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成長(zhǎng)的快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-02-12 14:05:18 快樂(lè) 我要投稿

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文合集15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的快樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文合集15篇

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文1

  隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我從一個(gè)天真、稚氣的小孩子變成了有幾分成熟的小大人,然而,快樂(lè)與煩惱也伴隨著我成長(zhǎng)。

  電視剛打開,才看了幾分鐘,一只大手按向電視機(jī)開關(guān),一眨眼,剛才圖文并茂的電視就鴉雀無(wú)聲了,像一只剛才還嘰嘰叫的麻雀被獵人射下來(lái)樹來(lái)。

  “看、看、看,就知道看電視,作業(yè)做完了嗎?”媽媽摸著微熱的電視機(jī)說(shuō)。

  “那當(dāng)然,不然我哪敢看!蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)。

  “寫完作業(yè)你就看電視,你就不能多看會(huì)書?馬上就六年級(jí)了,多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)有什么不好……”媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地開始了她的長(zhǎng)篇大論。

  這件芝麻大上的事,也足以讓我煩惱,什么時(shí)候才能痛痛快快地看一次電視呀!

  煩惱使我頭疼,但我的快樂(lè)也不少。記憶最深的還是暑假的桂林之旅,坐著飛機(jī),我們向桂林出發(fā),翻過(guò)面值20元人民幣的背面,那幅令人驚嘆的景色,便是桂林一角。

  在桂林的山水圖中,我站在游船高高的甲板上,享受著微風(fēng)的吹拂,看著清澈見底的水,形狀各異的山,賞著這迷人的風(fēng)景,那時(shí)我怎么能不快樂(lè)呢?

  大家都知道桂林山水甲天下,但桂林的溶洞也是一絕,五顏六色的彩燈照在那些奇形怪狀的巖石上,各種形態(tài)的石鐘乳,也令人十分驚嘆,十分快樂(lè)。

  快我與煩惱幫助我們成長(zhǎng),我們?cè)诳鞓?lè)與煩惱中向前駛?cè)ァ?/p>

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文2

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名小學(xué)生了,這期間我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的快樂(lè),快樂(lè)是陪伴我成長(zhǎng)的精靈。

  畫畫讓我感受到了快樂(lè)。每當(dāng)我拿起畫筆,畫出優(yōu)美的圖案時(shí),我就感覺特別的享受,畫畫還能畫出你看不見的世界:可愛的雪精靈,呼呼大睡的笨笨熊……這一切都讓我感覺到生活的美好,畫畫已成為我生活中不可或缺的一部分。

  學(xué)習(xí)讓我感受到了快樂(lè)。有時(shí),遇到不會(huì)做的習(xí)題,媽媽總是說(shuō)讓我多想想,實(shí)在想不出來(lái)她再告訴我,我就開動(dòng)腦筋使勁想。尤其數(shù)學(xué),有時(shí)換一種思維,換一種方法,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解,每當(dāng)我把問(wèn)題想出來(lái)時(shí),我就會(huì)一蹦三尺高,那股高興勁用一個(gè)字形容,就是“爽”,原來(lái)學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)。

  旅游讓我感受到了快樂(lè)。每當(dāng)節(jié)假日,媽媽都會(huì)帶我出去開闊視野,我像一只小鳥,在藍(lán)天白云下,在陽(yáng)光照耀下,呼吸著清新的空氣,觀賞著美麗的風(fēng)光。去年媽媽帶我到深圳,游覽了世界之窗、錦繡中華、歡樂(lè)谷……大自然的美麗、人類的智慧讓我贊不絕口,旅游更是一種快樂(lè)。

  有一首歌叫“快樂(lè)是能量”,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我真希望這個(gè)快樂(lè)能量就像七彩陽(yáng)光散發(fā)到我身上,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我!

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文3

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有煩惱也有快樂(lè)。

  煩惱

  自從上了初中以后,背著鐵一樣重的書包,來(lái)來(lái)往往,媽媽每天都對(duì)我說(shuō):你現(xiàn)在你在上初中了,如果不努力,就會(huì)被拉落下的。我聽了都煩死了,每天都說(shuō)不下3變!

