我很快樂(lè)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我很快樂(lè)四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我很快樂(lè)四年級(jí)作文1
“煩死了，每天都要做一大堆作業(yè)，做完還要做家務(wù)，我都快崩潰了�！睕](méi)錯(cuò)，在有些人認(rèn)為勞動(dòng)是勞苦的，常常唉聲嘆氣，但我卻認(rèn)為只要用心體會(huì)，就算再忙，我都會(huì)覺(jué)得勞動(dòng)給我?guī)?lái)快樂(lè)。
我算是個(gè)大忙人，但我忙中取樂(lè)。每天我都一回到家，就自覺(jué)地做功課，做完功課，爸媽都還沒(méi)回來(lái)，我總是自作主張做飯給他們吃。
就在前幾晚，我做了飯菜得到了一句話……
讓我們一起進(jìn)入我的回憶的倒帶吧。那天我拿起菜洗洗，再把冰箱了的豬肉拿出來(lái)洗后切，所有的工作都做完了，接下去就是炒，心想：平時(shí)媽媽是怎么放鹽的呢?油又放多少啊?真糟糕，關(guān)鍵時(shí)刻給我這個(gè)難題!“啊，對(duì)了媽媽說(shuō)過(guò)，只要看著菜或肉的分量而下鹽油�！薄班�，先把半勺子的鹽和兩勺子油放進(jìn)鍋里，然后放入菜。”喳…~的聲音吧我嚇怕了，沒(méi)關(guān)系，媽媽說(shuō)過(guò)，在害怕的時(shí)候可以唱歌，著可是我媽媽教我的�！巴甑幕貞浻指‖F(xiàn)在眼前，回想起童年時(shí)候童年的事。”我哼起了《我的童年》突然也覺(jué)得好開(kāi)心，完全把害怕忘記了。從忙中我得到了快樂(lè)。
完工!我把菜端上飯桌，看似味道不錯(cuò)，真的好想試試，還是等爸媽回來(lái)一起分享吧!大門開(kāi)了，是他們回來(lái)了，我興高采烈地跑出去迎接他們，“我可為你們準(zhǔn)備了好吃的飯菜哦。”爸媽異口同聲的說(shuō)：“我倒要試試。”他們坐下，吃著我煮的飯菜，好想吃得有些勉強(qiáng)，但爸爸突然說(shuō)了一句話：“女兒，你的才雖然不太好吃，但它給了我一種幸福的感覺(jué)，它讓我知道你長(zhǎng)大了!”聽(tīng)著爸爸的話，我好開(kāi)心，恨不得馬上飛向他們的懷里，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了!
雖然我每天都很忙，但我的忙能給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福的話，我也值得去忙。我忙但我很快樂(lè)。
我很快樂(lè)四年級(jí)作文2
一直以來(lái)，我都認(rèn)為快樂(lè)是很短暫的，痛苦卻是漫長(zhǎng)的。長(zhǎng)時(shí)間浸泡在痛苦中，幾乎忘記什么是快樂(lè)的感覺(jué)�？墒�，今天我卻重新找到了快樂(lè)。原來(lái)，快樂(lè)，不僅僅只是短暫的，它甚至是微小的，小到在你的生活中，處處可見(jiàn)，只是，它太小了，你又是否發(fā)覺(jué)得了呢？又或者說(shuō)你是否愿意去挖掘那么微小的快樂(lè)呢？
走在路上，你抬抬頭望望天空，天是灰色的，沒(méi)有陽(yáng)光�？墒�，沒(méi)有下雨，你感覺(jué)很自在，非常舒爽。過(guò)了一陣，又下起了毛毛細(xì)雨，你又開(kāi)始慶幸雨下得恰到好處。不大，不用撐傘，雨冰冰涼涼的，緊貼著你的劉海，發(fā)絲慢慢沾上了白糖。你喜歡這樣一種感覺(jué)，于是，你感覺(jué)很快活。這是屬于你的春天，盡管每個(gè)人都有權(quán)利擁有，可這一刻，可能就只有你一個(gè)感受到，你因此而自豪，你愿意和別人一起分享。路人過(guò)往匆匆，沒(méi)有一個(gè)放慢腳步，和你一起觸摸春天，你也沒(méi)有感覺(jué)失望。一個(gè)人，也可以擁有整個(gè)的春天。
快樂(lè)，是微小的，它是一種感覺(jué)。喝一杯暖暖的咖啡，聞著空氣中濃郁的香味，你感覺(jué)滿足。這只是普通的速溶咖啡，不是咖啡館的藍(lán)山，不是摩卡，可是，你滿足了。因?yàn)樗南阄读钅阏駣^，它的力量可以維持一個(gè)早晨，讓你精神爽朗。你笑的時(shí)候，總是露出潔白的牙齒，因?yàn)�，今天你用了一瓶新的牙膏。你喜歡打包回來(lái)的那一塊甜甜的、粘粘的千層糕，它的味道像極了小時(shí)候奶奶做的甜果。你喜歡開(kāi)著摩托車到處兜風(fēng)，一邊飛馳，一邊聽(tīng)歌。你喜歡靜靜躲在房間里，開(kāi)心地敲打著鍵盤。一個(gè)個(gè)文字通過(guò)你細(xì)細(xì)的指尖浮現(xiàn)出來(lái)，你感覺(jué)快樂(lè)。對(duì)了，這就是我想說(shuō)的話：我很快樂(lè)！真的很快樂(lè)！
