這么快樂(lè)，那為什么新冠也不多讀讀書(shū)，享受知識(shí)的狂潮，領(lǐng)略九年義務(wù)制教育的靈魂呢？”
我瞪大了我的雙眼，又一次領(lǐng)悟到了他的智慧。
學(xué)習(xí)嘛，不管是人不是人，只要來(lái)到中國(guó)這片和諧友善積極向上的大土地，都是要體驗(yàn)九年義務(wù)制教育的靈魂。畢竟有句話說(shuō)的好：“不學(xué)習(xí)沒(méi)出路。”當(dāng)今社會(huì)，病毒也要與時(shí)俱進(jìn)(抗疫一線人員：我謝謝你)。
好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小劇場(chǎng)二
你看著電腦屏幕，不由得沉默下來(lái)。
老師上的課，生動(dòng)活潑，精妙絕倫，富有大江山水的眼界，深刻獨(dú)立的思想，你不禁感嘆道：“老師在假期中也這么努力優(yōu)秀，看來(lái)我們也要緊跟老師的腳步走向?qū)W習(xí)物理的光明大道�！蹦愫苁菄@息的搖了搖頭，剛想整理一下發(fā)型，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命的問(wèn)題——頭發(fā)都去哪兒啦？（頭發(fā)都去哪兒啦~還沒(méi)好好感受你就禿啦~頭發(fā)都去哪兒啦~還沒(méi)好好學(xué)物理頭發(fā)就沒(méi)啦~）
你怔然的臉上登時(shí)爬上了：我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)讓我禿頭。學(xué)的越愛(ài)越禿，那么，側(cè)面說(shuō)明我愛(ài)學(xué)習(xí)。
從此以后，你在學(xué)習(xí)物理的路上越走越遠(yuǎn)，留下了一個(gè)…禿頭的背影。
在學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)你為什么你物理學(xué)的那么好的時(shí)候，你告訴他們：“自從頭禿了以后，我就堅(jiān)定了我的志向，畢竟沒(méi)有了發(fā)量的憂慮，我可以潛心鉆研我的愛(ài)�！�
送給那些學(xué)物理學(xué)到禿頭的校友。
我快樂(lè)8
在我幼時(shí)的字典里，“網(wǎng)絡(luò)”是個(gè)多么奇妙而又神秘的詞語(yǔ)��！到了六年級(jí)，我才真正地揭開(kāi)了它的面紗，認(rèn)識(shí)了它，了解了它，運(yùn)用了它。網(wǎng)絡(luò)是進(jìn)入信息時(shí)代的一個(gè)重要標(biāo)志，它已遍及全球，影響著人們的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活。
在廣闊的網(wǎng)絡(luò)資源中，我學(xué)到了許多的知識(shí)，開(kāi)闊了視野�，F(xiàn)在，在家里也可以眼觀六路、耳聽(tīng)八方了，真是“秀才不出門(mén)，便知天下事”。在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界里，我盡情地遨游著，享受著連接信息之橋的網(wǎng)絡(luò)所帶給我的好處。我的興趣愛(ài)好在這里得到發(fā)揮，在這里得以提升，我為能上網(wǎng)而感到快樂(lè)。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，課本上的知識(shí)我并不滿足，因此我用多讀書(shū)來(lái)給自己“充電”。在書(shū)籍網(wǎng)站中，有數(shù)不盡的書(shū)：優(yōu)秀的文學(xué)作品、散文詩(shī)集、名人傳記……應(yīng)有盡有。在它的“幫助”下，我沉浸在了書(shū)的海洋里，探索著人生的道路。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話。”網(wǎng)絡(luò)里有一本好書(shū)，在網(wǎng)絡(luò)搜尋的365天里，與它傾心的交流才讓我了解這種心與心的談話有多么美好。在上網(wǎng)的日子里，我感到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