  有一天,我把作業(yè)寫完了,本以為可以舒舒服服的坐在沙發(fā)上看電視,沒(méi)想到,媽媽看見了說(shuō):“還不回屋看書?”“天天都看書,難道我就沒(méi)有一點(diǎn)娛樂(lè)生活嗎!”我在心里這樣想到。

  我一次偶生日,爸爸媽媽高興的說(shuō):女兒呀,知道爸爸媽媽給你帶什么禮物了嗎?我高興地說(shuō):是羽毛球,還是我最喜歡的連衣裙?爸爸媽媽都搖搖頭,說(shuō):書,是你最喜歡的書啊。書,又是書,爸爸媽媽從來(lái)都不顧及我的感受,只知道讓我看書!

  快樂(lè)

  上了初中,認(rèn)識(shí)了許多新的朋友,學(xué)會(huì)了許多新的知識(shí),也認(rèn)識(shí)了新老師。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文4

  書是一艘非凡的戰(zhàn)艦,帶我抵達(dá)成功的彼岸;書是一座知識(shí)的寶庫(kù),知識(shí)大門永遠(yuǎn)為我敞開……

  記得有一次,媽媽在看一本《健美雜志》,五歲的我偷偷在門外觀看著,十分好奇。過(guò)了一會(huì)兒,在媽媽出去上廁所的一瞬間,我躡手躡腳的進(jìn)了房間。我把床頭的書拿起來(lái),“咦?這人的屁股咋長(zhǎng)頭上呢?”我一頁(yè)一頁(yè)的翻著,生怕弄出點(diǎn)響聲。這字兒密密麻麻,看得我頭昏眼花。就在這時(shí),媽媽回來(lái)了,看見我這副模樣,嘴都笑歪了,邊笑邊說(shuō):“你咋把書拿反了?”我氣不打一處來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“我咋說(shuō)我看不懂呢!”“走吧!去書店買本你適合的書,你也該看書啦!”媽媽的笑聲沒(méi)有中斷。

  我們騎自行車到了書店。我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西走走,看中了一本《動(dòng)物圖畫大全》,媽媽笑著付了錢,在“宣傳”我的“丑聞”,又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),問(wèn):“琪琪,你能看懂嗎?別再把書拿反就行咯!哈哈!”我默默無(wú)語(yǔ),已經(jīng)拿起書看了起來(lái)……

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,那種“小兒科”的《圖畫書》、《識(shí)字大全》、《娃娃學(xué)字》之類的書籍已不再使我滿足,于是,媽媽也在漸漸地“升級(jí)”,從故事到連續(xù)童話再到名著……我慢慢養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣至自然,每天不讀個(gè)十頁(yè)八頁(yè)的,我就感覺生活失去了什么似的。家里的一個(gè)書柜上,一排排多姿多彩的圖書琳瑯滿目,每天站在水柜旁如饑似渴的讀書已經(jīng)成了我每天生活中重要的一部分,讀書已經(jīng)成了我身體上的一部分,我熱愛讀書,我喜歡讀書,我愛書!

  書是一位朋友,也是一處隨時(shí)想去就去的故地。我現(xiàn)在愛上了書,它帶給我快樂(lè)、智慧。在快樂(lè)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)!我愛書!

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文5

  我愛作文,因?yàn)樗o我?guī)?lái)自信,帶來(lái)快樂(lè),我早已和它成了親密的朋友,我的成長(zhǎng)和它有著密切的關(guān)系……

  一歲時(shí),我的家鄉(xiāng)有一種風(fēng)俗——抓周。那是我過(guò)一歲生日時(shí),在一張桌子上擺滿各種各樣的玩具,糖果、書、學(xué)習(xí)用品等,讓我在桌子上挑選自己喜歡的東西。當(dāng)我被媽媽抱到桌上時(shí),我一把抓住一本作文書,緊緊地?fù)г趹牙,親朋好友看了都哈哈大笑起來(lái),姑姑打趣說(shuō):“你兒子可是個(gè)讀書的料。」

  三歲時(shí)為了提高我這方面的天賦,爸爸媽媽給我買了許多的作文書,并且每天晚上念給我聽,慢慢地,我就養(yǎng)成一種習(xí)慣,如果爸爸媽媽哪天不給我念,我還睡不著覺呢!

