快樂的十分鐘作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的快樂的十分鐘作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的十分鐘作文500字1
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”下課了，我們又投入到了快樂的課間活動中。
同學(xué)們有的在玩游戲，有的在看書，還有的在吃東西……大家都十分開心。
看，我正和鄒雨涵、黃馨怡、喻巧靈和姜漫鈺玩“三個字”游戲。一開始，黃馨怡當(dāng)貓，鄒雨涵還特地宣布了游戲規(guī)則：“只要說了三個字的詞語，貓就不能捉他了，但是，那個人就不能動了，只有等同伴來碰他的時(shí)候才可以動�！�
游戲開始了，我們瘋狂地說著詞語。“紅玫瑰”、“二百五”和“白天鵝”等詞語總是掛在我們嘴邊。由于黃馨怡跑得太快，我們不得不都說出三個字的詞語，并且都被定住了。突然，我的腳不知被誰碰了一下，我解定了（意思是我可以動了）。我回頭一看，原來是鄒雨涵在碰我，我連忙問她：“不是不可以動嗎？”她回答：“是不能動，但是腳可以動�！蔽衣犃酥�，連忙把她也解定了。她又讓我去幫姜漫鈺解定，我?guī)徒暯舛ㄖ螅肿屗龓陀髑伸`解定�？上У氖�，姜漫鈺剛剛幫喻巧靈解定并且跑開的時(shí)候，黃馨怡突然從后面一把抓住了喻巧靈，然后說了聲：“我抓到了！”后就跑開了。緊接著，喻巧靈也開始抓我們了。我們像沙丁魚一樣四處跑著，非�；顫姡绕涫青u雨涵，一邊跑還一邊做動作呢！
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”上課了，我們戀戀不舍地回教室上課。
快樂的十分鐘作文500字2
精彩的大課間活動開始了。我們興奮的像飛出籠的小鳥，個個心花怒放。
今天我們玩的是“播種與收割”的游戲。老師把我們分成男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽開始了，只見小夏像箭一樣地沖了出去，她一彎腰，拿起“種子”往前跑，把自己收的“種子”交給了另一位同 學(xué)，我在邊上不停地喊著：“加油，加油……”不光是我一個，我們女生全都在為她加油吶喊，有的跳著大聲叫喊，有的手舞足蹈朝她做著“勝利”的手勢。
馬上就要輪到我了，我看看要跟我PK的對象是誰，啊，是全班跑得最快的小李，我大驚失色，這可咋辦呢，肯定會輸了，要知道小李可是我們班的“神行太�！卑�！她忐忑不安地搓著小手。但是 ，經(jīng)過一些同學(xué)的鼓勵，我開始有信心了。我挺起身，昂起頭，胸有成竹地?cái)[好架勢，心想：“加油，小貝，你是最棒的！”只見小謝沖了過來把“種子”遞給了我，我彎下腰，低下頭，把“種子”一 粒、一粒的放了下去，最后，我站了起來，用手拍了一下小楊的手，往后面走去，我終于呼了一口氣，心跳也平靜了下來，我忽然看見小佳朝我跳了過來對我說：“阿貝，好樣的！我們隊(duì)贏了�！蔽衣� 到后開心地笑了。
上課鈴響了，我戀戀戀不舍的走出大課間場地，心想：“十分鐘過得可真快，但是，明天我還會來陪你的。”
快樂的十分鐘作文500字3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲響起了，同學(xué)們就像出籠的小鳥，開始活動起來。
遠(yuǎn)望操場，就像無數(shù)螞蟻正在工作。東邊的同學(xué)們在一個白茫茫的沙地上進(jìn)行一場“助跑跳”的游戲。只見男同學(xué)猶如一只只正在捕獵的獵豹饑餓了似的，飛快地跳進(jìn)了沙池中。女同學(xué)也不甘示弱，如同一只只身體輕盈的燕子，飛快地降落在沙池中……