網(wǎng)絡(luò)在實(shí)際生活中給我的幫助是巨大的。記得有一次，電腦訓(xùn)練隊(duì)的老師讓我們做一個(gè)以“環(huán)�！睘橹黝}的幻燈片。這可難不倒我，因?yàn)槲矣袀�(gè)絕妙的助手——網(wǎng)絡(luò)。我在網(wǎng)絡(luò)中的搜索引擎里找到了相應(yīng)的圖片和文字。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了環(huán)境的重要性，觀察著身邊的環(huán)境的污染情況，增強(qiáng)了自我的環(huán)保意識(shí)。為了使我的幻燈片更加漂亮，我又在網(wǎng)絡(luò)中找到了各式各樣，色彩斑斕的模板和適應(yīng)的動(dòng)畫(huà)來(lái)搭配，使它活潑生動(dòng)，圖文并貌。我的幻燈片得到了老師的一致好評(píng)和嘖嘖稱贊。但這個(gè)功勞非網(wǎng)絡(luò)莫屬啊！在日常生活中，在一次次實(shí)踐活動(dòng)中，網(wǎng)絡(luò)所擁有的強(qiáng)大功能，快捷方便，給人們帶來(lái)的益處，帶來(lái)的快樂(lè)，是不能用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的。
作為新世紀(jì)的兒童，我們應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)。為打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，走進(jìn)人生的圣殿，我們需要它——網(wǎng)絡(luò)。我想向全世界說(shuō)，好像全世界都能聽(tīng)到我的聲音：“上網(wǎng)吧！文明、健康的網(wǎng)站會(huì)給你無(wú)盡的財(cái)富！”我上網(wǎng)，我快樂(lè)。
我快樂(lè)9
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽译m未從書(shū)中獲取那耀眼的黃金屋，也沒(méi)有幸目睹那顏如玉的驚艷，但我感受到無(wú)窮的快樂(lè)。
屏幕中的成績(jī)短信，殘忍地傷害著我小小的心靈，邁著沉重的腳步走進(jìn)書(shū)房鎖上門(mén)，凌亂的書(shū)桌上夾雜著一本舊書(shū)，的確很舊，翻開(kāi)它，一股塵封已久的霉味飄然而去，而就是這樣一本字跡模糊不清，被歲月刻滿烙印的書(shū)，卻深受我的喜愛(ài)。
爸爸敲了敲門(mén)叫我出去，失魂落魄的我從椅子上站起來(lái)打開(kāi)房門(mén)，等著我的，是父母如暴風(fēng)般的`指責(zé)，“任何借口都不是你考不好的理由……”耳邊回蕩著父母說(shuō)的話，眼角的淚珠在閃爍。
接受了批評(píng)后，再次推開(kāi)房門(mén)，整理著那如山高的復(fù)習(xí)資料，看著一張張努力過(guò)的卷子，我輕嘆一聲，心不在焉地繼續(xù)整理，那本綠色小冊(cè)子中的四個(gè)字引起了我的注意——“超越自己！”瞧！多好聽(tīng)啊，一聲苦笑，隨手丟在地上。
夜里翻來(lái)覆去，考場(chǎng)的種種不斷在腦海中閃現(xiàn)，我感到一雙無(wú)形的手壓著我，我的臉上被貼上了三個(gè)字：失敗者！書(shū)房的燈被我打不知過(guò)了多久，已讀到了最后一頁(yè)，我豁然開(kāi)朗。是啊，事已至此，我不能改變，傷心也沒(méi)有用，不如用一顆樂(lè)觀積極的心去面對(duì)，橫豎都一樣，為什么要失去信心呢？是它使我重獲信心，變得快樂(lè)。
我如獲珍寶，捧它愛(ài)不釋手，我把時(shí)間交給了書(shū)。
“不要永遠(yuǎn)沉浸在昨天的傷痛之中，要想著，明天一定會(huì)更精彩！”——來(lái)自那本舊舊的綠色小冊(cè)子，它使我學(xué)會(huì)了釋?xiě)�，讓我收獲了快樂(lè)。