朋友們留言，最近你怎么不更新文章了，我想，我太忙了，可是，現(xiàn)在我終于擠出時(shí)間更新了。朋友的簽名寫著：一個(gè)人的最大好處就是可以自殺。我想說(shuō)，一個(gè)人的最大好處，就是可以自得其樂(lè)。一個(gè)朋友說(shuō)，可能得了腫瘤了，可能活不長(zhǎng)了。我說(shuō)，要那么長(zhǎng)的生命干什么？只要此刻，你感覺(jué)快樂(lè)，那么，就勝于漫長(zhǎng)而苦悶的一生。
我很快樂(lè)四年級(jí)作文3
今年春天我很快樂(lè)
春天來(lái)臨了，小草也探出了頭;花兒出來(lái)曬太陽(yáng);大樹爺爺伸了伸懶腰;小動(dòng)物們也歡快地跳起舞來(lái)。顯現(xiàn)出了一片生機(jī)，好像是大地復(fù)蘇了。
今年的春天來(lái)的比以往遲了些，但是很美很漂亮，而今年的春天，我也很快樂(lè)，因?yàn)槲覍⒁臀业呐笥殉鋈ヒ按丁?/p>
那天早上我在十點(diǎn)整出發(fā)去朋友家，我當(dāng)時(shí)以為快來(lái)不及了，于是便像獵豹捕食一般飛速趕往朋友家，終于經(jīng)過(guò)了十幾分鐘，趕到了他家。接著我和他又馬不停蹄的趕往另外一個(gè)人家。結(jié)果誰(shuí)知道在他家，等到了十一二點(diǎn)時(shí)，另外幾個(gè)都還沒(méi)有來(lái)。當(dāng)時(shí)我心想我是不是來(lái)太早了，早知道就慢慢的走過(guò)去了。
到了12點(diǎn)半的時(shí)候我和郭云龍到任鄆鵬家里拿燒烤的架子和簽子。然后到市場(chǎng)和另外幾個(gè)人匯合一起買了，肉，面筋等東西，又去了商店買了些水和飲料，還有馕。終于，我，郭云龍，任鄆鵬，郝伍洋，王旭和一個(gè)不知道叫什么的女生，還有楊文杰，和他妹妹。租了兩輛出租車，到了清泉村郝伍洋家里，把肉那些東西一起切好，便出發(fā)到目的地，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)才到達(dá)。
幾個(gè)人把架子一搭，楊文杰開(kāi)始點(diǎn)火，他把火點(diǎn)燃了之后加了一些柴，結(jié)果到后面卻成了我加柴點(diǎn)火燒碳了。火勢(shì)大了起來(lái)，把碳燒著了，我們中的郝伍洋“買買提”開(kāi)始烤肉了。別說(shuō)他還真有兩把刷子。把那肉烤得有模有樣，有滋有味，讓人看了就想立刻咬上一口。
過(guò)了不久，他烤好了，我們都大口吃肉，大口喝飲料。以至于我的好朋友郭云龍，三番四次找我去“放水”，我就跟他去了一次，到后面幾次，我就沒(méi)跟他一起去了。
到了六七點(diǎn)時(shí)，我們也就夠回個(gè)家，各找各媽了。我一個(gè)人坐車回家，楊文杰開(kāi)了一輛四輪小越野車，騎上特別過(guò)癮！。他便帶著郭云龍和任鄆鵬開(kāi)回了家。他們幾個(gè)坐在那車子上，就像幾只企鵝并排坐在車上，十分搞笑！
今年春天，我真的很快樂(lè)，很高興，很開(kāi)心。有這么一群好朋友，就不怕煩惱，讓這些不快樂(lè)的一切在友誼之中，煙消云散！
我很快樂(lè)四年級(jí)作文4
原來(lái)快樂(lè)就是一種創(chuàng)造！
漫步沙沙小雪間，淚欲下，驚！它竟在半空中凝結(jié)成冰晶，彎下腰，在昨夜的雪中找到它。冰晶的它！哦！原來(lái)淚也可以這么美麗！
近日，倒霉！悲傷中，其實(shí)我很想快樂(lè)！
總是想寫點(diǎn)什么，提筆，卻把快樂(lè)忘卻，到處都是強(qiáng)迫自己寫下的文章。忽而感慨萬(wàn)千，卻不知如何敘寫�？嗪捅呀�(jīng)成了初中的伴奏，這個(gè)年代少樂(lè)多愁！我又何嘗不想快樂(lè)呢？其實(shí)我真的很想快樂(lè)！
問(wèn)弟弟，他說(shuō)快樂(lè)就是要一套變形金剛！
問(wèn)爸爸，他說(shuō)快樂(lè)就是我學(xué)習(xí)好呀！
問(wèn)媽媽，她說(shuō)快樂(lè)就是一家人身體棒！
那我呢？他們說(shuō)等著你去創(chuàng)造！
獨(dú)自漫步湖邊，湖光倒映著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，一排排等光驅(qū)走了黑暗，湖映光，光照水，光明與黑暗竟又如此和諧！此間掠過(guò)了一種放松！漫步廣場(chǎng)，好像跳支舞！突然感到我一直追的東西來(lái)了！那應(yīng)該叫快樂(lè)吧！