在西邊的同學(xué)們怎么不見了的呢？──原來是在進(jìn)行一個捉迷藏的游戲。一個同學(xué)躲在一間器材室中，里面太悶了，就在里面呼吸了幾次，正好，找人的同學(xué)就在這附近，聽到了聲音，就把那一位同學(xué)給捉住了。可憐的同學(xué)要出賣隊(duì)友了，他把同學(xué)們藏的地方全告訴了找人的同學(xué)，他聽了之后，興奮得一蹦老遠(yuǎn)，他把同學(xué)們一一捉了出來了，被找到的同學(xué)垂頭喪氣，其中有一只是“披著羊皮的大灰狼。”
操場中間還有同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。“雞媽媽”努力地保護(hù)著弱小的“雞寶寶”們，只見“雞媽媽”一會向左邊去，一會向右邊去，狡猾的老鷹忽左忽右，時(shí)而飛跑，時(shí)而驟停，用詫異的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著后面的“雞寶寶”。“雞媽媽”張開手臂保護(hù)著這群“雞寶寶”們。真讓人感動。
時(shí)間一分一秒地過去了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了。我們戀戀不舍地離開了操場。
快樂的十分鐘作文500字4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們像被困在籠子里的燕子放了出來，原本安靜的校園一下子變得熱鬧了。
瞧！操場西邊的大哥哥、大姐姐們正在進(jìn)行一場拔河比賽呢。雙方都不甘示弱，都費(fèi)盡九牛二虎之力，繩子上的紅綢子一會兒移向左，一會兒移向右，繩子上的紅綢子僵在中間不動了，加油聲和喝彩聲連成一片！
看！操場東邊的男同學(xué)要跟女同學(xué)PK跑步呢�！芭椤钡囊宦暎型瑢W(xué)就像一支支離弦的箭，沖出起跑線；女同學(xué)就像一尾尾燕子，靈巧輕快，一下子就把男同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。最終，女同學(xué)勝利了，她們歡呼雀躍，是那樣的的開心，而失敗的男同學(xué)皺著眉頭，心里好像不服輸：我們一定要復(fù)仇！
我們最喜歡玩的活動是丟沙包。操場的西墻邊，我們分成兩組玩了起來，兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包飛來了，只見張?bào)掬p巧地一抬腿，沙包“嗖”的一聲從褲腿邊飛了過去。沙包又從背后飛來了，她猛一轉(zhuǎn)身來個“海底撈月”抓住了沙包，躲包的同學(xué)勝利了，他們蹦啊跳啊，多開心��！當(dāng)我們玩得正起勁時(shí)，上課鈴響了。
我們戀戀不舍地走進(jìn)教室上課去了，真希望下一節(jié)課的下課十分鐘早點(diǎn)到來。
快樂的十分鐘作文500字5
每當(dāng)課間，我看著年輕老師帶孩子們在院子里游戲時(shí)，就會想起小時(shí)侯那快樂的情景。
那也是在課間，班主任張老師常常帶著我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。只要下課的鐘聲一響，我們就會相互擁著她走出教室，跑到校園中的那棵老槐樹下，盼著張老師發(fā)出指令。