每次不開(kāi)心時(shí)只有閱讀可以使我忘記煩惱，讓我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味生活。我喜歡那些靈動(dòng)的文字，特別是閑暇時(shí)，我會(huì)在暖暖的日光下，捧著書(shū)，輕聲朗讀，那種感覺(jué)如品清茶，滿口溢香、愜意，領(lǐng)我走進(jìn)無(wú)限寬廣深邃的時(shí)空，讓我被海倫·凱勒那頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神所感動(dòng)；為居里夫婦為人類科學(xué)事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)但又不求名利所震撼；被魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡木袼鄯m然到了初中閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，但每一次閱讀的經(jīng)歷都會(huì)深深刻在我的腦海中，成為永恒的回憶，讓我更加快樂(lè)。歲月不停地流逝，文字的魅力卻永存，只要用心領(lǐng)悟，就一定能收獲快樂(lè)，盡管初中的學(xué)習(xí)生活十分緊張，但我仍會(huì)騰出時(shí)間讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)真的很快樂(lè)！
我快樂(lè)10
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)就是我最珍貴的寶貝，也是我傷心時(shí)最有效的靈丹妙藥。你別看我平時(shí)挺文靜的，可是誰(shuí)要是把書(shū)弄臟了或弄破了，我會(huì)立刻站出來(lái)批評(píng)他。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話……讓你愛(ài)不釋手。給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，也是我們的良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)仿佛在和一位高尚的人談話�！奔拍瘯r(shí)，它會(huì)給我們以安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們光明的方向。
記得有一次，我和一位同學(xué)鬧矛盾，這件事本來(lái)是她的錯(cuò)。關(guān)鍵是她太愛(ài)面子了，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，還說(shuō)是我不對(duì)。我非常生氣，決定不再理她了。誰(shuí)知，事后，她也知道自己做錯(cuò)了，還送來(lái)了一本，對(duì)我不停地道歉，還保證下回決不再犯。你也知道我受不住書(shū)的誘惑，這還是我最期待的一本書(shū)。上次在書(shū)店，我叫媽媽跟我買(mǎi)，她都不肯，說(shuō)什么太貴了。算了，就答應(yīng)她吧，我這人就是心軟，何況，自己又能得到一本書(shū)，還多了一個(gè)好朋友，一舉兩得嘛，我對(duì)她說(shuō)；“這次算你運(yùn)氣好，我準(zhǔn)備跟你和好。你要是下次還這樣，我決不饒你�！�
我看書(shū)的確很快樂(lè)，可看書(shū)著迷的一些事讓周圍人也都跟著笑起來(lái)了。就說(shuō)那件事吧。有天下午，陽(yáng)光充足，太陽(yáng)好像要把大地烤干了似的，天氣非常炎熱。偏偏這時(shí)候，媽媽讓我陪她去逛街。無(wú)奈啊，只能邊走路邊看書(shū)了，也算是一種補(bǔ)償吧。忽然，我感覺(jué)頭很疼，怎么回事呢？我半天才意識(shí)過(guò)來(lái)，原來(lái)是我撞著人了。我急忙道歉：“對(duì)不起啊，我不是故意的。”哪知，他卻很久沒(méi)有反應(yīng)，我抬起頭來(lái)一看，是一根電線桿子啊，我怎么撞到路旁的電線桿子上了？媽媽這時(shí)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么回事呀？”我把事情的前因后果都告訴媽媽，媽媽卻大笑了起來(lái)，并叫我走路不要看書(shū)，這樣很危險(xiǎn)。以后凡是客人來(lái)我家，媽媽總是把這件趣事都講給他們聽(tīng)。搞得我怪不好意思的。