似一只小鳥，似一直剛飛出籠的小鳥，似一直剛飛出籠找到食物的小鳥！一種比擬不了的心情，，好久沒(méi)有這么快樂(lè)了！一種激動(dòng)，一種快樂(lè)的眼淚總在醞釀，終于眼睛承載不住它的重量，順臉頰而下，少時(shí)的快樂(lè)又尋回。淚光中眼淚落地濺起花！淚都美，快樂(lè)還難尋么？哦，其實(shí)我很快樂(lè)。
和弟弟一起看小品，抱頭大笑，一起搶爆米花，一起堆雪人，一起打雪仗，就算弄得全身都是雪也快樂(lè)！其實(shí)我很快樂(lè)！
原來(lái)這些都是快樂(lè)！快樂(lè)那么簡(jiǎn)單呀！淚都美，快樂(lè)還難尋么？其實(shí)我很快樂(lè)，每一個(gè)人都可以快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)就是一種創(chuàng)造！
其實(shí)我很快樂(lè)！我的朋友你呢？努力去創(chuàng)造吧！讓迷你微笑來(lái)，默念那傷吧！你一定要快樂(lè)喲！
我很快樂(lè)四年級(jí)作文5
又要開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)了。作為小隊(duì)長(zhǎng)，我想組織一次別開(kāi)生面的小隊(duì)活動(dòng)。最近，DIY的制作特別流行，一名小隊(duì)隊(duì)員建議自制餅干，這個(gè)想法得到了大家的一致響應(yīng)。
因此，作為小隊(duì)長(zhǎng)的我決定自己先嘗試著做一做！
回家后，我立刻和媽媽研究起餅干的制作方法來(lái)。我們?cè)诰W(wǎng)上查到做餅干的步驟：先把黃油軟化，接著在容器里放上1斤面粉和100克糖粉，然后將軟化的黃油倒入容器，把面粉揉成團(tuán)。接著我們把面團(tuán)放入冰箱冷藏，一個(gè)小時(shí)候拿出，把面團(tuán)搟成約3毫米厚的面餅并切成小塊，最后放入烤箱用180℃烘烤15分鐘。
看著這個(gè)制作方法，我皺了皺眉頭，心想：“這么復(fù)雜的過(guò)程，我能行嗎？”媽媽似乎看出了我的心思，拍拍我的肩膀說(shuō)：“只要用心做，一定可以成功的！”看著媽媽堅(jiān)定的眼神，我頓時(shí)信心倍增�！班牛∥乙欢苄�！”
照著網(wǎng)上的提示，我倆去商場(chǎng)購(gòu)買了原材料，還買了做餅干的模具。隨后，我們動(dòng)手做了起來(lái)�？烧罩W(wǎng)上的配方做成的餅干吃起來(lái)味道有些奇怪，餅干中還有顆粒狀的東西�！笆遣皇悄膫�(gè)步驟不對(duì)？”我問(wèn)媽媽�！拔覀兿胂�，我們?cè)侔阎谱鬟^(guò)程回憶一下。”媽媽提議道。
一次一次的嘗試，一次一次的失敗弄得我和媽媽滿身的白色面粉，我的臉上也好像一只大花貓一樣。但就是在這一次一次的制作過(guò)程中，我懂得了靜心思考，學(xué)會(huì)了努力堅(jiān)持，更感受到了忙碌中的快樂(lè)！
最終，我們做成了美味的餅干，為小隊(duì)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
我想大聲對(duì)大家說(shuō)：“忙也是很快樂(lè)的！”
我很快樂(lè)四年級(jí)作文6
游樂(lè)場(chǎng)，“快樂(lè)”的代名詞，充滿著磁極、快樂(lè)、歡聲笑語(yǔ)的地方。
七年級(jí)的暑假，來(lái)到“上海歡樂(lè)谷”游玩，遠(yuǎn)處，便能聽(tīng)到游客們刺激、驚險(xiǎn)、激動(dòng)的叫聲。這里，演繹著人們勇氣與力量的巔峰對(duì)決。
每個(gè)項(xiàng)目排隊(duì)的人都很多，東不見(jiàn)頭，西不見(jiàn)尾。在園里轉(zhuǎn)了一大圈，決定到“天地雙雄”（跳樓機(jī)）排隊(duì)。之前，到游
樂(lè)場(chǎng)玩最多是玩玩海盜船，碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬之
類的幼稚游戲。這次，鼓起勇氣去體驗(yàn)一下刺激的跳樓機(jī)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，終于如愿坐上了跳樓機(jī)。站在它幾百米高的柱子前，便不安起來(lái)：“萬(wàn)一從上面掉下來(lái)怎么辦？突然失控了怎么辦？……種種雜念在我腦海中浮現(xiàn)�！暗窒耄骸凹热粊�(lái)了，又排隊(duì)這么久的隊(duì)，就試一次吧！”鼓起勇氣，系上安全帶，慢慢開(kāi)始上升，到中間停了一下。緊張的心情平靜了一些，幾秒過(guò)后，只聽(tīng)見(jiàn)“哄”的一生，劍似的沖到了頂，往下看，下邊是一片湖，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，煞是迷人。停留了十秒鐘后，有是“哄”的一生往下掉，整個(gè)人就像懸在空中沒(méi)有任何保護(hù)，人在往下，可覺(jué)得心還在上面。閉眸呼吸，感受風(fēng)的溫度。這一切，顯得不再那么可怕，反倒給自己添了不少信心。