只見張老師向我們眨眨眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，兩只胳膊慢慢抬起，我們就像“小雞仔”一樣立刻飛奔到“雞媽媽”的身邊。隨后她會喊一聲：“老鷹來了！”我們又立即藏到她的身后，跟著“雞媽媽”左躲 右閃的。這時(shí)，她上下?lián)]應(yīng)雙臂，嘴里有節(jié)奏地發(fā)出 “呼 ——呼—”地喊聲，好象要把老鷹趕走似的。我們都想拽一把她的衣服或揪一把她的長辮子，因?yàn)槟菢�，就好象會討得她的喜歡，也好象覺得 更安全了。再看扮演老鷹的男生，煽乎著展開的“翅膀”，在“雞媽媽”面前踮起腳尖，左竄竄右竄竄地應(yīng)和著：“捉到你了！捉到你了！”張老師立刻回應(yīng) “捉不到呦！”“捉不到呦！” 我們這些 “小雞”們一聽到這聲音，都會情不自禁地發(fā)出“嘰嘰嘎嘎”的笑聲……就在你癡癡地樂得著迷時(shí)，“老鷹”會聲東擊西，他轉(zhuǎn)身虛晃一下，立即伸出“鷹爪”又去捉你了。有幾次，我險(xiǎn)些遭到襲擊。 不過，在媽媽的保護(hù)下，老鷹是捉不走我們這群“小雞”的。也有的時(shí)候，“小雞仔”們?yōu)槎惚堋袄销棥钡淖侥�，在“雞媽媽”的身后你擠我，我擠你的，誰要是摔倒了也不會哭，滿身是土也不去撣， 爬起來又立刻去找“媽媽”了。就這樣，我們一起玩著，鬧著，笑著……
雖然上課的鐘已響了3聲、4聲……，但誰都象沒聽見一樣，誰都不愿意去回到座位上寫那些方塊字�？墒�，我們又不得不走進(jìn)教室�？鞓返恼n間十分鐘就這樣在戀戀不舍中結(jié)束了。
快樂的十分鐘作文500字6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆悅耳的鈴聲響了，同學(xué)們像聰明伶俐、調(diào)皮可愛的小白兔一樣，迫不及待地沖出教室，來到寬廣的操場上。
操場上人山人海，水泄不通，連一塊空地也看不到。轉(zhuǎn)眼間，有的同學(xué)像離弦的箭似的，在筆直筆直的操場飛馳而過，有的像鼎鼎有名的喬丹一樣，一越而 起，空中灌籃，“好球，好球。”還有的像著名的舞蹈家一樣，隨著優(yōu)美動聽的音樂翩翩起舞。瞧，一只老鷹張開血盆大口，猛得向一只只毛絨絨，胖乎乎的小雞撲 去，嚇得大家瑟瑟發(fā)抖，老鷹怎么也捉不到小雞，他眼珠兒一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動想出了個好辦法，他假瞌睡，“呼嚕，呼嚕�！逼鋵�(shí)，我們是已揭穿了他的陰謀詭計(jì)，小 心翼翼從他身邊走過，可是最后還是被老鷹一網(wǎng)打盡了。玩了激烈的游戲之后，我們又玩了“丟手娟”，大家坐成一個圓圈，一邊唱著，一邊玩著，忽然和藹可親的 雷老師把手絹一扔，扔到梅嘉航的身后，梅嘉航立即起身，向雷老師追去，可最后還是沒捉住。下一位就是我了，我氣喘吁吁地走到圓圈中心，滔滔不絕就背起了 《夜書所見》。最后一位是湯正豪，他奮里向吳新儀追去，可是，到了轉(zhuǎn)彎處，他不小心摔了一交，但他還是很勇敢，從地上爬起來，拍拍身上的塵土，又向目標(biāo)跑 去，這真是人中豪杰呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”又一陣鈴聲響起，同學(xué)們又火箭一樣奔回教室。
快樂的十分鐘作文500字7
課間三十分鐘，有的人覺得很漫長，但是在學(xué)校的我卻覺得很短暫。太陽快要落山時(shí)，我們還在打羽毛球，鍛煉身體。
在課間三十分鐘里，我做了一件有意義的事——打羽毛球。我和夏宇、譚正玲、田豐瑞、曾維新，我們五個同學(xué)吃完飯迅速地來到操場上準(zhǔn)備打羽毛球。首先是我和夏宇對打，我們從對方的眼神里都讀到了“我一定會戰(zhàn)勝你”。比賽開始了，一共是三局，我先發(fā)球，我把羽毛球往上拋，用盡了全身力氣，向夏宇打去，他也用了吃奶的勁向我打過來，你來我往，過了兩回合，我把夏宇打下去了。第二個是譚正玲，她球藝較差，連續(xù)三個球都打出了線。我們個個都哈哈大笑，第三個是曾衛(wèi)星，看他興致勃勃的樣子，好像要戰(zhàn)勝我一樣。我有些輕敵，沒有認(rèn)真對待，結(jié)果我輸了，最后的分?jǐn)?shù)是3比2。