我讀書(shū)雖然鬧了不少笑話�？蛇�是有收獲的。比如，我的作文以前只有70分左右，自從我迷上各種課外書(shū)后，我的作文成績(jī)提高了不少，現(xiàn)在差不多有90分了。而且，各科的成績(jī)也有所提高，這些可都是書(shū)的功勞。
我快樂(lè)11
有些人擁有權(quán)力，卻并不因此滿足；有些人擁有金錢(qián)，卻并不因此幸福；我擁有堅(jiān)持，我為此而快樂(lè)。
記得這學(xué)期一天，市教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行檢查，作為主持人的我自然不得缺席這次活動(dòng)的開(kāi)幕式，可那會(huì)兒我剛好得了重感冒。大隊(duì)輔導(dǎo)員告訴我，這次活動(dòng)極其重要，關(guān)系到學(xué)校的形象和師生們的精神面貌，說(shuō)話的同時(shí)，遞給我一份厚厚的主持稿，讓我好好準(zhǔn)備。我并沒(méi)有像以往那樣自信滿滿地接過(guò)稿子，而是猶豫了——因?yàn)槲胰メt(yī)院看感冒時(shí)，醫(yī)生囑咐我不能過(guò)度使用嗓子！但看著輔導(dǎo)員那期盼的眼神，我默默接受了任務(wù)……
感冒并沒(méi)有因?yàn)槲业囊庵径棉D(zhuǎn)，反而如一只猛獸，在我體內(nèi)越發(fā)猖狂。每當(dāng)我念稿子時(shí)，咳嗽聲時(shí)時(shí)來(lái)?yè)v亂，藥也壓不住。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，有個(gè)聲音便開(kāi)始在我耳畔回響：“人而無(wú)信，不知其可也。答應(yīng)別人的事怎能放棄？再堅(jiān)持一下吧！”于是，我又拿起了稿子，開(kāi)始練習(xí)。我慢慢地琢磨出一個(gè)好方法：先采用默讀的方式把稿子背下來(lái)，這一招果然有用，大大緩減了我朗誦用嗓的時(shí)間，同時(shí)也緩減了我因不熟悉稿子而產(chǎn)生的焦慮心情，等到咳嗽稍有好轉(zhuǎn)，我試著注意朗讀時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，盡量做到聲情并茂。感冒是有周期的，依著它自己的節(jié)奏不急不慢地往前走，自己旳意志與感冒在不斷較量日子里，我逐漸熟悉了發(fā)言稿。
開(kāi)幕式終于如期而至。隨著樂(lè)隊(duì)的《迎賓曲》，我開(kāi)始了主持：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，大家上午好！”我聲音洪亮飽滿，絲毫聽(tīng)不出有感冒的跡象，但我自己卻在用氣暗暗地?fù)沃�。二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，我的額頭上已經(jīng)沁出了幾滴冷汗，但我還是把自己最靚麗的一面展現(xiàn)給大家。間歇時(shí)，我不斷地咳嗽，但心里還是想：“堅(jiān)韌是意志的最好助手，堅(jiān)持就是勝利！”那一天的主持任務(wù)圓滿完成，我如釋重負(fù)地舒了一口氣。
雖然辛苦，但堅(jiān)持以后獲得的成功更讓我開(kāi)心，倘若我輕易放棄，我肯定體會(huì)不到現(xiàn)在的這份快樂(lè)，的確，正如成龍?jiān)诟枥锼翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。我擁有堅(jiān)持，我為此而快樂(lè)。
我快樂(lè)12
我寫(xiě)博，我快樂(lè)！ 快樂(lè)是什么？沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只有個(gè)人獨(dú)特感受。就像一千個(gè)讀者眼中會(huì)有一千個(gè)哈姆萊特一樣，一萬(wàn)個(gè)人心中會(huì)有一萬(wàn)個(gè)關(guān)于快樂(lè)的答案。要讓我來(lái)回答，我會(huì)說(shuō)：“我寫(xiě)博，我快樂(lè)！”因?yàn)槲以趯?xiě)文章的過(guò)程中時(shí)時(shí)刻刻感受著快樂(lè)。 得到幫助，我快樂(lè) 還記得初涉校信通博客這塊寶地時(shí)，我膽怯地打量著這里的一切，甚是稀奇，也很羨慕。