  五歲時(shí)幼兒園老師教會(huì)了我拼音、識(shí)字,所以我就可以看懂一些簡(jiǎn)單的看圖說(shuō)話了,這為我寫作打下了良好的基礎(chǔ)。

  七歲時(shí),我讀二年級(jí)了,在我們的班主任陸老師的監(jiān)督下,我每天堅(jiān)持寫日記,因此我在班里獲得了“日記明星”的美稱,這使我對(duì)作文有了一定的了解,也增添了我寫作文的自信。

  八歲時(shí),因?yàn)橹按蛳铝肆己玫幕A(chǔ),所以我寫作文時(shí)總是筆耕不輟、文思泉涌。因此我總受到老師的表?yè)P(yáng)。

  九歲時(shí),每次作文比賽都少不了我的身影,盡管我沒(méi)有得獎(jiǎng),但我不會(huì)放棄。

  因?yàn)楝F(xiàn)在我還是一只初出茅廬的丑小鴨,所以我會(huì)用我的行動(dòng)編制心中的理想!皶接新非跒閺,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我堅(jiān)信,只要我勤奮、刻苦,我就會(huì)在作文這篇廣闊的天地里芝麻開花——節(jié)節(jié)高。將來(lái),我一定會(huì)像一只飽經(jīng)風(fēng)吹雨打的白天鵝——展翅高飛。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文6

  在人生中,在學(xué)習(xí)中,在教室中,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)保持著快樂(lè)。在教室中,我們?yōu)閷W(xué)到許多新知識(shí)而感到快樂(lè);讓同學(xué)們有一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們多出一份力而感到快樂(lè)。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)使我快樂(lè)的故事。

  這件事情是在六一之前發(fā)生的。放學(xué)前,王老師點(diǎn)了幾名同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。我就是其中一位。當(dāng)時(shí)我在心里想留下來(lái)打掃衛(wèi)生是多么榮幸的一件事情。路隊(duì)結(jié)束后,勞動(dòng)委員開始給我們分配工作,有人掃地,有人擺凳子,有人擦黑板。而我呢?是掃地。于是,我從后往錢前掃,把桌子下面,抽兜里面全都打掃的干干凈凈,任何一個(gè)死角都不放過(guò)。

  很快,掃地的工作就結(jié)束了。然后就進(jìn)入了拖地環(huán)節(jié),拿起拖把一路小跑來(lái)到了衛(wèi)生間,擰擰開水龍頭“唰唰唰”涮了幾下,然后關(guān)掉水龍頭,又一路小跑跑回教室,我又開始從后往前拖,桌椅板凳下面任何一個(gè)死角都不放過(guò),在我們幾個(gè)同學(xué)的共同努力下,把教室打掃得干干凈凈,一層不染。

  雖然我們很臟很累,當(dāng)看到我們干凈的教室,我們一點(diǎn)也不感覺到累了。背起書包高高興興地回家了。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文7

  有的人需要關(guān)懷、理解和引導(dǎo),而有的得人則只需要一張書桌、一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為成長(zhǎng)只需要有父母的理解和關(guān)懷。 那是剛發(fā)生的一次競(jìng)賽考試,我沒(méi)有考好,但我的期末考試考的挺好得,回到家一對(duì)媽媽說(shuō),這可不得了了,媽媽不分青紅皂白的把我罵了一頓,我們還吵了起來(lái),最后還落到去學(xué)校找老師。我是不怕,可是為什么父母總是這樣把分?jǐn)?shù)看作第一位,分?jǐn)?shù)已經(jīng)成了判斷一個(gè)孩子的根本。

  到一次的考不好或一次的發(fā)揮失常就可以說(shuō)明這個(gè)孩子不是好孩子嗎?父母因?yàn)椴恢涝蚨┩髁宋覀儠r(shí),連解釋都不讓我們解釋,我們剛想解釋一句,父母就又拿起他們位高權(quán)重的架子,說(shuō)只要我們?cè)俑翼斪炀痛蛭覀。為什么父母不能讓我們解釋完呢?為什么父母不能放下他們的架子?lái)與我們交朋友呢?…… 我們是孩子,我們需要父母的關(guān)懷和理解!

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文8

  快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗。曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。我的童年真是快樂(lè)無(wú)比,妙不可言!