到了最精彩的時(shí)候，旁邊的老師走了過來，老師過來想給我們幾個同學(xué)較量，首先是夏宇和老師打，然后是田豐瑞，接著是曾偉新，他們都失敗了，最后是我，我有戰(zhàn)勝他的信念，同學(xué)們有的給我加油，有的給老師加油，開始我和老師互相拼殺，時(shí)而老師領(lǐng)先，時(shí)而我又領(lǐng)先，不相上下，還幾次打成評分，關(guān)鍵的時(shí)候到了，倒數(shù)第二球都是評分，但最后一球，我求勝心切，打了一個高球，被老師打了個重?fù)襞鼩�，我招架不住，球沒接到，結(jié)果我輸了，但我有勇氣敢于挑戰(zhàn)了老師，雖敗猶榮地離開了羽毛球場。
這真是快樂的課間三十分鐘！
快樂的十分鐘作文500字8
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課鈴聲一響，同學(xué)們爭先恐后的擠出教室，到操場上參加自己喜愛的活動。校園里頓時(shí)熱鬧非凡。
校園的東西是籃球場，幾個高年級的哥哥拿著籃球你爭我搶，玩的多帶勁啊！你瞧。一個大哥哥運(yùn)著球被其他的幾個隊(duì)員團(tuán)團(tuán)圍住，只見他靈機(jī)一動，一個假動作就甩掉了對手，真讓人佩服！
南面是健身區(qū)，一些小朋友有的在玩單杠，有的在做仰臥起坐，還有的在鐵桿上爬。西南有三張乒乓球桌。乒乓小將在那兒揮舞著球拍，他們你推我擋，一個球常常打了十幾個回合還不分勝負(fù)，不 時(shí)傳來笑聲。
“丟紙球”是同學(xué)們十分喜歡的活動，操場上三五成群一個小組。你瞧，前后倆位密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻，中間的同學(xué)上竄下跳，左躲右閃，像一只只靈敏的猴子。紙球突然向中間的一 位同學(xué)砸去，那同學(xué)縱身一躍，躲過了紙球，還沒等他反應(yīng)過來，紙球又從后面襲來。他靈敏的一抬腿，紙球從他的褲腿下“嗖”地鉆過去了。他們沉住氣，開始向另一位同學(xué)“開炮”，接著紙球像永 遠(yuǎn)打不完的子彈，向中間的同學(xué)襲擊。很快中間的同學(xué)就撐不住架勢了，一個接一個中彈了。場外發(fā)出了激烈的歡呼聲。
場外圍觀的同學(xué)越來越多，有的為場上的同學(xué)出謀劃策，有的教中間的同學(xué)如何防守。在這歡呼的笑聲中。上課鈴聲響了。同學(xué)們滿面笑容地回到教室，真是快樂的課間十分鐘啊！
快樂的十分鐘作文500字9
“叮咚叮咚”，伴隨著悅耳的鈴聲，我們下課了。
我像平常一樣收好書包，做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備在桌上睡一會兒�！耙晃覀�?nèi)ネ胬销椬叫‰u，再練練劈叉吧。”好朋友錢怡樺建議道。我高興得叫起來：“好呀好呀，再叫上邱邱、楊楊，一定很棒！”于是，我們一起奔向走廊。
先玩老鷹捉小雞的游戲，我們以“黑白配”的方式來決定角色。我想：老鷹跑來跑去運(yùn)動量太大，還是當(dāng)母雞有意思。第一輪選老鷹千萬別是我呀！我默默祈禱，緊張地閉上了眼睛�！昂诎着洌 彪S著邱依諾的口令，我慢慢睜開了眼睛：啊，我咋運(yùn)氣這么差，偏偏當(dāng)老鷹！最后選出邱依諾當(dāng)母雞，錢怡樺和楊筱涵當(dāng)小雞。
游戲開始了，我左搖右晃，想轉(zhuǎn)移“母雞”的注意力，可“母雞”似乎看穿了我的陰謀，堅(jiān)定地護(hù)著“小雞們”。軟的不行來硬的！我假裝往左撲，趁“母雞”正在朝左的時(shí)候，掐準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地往右一跳，“母雞”這才回過神來，正要攔我，“小雞們”早已被我一個個抓住了。