品味著別人精美的文字，耳邊流淌著博文里加載的動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)，再加上美麗的信紙背景，那感覺(jué)真是既養(yǎng)眼又養(yǎng)心，愜意極了。真想在自己的文章中也有這些點(diǎn)綴，苦于自己沒(méi)那個(gè)能力而放棄，而內(nèi)心又有不甘，于是小心翼翼地向博友請(qǐng)教，沒(méi)想到熱情幫助的小紙條來(lái)了一大堆，有甘、有平、有丹桂飄香……方法真多，有添加背景的、也有添加音樂(lè)的、還有自制Flash的，哈，我高興得快要蹦起來(lái)了。 博友對(duì)我有技術(shù)上的幫助，更有心理上的指導(dǎo)。有一段時(shí)間，我看著自己寫(xiě)出的文章沒(méi)人看，沮喪極了，心想：寫(xiě)什么呀，寫(xiě)了沒(méi)人看，不如不寫(xiě)。就在我有這種消極頹廢的想法時(shí)，平第一個(gè)給了我鼓勵(lì)，“寫(xiě)不是為了讓人看，是為了提高自己�！币痪湓捜珲囗敚幌伦幼屛颐靼琢俗鍪虏皇墙o別人看的。于是，我又愉快地敲起了鍵盤(pán)。到現(xiàn)在打開(kāi)博客讀留言都成了習(xí)慣，也是我最快樂(lè)的時(shí)刻。
�。▌偛趴吹侥敲炊嘧ＹR的留言，我都有喜得狂暈的感覺(jué)。呵呵） 得到肯定，我快樂(lè) 生活中，我是一個(gè)不太自信的人，做什么事情老怕做不好。去年年底，無(wú)意中參加了“許昌校信通教育博客大賽”，卻意外地得到了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，狂喜。晏麗、郭棟、亞麗等到學(xué)校送獎(jiǎng)品，我感覺(jué)自己都有些飄飄然了。晏麗一句話把我從云端拉到了地面：“鄭老師，您很有才氣啊，期待著您獲得博腕兒，那級(jí)別更高�！闭f(shuō)者無(wú)心，我卻羞愧：是呀，天上偶然掉餡餅，美得就不知道自己是誰(shuí)了，我暗自發(fā)笑，同時(shí)也明白了自己努力的方向。 每當(dāng)有一篇標(biāo)有“XXT薦”的文章出現(xiàn)時(shí)，我內(nèi)心也會(huì)有一絲激動(dòng)。因?yàn)檫@也是對(duì)我勞動(dòng)成果的肯定啊。同時(shí)，也更激勵(lì)著我用眼睛去觀察生活，用心靈去感悟教育，用文字去記錄收獲！這個(gè)過(guò)程有我無(wú)法言說(shuō)的快樂(lè)。 “我寫(xiě)博，我快樂(lè)！”愿我的快樂(lè)能帶給你快樂(lè)！
我快樂(lè)13
幸福是皎潔月光中最瑩亮的一棒；是和煦春風(fēng)中最輕柔的一縷，是燦爛陽(yáng)光中最傲人的一抹……幸福是甜甜的，是容不得半點(diǎn)兒雜質(zhì)的，并永恒傳遞著一朵最嬌艷的花。
茉莉花的味道
“好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝丫，又香又甜人人夸……”一陣陣香味伴著熟悉的旋律環(huán)繞在我的周圍。
我睜開(kāi)惺松的睡眼，三步并成兩步地來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)爺爺正饒有興趣地泡著早茶。我探前身子嗅嗅：“好香啊！”爺爺笑著指指浮在茶面上的幾朵茉莉花，說(shuō)道：“是這花散出來(lái)的香味�！苯又痪o不慢地沏了一杯茶遞給我。我接過(guò)茶杯，看著那潔白茉莉花一點(diǎn)一點(diǎn)地被浸透、展開(kāi)。
我細(xì)細(xì)品著茶，和爺爺一起感受茉莉花香的美好。
牛奶的味道
升入初中了，時(shí)間越發(fā)緊張，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我原有的輕盈步伐開(kāi)始變得沉重。
回到家中，我像往常一樣將各科的作業(yè)本整齊地羅列在一旁，開(kāi)始埋頭若干起來(lái)。深夜，原本微弱的蟲(chóng)鳴聲也顯得越發(fā)的響亮。我聽(tīng)見(jiàn)輕輕的腳步聲在房間門(mén)口徘徊，我推開(kāi)房間門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽正端著一杯牛奶，她先開(kāi)口了：“我給你熱了杯牛奶，趁熱喝了吧，早點(diǎn)休息！”