  在我成長(zhǎng)的十年我遇到了挫折和困難都跨過(guò)來(lái)了。例如在我5歲時(shí),我爸爸交我學(xué)自行車,我非常高興,這是我盼望已久的事情。爸爸先檢查車子發(fā)現(xiàn)車輪歪了就把他撇正,然后再叫我騎上自行車扶著我生怕我摔倒了。這時(shí)車子根本不聽使喚.左右亂擺爸爸叫我把身體放松雙目平視前方用力向前踩不到一會(huì)兒功夫很快就會(huì)獨(dú)自騎車了這和我原來(lái)在幼兒園里學(xué)體操有巨大的關(guān)系。因?yàn)樘湴硫T得太快一不小心摔了一跤疼的我哇哇直叫!

  爸爸今天教我學(xué)自行車我非常高興也學(xué)會(huì)了一門本領(lǐng),從這次學(xué)車事件使我明白一個(gè)道理:只要是自己想做的事情,用心才會(huì)做的完美!

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文9

  快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回,快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào).快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水.快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧.快樂(lè)是在游樂(lè)

  場(chǎng)里興奮的尖叫聲.

  從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。

  記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂(lè)的。

  在二年級(jí)時(shí),最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂(lè)的。 現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的快樂(lè)有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽聽音樂(lè)或者玩有趣的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂(lè)就在其中。

  我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞, 快樂(lè)還有很多,不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂(lè)的事、物、人。

  我成長(zhǎng),我快樂(lè)!

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文10

  “幾年前我還是一個(gè)小孩子,可現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)出了翅膀……”每每聽到這首歌,我就能從中感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)!

  成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自己,突破自己的過(guò)程,每一次的成功都會(huì)帶給我們無(wú)限的快樂(lè)!記得那是一個(gè)星期六,我在家認(rèn)認(rèn)真真寫著作業(yè)。寫著寫著,我突然遇到了一個(gè)攔路虎——一道有關(guān)找規(guī)律填空的難題!而這種題目恰好是我的弱項(xiàng),我一時(shí)沒(méi)有頭緒。剛開始,我準(zhǔn)備放棄,想著回頭再向別人尋求幫助,但是我轉(zhuǎn)念一想:不挑戰(zhàn)一下自己怎么知道自己不可以呢?嗯,我要相信自己!于是,我?guī)е孕,反?fù)在草稿紙上驗(yàn)算,沒(méi)一會(huì)兒,草稿紙都被我用了一大半,但是我還是沒(méi)有算出答案。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),開始換一種解題思路,找出題目當(dāng)中的相關(guān)規(guī)律,然后仔細(xì)分析題目特點(diǎn)……在我的不懈努力之下,終于有了一點(diǎn)眉目。于是,我一鼓作氣寫出了整個(gè)解題過(guò)程,我成功了!我不禁松了一口氣,看著草稿紙上黑壓壓的一片,內(nèi)心十分有成就感。原來(lái),挑戰(zhàn)自己也會(huì)收獲快樂(lè)!

  在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,不斷去攀越一座座高峰,不斷去跨越一條條河流,我們就會(huì)收獲成長(zhǎng)當(dāng)中的快樂(lè)!

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文11

  我們經(jīng)歷了一場(chǎng)一場(chǎng)的夢(mèng)魘,穿越了一個(gè)一個(gè)的罅隙,來(lái)到我們?nèi)缁ㄋ棋\般絢爛的十六歲,我們的旖旎花季。

  洗盡鉛華,看盡花開又花落;歷經(jīng)繁榮,掠過(guò)春去又秋來(lái)。

  花季的驪歌在唱響

  天真無(wú)邪的我們帶著同樣天真無(wú)邪的燦爛笑容,踏著童年快樂(lè)年華如櫻花般鋪展開的道路,他進(jìn)了如此花季。

  先是扔掉了曾經(jīng)愛不釋手的機(jī)器人、洋娃娃,還有各式各樣的.模型,換上《讀者》之類的時(shí)尚刊物,或者種種的新時(shí)代產(chǎn)物;每天下午,不再抱著遙控器期待準(zhǔn)點(diǎn)播放的動(dòng)畫片,每日每日地泡在青春偶像劇中,或者把抱著的東西換成了鼠標(biāo)鍵盤。

  我們聲嘶力竭地吶喊著:“我們?cè)陂L(zhǎng)大!”

  用著可以說(shuō)是瘋長(zhǎng)般的速度在長(zhǎng)大!