帶著這份勇氣與信心，我又跑去坐“過(guò)山車”。過(guò)山車全部是木制的，車經(jīng)過(guò)時(shí)，會(huì)發(fā)生木板互相碰撞的響聲。坐在車上，車子開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，很快，我們穿梭在木板之間，享受風(fēng)馳電掣的滋味。車子一直往上沖，就像開(kāi)往天空中的火箭一樣，可又看不到天空的盡頭。又一個(gè)轉(zhuǎn)彎，一直往下，耳際灌來(lái)的都是風(fēng)聲，車聲，叫喊聲。一個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn)，我緊緊抓住扶手，緊閉著眼睛，終于挑戰(zhàn)了自己的極限。即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，哼唱著“我相信我能行，那就沒(méi)有什么不可以；我相信我能飛翔，我相信我能觸摸天空……”
在歡樂(lè)谷，我盡情演繹著勇氣與力量的巔峰對(duì)決。那一次，我真的很棒！
我很快樂(lè)四年級(jí)作文7
一個(gè)人擁有得再多，如果凡事喜歡計(jì)較，那么也是不會(huì)快樂(lè)的。只有寬容、大度，才能得到真正的快樂(lè)。
記得低年級(jí)的時(shí)候，有一天，我做了一個(gè)小紙人，我特別喜歡它。我的同桌胡正——一個(gè)調(diào)皮的小男孩，看到我的小紙人，就伸手要來(lái)拿。我不給他，他就來(lái)拽，我心愛(ài)的小紙人一下就被他拽壞了。
放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接我，看到我悶悶不樂(lè)的樣子，就問(wèn)我怎么了。我眼淚汪汪地把小紙人的事情告訴了媽媽。媽媽柔聲地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，只是一個(gè)小紙人，破了可以再做一個(gè)呀！”我委屈地大聲喊道：“可那是我親手做的，小紙人也是有生命的！”媽媽從后視鏡看了看我，又緩緩地說(shuō)：“嗯！小紙人一定是做得非常可愛(ài)吧！胡正會(huì)不會(huì)也喜歡你的小紙人呢？也許他并不是故意要弄壞你的小紙人，而是他也很喜歡。明天你再多做一個(gè)送給他好嗎？”我想了想，覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理。我輕聲地回答了一聲：“噢！”
第二天，我真的做了一個(gè)小紙人送給胡正，他果真很喜歡。他非常高興，也為前一天的事向我道了歉。就這樣，我倆又和好了。
如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有媽媽的一番話，我可能會(huì)一直生他的氣，我們互不理睬，也許我們彼此就都會(huì)因此而失去一個(gè)好朋友，也就不會(huì)快樂(lè)了。我因?yàn)槁?tīng)了媽媽的話，沒(méi)有去計(jì)較，用另一種方式去處理和同學(xué)之間的.不愉快，反而讓自己和對(duì)方都能變得很快樂(lè)！
還有一次，我的另一個(gè)同學(xué)曹小天，把我的馬克筆的筆帽弄得亂七八糟，我心里也是非常惱火，但是轉(zhuǎn)念一想，他是我朋友，我就不跟他計(jì)較了。后來(lái)在品德課上，老師讓我們寫自己最喜歡的朋友，他寫的是我。那時(shí)候我別提有多開(kāi)心了！
快樂(lè)不是因?yàn)閾碛械亩�，而是因�(yàn)橛?jì)較的少。
我很快樂(lè)四年級(jí)作文8
我是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的女孩，可有一點(diǎn)，我有那么一些胖，可是胖又不是我的錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在本小姐有一個(gè)貪吃的胃，什么好東西只要入了本小姐的眼誰(shuí)都甭想逃跑。