我接過(guò)熱熱的奶杯，一股奶香氤氳著我，眼里心里早已一片溫暖。
糖葫蘆的味道
今年的冬天沒(méi)有降雪，但氣溫很低，即使是在春天來(lái)臨的二月，亦是如此。二月份，寒冷的氣息還未消散，我牽著妹妹的手，在大路上慢悠悠地走著。
“冰糖葫蘆！又大又甜的冰糖葫蘆！”遠(yuǎn)處的廟會(huì)中傳出幾聲吆喝聲音。妹妹一聽(tīng)到冰糖葫蘆，便樂(lè)得在地上蹦來(lái)蹦去。她伸出小手開(kāi)始拉扯我的衣角，左右搖擺著。不一會(huì)兒，她便輕輕地說(shuō)道：“哥哥，我們?nèi)ベI(mǎi)串冰糖葫蘆吧！”當(dāng)時(shí)天氣冷，舅媽在一旁搖了搖頭，示意我不要買(mǎi)，但是又見(jiàn)她一雙大眼睛中滲出的淚光，便答應(yīng)了她。我拿起冰糖葫蘆，撕開(kāi)包裝紙，把糖葫蘆遞給她，而還不忘刮刮她的小鼻子：“不許浪費(fèi)哦！”
她輕輕點(diǎn)了一下頭，地面上留下我們倆的腳印。
在我成長(zhǎng)的道路中，親人帶給我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。親情的漣漪時(shí)常蕩滌著在我的靈魂，激勵(lì)我會(huì)將這幸福的接力棒傳遞下去……
我快樂(lè)14
書(shū)，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識(shí)，教你做人的道理。它就像一個(gè)朋友，在你迷茫的時(shí)候，為你指出一條光明大道;在你左右為難的時(shí)候?yàn)槟氵x擇正確的方向。書(shū)，是我不可缺少的精神食糧。
戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這說(shuō)明了書(shū)籍的重要性”。用我自己的話來(lái)說(shuō)，就是：“世上沒(méi)書(shū)，就像沙漠無(wú)綠洲。”
我可是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)�！睍�(shū)架上放滿了《世界童話故事選》﹑《水滸傳》﹑《十萬(wàn)個(gè)為什么》……應(yīng)有盡有。當(dāng)我沉浸在這書(shū)的海洋中，就連十八頭牛也拉不動(dòng)我。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集――《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀過(guò)《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深陶醉在書(shū)的海洋中。曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話，讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才能身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱得上完美無(wú)憾�！笆前。x書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本《八十天環(huán)游地球》，在那個(gè)沒(méi)有飛機(jī)，沒(méi)有新干線的年代，八十天環(huán)游地球是個(gè)無(wú)比大膽的嘗試。英國(guó)紳士福克先生為了一個(gè)賭約，開(kāi)始漫長(zhǎng)的旅程。在途中�？撕退钠腿擞龅搅酥刂乩щy，我為他們捏了把汗�？苫氐接�(guó)時(shí)已經(jīng)遲到了，我十分傷心，真為福克感到不值�？墒�，奇跡出現(xiàn)了，他們竟然贏了。原來(lái)福克在旅程中，不自覺(jué)地占了二十四小時(shí)便宜。這只不過(guò)是因?yàn)樗@次旅程是向東行。相反，如果向西走，就會(huì)吃虧二十四小時(shí)。我為�？素Q起了大拇指，為他的勇敢和毅力所折服。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