  誠(chéng)然,我們已長(zhǎng)大,隨著長(zhǎng)大,在我們身上出現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代所追求的個(gè)性。我們堅(jiān)信著,

  我們是“不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天”的雄鷹,我們自負(fù),“舍我其誰(shuí)”,于是,父母口中出現(xiàn)次數(shù)以不再可以計(jì)算的諄諄教誨:“做人要踏踏實(shí)實(shí),要能吃苦耐勞。”

  盡管如此,那外表虛華而胸?zé)o點(diǎn)墨的形容詞并不屬于我們,我們同樣地有著偉大的理想和抱負(fù),同樣地憧憬著美好的明天,同樣孜孜不倦地汲取各種只是;不同在于我們是崇尚張揚(yáng)的一代,而內(nèi)斂并非我們的本色;因?yàn)槲覀冎,我們是含苞欲放的花兒,我們要恣肆地綻放異彩華光。

  花季的驪歌被我們用青春的歌喉唱響,或高聲歌唱,或低聲吟吟。

  她洋溢著我們真執(zhí)的情感,如跫音漸次而來(lái),好似U聲鶯鶯,若然唱罷,亦會(huì)余音繞梁,縈繞在天際,終日不絕!

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文12

  秋天是一個(gè)讓人快樂(lè)的季節(jié),讓我們一起走進(jìn)秋天吧!

  讓我們走進(jìn)秋天的樹林:銀杏樹的黃葉像一把小扇子;冬青樹的青葉像一把把小鋸子;紅色的楓葉像一只只可愛的蝴蝶,隨風(fēng)飄蕩,非常的自由……小朋友們開開心心地?fù)炱鸶鞣N各樣的樹葉,夾在書里做標(biāo)本。

  讓我們走進(jìn)秋天的莊稼:稻子笑彎了腰;稻海翻起了金色的波浪;高粱舉起燃燒的火把……農(nóng)民伯伯在開開心心地收莊稼。

  讓我們走進(jìn)秋天的果園,樹上黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)可愛的葫蘆;紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)可愛的、圓圓的小臉蛋;一串串五顏六色的葡萄像一串串珍珠;一根根香蕉像巨人的手……梨子香香的,蘋果脆脆的,葡萄酸甜酸甜的,香蕉軟軟的。小伙伴們興高采烈地吃水果,吃了還想吃。

  秋天帶給大地是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。

  秋天是多么美麗,多么的快樂(lè),多么的神奇!

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文13

  媽媽、爸爸、龍廣欣和龍廣智一起乘797到東方醫(yī)院門診,龍廣欣拆線,我拔牙。到了后媽媽去排隊(duì)掛號(hào),龍廣欣的外科是19號(hào),我的口腔科是65號(hào)。

  媽媽和龍廣欣到二樓外科坐在座位上等。我和爸爸到三樓口腔科排隊(duì),我們看到人很多,醫(yī)生已經(jīng)叫到10號(hào)。爸爸說(shuō)還要等很久。我和爸爸就到二樓看龍廣欣拆線。我們進(jìn)去了,看到龍廣欣坐在醫(yī)生對(duì)面的座位上,醫(yī)生問(wèn)哪里縫針,媽媽把龍廣欣的褲子脫下,醫(yī)生把沙布取下,用夾子和小刀片把縫的線一一抽出。為了保護(hù)傷口,醫(yī)生又貼上新的沙布及膠布,龍廣欣很勇敢。

  爸爸說(shuō)龍廣智的65號(hào)要等很長(zhǎng)時(shí)間,我們就一起到聯(lián)華小超市買了盒飯,龍廣欣的是雞腿盒飯,我的是魚盒飯。爸爸又買了魚丸。吃完飯后,我們一起到三樓口腔科座位上等。

  終于等到醫(yī)生叫龍廣智,爸爸和我一起進(jìn)去,我就看到醫(yī)生的鉗子和很粗的針,我很害怕,哭了。醫(yī)生說(shuō),不用怕,我檢查一下,用藥水抹一下就輕輕拔出來(lái)啦,一點(diǎn)都不疼。我還是很害怕,在爸爸和醫(yī)生的幫助下,我勇敢地躺在椅子上。果然,醫(yī)生用藥水輕輕在要拔的兩個(gè)牙齒上抹一下,醫(yī)生就用夾子唰唰兩下就拔出兩個(gè)小牙,用沙布?jí)涸谖业陌芜^(guò)牙地地方。小牙被媽媽用紙保住收藏起來(lái)啦。爸爸問(wèn)可以吃冰淇淋嗎?醫(yī)生說(shuō)可以!