雖然我胖，可也沒(méi)到讓我自閉的地步，所以，我依然是那個(gè)快樂(lè)的我。在學(xué)校里，我每天都要面對(duì)一個(gè)超自戀的家伙。雖然他很自戀，可是沒(méi)了他，我們小組就是一群?jiǎn)“�，他每天不損我?guī)拙�，唉，我想他不難受死。但是，每天我們吵吵鬧鬧的，也很充實(shí)。有時(shí)他惹了我生氣后，又跟在我身后左一個(gè)“玉姐”，右一個(gè)“玉姐“的叫著。聽(tīng)的我差一口氣給郁結(jié)死。不過(guò)聽(tīng)著他叫著為數(shù)不多的別稱，那叫一個(gè)爽啊，誰(shuí)叫他平時(shí)老叫我小土豆啊，氣結(jié)啊。
我還有一個(gè)超級(jí)死黨，我叫她小燕燕，她是我升初中后認(rèn)識(shí)的第一位同性朋友，呵呵，她呢，有些迷糊，又有些勤快，不過(guò)她學(xué)習(xí)很棒，誰(shuí)像我，中游生一個(gè)。不過(guò)，鄙人不擔(dān)心，有一個(gè)免費(fèi)家教，不使白不使。每次她幫我復(fù)習(xí)時(shí)總是最快樂(lè)的時(shí)候。你別看她個(gè)小，身子弱，生起氣來(lái)，滋滋，唉，暴力女一個(gè)。
在學(xué)校里，我有一個(gè)非師，非友，非姐的朋友，我很快樂(lè)，在小組里，我有一個(gè)時(shí)常逗我開(kāi)心，給我講笑話，又時(shí)常損我的家伙，我很開(kāi)心。
人生莫過(guò)于快樂(lè)，沒(méi)有了開(kāi)心，快樂(lè)，人生便毫無(wú)滋味。
我很快樂(lè)四年級(jí)作文9
年復(fù)一年，日復(fù)一日，隨著新學(xué)期的開(kāi)始，春天又一次來(lái)到我們的身邊。 我們一家人到郊外玩，爸爸邀請(qǐng)的親戚一起，天還在下毛毛雨，我們?cè)谲嚿下?tīng)著音樂(lè)，看著窗外的世界。熱鬧非凡的小街上流露出小孩子的笑容，他們開(kāi)心的玩耍，忘記了時(shí)間，沉迷在夢(mèng)幻的世界里。我們也很開(kāi)心的下了車，到商店里跳了吃的東西。 隨后，我們到了一個(gè)小花園里還以為有什么好看的花可以欣賞，拍照的。進(jìn)到里面我們什么也沒(méi)有看到，感覺(jué)有一種被騙的感覺(jué)，大家都傻乎乎的笑了。不過(guò)我們看到了三只臭狗熊，你在大門中央，爸爸得意的說(shuō)："兒子，看看爸爸的肚子，跟左邊這只臭狗熊一樣大吧。"親戚家的小伙子幼稚的說(shuō)："您的肚子怎么能跟這熊比呢?您的肚子大大圓圓的，而這只熊圓扁圓扁的，"大家不由自主的笑了。
這玩笑似乎傷自尊哪，媽媽幫爸爸照起相來(lái)。隨后，我們進(jìn)入了下一個(gè)花園，我心里想，這么多人，是在吃飯嗎?就這樣我們一步一步逼近"大部隊(duì)"，我情不自禁地笑道：這些人坐在這里干什么呢?我本以為是在吃著飯呢，哥哥在旁鼓鼓的，沒(méi)人說(shuō)話的感覺(jué)，安靜極了。
我們上了車，到了下一個(gè)地點(diǎn)，在路上經(jīng)過(guò)飛機(jī)場(chǎng)，爸爸對(duì)親戚說(shuō)："看看飛機(jī)吧"，可后來(lái)到最后居然沒(méi)看見(jiàn)飛機(jī)，全都封起來(lái)了，掃興極了。目的地到了，原來(lái)是游樂(lè)場(chǎng)啊!好久沒(méi)來(lái)了，我和哥哥打量著玩些什么好呀?那里有過(guò)山車，呵呵，被小伙子發(fā)現(xiàn)了。說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)沒(méi)上過(guò)過(guò)山車，今年的春天我必須玩一次。
開(kāi)始了，我和小孩坐在一排，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)、大家都無(wú)盡的放肆叫喊：也太過(guò)癮了吧。前面有幾個(gè)比我們小的朋友好像很害怕想哭的樣子，哈哈哈，就在這時(shí)間里，我們?cè)谧罡咛幪魍鴰字厣�。那里是快�?lè)，這里也一樣是快樂(lè)。
就這樣我們帶著快樂(lè)回到了各自的家，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)今年的春天，今年的春天我很快樂(lè)。
我很快樂(lè)四年級(jí)作文10
從依稀記事到青蔥歲月，有許多留在生命印記中的一刻，令我久久回味。每當(dāng)有人問(wèn)我，快樂(lè)是什么時(shí)？我總會(huì)不加思索地說(shuō)：“快樂(lè)就是在幫助別人后那種身心愉悅感”。
在那個(gè)清風(fēng)陣陣，鳥語(yǔ)花香的早晨，我懷著美好的心情，在竹林中清晰如鏡的小溪邊散步。突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲呻吟聲，我感到很奇怪，心想：如此清凈的竹林怎么會(huì)有人在呢？順著聲音傳來(lái)的方向我看到，在不遠(yuǎn)處竟有個(gè)小男孩摔倒在地上。