過了一會兒，我們又開始玩劈叉。我剛說完“自由分組”，錢怡樺就一把抱住我說：“我們一起吧！”正好被邱依諾看見了，她不甘示弱也抱住我，兩人正好來個了“前后夾擊”，把我憋得上氣不接下氣。我大叫一聲：“夠啦！石頭剪刀布來決定！”她倆點(diǎn)點(diǎn)頭。最后錢怡樺領(lǐng)著我這個“戰(zhàn)利品”去玩劈叉。
第一局我石頭她布，第二局我剪刀她石頭，第三局我?guī)缀跻恢陛�，到了第七局我完全下到底了才碰到她的腳尖。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，感覺沒戲了。但第八局竟然我贏了。她也將腿劈直了，可還是夠不著�！澳阏鎱柡�！”“你也很棒呀！”
“叮咚叮咚”，伴隨輕快的鈴聲，我們意猶未盡地回到了教室。雖然只是短短的十分鐘，我們卻玩得很開心。
快樂的十分鐘作文500字10
雖然只有10分鐘，在短短的10分鐘里，我感受到同學(xué)們在一起玩耍真快樂。
在課間10分鐘里，我打算在走廊里走走，一群可愛的身影從我身邊跑過，我想知道他們干什么？我過去看了看，原來他們在玩耍，我在旁邊看他們玩的游戲雖然很幼稚，但是他們玩的依然很快樂。 我覺得游戲很幼稚的時(shí)候，忽然，一陣風(fēng)把我真正的感覺吹出來了。我在心里想，咦！難道幼稚一點(diǎn)不好嗎？一年級可以幼稚，二年級就不可以嗎？爸爸媽媽那么大了都可以玩小孩子的游戲，我們二年 級卻不能玩一年級的游戲呢？我覺得二年級也可以幼稚，誰讓我們還小呢？
我就跟她們說：“我可以跟你們一起玩嗎？”其實(shí)我搞不懂她們在玩什么，后來慢慢地就會了�？上а娇上�，10分鐘微10分鐘，10分鐘不長啊。在玩的時(shí)候當(dāng)然覺得10分鐘不長，在寫作業(yè)的時(shí)候就 覺得10分鐘很長很長，像一個鐘頭那么長。
課間10分鐘啊課間10分鐘，世界就是那么美好，有快樂的時(shí)候，也有不快樂的時(shí)候。世界分兩面，你覺得好的時(shí)候其實(shí)后面也藏著壞處，你覺得壞的時(shí)候后面也藏著好處。學(xué)習(xí)是好的，玩也是好的 。但是，有一件事情我覺得不好，就是班級扣分。
學(xué)習(xí)是知識的'大門，我們要學(xué)習(xí)就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。要是實(shí)現(xiàn)自己的夢想，你的勇氣就會出來，如果有了勇氣，就沒有做不到的事情，沒有了做不到的事情那你想要干什么歸你決定。
因?yàn)檎n間快樂，上課才會快樂。課間不快樂，上課就會生氣。影響你的學(xué)習(xí)，課間10分鐘時(shí)多么重要啊！
快樂的十分鐘作文500字11
好久沒有這么快活過了！
下課鈴回蕩在安靜的校園里，劉芷玥朝我走來，拍拍我的肩膀，“朱朱，我們?nèi)ネ妗按虤ⅰ庇螒�，ok？”
我嘟噥一聲：“啥鬼？”
劉芷玥一臉壞笑：“待會兒你就知道啦！”說完，她拉上付燦洋和一臉茫然的我走出了教室。
劉芷玥把我們倆按在墻壁上，像私塾先生對兩個罰站的小學(xué)生一樣，來回踱步：“刺殺是要這樣的！”她十指相扣，將食指和中指伸了出來，“這樣刺中別人，就算數(shù)！預(yù)備，開始！”
劉芷玥突然像老鷹一樣俯沖下來，撲向了付燦洋，付燦洋身子一側(cè)，躲過了。
劉芷玥立即轉(zhuǎn)移目標(biāo)，跳起來刺殺我，我并不急著躲，因?yàn)槲铱吹搅四侵徊断s螳螂背后的黃雀—付燦洋！她貓著腰，舉起“刺槍”，拼命地向我使眼色，我會意地往后退了兩步，劉芷玥步步緊逼，絲毫沒有察覺到身后的付燦洋。
劉芷玥終于發(fā)起了進(jìn)攻，跳起來刺我，我靈活地左躲右閃，就在劉芷玥差點(diǎn)刺到我時(shí)，一把“刺槍”從劉芷玥斜后方刺了進(jìn)來。