  我們坐著出租車一起到東方明珠吃哈根達(dá)斯。吃完后我們回家啦!

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文14

  童年的生活五彩斑斕,記錄著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐,取得意外收獲的經(jīng)歷;有通過(guò)不懈努力,飽常艱辛的快樂(lè);有堅(jiān)信“一切皆有可能,”而獲得成功的喜悅……我也不例外。

  最快樂(lè)的事第一次自己下廚房做東西。首先,我把糯米和紅棗用水淘洗干凈,放進(jìn)高壓鍋里,倒上水煮。接著,我把面粉放到盆子里,倒上水,再把雞蛋敲碎,用手輕輕的掰開,蛋黃和蛋白全流進(jìn)盆里,加上水和發(fā)酵粉,用筷子攪拌均勻。然后將油倒入鍋中,瞬時(shí)鍋內(nèi)的油珠子筷盆敲擊的交響樂(lè)中快活的跳起了舞。我立馬把糯米和紅棗倒入鍋中烤,!烤焦了!但我不灰心,第二次烤的時(shí)候,我把火關(guān)小了,成功了!于是,第三次,第四次都用了同樣的方法烤的棒棒的。接下來(lái)該做涼拌西紅柿了。我先把西紅柿洗干凈,然后切成片放入盤中,再放上糖,一碗涼拌西紅柿就做成了。最后,還要做一碗毛豆抄胡蘿卜。我先把胡蘿卜洗干凈,削皮,然后切成片。咦,真怪了!平常刀在媽媽手中是那么好使自在,可今天在我手里卻不聽使喚了。于是我右手緊握菜刀,左手緊握胡蘿卜,盡量使刀平穩(wěn),我很小心地切下一片又一片。切好胡蘿卜,我又將洗好的毛豆放入油鍋中炒一炒,在將切好的胡蘿卜,放入鍋中混炒。嗨,很快,一盤油亮亮的胡蘿卜炒毛豆上桌了!

  我堅(jiān)信“鐵杵磨成針——功到自然成”這句話,只要堅(jiān)持就會(huì)成功,在我的童年里有許多快樂(lè),這些快樂(lè)如春雨般點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我,使我不畏懼任何困難。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文15

  我們每個(gè)人都有童年成長(zhǎng)的經(jīng)歷,我也有我的經(jīng)歷,我來(lái)給大家講一講我小時(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我們的生活都很好,因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)代不同了,我們的生活也變得很富裕,我小時(shí)的成長(zhǎng)很快樂(lè),爸爸媽媽也很愛我。

  我還記得有一次,我吃了很多零食,媽媽告訴我吃零食會(huì)影響我的健康我還不聽,最后我到我的小屋子里去了,想了想,媽媽說(shuō)的對(duì),不該吃那么多零食,對(duì)身體不好,媽媽是為我好,我還不聽,這等于在自己害自己。我很慚愧,以后我要做個(gè)聽話的孩子,讓媽媽天天過(guò)得很開心。

  還有一次,我想去野餐,我還以為爸爸媽媽會(huì)不答應(yīng),結(jié)果他們居然爽快地答應(yīng)了,我們一家開開心心的去野餐了。怎么樣我的成長(zhǎng)快樂(lè)嗎?

  我每天過(guò)得都很快樂(lè),在媽媽吵我的時(shí)候,我現(xiàn)在也知道了,打是親罵是愛,在我們的家長(zhǎng)吵我們的時(shí)候,也要明白父母永遠(yuǎn)是最愛我們的。

  我們也應(yīng)該愛我們的父母,因?yàn)樵谖覀儌牡臅r(shí)候他們也傷心,在我們開心的時(shí)候他們也開心,父母就像我們的一面鏡子,可是當(dāng)他們傷心的時(shí)候,誰(shuí)又來(lái)關(guān)心他們呢?只要我們愛父母,一樣可以來(lái)替他們分擔(dān)痛苦。

  我的成長(zhǎng)很快樂(lè),這都是父母為我們打造出來(lái)的,我們一定要關(guān)心他們,愛護(hù)他們。

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