看到這情景，我趕緊跑過(guò)去，只見(jiàn)小男孩的額頭摔傷了，膝蓋又流著血，我看到他的腿在顫顫發(fā)抖。當(dāng)我靜靜凝望著他時(shí)，看見(jiàn)他淚水汪汪的眼睛中泛出一種堅(jiān)強(qiáng)，勇敢……�！靶∨笥�，讓姐姐幫你站起來(lái)”，我立刻伸手去攙扶他，出乎我的意外，他竟然拒絕了。他說(shuō)了聲謝謝后，努力地又想自己站起來(lái)，也許因?yàn)橥忍哿耍瑳](méi)站穩(wěn)，再一次摔到在地上�？吹竭@情景，我立刻鼓勵(lì)他�！靶∨笥�，相信自己，姐姐相信你一定能自己站起來(lái)的，相信自己一定行”，我緊緊握住他的手。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我行，我能行”，他說(shuō)這話時(shí)候帶著一種很堅(jiān)強(qiáng)和感激的語(yǔ)氣。他再一次嘗試自己站起來(lái)，終于他自己站起來(lái)了，看到這情景我既心疼又感動(dòng)。
“謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)”，他用帶著感激的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我凝視著他，我看到了小男孩眼中的感謝、堅(jiān)定、純潔的目光，是那么友善，那么美好，是從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的目光。我頓時(shí)楞住了，這是一個(gè)多么勇敢的男孩啊！那一刻，我心里突然感到無(wú)比的快樂(lè)。
所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)你幫助到別人后，那種身心愉悅感是多么舒心、快樂(lè)。不經(jīng)意間，歲月的長(zhǎng)河匆匆流走，成長(zhǎng)的道路上刻下了我們深深的足跡，而那些快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將一直陪伴著我，一起走向更美好的明天。
我很快樂(lè)四年級(jí)作文11
學(xué)校是我們汲取知識(shí)的地方，也是給我們帶來(lái)歡樂(lè)的地方。在學(xué)校里我們會(huì)交到許多好朋友，大家一起學(xué)習(xí)、游戲，那感覺(jué)真是太棒了!
我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織一些對(duì)身心有益的集體活動(dòng)，如：花樣跳繩比賽、一分鐘踢毽子比賽、年級(jí)拔河比賽等等。我總盼望著初冬快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)槲易钕矚g的跳繩比賽就在那時(shí)舉行。從一年級(jí)起至今，無(wú)論是單人跳、雙人跳還是集體跳大繩，對(duì)于我都是如魚得水，因此它們都是我的最愛(ài)。
“叮鈴鈴……”聽(tīng)，下課鈴打響了，30分鐘的大課間終于到了，同學(xué)們都先后沖出教室，熱心的“大個(gè)馬”總不忘帶上大繩。每天做完課間操后，大家就可以盡情地跳繩了。低年級(jí)單人跳，中年級(jí)雙人跳，高年級(jí)跳大繩，一時(shí)間操場(chǎng)上人、繩上下翻飛，加油聲、喝彩聲、歡笑聲不絕于耳。老師把我們班跳大繩的同學(xué)分成兩隊(duì)：精英隊(duì)和奮進(jìn)隊(duì)，兩隊(duì)人馬迅速圈地，各霸一方。精英隊(duì)員們普遍跳得較快，“刷，刷，刷……”繩子搖了起來(lái)，速度愈來(lái)愈快，只見(jiàn)離繩近的前幾個(gè)同學(xué)弓步站立，身子前傾，一副全神貫注的樣子。隨著繩子的飛轉(zhuǎn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕，趁著繩子搖起來(lái)的空檔鉆進(jìn)去，在里面跳一下，然后快速閃身而出，一個(gè)接一個(gè)，中間沒(méi)有停頓。大家邊跳邊數(shù)，“98、99、100，繼續(xù)!加油!接著來(lái)!”同學(xué)們?cè)教礁吲d，但是越往后就越緊張，都怕自己不小心拌住繩子。這時(shí)，操場(chǎng)上出現(xiàn)了一幅令人激動(dòng)的畫面，二十幾人在齊聲高喊：“143、144、145!耶!破記錄了!”頃刻間同學(xué)們都跳了起來(lái)，哈哈!我們精英隊(duì)連跳了145下，打破了原來(lái)142下的記錄!
學(xué)校，我的快樂(lè)之源。這份快樂(lè)將在我漫長(zhǎng)的求學(xué)路上陪伴著我!