劉芷玥不可思議地回過頭去，卻看到了扮著鬼臉的付燦洋，我仰天大笑。劉芷玥指著我，又轉(zhuǎn)過身去指付燦洋，瞪起鼻孔，鼓起眼球，粗聲粗氣地說：“好��！你倆竟聯(lián)合起來戲耍本宮！本宮要治你們兩個“刁民”大罪！”
她舉起“刺槍”要來刺我們，我們卻迅速閃到她身后，大喝一聲：“你敢！”便狠狠地刺她的背，她順勢佯裝中毒身亡，倒在墻上。隨即她卻像火山爆發(fā)一樣狂笑起來，我也捂著肚子笑坐在椅子上，付燦洋鼓著腮幫“噗噗噗”的瘋笑。
“哈哈哈……”笑聲充盈著整個課間，快樂填滿了十分鐘。
快樂的十分鐘作文500字12
“叮鈴鈴……”隨著下課鈴響起，我們沖出教室，奔向我們的科學(xué)樂園——學(xué)校小花園。
自從我們進(jìn)入三年級后，我深深地愛上了科學(xué)課，每次老師教新的科學(xué)知識，我和同學(xué)都迫不及待地去研究證實(shí)一番。今天的科學(xué)課上，老師教我們用放大鏡來觀察樹的特點(diǎn)，比如：樹瘤長什么樣？有沒有果實(shí)？葉子上有沒有昆蟲？樹皮粗不粗糙……我們一個個興致勃勃，蠢蠢欲動，滿心期待下課鈴聲……
小花園內(nèi)，我和小伙伴們一本正經(jīng)地拿著放大鏡，在一棵小小的白玉蘭旁邊停了下來。
“你看，螞蟻！”我驚喜地叫，只見一只黑色的小螞蟻從花盆的泥土里往樹干上面爬，最后消失在一個橢圓形的樹瘤里，“這一定是螞蟻的家！”
這時(shí)，從我后面?zhèn)鱽硪粋�聲音：“哇，我找到樹瘤了！”
我一回頭，原來是葉瑤瑤，她正透過放大鏡仔細(xì)地觀察樹瘤呢！
同學(xué)汪箴明大喊：“你們看我多厲害，我找到鳥窩了！”我們朝汪箴明指的方向望去，呀，真的有鳥窩。透過樹枝縫隙，我還隱隱約約看見里面有兩枚鳥蛋，也許過不多久，兩個可愛的“小精靈”又可以為我們歌唱了。
“哈哈，你們看我發(fā)現(xiàn)什么了？”“小博士”周海得意地賣關(guān)子，而后又生怕我們搶了他的臺詞，趕緊自問自答，“你們看樹下的泥土里有蝸牛，他正在奮力地往樹上爬呢！”
啊，這不正是“蝸牛和黃鸝鳥”嗎？我情不自禁地唱了起來：“阿門阿前一棵白玉蘭，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。阿樹阿上兩只小黃鳥，阿嘻阿嘻哈哈在笑他……”
同學(xué)們笑啊，唱啊，歡笑聲在校園里此起彼伏，可惜快樂的課間十分鐘總是那么短暫。上課音樂響起，我們又開始憧憬下一個快樂的十分鐘……
快樂的十分鐘作文500字13
星期五隊(duì)會課時(shí)，勞老師特別邀請了一位同濟(jì)大學(xué)的德國留學(xué)生來與我們一同展開了一次“大手拉小手”的十分鐘隊(duì)會。
“叮鈴鈴……”十分鐘隊(duì)會的鈴聲響了。只見三位大學(xué)生走進(jìn)教室。一位就是我們要迎見那位德國留學(xué)生，另兩位就是翻譯。
那位“老外”個子挺高，足有一米八十，和我爸爸差不多高，一頭短短的棕發(fā)，倒也和藹可親�！袄贤狻苯塘宋覀儙拙涞抡Z，如：Hallo、Teause、Wiegeptesdir？、Gut、Bitte、Danke……學(xué)德語時(shí)，有些同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn)，引得聽的同學(xué)們都肚子疼，有的笑得前仰后合。葛玥皞因?yàn)椴粫x“再見”這個詞，就在旁邊注上了“去死”的讀音，總之，笑話呢總是一個接一個。
后來，“老外”和我們一起玩了扔手套的游戲，誰接到這只手套，誰就與他對話，還有獎品呢！說著，他把手套扔了出去，不偏不倚，正正好好打中了我的頭，我拿起手套，摸了摸頭，就站了起來。同學(xué)們都笑著說：“于凌君，沒想到你第一個上場就被“老外”給KO了！”“老外”用德語說了聲對不起，他站在我面前問這問那。我沉住氣，回答出了他問出的三個問題，總算沒出“洋相”�！袄贤狻苯o了我一塊紅色的德國愛心巧克力，我接過巧克力，用德語說了聲謝謝……