我讀書(shū)!讀書(shū)讓我了解到什么是喜怒哀樂(lè)，什么是酸甜苦辣，讀書(shū)讓我知道了怎樣為人處事?讀書(shū)給我最大的東西是――知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
因?yàn)樽x書(shū)，所以快樂(lè);因?yàn)榭鞓?lè)，所以讀書(shū)。今天，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活不可缺少的重要部分。什么快樂(lè)能夠比得上讀書(shū)的快樂(lè)?只有讀書(shū)使人精神充實(shí)，生命不老。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我快樂(lè)15
勤于讀書(shū)能令我們與成功更為貼近。
——題記
自古便有了“書(shū)中自有黃金屋”這句意味深長(zhǎng)的名言，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”也早已成為人們讀書(shū)的座右銘，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”更成千古絕唱。自古便有這樣的人，我也不甘人后，“悄悄地”去感受著書(shū)中變幻萬(wàn)千的世界�，F(xiàn)在，讀書(shū)已成為我生命中不可或缺的一部分了。
小時(shí)候，不知道“字”是何方神圣，就只能捧著一本沒(méi)有字的連環(huán)畫(huà)獨(dú)自開(kāi)心，去感受畫(huà)中人物的曲折經(jīng)歷，去感受畫(huà)中人物的喜怒哀樂(lè)。也不知道書(shū)中人物是何許人也，只知道威風(fēng)凜凜的就是好人，丑陋無(wú)比的就是妖怪;當(dāng)好看的人兒受傷或死去的時(shí)候會(huì)跟著傷心，當(dāng)主人公戰(zhàn)勝敵人時(shí)會(huì)樂(lè)得開(kāi)懷大笑，模仿著主人公的動(dòng)作來(lái)作樂(lè)——讀書(shū)讓我們感到無(wú)限樂(lè)趣。
上小學(xué)的時(shí)候，便學(xué)會(huì)了圖文結(jié)合，樂(lè)也融融地讀著配有圖片的《三國(guó)演義》或其他的書(shū)，懂得了劉備的愛(ài)才心切，明白了諸葛孔明的錦囊妙計(jì)，清楚了曹操的雄心壯志，學(xué)會(huì)了唐大宗的唯才是舉，感受了武松的勇猛無(wú)敵，了解了孔子的因材施教，知道了屈原的滿腔悲憤，領(lǐng)略了岳飛的精忠報(bào)國(guó)，體會(huì)了李白的壯志難酬……——讀書(shū)讓我視野開(kāi)闊。
到了上中學(xué)的時(shí)候，便開(kāi)始學(xué)會(huì)了去讀小時(shí)候認(rèn)為是“枯燥無(wú)味的天書(shū)”的長(zhǎng)長(zhǎng)的議論文和記敘文，開(kāi)始去理解那些“高深莫測(cè)”的“智慧”，沉浸在漫無(wú)邊際的書(shū)海之中。有的書(shū)意境深遠(yuǎn)，有的書(shū)灰諧幽默。我感受著奧斯特洛夫斯基筆下的《鋼鐵是怎樣燒成的》中的保爾身殘志堅(jiān)的毅力，領(lǐng)悟了老舍筆下的《駱駝祥子》中的人力車夫的辛酸故事，催人淚下，欣賞著《朝花夕拾》中魯迅的童年生活，童趣橫生，游覽在凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的奇妙旅程之中，其樂(lè)無(wú)窮……——讀書(shū)讓我知識(shí)豐富。
雖說(shuō)讀書(shū)應(yīng)博覽群書(shū)，但“群書(shū)”并不等于不加選擇地讀，對(duì)于無(wú)益乃至有害的書(shū)，還是不讀為妙，“博覽”并不等于一味地多讀而不求甚解。讀書(shū)者，并不是孤獨(dú)寂寞時(shí)為了消遣，也不是高談闊論時(shí)為了展示自己的才華，內(nèi)心浮燥的人是無(wú)法坐下來(lái)讀書(shū)的，奇妙的書(shū)將陪我馳騁一生！
讀書(shū)讓我快樂(lè)。讀書(shū)，真好！
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