我很快樂(lè)四年級(jí)作文12
下午課外活動(dòng)的鈴聲剛剛響過(guò)，同學(xué)們就像小鳥一樣從“籠子”里飛了出來(lái)。飛了一圈又一圈后，最后飛向了自已最喜歡的地方。有的飛到了桂花園、有的飛往了棋園、有的飛向了觀魚池、有的落在了沙池……
桂花園里，一株株桂花一棵接一棵、一行挨一行的，就像是一片綠色的海洋。晚霞照在了樹葉上，樹葉變成的紅色，像一棵又一棵似火的楓樹。同學(xué)們有的在那里看書、有的在那里做作業(yè)、有的在玩貓和老鼠、鴨子戲鱷魚、紫星星過(guò)月亮和捉迷藏的游戲。有的在那里捉螞蚱和一些不知名的小昆蟲，還有的也不知在說(shuō)些什么、笑些什么……
棋園里，一張張棋桌整齊的擺放著。棋桌前人頭攢動(dòng)，有的已被圍得水泄不通，坐無(wú)隙地。棋桌前的同學(xué)們，站著的，彎腰低頭的，有的還不時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)的在那里當(dāng)起了“棋師”。棋桌旁邊兩行樟樹，為這里同學(xué)們打起了遮陽(yáng)傘。
操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)健兒，像小老虎似在那里爭(zhēng)奪著手中的藍(lán)球，搶過(guò)來(lái)?yè)屵^(guò)去的。有的摔倒了又爬起來(lái)，有的在那里搶，有的在那里傳，有的在那里投，一個(gè)接一個(gè)的。當(dāng)有人把球投進(jìn)藍(lán)筐的時(shí)候，操場(chǎng)上便會(huì)響起一片叫好和鼓勁的掌聲。
觀魚池是一個(gè)橢圓型的大池子，在池子的一圈圍著一個(gè)個(gè)鐵欄桿。同學(xué)們圍在欄桿的外面，高興的看著小魚在池中游來(lái)游去。年令較小的低年級(jí)同學(xué)，在沙池中堆沙人兒、壘城堡，那股認(rèn)真勁兒你就別提了。聽(tīng)那笑聲就像城堡中傳出來(lái)的一樣……
這就是我心中歡樂(lè)的校園，也是我們每天都要玩的地方。真是“金色的童年金色的夢(mèng)，美麗的校園美麗的歌”呀!
我很快樂(lè)四年級(jí)作文13
人生，是那樣多姿多彩，因?yàn)橄才?lè)，時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著我們中成長(zhǎng)。但是如果只有自己一個(gè)人，是體會(huì)不到這么多的感受的，所以身邊的酸甜苦辣都是因?yàn)榕笥巡朋w驗(yàn)出的，所以朋友讓我快樂(lè)，友誼的天空讓我的生活更充實(shí)！
記得那天早上，我背著書包，走進(jìn)教室，屁股剛坐下來(lái)，我們班的“無(wú)敵超聲波”張民同學(xué)就在大喊：“同學(xué)們，今天是愚人節(jié)呀！”我一聽(tīng)，慌忙站起來(lái)，還好，凳子上沒(méi)有被涂上膠水。
過(guò)了一會(huì)兒隔壁班的一個(gè)好朋友就大步大步地走到窗戶邊來(lái)，把我叫出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吳琳，我來(lái)給你講個(gè)故事：從前，有一群烏龜，一天，它們?cè)诔靥吝叢妒常鋈灰粡埓缶W(wǎng)撒下池塘，烏龜們都紛紛逃脫，只有一只烏龜一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)被抓走了，你知道這只烏龜為什么不動(dòng)呢？”我絞盡腦汁，想了半天都不知道，就隨口說(shuō)了句：“可能因?yàn)樗鼪](méi)發(fā)現(xiàn)吧�！蹦莻�(gè)好朋友聽(tīng)了，捧腹大笑說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗诼?tīng)故事啊！哈哈，愚——人——節(jié)——快——樂(lè)”，可惡，原來(lái)在罵我是烏龜呀！
我準(zhǔn)備進(jìn)行“暴打”時(shí)，這時(shí)候向婉也過(guò)來(lái)了，她也嬉皮笑臉，跟我說(shuō)：“你知道嗎……”她還沒(méi)說(shuō)完，我就意料到了，絕對(duì)又在愚弄我，所以我靈機(jī)一動(dòng)，裝作得了大病的樣子，對(duì)她說(shuō)：“向婉，我昨天晚上發(fā)燒了，現(xiàn)在頭好暈呀！”向婉一聽(tīng)，嚇了一跳，連忙躲開(kāi)，問(wèn)道：“真的假的？會(huì)不會(huì)傳染呀？”“當(dāng)然是……假的啦，愚人節(jié)——快樂(lè)——”這時(shí)，向婉才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“哇哇大哭”地離開(kāi)了，我露出了勝利的喜悅，真是快樂(lè)！
那一次愚人節(jié)，我很快樂(lè)，因?yàn)榕笥�，有朋友，生活才�?huì)有這么多的閃光點(diǎn)！