我們與“老外”在一片歡聲笑語中結(jié)束了十分鐘隊(duì)會。
快樂的十分鐘作文500字14
“丁零零，丁零零……”一陣清脆悅耳的鈴聲把大伙帶出教室，來到操場。
這一瞬間，操場上熱鬧起來了：跳繩、跳遠(yuǎn)、踢毽子……玩得多快樂呀！身穿361運(yùn)動服的是學(xué)校跳遠(yuǎn)冠軍胡良，只見他一蹲身，接著一陣“蹬，蹬，蹬”地加速跑，3米、2米、1米，腳蹬踏板，雙臂向上一抬，縱身一躍，嘿，好遠(yuǎn)�。∽阌�3.86米！
“加油！加油！”操場東邊傳來喝彩聲。循聲望去，噢，原來是六年級的大姐姐們在玩平地蹦高的游戲。只見兩位大姐姐拉著皮筋，一個身著花格子衫的大姐姐跑過去一縱身，一個鯉魚翻背，越過去了。多精彩！
我和班上的幾位同學(xué)一起玩紙飛機(jī)。我折了個像小圓筒的飛機(jī)，可是一飛便“打滾”，一上天就栽個跟頭，把同學(xué)們的肚皮都笑破了。真沒勁。有趣的要數(shù)徐志偉的“海燕”牌飛機(jī)，當(dāng)他的手向身體左上方一使勁時(shí)，“海燕”時(shí)而懸停，時(shí)而向前方快速沖刺，時(shí)而又“蜻蜓點(diǎn)水”，好大一會兒，才停在樹梢上。圍觀的小伙伴都拍手喝彩。“調(diào)皮大王”楊飛飛的飛機(jī)別具一格——它先飛向前方，轉(zhuǎn)眼間，又掉了個頭，飛了回來，真叫人捉摸不透是什么原因。再看汪子健的飛機(jī)，不愧是“小愛因斯坦”的杰作，飛機(jī)一會兒在空中滑翔，一會兒又以45度角飛行；一會兒急速上升，一會兒又來個俯沖動作。既漂亮，又靈活，美極了！
“丁零零，丁零零……”上課了，課間十分鐘在同學(xué)們的歡聲笑語中不知不覺就過去了，我們輕松愉快地跨進(jìn)了教室。
快樂的十分鐘作文500字15
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來，有的跑到操場上，有的走在走廊上 ，還有的在教室里。
操場上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在跳繩，還有的在賽跑呢!看那些打籃球的同學(xué)，哇！一個漂亮的妙傳，再加上一個華麗的灌籃,引起了所有同學(xué)的歡呼聲。再看那些跳繩的同學(xué)，他們變換著各種花樣：一會兒單腳跳；一會兒交叉跳；看，還有的還會邊轉(zhuǎn)邊跳。各種花樣引來了觀眾贊許的目光。還有那些在賽跑的同學(xué)，每個人都汗流滿面，個個都奮力地向前沖刺，生怕別人超越自己，后面的人望著就要到終點(diǎn)了，于是大喊一聲全力以赴地向前沖刺，一下子超越了前面的好幾位選手。在距終點(diǎn)只有一米多時(shí)，他奮力一奔！最后得了第一名。后面的選手雖然輸了，但也連忙“啪啪”地鼓起掌來，為他祝賀著。
現(xiàn)在我們把目光轉(zhuǎn)移到走廊上，那些同學(xué)邊說邊笑，有的人四處眺望，有的人閑得四處閑逛，有的人在互相打鬧，你一下，我一下。仔細(xì)一看原來那些同學(xué)趁老師不在，在偷偷地玩手機(jī)游戲呢！頭還不時(shí)地回頭看一看，生怕老師來了就遭了。
走進(jìn)教室去瞧一瞧吧！教室里部分同學(xué)在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，有的在看課外書，有的在背課文，有的在思考難題，還有的湊在一起在講悄悄話。
這時(shí)“叮鈴鈴”上課時(shí)間到了，操場上的同學(xué)戀戀不舍地回到了教室，走廊上的同學(xué)也走回了教室，教室里的同學(xué)也趕緊坐好。瞬間，緊張而又喧鬧的校園又恢復(fù)了寧靜。
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