我很快樂(lè)四年級(jí)作文14
當(dāng)您青絲染霜，當(dāng)您面容被歲月刻上無(wú)法磨滅的印記，當(dāng)您美好年華不再，您會(huì)依舊對(duì)我微笑，給予我無(wú)限的關(guān)懷與呵護(hù)。媽媽，謝謝您，是您讓我的生命充滿歡聲笑語(yǔ)。
每天，當(dāng)我被陽(yáng)光“吻”醒，睜眼便是您的笑容：“小懶蟲，起床了！”，我不得不匆匆與周公“告別”。穿上衣服，一開(kāi)窗，微風(fēng)陣陣，細(xì)雨綿綿�！翱彀汛皯絷P(guān)上吧！別感冒了，多穿一件衣服吧！這鬼天氣，剛剛還出太陽(yáng)了，現(xiàn)在就下起了小雨。”您一邊把衣服遞給我一邊微笑著說(shuō)。我剛穿好衣服，一轉(zhuǎn)身，您便進(jìn)了“炊事重地”。我坐上沙發(fā)，打開(kāi)電視。隔著一堵墻的小房間里不是傳出你的叮嚀聲，和著菜香飄滿了房子。
剛把飯菜端上來(lái)，您又給我倒了一杯充滿濃濃幸福的水：“天氣冷，煮了點(diǎn)辣椒，如果覺(jué)得太辣了就喝點(diǎn)水�！蔽覟槟觥皩氉�，一邊說(shuō)：“好了，我知道了�？熳掠蒙虐�！皇后娘娘�！蹦⑿χ�，細(xì)心的給我挑著魚刺。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在您身上，發(fā)出耀眼的光芒。我知道，現(xiàn)在世上最美麗的女子正在為我挑著魚刺。我仿佛體會(huì)到了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的意境。挑完魚刺，您又給我?jiàn)A了許多美味的菜。菜很熱，熱紅了我的眼眶，也熱著了我的心。吃完飯，我們一起收拾碗筷。盤子在您的手中飛舞，又一會(huì)就變得光潔透亮。透明的水雖變得渾濁，卻染上了晶瑩的白。成千上萬(wàn)的泡沫映照出一大一小兩張笑臉。大的笑得溫柔，小的笑得燦爛。明明是辛苦的差事，此時(shí)卻成了最美的景色，最深的記憶，最純的思念。、
媽媽，謝謝您！擁有您的愛(ài)，我很開(kāi)心，擁有您的親情，我很快樂(lè)。
我很快樂(lè)四年級(jí)作文15
在我的生活中，無(wú)處不存在著有意義的事情，都讓我深有感觸，有快樂(lè)也有悲傷。但是，使我感觸最深的，還是那一次，它讓我感到十分快樂(lè)。
六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要拍一個(gè)英語(yǔ)課本劇《IT’SMAN’SFAULT》，跟去年一樣，要到區(qū)里去表演。演員就在五六年級(jí)的學(xué)生中選。這個(gè)消息一出，班上的一些同學(xué)都激動(dòng)不已，都想?yún)⒓舆@個(gè)課本劇的表演。星期三的下午，五六年級(jí)的英語(yǔ)老師舉行了一個(gè)小型的選拔。幾個(gè)班想表演的同學(xué)都來(lái)了。老師要我們每個(gè)人找一個(gè)角色的一句臺(tái)詞進(jìn)行表演。我是第二個(gè)進(jìn)去的。進(jìn)去之前，我就對(duì)我能上就沒(méi)有抱太大信心，沒(méi)想到，我竟然立刻就被老師選上了一個(gè)角色，心里開(kāi)心極了。
既然被選上了，每天就要進(jìn)行訓(xùn)練了。我扮演的是一個(gè)樵夫。一開(kāi)始還覺(jué)得這個(gè)角色挺好演的，但到后來(lái)我就不這么認(rèn)為了，這個(gè)角色一開(kāi)場(chǎng)是要唱著歌上臺(tái)的，并且要表現(xiàn)出一種老練的樣子，可我怎么也學(xué)不像，而后面的表演老師還是比較認(rèn)可的。因?yàn)榍懊娴谋硌堇鲜茄莶缓�，沒(méi)辦法，所有人都得一遍遍地等我，老師也是一遍遍地教我，可是進(jìn)展也不大。我也覺(jué)得這樣實(shí)在太不好了，耽誤大家的時(shí)間，也耽誤自己的時(shí)間。
我也曾自己在沒(méi)人的時(shí)候練過(guò)幾次，但是總是覺(jué)得自己不行，況且自己本來(lái)就不行。我對(duì)自己失去了信心。這時(shí)候，同學(xué)和老師們都鼓勵(lì)我，讓我別失去信心，繼續(xù)表演下去。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，老師給我提出了一些建議，讓我如何演好這個(gè)角色，演的時(shí)候要注意些什么等等。我也努力地像老師講的那樣演，有了很大的進(jìn)展。
在正式表演的那天，我們的表演十分出色，在區(qū)里獲得了一等獎(jiǎng)呢！那一次我很快樂(lè)，不僅是因?yàn)槲覀儗W(xué)校獲得了一等獎(jiǎng)，而且我還戰(zhàn)勝了我自己，重新鼓起了信心，這份快樂(lè)是無(wú)以言表的。
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